三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記精選5篇
三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記1
今天，老師帶我們?nèi)タ从筒嘶āＲ宦飞希覀兛匆娐愤吀鞣N各樣的野花競(jìng)相開放，向我們昭示春天的氣息。我們真想早點(diǎn)到達(dá)目的地，一睹油菜花的風(fēng)采。
我們到了油菜花地，那油菜花的顏色好像是被精靈的畫筆涂過的一樣。油菜花的葉子是綠色的，花瓣是黃色的，花瓣有四片。微風(fēng)吹過，那香氣悠悠地涌來(lái)，讓你貪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味彌留在齒畔，讓你的喉嚨也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你來(lái)我往，圍著花兒們久久不肯離去。它們這樣努力開放，為的就是結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民們的腰包鼓起來(lái)。想到這，我對(duì)油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美麗中，不知不覺我們要離開了。油菜花啊。你們盡情地開吧，讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩。
螞蟻對(duì)人們來(lái)說(shuō)，只不過是一種微不足道的生物罷了。但是，有一些螞蟻的奧秘，連科學(xué)家都沒解開，所以，我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來(lái)一把小鐵鍬，順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開，不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴。不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出，找到螞蟻的通道嘍。我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊，等待螞蟻來(lái)吃它。
不一會(huì)兒，兩只螞蟻爬了過來(lái)，一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏，一會(huì)在蜈蚣的前面，一會(huì)在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的。另一只螞蟻則原路返回，估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰，其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì)，就召集了一大群螞蟻過來(lái)，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)可是一道美味佳肴，可是這“龐然大物”怎么搬呢？別急，小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推，有的在前面拉，有的在兩邊拽，還有的使勁兒給它們打氣兒，仿佛在喊：“一二三，加油。一二三，加油。……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候，它們不停地推，使勁地拉，可蜈蚣總是滑下來(lái)，在第十三次的時(shí)候，小螞蟻們眾志成城，終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到：啊。這么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊。
三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記2
XX年10月21日
一、本次習(xí)作要求要求:寫觀察日記;寫出自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)
什么叫觀察日記?日記可寫的內(nèi)容很多,做過的、看到的、聽到的、想到的都可以寫如果把觀察到的事物,用日記的格式寫下來(lái),就是觀察日記什么叫新的發(fā)現(xiàn)?題目中的“新的發(fā)現(xiàn)”,指的是以前沒有明白或注意到的事,在這次觀察中明白了或注意到了
二、注意日記的格式寫日記,先在第一行中間寫上幾月幾日,星期幾,什么天氣日記的正文部分從第二行空兩格開始寫,轉(zhuǎn)入下一行要空兩格
究竟怎樣才能寫出“新發(fā)現(xiàn)”呢?
老師:鮮花什么時(shí)間開放,蜜蜂有哪些奇特的飛行本領(lǐng),玩耍卻玩出了大名堂,怎樣巧妙找到丟失的駱駝,這是多么有趣的內(nèi)容啊!我們這一組的課文講的就是這些內(nèi)容有的講對(duì)植物有趣觀察和發(fā)現(xiàn);有的講對(duì)動(dòng)物的細(xì)心觀察和試驗(yàn);有的講在玩耍中對(duì)物品的觀察與發(fā)現(xiàn)課文滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手,才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)
例如課文中的句子（wwW.liUxue86.CoM 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)）
凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……(《花鐘》)
范文引路
習(xí)作一:
XX年11月2日星期日天氣:晴
秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽(yáng)光明媚,照射在人的身上暖洋洋的
不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前“我們到草坪上去玩玩!”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,軟軟的、綠綠的,小腳踩在上面感覺軟綿綿的當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí),只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去我問外公:“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說(shuō):“這群昆蟲的名字叫螞蚱”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前,用手輕輕地逮住一只,然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)
你看,它的身體是草綠色的,兩條后腿長(zhǎng),四只前腿短,身上還長(zhǎng)著翅膀不一會(huì)兒,我與周明月就捉了十五只螞蚱我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里,高興地回家了
6月8日星期二晴
我和爸爸在江濱公園里散步,幽靜的小路上,樹陰灑落下來(lái),一個(gè)個(gè)光斑跳來(lái)跳去我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:陽(yáng)光從樹葉縫中透過來(lái)照在地上的光影不是葉縫的形狀,而是一個(gè)個(gè)圓圓的亮斑
我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸爸爸聽了說(shuō):“那圓圓的亮斑是太陽(yáng)的像啊”我奇怪極了:“太陽(yáng)愛照相?誰(shuí)給太陽(yáng)照相呢?”爸爸說(shuō):“這就是小孔成像”我更糊涂了,爸爸接著說(shuō):“走,做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)明白了”
回到家,我按照爸爸的要求,拿來(lái)蠟燭、火柴、紙和剪刀爸爸開始做實(shí)驗(yàn)了他點(diǎn)燃蠟燭,放在桌上,然后在紙的中間剪了一個(gè)小小的圓洞他慢慢將紙放在燭光后面,墻上立即出現(xiàn)一個(gè)光影咦,燭光影是長(zhǎng)的?我正想著,爸爸又吹了吹火苗,火苗一動(dòng),我看得更清楚下,這是火苗的影子!我驚訝得瞪大了眼睛爸爸說(shuō):“這就是小孔成像的原理啊!”
我恍然大悟,原來(lái),樹葉縫就像一個(gè)個(gè)小孔,陽(yáng)光就像燭光那樣從葉縫中射過來(lái),地上就出現(xiàn)一個(gè)個(gè)太陽(yáng)的像“可是小孔為什么能成像呢?”我窮追不舍爸爸說(shuō):“嗬!你都成‘十萬(wàn)個(gè)為什么’了等你上了中學(xué),物理課就會(huì)告訴你其中的道理了!”
三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記3
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來(lái)到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的腳是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長(zhǎng)得很像牽牛花，因?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來(lái)的牽牛花吧？我心里想。但是，我東問問西問問，誰(shuí)都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號(hào)消除。接下來(lái)要說(shuō)銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。
我們學(xué)校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。
隨著時(shí)間在不斷地流失，再看生態(tài)瓶跟以前比就覺得豐富了許多。
今天生態(tài)瓶的變化出乎我的意料，水草長(zhǎng)大了。前幾天還是小水草今天就長(zhǎng)到了7厘米高，好神奇。但是小魚和小青蛙還沒長(zhǎng)大。
放學(xué)回到家后，我立馬跑到生態(tài)瓶前去觀察小魚，只見調(diào)皮的小魚把兩三顆沙子含在嘴里，一下子又吐出來(lái)。然后又連續(xù)重復(fù)做了幾次這個(gè)舉動(dòng)。過了一會(huì)兒，它開始往上游，把嘴靠到瓶子邊上，圍著瓶子邊轉(zhuǎn)了一圈，然后又往下游。
放學(xué)回家后，我又像往常一樣，蹲在生態(tài)瓶前觀察小魚。只見小魚不是那么生龍活虎了，它們一邊悠閑的吐著泡泡，一邊慢騰騰的游著，在水草上面吸來(lái)吸去，好像在吃水草，它把水草表面上的一些微小的，白色的微生物吸進(jìn)嘴里，然后吐了幾個(gè)泡泡，圍著水草轉(zhuǎn)了幾圈，把一些細(xì)沙含在嘴里，又吐出來(lái)。我用手指輕輕的點(diǎn)了一下生態(tài)瓶，小魚們像接到警報(bào)一樣，馬上快速地繞著瓶子游動(dòng)了兩三秒，然后又漸漸慢了下來(lái)。
小魚累了，那只小青蛙卻來(lái)了勁，那只黃色的小青蛙大模大樣的在散步，一會(huì)兒浮上了水面，一會(huì)潛入了水底，它蹬著腿，好像要跳出去似的。這時(shí)的它，又好像一位好勝的跳水姑娘，兩腿一蹬，躍向空中。
啊！生態(tài)瓶，好一個(gè)多彩的世界。
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來(lái)，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來(lái)。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來(lái)。
精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來(lái)又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
今天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛剐》N子，我高興極了，心想：太好了，我可以種扁豆了。立刻，我找來(lái)一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去，然后讓這個(gè)文弱的小姑娘在盆子定居下來(lái)了。從此，我的希望和種子一塊生根發(fā)芽。每天，我兩只眼睛都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱：快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)多多的扁豆給我吃噢。
9月20日
一早，我打開窗戶，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘透出了小腦袋，還帶著晶瑩剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上長(zhǎng)啦。
9月26日
6點(diǎn)，我爬起床，打開窗戶呼吸新鮮空氣，順便看一下小姑娘長(zhǎng)大沒。一打開，我驚訝地發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子，還有細(xì)絲樣的藤。雖然藤只有一點(diǎn)點(diǎn)，但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆。多么讓我期待啊。
10月8日
我們外出幾天了。一回家，我就迫不及待打開窗戶。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽(yáng)臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了，葉子稀稀拉拉的開滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花，姹紫嫣紅，在綠葉的襯托下煞是好看。啊，居然那根藤上還長(zhǎng)了5個(gè)小小扁豆。我連忙把媽媽喊過來(lái)。媽媽看了看，笑著說(shuō)：再過幾天，這些花都會(huì)變成扁豆，我們就有一盤子扁豆吃嘍。我高興地跳起來(lái)，邊跳邊說(shuō)：誰(shuí)種誰(shuí)摘噢。
20xx年9月12日星期六天氣：晴
牽牛花的花蕾
今天，我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)的圍墻上，長(zhǎng)出了一些美麗的牽牛花，好奇心很強(qiáng)的我很想知道牽牛花開放的整個(gè)過程，于是便決定每天都去觀察牽牛花的變化。我發(fā)現(xiàn)牽牛花的葉子是嫩綠色的，每片葉子裂為三瓣，每瓣的形狀都像一顆小桃心。在這葉叢中竄出了一個(gè)個(gè)棗核兒一般大小的花蕾，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從綠油油的葉子后面探出腦袋，非常可愛！
20xx年9月13日星期日天氣：多云
大了一些的花蕾
清晨，我又去看望美麗的牽牛花了。這次我發(fā)現(xiàn)花蕾長(zhǎng)大了一些，最長(zhǎng)的不過一個(gè)小拇指那么大，呈螺旋狀，細(xì)細(xì)的、尖尖的，看上去像個(gè)小海螺，花瓣緊緊地扭在一起，好像要一鼓作氣開出最美麗的花朵似的。
20xx年9月14日星期一天氣：晴
牽牛花開放了
今天早上，我發(fā)現(xiàn)牽牛花終于完全開放了。它的花冠是圓形的，下面是漏斗狀的花莖，花蕊是細(xì)長(zhǎng)的，像一根根銀針頂著淡黃色的小珍珠，牽牛花的顏色很多，有藍(lán)色的、粉色的、紫色的和白色的，每一種顏色都非常美麗，一陣微風(fēng)吹過，牽牛花左右搖擺，好像一個(gè)個(gè)都吹起了小喇叭，我仿佛聽到了它們演奏出的優(yōu)美的樂曲，怪不得人們也叫它喇叭花呢！
20xx年9月15日星期二天氣：晴
凋謝的牽牛花
牽牛花是晨開晚謝的，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，它的花瓣分成五個(gè)尖，兩邊分別向中間聚攏，變成五角星的形狀，再一點(diǎn)點(diǎn)向里卷，最后變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，樣子非常可愛。
通過這幾天對(duì)牽牛花的觀察，我明白了一個(gè)道理：想要了解大自然的種種奧秘，就去仔細(xì)觀察它吧，大自然會(huì)告訴你答案的。
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長(zhǎng)芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽(yáng)光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記4
今天，風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，我?guī)е鴼g快的心情來(lái)到了花園里。可一到里面，香味在空中彌漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方，原來(lái)是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭唱著歡快的歌，好像要開演唱會(huì)，來(lái)贊美鮮花的美麗和綠色的春天。
這多姿多彩的大自然給我?guī)?lái)了許多的歡樂。
浙江省溫嶺市澤國(guó)小學(xué)三〔3〕班郭鐘嬋
今天中午，我剛躺下準(zhǔn)備睡午覺，可惡的蚊子就在我耳邊嗡嗡，我只好又從床上爬起來(lái)。這時(shí)，我看到一只蜘蛛，這個(gè)黑色的大家伙正在墻角準(zhǔn)備結(jié)網(wǎng)呢。聽媽媽說(shuō)蜘蛛吃蚊子，再說(shuō)我從沒見過蜘蛛吐絲，就目不轉(zhuǎn)睛的看了起來(lái)。
只見他先在墻角慢慢的爬來(lái)爬去，然后在一個(gè)地方停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，不一會(huì)就從他的屁股后面吐出了一根絲。這絲細(xì)細(xì)的、白色的，在墻上飄來(lái)飄去。媽媽告訴我說(shuō)，蜘蛛就是把這根絲固定在墻上，再順著這根絲來(lái)回轉(zhuǎn)著圈結(jié)成網(wǎng)來(lái)捉蟲吃的，蜘蛛的本領(lǐng)可真大呀。
2月28日星期二小雪
昨天下雪了,下雪的時(shí)候我們可以在雪地里打雪仗、滑冰，真是太好玩了。我喜歡冬天,我喜歡下雪。
3月8日星期三雨
我和媽媽一起出去玩,在車?yán)镂铱匆娏诵∮挈c(diǎn)。小雨點(diǎn)象一串一串的小水珠.小雨點(diǎn)落在草地上、樹上、還有我們的車上。小草更綠了,小樹長(zhǎng)大了,我們的車更亮了。
今天，我和老爺一起去郊外釣魚。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車道。這時(shí)一列火車來(lái)了，火車的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車終于過去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車的經(jīng)過使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
今天是星期五，今天的天氣變幻莫測(cè)。
開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)下起了小雨絲，滴滴答答的聲音，就像一個(gè)小小的鐘一樣。
漸漸地，下起了傾盆大雨，雨大聲的呼喊：沙、沙、沙。沙、沙、沙。就像開了一個(gè)熱鬧的演唱會(huì)一樣。
接著，雨越下越小了，雨停了，打開門窗清新的空氣迎面撲來(lái)，太陽(yáng)慢慢的出來(lái)了，大樹又重新發(fā)芽了。嫩嫩的葉子也探出頭來(lái)了。
今天的天氣真是千變?nèi)f化，大自然真神奇呀。
廣東省東莞市莞城中心小學(xué)二年級(jí):韓心悅
三年級(jí)上冊(cè)作文觀察日記5
瞧！我們家又多了一處美麗的風(fēng)景線。
一個(gè)可愛又漂亮的生態(tài)瓶呈現(xiàn)在我眼前，在我眼中他不是一個(gè)生態(tài)瓶，而是一個(gè)縮小版的海底世界，也像一個(gè)晶瑩剔透的水晶宮。
我跑到生態(tài)瓶前，細(xì)細(xì)地觀賞起來(lái)。生態(tài)瓶里有兩條小金魚、一些石頭、幾根水草和一只小青蛙水草在水中好像是一位德高望重的老爺爺，穿著深綠色的上衣，笑呵呵的站在沙灘上。這幾條小魚眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黃色的身體上夾雜著棕色的條紋。它長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，肚子圓滾滾的，嘴巴不停的一張一合，還不時(shí)地吐出一串串的水泡泡。活蹦亂跳的小魚們佛是一個(gè)個(gè)真爛漫的小姑娘，在沙灘上蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又是像水草爺爺撒嬌似的。
小魚們上游過來(lái)，圍著石頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陌生的盯著石頭，投以好奇的目光。而且，時(shí)不時(shí)還用尾巴去拍，當(dāng)尾巴碰著石頭時(shí)，它們好像受了條件反射的影響似的，嗖的一下又收了回來(lái)。看到小魚們小心翼翼的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。但是，聰明的小魚們漸漸的，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險(xiǎn)，就又放開膽子蹭著石頭玩耍起來(lái)。
精神十足的它們擺著尾巴，有時(shí)還猛地躍出水面，漏出雪白的肚皮，落下來(lái)又濺起了朵朵晶瑩剔透的水花。
看到這，我又陷入了沉思。
