借物喻人中考滿分作文
借物喻人中考滿分作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的借物喻人中考滿分作文，希望對(duì)大家有所幫助。
借物喻人中考滿分作文1
我家頂樓有一堆土，上面種了許多名叫對(duì)對(duì)紅的花。
我家頂樓好久沒(méi)人去了，所以上面長(zhǎng)了許多野草。一天，我和爸爸去上面鏟土，要把那堆土移到別處去。當(dāng)我上去后，看到了一片綠色的“池塘”，到處都是綠色，對(duì)對(duì)紅們雖然沒(méi)開(kāi)花，但仍然是這么綠。爸爸拿著鏟子挖，我看著對(duì)對(duì)紅，想：無(wú)人打理也長(zhǎng)得這么好!爸爸挖了一堆土，我驚奇地發(fā)現(xiàn)土里全是對(duì)對(duì)紅的根，它們的根扎到了最深處。我問(wèn)爸爸：“為什么對(duì)對(duì)紅沒(méi)有死，而我們家陽(yáng)臺(tái)上種的那些花那么容易死呢?”爸爸笑說(shuō)：“因?yàn)閷?duì)對(duì)紅很頑強(qiáng)，有很強(qiáng)的生命力。”哦，我明白了。我看著那一個(gè)個(gè)如戰(zhàn)士一樣的對(duì)對(duì)紅，我真為它們可惜，這么好的花，現(xiàn)在活不了了。因?yàn)槲覀円淹羚P出來(lái)，對(duì)對(duì)紅就得被丟在一旁的土上。
最近，當(dāng)我又想起對(duì)對(duì)紅，想去看看那頑強(qiáng)的花朵現(xiàn)在怎樣了。當(dāng)我上了樓，推開(kāi)門，心中想著將會(huì)看到多少枯黃的葉子在地上。我走近一步、兩步，我突然像木頭一樣地呆在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我看到了什么?心中感到不可思議，于是快走兩步，蹲下來(lái)，雙手捧起一株對(duì)對(duì)紅。這是真的嗎?看著手上那株如鮮血般鮮紅的花。它那微垂的枝頭好像在說(shuō)：“我不會(huì)被困難打倒的。”再放眼望去，大多數(shù)對(duì)對(duì)紅都有花苞了。我不禁以手為鏟，將一株株對(duì)對(duì)紅重新植入土中。這對(duì)對(duì)紅果然不懼困難，頑強(qiáng)地開(kāi)了花。
我們?nèi)瞬灰惨粯訂?在我們身邊，不也有那種不懼困難，頑強(qiáng)拼搏的人。面對(duì)困難，他們會(huì)更加的努力，會(huì)有更強(qiáng)的決心，而不是一遇到困難就退縮。
我以后一定要學(xué)習(xí)對(duì)對(duì)紅那種迎難而上，不懼困難的精神。
借物喻人中考滿分作文2
在每個(gè)夜晚，人們都會(huì)看到一束束燈光照在大地上，那就是路燈。
路燈是我們生活中最常見(jiàn)的東西，它太普通了，以至于人們常常忽視了它。每當(dāng)黑夜來(lái)臨，一排排路燈整整齊齊亮了起來(lái)，整座城市燈火通明。看著這一排排路燈發(fā)出奪目的光芒，我想：“如果沒(méi)有路燈，這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣呢?”如果沒(méi)有路燈，黑夜中便沒(méi)有了柔和的光，白日里繁華的大街小巷在夜晚變得死氣沉沉，沒(méi)有了一絲生機(jī)。
路燈每天都準(zhǔn)時(shí)亮起又準(zhǔn)時(shí)熄滅，雖然它們看起來(lái)很平凡，但他們對(duì)人類的貢獻(xiàn)可不一般。每天晚上，路燈指引著行人和車輛通行，照亮了他們回家的方向。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，路燈都在奉獻(xiàn)著自己寶貴的生命，為人們帶來(lái)光明。有人給它說(shuō)過(guò)謝謝嗎?沒(méi)有。然而，它還是那樣無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己。
看著路燈，我想到了我們的老師，老師跟路燈一樣幫助著我們。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì)用清晰明了的解題思路讓我們豁然開(kāi)朗;當(dāng)我們思路出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師及時(shí)幫我們糾正錯(cuò)誤，使我們恍然大悟。老師就像路燈一樣，指引著我們前進(jìn);老師也像路燈一樣，無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。
老師和路燈都在默默地幫助我們，他們都是不求回報(bào)、不圖名利。
我們應(yīng)該感謝路燈，感謝老師!我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上這種默默奉獻(xiàn)的精神!
借物喻人中考滿分作文3
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這就是在歌頌竹子不怕嚴(yán)寒，傲立雪中的崇高品格。
一天清晨，薄薄的晨霧如輕紗似的籠罩著學(xué)校，雄偉壯觀的教學(xué)樓被隱沒(méi)在這淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的神秘優(yōu)美。走在通往食堂的石頭小道上，我看到一根根竹子聳立在小劇場(chǎng)的周圍，它們像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著小劇場(chǎng)。繼續(xù)向前走，來(lái)到了竹子跟前，竹子一截一截，站的無(wú)比挺拔，頂端還長(zhǎng)著幾片大大小小，各不相同的竹葉。竹子旁，幾根小竹子剛從土里鉆出來(lái)，像它們的爸爸媽媽們一樣，也筆直的站立著，不愿意在這個(gè)寒冷的清晨低頭。繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃掉落的竹葉和前幾天的殘雪。我想，萬(wàn)一又下大雪，竹子會(huì)不會(huì)倒下去呢?
果不其然，那天晚上又下了一場(chǎng)大雪，道路兩旁堆滿了積雪，整個(gè)學(xué)校被大雪覆蓋了，我又沿著那條石子路去食堂吃飯。我看見(jiàn)竹子并沒(méi)有低頭折節(jié)，還像以前一樣站立著，似乎這場(chǎng)雪對(duì)它沒(méi)有造成任何影響，可是竹子四周的植物一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，抱成一團(tuán)。突然，一種敬佩之情油然而生，我敬佩竹子不懼嚴(yán)寒，傲立雪中的`品質(zhì)，我要努力學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，無(wú)論遇到什么困難都不放棄，勇往直前。
生活中，還有很多人，有著和竹子一樣高尚品質(zhì)的人，如每天早起晚歸的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)谀母冻觯瑥牟簧萸笫裁椿貓?bào);在祖國(guó)邊疆守衛(wèi)國(guó)土的戰(zhàn)士，無(wú)論雪山還是大漠，他們都勇猛向前，用腳步丈量著祖國(guó)的每一寸土地，讓五星紅旗時(shí)刻飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上。
一股欽佩之情油然而生……
借物喻人中考滿分作文4
鷹，它像一道光，穿梭于一碧如洗的天穹之上，它也是經(jīng)歷了置之死地而后生的磨難，才有如今的雄姿英發(fā)。
剛出生的鷹，還是毛絨絨的一團(tuán)，渾身上下都閃著灰乎乎的暗光，一對(duì)纖弱的翅膀牢牢地環(huán)抱著身軀，一雙初識(shí)世間的眼睛，顯露出一股無(wú)知純潔的目光。但迫于生計(jì)，它必須要學(xué)會(huì)飛翔。在崖邊，它雙爪緊緊地攥著巖石，時(shí)不時(shí)哀鳴一聲，懇求母親的寬容。無(wú)奈，未來(lái)的路只能自己前行。雛鷹“騰”地一躍而起，灰黑色的羽翅奮力地?fù)渖戎谔斓亻g沉浮著，柔軟的胸脯也在劇烈地運(yùn)動(dòng)著……漸漸地，它慢慢地“浮”了起來(lái)，東倒西歪地落在了附近的山巒上。它尖叫著，金燦燦的嘴喙向著朝陽(yáng)，欲說(shuō)些什么。
誰(shuí)的成功是一揮而就的呢?雄鷹之所以能自由遨游于蒼穹，是因?yàn)樗軕?zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，勇敢地踏出嘗試的第一步。剛剛出生的它，看到眼前如此深的懸崖，難免會(huì)產(chǎn)生恐懼，在絕望之際，不放棄，依舊敢于邁出第一步，那么再繼續(xù)往下走去，還有什么困難是我們解決不了的呢?雛鷹如此，我們亦可如此。
我的表弟才四歲，當(dāng)飽嘗母親懷抱的他突然有一天被大人們勸說(shuō)著要自己行走時(shí)，他是百般不愿的。他一手死死地拽著媽媽的衣襟，不愿落地。“嘭”地一聲，又摔下了，緊抿著雙唇的他頓時(shí)嚎啕大哭起來(lái)，再不愿爬起來(lái)。無(wú)奈，還是得繼續(xù)學(xué)著。他一手揪著大人的衣角，一手扣著身旁的圍欄，一步一步地向前挪動(dòng)著……漸漸地，越走越順利，越走越快速，這不，已經(jīng)能扶著墻跌跌撞撞地挪動(dòng)一兩步了!
面對(duì)前方的困難，我們都可能會(huì)打“退堂鼓”，雛鷹如此，表弟也如此，但重要的是，都要敢于去嘗試。
