關(guān)于路的作文（精選33篇）
關(guān)于路的作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的關(guān)于路的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路的作文 篇1
有人說(shuō)人生就是一場(chǎng)電影，每個(gè)人都是角色。愿意演下去，你就必須要爭(zhēng)，要搶，你才有出人頭地的一天；不愿意繼續(xù)，那你只能一直在最低層，或者扮演個(gè)路人，或者扮演個(gè)死尸。我想，每個(gè)人都想要出人頭地，每個(gè)人都享有輝煌的一天，幻想著有一天能站在親人面前，成為他們的驕傲；幻想著有一天能站在朋友面前，說(shuō)一聲，兄弟，我回來(lái)了！但是，現(xiàn)在那僅僅是幻想而已。
我明白一件事，我還小，但我更明白一件事，在感情中，明明不是個(gè)孩子，你們卻說(shuō)我只是個(gè)孩子。被傷了又傷，卻沒(méi)有人把我當(dāng)成孩子。面對(duì)那么多是是非非，我想了又想，該做回自己了，是短發(fā)又怎樣，我就是這樣，別把我的愛(ài)當(dāng)做垃圾，別來(lái)愛(ài)我，我很傻，會(huì)相信的。
何時(shí)我們的夢(mèng)想變得不再像是我們的，我們帶著家人朋友的期望下做著自己心里厭惡的東西。無(wú)論發(fā)生什么，要一直準(zhǔn)備著去原諒，去信任，去希望，去忍耐。無(wú)路可退只能無(wú)言以對(duì)。“我想勤工儉學(xué)，我想去外面闖闖，我想離開(kāi)家獨(dú)立。”曾無(wú)數(shù)次在心里講過(guò)的話，到底什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。她們說(shuō)，現(xiàn)在，只要你下定決心，只有你夠堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在就可以。真的可以嗎？我猶豫了很久很久……
把微笑寫(xiě)在臉上，把悲傷留給成長(zhǎng)。很多時(shí)候，很多話說(shuō)不出口。很多時(shí)候，很多人永遠(yuǎn)不會(huì)懂。一路走一路被辜負(fù)，一路點(diǎn)燃希望一路痛到絕望。在一片光明中卻找不到出路，我看不見(jiàn)盡頭，甚至前途那么坎坷，我有夢(mèng)，只是太過(guò)遙遠(yuǎn)。多想向蒼天祈求花開(kāi)不會(huì)再有花落，這樣的夢(mèng)境，是否太過(guò)冰涼與殘忍。故事不多，曾經(jīng)有過(guò)。曾經(jīng)的舊時(shí)光，現(xiàn)在的曲終人散，我們究竟怎么了？用微笑，騙過(guò)所有人，到底累不累？
現(xiàn)在的我，蒙蔽雙眼，看不見(jiàn)悲傷。蒙著眼，學(xué)著忘記，再也沒(méi)有什么舍不得。路還是要走，只是再也不會(huì)回頭！
路的作文 篇2
在這里所謂的路，有很多條，也有很多種。有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長(zhǎng)”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說(shuō)到這可就要說(shuō)說(shuō)那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會(huì)影響你的一生！這，誰(shuí)不知道？
以前每天放學(xué)都都會(huì)穿過(guò)那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過(guò)，在燥熱的空氣里，無(wú)數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯(cuò)的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無(wú)奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺(jué)！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛(ài)上了那條路！常走的路！回家的路！
現(xiàn)在，終于不用走了！離開(kāi)了那個(gè)地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個(gè)地方的那條路上。我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個(gè)分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無(wú)法再回到原點(diǎn)！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會(huì)越走越遠(yuǎn)…
站在分岔路口，我不敢動(dòng)，沒(méi)有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個(gè)問(wèn)題不停地出現(xiàn)在我的腦海…我需要指引！
“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”
我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會(huì)亮，我都會(huì)堅(jiān)持等下去。因?yàn)槟沁叺哪骋粭l路正在延伸……沒(méi)有盡頭！
路的作文 篇3
常走這路，并不是抱怨這路太濘，也不是為了節(jié)省那幾分鐘的路程，而是為了滿足我的小小心靈。
六月，家鄉(xiāng)才步入夏，時(shí)常微雨連綿，只不大幾天的功夫，家鄉(xiāng)，包括這條小路，全綠了。今晨，我又漫步在這條崎嶇的路上。這條不知名的河邊小路，就靜靜地躺在眼前，其實(shí)，這河也不算是什么河，只是一條微大點(diǎn)兒的溪流罷了，這路，也不知是不是沒(méi)人修繕，一直處于泥濘的狀態(tài)，但它卻從不像華街那么臟，除了天然，沒(méi)有別的。
身旁，幾顆柳樹(shù)搖搖擺擺，那些后山里的五顏六色的雀兒一只只唱著，跳著，來(lái)到小路上覓食，它們晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，“唧唧”地走來(lái)走去。我停住了腳步，看著它的一舉一動(dòng)，一會(huì)兒，它飛離小路，飛到了不遠(yuǎn)的桃樹(shù)上；一會(huì)兒，它飛離桃樹(shù)，飛到了小河里…
細(xì)雨連綿，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，但他們的神情似乎都是美好的，并不是華街那種人們不愉快的表情，而是一種極其享受，賦予了自然與早春的美。那邊，幾棵芳香馥郁的桃樹(shù)沙沙作響，那美麗又不雍容的淡淡粉色，宛如幾只蝴蝶，輕輕落在路間，我作為拜訪者，只輕輕摘下一朵系在發(fā)間。
繼續(xù)向前，只有幾戶人家冒出了炊煙，山上幾只綠色的小松鼠還竄到路上來(lái)，我一不留神，路上的水洼濺出的泥漬灑到了我的褲腳上。也許一般人會(huì)厭惡地說(shuō)：“太討厭了，這路太不好走了！”我卻會(huì)說(shuō)，這就是大自然吧！
正是上午，幾戶河邊人家的小孩都跳到水里，挽起褲腳，盡情玩耍，只待家里的父母喊話了。我邊走著，便戀戀不舍地走到了離開(kāi)這路的一棟居民樓。
也許再過(guò)多少年，這里也會(huì)變成一條繁華的街道，那些山、河、樹(shù)、鳥(niǎo)都會(huì)不復(fù)存在，但是也請(qǐng)人們留連，并珍惜這條路吧，因?yàn)檫@也是我，甚至所有愛(ài)著這條路的人們一點(diǎn)兒美好心愿吧。
路的作文 篇4
花開(kāi)花落，終抵不過(guò)歲月無(wú)情；云卷云舒，終抵不過(guò)流年易逝；潮起潮落，終抵不過(guò)光陰荏苒。
葉凡被那世界的人認(rèn)為是荒古圣體，在當(dāng)世卻與廢體無(wú)異。他不甘，對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)盡眷戀成為其前進(jìn)的動(dòng)力。刻苦努力，逆天而上，斬掉對(duì)于圣體來(lái)說(shuō)的天埑，他的偉大創(chuàng)舉仿佛被鑄成一塊不朽的豐碑，屹立在修行的路上，世人無(wú)不驚嘆。稱帝路上尸骨成山，葉凡踩著無(wú)數(shù)年輕一代的英杰們的尸體，一步一步，登臨頂峰。
但他沒(méi)有放棄，在無(wú)盡星空古路的一處驛站上發(fā)現(xiàn)了通往地球的五色祭壇。幾萬(wàn)年的遙望，終于在今日得以回歸。葉凡回來(lái)了，但是所有熟悉的人早已攜著對(duì)他無(wú)盡的思念成為一堆骨灰，相繼落入蕩漾的歷史長(zhǎng)河中，成為無(wú)法追憶的過(guò)去。就連地球，也成為了一處古戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙彌漫，滿目瘡痍。
注定的結(jié)局，無(wú)法挽回。但他不甘，不屈，不信。
一棵菩提樹(shù)下生長(zhǎng)著兩朵含苞待放的花兒，有一抹神光流轉(zhuǎn)其中。其中一朵花兒無(wú)色無(wú)味，靜靜地生在那里，仿佛已經(jīng)等了他好久，在清風(fēng)下微微搖曳著。另一朵花兒蘊(yùn)有混沌光墨，繚繞其身畔左右，久久不散，直立挺拔，微風(fēng)無(wú)法讓其晃動(dòng)。
葉凡心中回蕩著這段道音，望著前方的兩朵花兒，心中忽然變得空靈。一瞬間，含有混沌光墨的花兒快速枯萎，而另一多花卻自行綻放而后化為一道流光融入其眉心處消失不見(jiàn)。
路的作文 篇5
我家門(mén)前有一條路。這條路，陪伴著我爺爺長(zhǎng)大，接著陪伴我爸爸，現(xiàn)在，它又陪伴著我。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，在他們那時(shí)候，一到下雨天，這條路上就滿是泥巴，沒(méi)一點(diǎn)兒本事還真不能走。因?yàn)槁飞系哪喟蜐駶竦模模徊恍⌒木蜁?huì)“撲”在地上，再爬起來(lái)，就成“小泥人”了。
我又聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候的路雖然已變成石子路，不是泥路了，但石子路還是坑坑洼洼，走也走不穩(wěn)，一踮一踮的，讓人看了就想笑。最重要的是石子路走起來(lái)一點(diǎn)也不方便。
但是，現(xiàn)在的這條路，已跟以前大不相同。
現(xiàn)在的這條路，是一條寬闊的水泥路。兩旁是高大的太陽(yáng)能路燈，一到傍晚，路燈就自動(dòng)亮起來(lái)，照亮我們回家的路。水泥路兩旁還栽滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。春天，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌；夏天人們?cè)跇?shù)下乘涼；秋天，小朋友們?cè)诮鹕氖澜缤嫠＃欢欤藗冊(cè)诹辆ЬУ谋侣健Ｃ靠脴?shù)下都圍著一個(gè)小花壇，隨著季節(jié)綻放著不同的美麗。花壇里裝有音響，一到晚上，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就在路上緩緩流淌。現(xiàn)在人們一邊漫步，一邊欣賞優(yōu)美的音樂(lè)，別提多愜意了。
以前這條路坑坑洼洼，現(xiàn)在這條路平平展展；以前這條路彎彎曲曲，現(xiàn)在這條路筆筆直直；以前這條路既窄又短，現(xiàn)在這條路既寬又長(zhǎng)……
所有這些都要感謝祖國(guó)70年的蓬勃發(fā)展，讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
路的作文 篇6
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門(mén)，路邊找上一輛車，即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行，觀一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調(diào)，外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼，在閑暇時(shí)光說(shuō)著、笑著。
雖說(shuō)是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來(lái)，順著道路走一趟。
陽(yáng)光逐漸升溫，用耳聆聽(tīng)，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹(shù)上正是微觀世界的交響樂(lè)師——蟬，地里待上了四年后，樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì)單調(diào)乏味。
當(dāng)暮色降臨，隱去了陽(yáng)光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼，而是路燈的柔和，此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。
綠道還有著另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車數(shù)量不斷增長(zhǎng)的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
路的作文 篇7
現(xiàn)在上六年級(jí)了，要爬的樓層也一點(diǎn)點(diǎn)地變成了五樓，每天就要對(duì)著噩夢(mèng)般的樓梯望洋興嘆，并背著沉重的書(shū)包一點(diǎn)點(diǎn)“爬”上去。于是，不少同學(xué)為了盡量節(jié)省體力而在樓下就選擇了更近的直線距離上樓。但我卻從不走捷徑。不是不想，而是習(xí)慣了走另一條要繞遠(yuǎn)路的路。
為什么呢？連我自己都十分奇怪我為什么會(huì)有這種習(xí)慣。于是，我試著走捷徑。可是，我感覺(jué)腿好像不是自己的，怪怪的。因?yàn)槟且呀?jīng)是多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣了。而且，總覺(jué)得漏做了什么事。收書(shū)包？不，早完成了。寫(xiě)作業(yè)？不，也已經(jīng)好了。唉？那會(huì)是漏做了什么？我發(fā)動(dòng)刨根問(wèn)底的精神，一定要查到底。
第二天，我決定再走回原來(lái)的路，并看看自己會(huì)習(xí)慣性地做什么。什么事以前都會(huì)做，昨天卻沒(méi)做？
進(jìn)校門(mén)，向同學(xué)、老師和保安問(wèn)好，走上一個(gè)短臺(tái)階，和外婆道別，上樓……和外婆道別？對(duì)了！昨天走的那條路沒(méi)法隔著籬笆和外婆道別!平時(shí)我會(huì)在那個(gè)空曠的大廳里隔著籬笆再和她道個(gè)別。難道說(shuō)……我會(huì)形成這個(gè)習(xí)慣的原因是進(jìn)學(xué)校時(shí)好和外婆再道次別！
明白了以后，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)小習(xí)慣中包含了我對(duì)外婆的愛(ài)：我為了不讓她擔(dān)心。而也有外婆對(duì)我的愛(ài)：她一旦沒(méi)有親眼看見(jiàn)我上樓梯，就會(huì)擔(dān)心一整天。
原來(lái)，一個(gè)小習(xí)慣中也可以蘊(yùn)藏著許多的愛(ài)。
路的作文 篇8
我在剛學(xué)生時(shí)代已深深地的迷上了你，上課的時(shí)候想著你，睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到的也就是你。
我能在這個(gè)世界里暢游的無(wú)法自拔，可是我只喜歡你。
我一放學(xué)后回家，從背包里取出筆袋和作業(yè)，但我并沒(méi)有思緒去寫(xiě)，我拿起你放到桌子用心的看過(guò)起來(lái)。“咚咚咚！”叩門(mén)響聲了起來(lái)，我機(jī)敏躁動(dòng)不安的緩過(guò)神來(lái)，將作業(yè)一本又一本的疊在你的的身上，為了你沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我手足無(wú)措的拿起筆，剛開(kāi)始假裝做書(shū)寫(xiě)作業(yè)，媽媽回來(lái)巡視了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，我禁不住松了一口氣。
夜里了，我的作業(yè)還是看不見(jiàn)末尾，我只有戀戀不舍的將你放到一旁，將自己全部的精力遷移到作業(yè)上。
當(dāng)不停的作業(yè)戰(zhàn)完畢后，我又開(kāi)心的拿起了你。“咚咚咚！”也是又一陣敲門(mén)切斷了大家，媽媽離開(kāi)了進(jìn)去，說(shuō)：“你在干嘛？明日也要早上，快睡去！”
因此此刻的心情一落千丈，膽戰(zhàn)心驚的，害怕你被發(fā)現(xiàn)。在床上，我還是想悄悄的去約你，但是靜寂的夜晚卻幫我產(chǎn)生了躁動(dòng)不安。
我的考試成績(jī)一些降低了，我只有決策與你分離出來(lái)，由于你，我都蒙騙了媽媽。
此后我離開(kāi)你，我越來(lái)越誠(chéng)信，剛開(kāi)始讀左傳，考試成績(jī)也升高了。你那要我癡迷的無(wú)法自拔的小說(shuō)集，降水弄濕了窗簾布，我望了望已被拋棄的你，大家這一生誰(shuí)沒(méi)踏過(guò)彎道呢？
路的作文 篇9
那日，我太累了，顧不及脫完衣服，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我來(lái)到了一座很大的古堡面前，眼前的景色頓時(shí)吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很強(qiáng)的我忍不住想要走進(jìn)去，看個(gè)究竟……
我輕輕地推開(kāi)了好似被塵封已久的大門(mén)“好重啊！”我說(shuō)道。
里面的一切都是透明的，原本堅(jiān)硬的墻壁在這里顯的是那樣的柔軟，那樣的脆弱……總之，那里的一切都充滿著畫(huà)意，無(wú)不令人們所陶醉，更何況像我一樣這樣的凡人呢？
正當(dāng)我接著向前走的時(shí)候，大廳中央出現(xiàn)了一位優(yōu)美動(dòng)人的仙女，我走上前去，想要問(wèn)好，就這時(shí)她攔住了我說(shuō)：“你好，你能幫我找一個(gè)人嗎？”還沒(méi)有等我答應(yīng)，她隨手給了我一張地圖，并且，她還扔下一句話來(lái)說(shuō)，如果我能完成，她還會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì)，包括我的愿望，她都能幫我一一實(shí)現(xiàn)。我將信將疑地做了，路上遇到了許多困難，但是都讓我克服了，能讓愿望實(shí)現(xiàn)這個(gè)信念一直陪伴著我走這一條充滿艱險(xiǎn)的路，使我永遠(yuǎn)都不放棄！
然而，天有不側(cè)風(fēng)云，那張地圖被突如其來(lái)的大風(fēng)吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一張地圖嘛，不要也罷，我就不相信，沒(méi)有了它，就不能到達(dá)目的地……
呵呵！天真的我沒(méi)想到以前的社會(huì)哪里會(huì)有這么高的科技，地圖才是我唯一的救命稻草，想到這，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，過(guò)了不久，我的眼眶變紅了，我好后悔啊！
我又走了幾步，不好，我迷路了……
路的作文 篇10
印象中，鄉(xiāng)下的路，總是坑坑洼洼，一下雨，那更為泥濘，一走一個(gè)滑，好不容易跌跌爬爬到家，身上卻是朵朵泥花。
再回首，記得小時(shí)候，一下雨我便到路上接受大自然的洗禮，我最愛(ài)看雨滴從空中飄下，落入泥塘，泛起漣漪，激起泥花，然后便在雨中奔跑。可，有一次，也許是為久晴后的大雨感到高興，一跑一蹦，腳尖落地時(shí)，我摔倒了，暈了過(guò)去，路上灑下我鮮紅的血……
從那時(shí)起，我便害怕下雨，更畏懼那條路。
一別八年，我又回到了那條路。那天，還是下著雨，但我卻不再害怕，因?yàn)橐粭l黑油油的柏油馬路通到了家門(mén)口，那條路，不寬，但我卻能安心地走著，那條路不長(zhǎng)，不足八里，卻一直通到我的心田，走在上面的我如同踏上一張千年古畫(huà)，生怕一不小心，給這來(lái)之不易的畫(huà)上添一敗筆。
回到家中，看見(jiàn)爺爺，還未等我開(kāi)口，便向我介紹起這條路。原來(lái)，這條路，在八年中先后換了三次裝，由泥路變?yōu)榇u路，這是爺爺親手完成的。然后磚路又被石子路所替代，他說(shuō)，那時(shí)他認(rèn)為那必將是他所走的的路，在他小時(shí)候，都不敢對(duì)此奢望，直到去年，鎮(zhèn)里來(lái)了人，說(shuō)要把這路給換了，當(dāng)時(shí)好幾個(gè)老者都反對(duì)，說(shuō)什么也不肯把這么好的路毀了，直到村委會(huì)主任挨家挨戶解釋，說(shuō)明柏油馬路的好，村里人才同意。
爺爺還講了許多村里的巨大變化，時(shí)間最早的是1978年。
是啊，三十年，中國(guó)人民一直在修筑一條改革開(kāi)放的路，在探索中前進(jìn)。
村里的那條路會(huì)越來(lái)越寬，越來(lái)越遠(yuǎn)，改革之路不也是這樣嗎？
路的作文 篇11
平坦的大路人來(lái)人往，空氣分子尖叫著，雜亂的聲音混成一團(tuán)。尤走的路就是它，他一開(kāi)始也不知道終點(diǎn)站停在哪里。
尤的父母總把他的生活安排得井然有序，尤不必操心他自己的生活，學(xué)習(xí)才是他唯一要操勞的事。尤需要的東西伸手就有，他的父母對(duì)他也別無(wú)需求，放任這只風(fēng)箏在空中飄翔。
尤以尖子生的身份考入了排長(zhǎng)龍的大學(xué)。從這一刻開(kāi)始，就意味著他要獨(dú)立生活。可是這個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少爺怎么曉得如何生活呢？
尤沿著原路跑回了家，怒氣沖沖地摔門(mén)而入，沖著父母埋怨道：“你們?yōu)槭裁匆@么慣我？”屋里靜得可怕，空氣中彌漫著尤的怒氣和父親的疼惜，聽(tīng)到的只剩母親的抽泣聲。
窗外還有另外一條路，它蜿蜒曲折，寧?kù)o凄美。小路邊有一個(gè)深沉的背影，他在凝望著這條路，仿佛他的兒子昨日才從這坎坎坷坷中離去，去追尋自己的理想。他是言的父親，在兒子面前永遠(yuǎn)一副嚴(yán)厲的面孔，從未留過(guò)一絲柔和給言。
言需要的東西向來(lái)都是憑借自己的雙手獲得的。言不會(huì)為了幾分錢(qián)向父母低聲下氣，他的零花錢(qián)是從父母手里賺回來(lái)的。言不抱怨，因?yàn)樗C明給他們看，他自己也有自己的能力。
言賺回來(lái)的工錢(qián)總會(huì)各司其職，言總是精打細(xì)算，把自己的生活一筆一劃地描繪得有聲有色。
言的成績(jī)也很優(yōu)異，他的才能被大家夢(mèng)寐以求的大學(xué)看中了。言進(jìn)了大學(xué)后，散發(fā)出的光芒更加引人注目，獨(dú)立自主卻又友善待人，令人欽佩不已，被大家一致同意選入了學(xué)生會(huì)。
言偶爾會(huì)回頭看看他走過(guò)的那條蜿蜒小路，他知道，這條路的盡頭，有一對(duì)嚴(yán)厲的夫妻，在尋找自己兒子的身影。
兩條路，兩個(gè)孩子，兩對(duì)父母，環(huán)境、性格、教育方式都截然不同。
而這兩條路的盡頭，等帶我們的，又會(huì)是什么呢？
路的作文 篇12
爺爺說(shuō)：“我們家門(mén)前的路是一條飽經(jīng)風(fēng)霜的路……”我問(wèn)爺爺是什么意思。爺爺摸著下巴說(shuō)：“用眼睛去觀察，用心靈來(lái)體會(huì)……”
路，是一位歷盡艱辛的老人，有著它的童年﹑少年﹑青年……童年一條彎彎曲曲的小徑一眼望不到頭，這條狹窄的小路是人們的必經(jīng)之路，也是唯一的一條。有一天，一個(gè)挑著豆腐的老漢慢慢地走著。突然，刮起了大風(fēng)，接著，大雨傾盆而下。老漢繼續(xù)在這泥濘不堪的路上一步一滑﹑小心翼翼地走著。忽然，他腳下一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒了，一擔(dān)白嫩嫩的豆腐撒了一地。老漢忍著痛，艱難地爬了起來(lái)。看著已經(jīng)成了黑糊糊的豆腐，兩行濁淚流了下來(lái)：“老天啊，這路什么時(shí)候才象樣！”含著淚，老漢收拾好擔(dān)子，一瘸一拐地走進(jìn)了茫茫雨中。少年“市里要把這條路修成柏油路啦！”霎時(shí)，村上的男女老幼都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
不到半年，一條平整的柏油路就修好了。人來(lái)人往，煞是熱鬧。可是，夏天來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)烤得柏油路也流汗了。一位青年正騎著自行車去辦急事，可路軟綿綿的，怎么也騎不快，急得他索性下車，還是推吧！這樣可就更糟了，一雙锃亮的皮鞋被粘住動(dòng)不了了，鞋底黑乎乎的一大片。青年一邊甩鞋子一邊嘟囔：“這是什么鬼路，盡耽誤時(shí)間，還糟蹋人家的鞋……”
青年人稱“信息通”的李嬸又嚷開(kāi)了：“這條路又要修啦！聽(tīng)說(shuō)，還要修得更長(zhǎng)，更寬，還是水泥路呢！”果然，三個(gè)月后，一條平坦﹑寬敞的水泥路就呈現(xiàn)在人們眼前了。據(jù)可靠消息，小村的每個(gè)路口都實(shí)現(xiàn)“水泥路化”，正所謂“條條大路通羅馬”。
路的故事還在延續(xù)著……
路的作文 篇13
我總是夢(mèng)見(jiàn)那條路。
在夢(mèng)境中無(wú)限延伸，伴著一路薔薇熏香。夕陽(yáng)蹲伏在我的身后，把整條路染成玫瑰色。我手持一串鮮紅糖葫蘆，與她并肩而行。路上的車水馬龍皆與我無(wú)關(guān)，我一直朝前走去，沒(méi)有盡頭。
醒來(lái)后微微怔然，我努力回想著她的音容笑貌，腦子卻像被鋼筋水泥困住的城市，混沌一片。她是誰(shuí)？我想不起來(lái)了。
我丟失了太多東西，我一直在尋找。
直到我走進(jìn)了那個(gè)小鎮(zhèn)。這是外婆生活的地方。幾年前我被送到這里度過(guò)了我那色彩斑斕的童年；幾年后我再次回到這里，目的是為了逃避城市炎炎的烈日和沉悶的空氣。我像只鴕鳥(niǎo)，把頭埋進(jìn)沙中，以為這樣就能躲避所有事情。
小鎮(zhèn)變化不大，天藍(lán)得澄澈，樹(shù)綠得蔥蘢像妙齡少女，歲月在小鎮(zhèn)身上留不下任何痕跡。人依舊熱情，我一邊走一邊與認(rèn)識(shí)的人們打招呼，就這樣毫不留神地闖進(jìn)了那條路，驚醒了時(shí)間深睡不醒的容顏。
是夢(mèng)里的那條路吶！有薔薇的香氣，有斑駁的青石板，連糖葫蘆都鮮紅得一樣令人唾津潛溢。我踏著清涼的磚石，欣賞古鎮(zhèn)令人動(dòng)容的姿態(tài)。歲月在墻上剝落，看見(jiàn)小時(shí)候。想起來(lái)啦，全都想起來(lái)啦！小時(shí)候的我和她，沿著這條小路一直走，說(shuō)要去尋寶，她拿著棉花糖，我拿著糖葫蘆。我們并肩而行，最后誰(shuí)都沒(méi)有走完那條路線——“糖葫蘆也吃完啦，我們回家吧！”后來(lái)我被帶回了城市，天空下起了雨，我們也沒(méi)再相遇。
從記憶的漩渦里掙脫出來(lái)，陽(yáng)光晃得有些刺眼，我仿佛掙脫了一場(chǎng)纏繞著我的夢(mèng)魘，坦然接受著陽(yáng)光的洗禮，腳步變得愈加輕快。
我們總是執(zhí)著于時(shí)間讓我們失去的東西，我們一直在尋找，卻忽略了璀璨美好的現(xiàn)在。最永恒的幸福不一定是擁有你，而是擁有與你有關(guān)的回憶。
我再也不曾夢(mèng)見(jiàn)那條路。
路的作文 篇14
提起“路”這一個(gè)字，相信大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了。路，它跟我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，我們每一天、每一時(shí)、每一刻、每一分、每一秒都能見(jiàn)到它。那么路在哪里呢？我突然想到了四大名著之一的《西游記》，由這一名著改編的電視劇《西游記》的主題曲就有這么一句：”敢問(wèn)路在何方？路在腳下......”是的，沒(méi)有錯(cuò)，就像歌詞說(shuō)的一樣，我們的雙腳踩著的就是路，路就在我們每一個(gè)人的腳下。
那么，也許有人要問(wèn)，路是不是一開(kāi)始就有的？或者說(shuō)這個(gè)世界上是不是一開(kāi)始就有路的呢？其實(shí)不是，世界上的路并不是一開(kāi)始就有的，所謂的路是由人走出來(lái)的。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅先生曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便形成了路。“魯迅先生這一句佳作被作為千古名言，他告訴我們，世界上本來(lái)沒(méi)有路，路是許許多多的人經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟走出來(lái)的，那過(guò)程包括有踏遍多處坎坷之處、經(jīng)過(guò)重重障礙，一步步積累、一步步堅(jiān)持，才有了我們今天看到的平平坦坦的、寬廣的大路。
前輩們已經(jīng)為我們這些后輩鋪設(shè)了一條平坦的、寬廣的大路，現(xiàn)在擺在我們每一個(gè)人眼前的是條條康莊大道。我們已經(jīng)不再需要為沒(méi)有路而去苦苦求索，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，前面的道路是“條條大路通羅馬“！既然有這么多條好條，那么我們應(yīng)該走哪一條路？我們應(yīng)該怎么走路呢？特別是在人生的十字路口，我們又應(yīng)該向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)呢？這就我們的人生必修課了。我們應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)清和看準(zhǔn)自己腳下的路，我們要目標(biāo)明確，沿著自己腳下的路一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，最后必定能在路的盡頭看到屬于自己的風(fēng)景。
路的作文 篇15
在每個(gè)人的未來(lái)里都有一條無(wú)形的路，把每個(gè)人帶到不同的終點(diǎn)。有的美好，有的丑惡，我為未來(lái)設(shè)計(jì)了一條路，那就是寫(xiě)作之路。
在這條路上既有陷井，又有鮮花；既有困難，又有一帆風(fēng)順。只有在困難面前勇敢向前沖，在失敗面前爬起，才能走完這條路。
在這些困難面前別指望誰(shuí)來(lái)拉你一把，這些坎還是得由自己跨過(guò)去。如果途中你退縮了，那么之前的心血便白費(fèi)了。我在寫(xiě)作這條路上也遇到很多困難，可我沒(méi)有退縮，反而往前沖，最后我果然贏了。給你講個(gè)故事吧！
那天，天氣悶得不得了，好不容易有一陣風(fēng)，也是一陣燙手的熱風(fēng)。突然，胖乎乎的張老師推開(kāi)門(mén)，一搖一擺地走進(jìn)了教室。他走到我的座位旁邊，看似不隨意地問(wèn)了一句：“你作業(yè)做完了嗎？”我根本沒(méi)想到張老師會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，所以愣了一下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“沒(méi)……有……”張老師一下子臉色就變了，嚴(yán)厲地問(wèn)：“你為什么不做？”我更害怕了，靈機(jī)一動(dòng)，為自己找了個(gè)借口：時(shí)間不夠用。可很快我又被張老師臭罵了一頓，因?yàn)樗聹?zhǔn)了我在找借口。接下去張老師苦口婆心地跟我說(shuō)了一大堆類似于阿q精神勝利法的事。我很郁悶，都有點(diǎn)不想上寫(xiě)作課了，可轉(zhuǎn)念又一想，魯迅先生以前不是說(shuō)過(guò)“回頭是土，向前是金”嗎？如果我就這樣放棄了，之前的努力不是白費(fèi)了嗎？于是我又認(rèn)真起來(lái)，并把拉下的作業(yè)有質(zhì)量地補(bǔ)完了。
窗外的大樹(shù)在搖晃，仿佛為我送上了掌聲。
啊！這條路呀！我曾經(jīng)不敢想象，走完它要付出多少辛勞，可當(dāng)我走到終點(diǎn)時(shí)，正當(dāng)我用一雙濕潤(rùn)的雙眼眺望過(guò)去時(shí)，我會(huì)覺(jué)得一路上并不是那么地辛勞。
路的作文 篇16
每個(gè)人心里都有一片“世外桃源”，而我的“世外桃源”是兩條特別的“星星路”。一、白天的平面“星星路”
每到夏天，媽媽的校園里到處都是綠茵茵的。白天放學(xué)后，我經(jīng)常會(huì)去媽媽的學(xué)校玩耍。枝繁葉茂的梧桐樹(shù)你挨著我我挨著你，交織在一起，就像一張大網(wǎng)保護(hù)著努力學(xué)習(xí)的大哥哥、大姐姐們，不被太陽(yáng)公公暴曬。但是太陽(yáng)公公很調(diào)皮，它會(huì)透過(guò)密密的樹(shù)枝灑落一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光，這些光在地上一閃一閃地晃動(dòng)著，就像天上的星星都掉到地上來(lái)了，它們鋪了一地，一晃一晃，好像在說(shuō)：“快來(lái)跟我們玩吧！”這時(shí)，我會(huì)帶著我的小伙伴們，一起玩“踩星星”的游戲，我們只要伸出腳踩一下這些“小星星”，小星星就不見(jiàn)了，大家跳躍著你追我趕，一、二、三……這條“星星路”留下了我們的歡聲笑語(yǔ)……二、夜晚的立體“星星路”
每到夏日的夜晚，我們?nèi)揖拖矚g到中山陵乘涼，外面很悶熱，而中山陵就像開(kāi)了空調(diào)一樣涼爽，煩躁的心情也變得格外平靜。每次到這里，我們都會(huì)去走一走我最喜歡的“星星路”，一路上我聽(tīng)著夜晚的交響曲——樹(shù)上的知了“吱吱”叫著，荷塘里的青蛙“呱呱”唱著，一些蚊蟲(chóng)“嗡嗡”舞著，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著微風(fēng)“沙沙”甩著……靈谷寺的小道，就像夢(mèng)幻的仙境一般，身邊到處都飛舞著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像看到一路漫天飛舞的“小星星”，你只要伸手碰一碰“小星星”，小星星就關(guān)了燈不見(jiàn)了。
說(shuō)到這里，你是不是也特別喜歡我的“星星路”呢？如果是這樣，快來(lái)漢口路小學(xué)五（3）班找我，我?guī)阋黄鹑ラ_(kāi)啟美妙的旅程。
路的作文 篇17
從家里出來(lái)，沿著小路走十分鐘，就到了我的學(xué)校。然而，通常情況下，這一路卻要走三十分鐘以上。
早晨七點(diǎn)整，門(mén)鈴準(zhǔn)時(shí)響起，背上書(shū)包與門(mén)口等待的朋友們一同歡喜的離開(kāi)家，踏上上學(xué)的小路。
下了樓，禮貌的向在院里鍛煉身體的老爺爺老奶奶問(wèn)好。碰巧的時(shí)候，他們會(huì)塞給我?guī)讉€(gè)糖糕。
邊吃糖糕邊與朋友聊天邊走在那條小路上，嘻嘻哈哈的聲音惹得整條街都熱鬧起來(lái)，伴著小鳥(niǎo)的叫聲，好聽(tīng)極了。
首先，總是習(xí)慣性的走進(jìn)路旁的一家豆制品店，要一杯五角的豆?jié){，甜甜的，熱騰騰的。
出店門(mén)時(shí)抬頭看一下門(mén)口的那棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，密密的葉子綠的新鮮、綠的發(fā)亮、綠的不可言喻。
左轉(zhuǎn)，進(jìn)入一家不算大也不算小的音像店，老板是個(gè)三十多歲的女人，但我總覺(jué)得她至少四十多了。老板見(jiàn)到我們這些穿校服的
窮學(xué)生總是表現(xiàn)的很冷淡，坐在一角的椅子上修指甲，一點(diǎn)也不象上次我和媽媽一起來(lái)的時(shí)候那般殷勤。可是我們并不介意：心情好，一切都美好！
沿著小路繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)三家小吃店和一家游戲廳之后，到達(dá)精品屋。大家一涌而上，爭(zhēng)著看那個(gè)又大又胖又毛絨的狗熊。它在這里已經(jīng)呆了很長(zhǎng)一段時(shí)間了。由于來(lái)這里的大多數(shù)是學(xué)生，所以一直無(wú)人問(wèn)津。我曾經(jīng)要求爸爸給我買(mǎi)這個(gè)，得到的回答是：“你都多大啦。”
前面便是最后一個(gè)朋友的家。我們?cè)谒覙窍隆斑扪竭捱怼钡拇蠛埃苍谏厦妗皫?kù)庫(kù)哇嚕”的回應(yīng)。通常情況下，從窗口探出頭的她連臉都沒(méi)洗，頭發(fā)也是亂糟糟的。因此，每次等她都要花五分鐘之久。
終于到了學(xué)校了。踏著早讀的鈴聲，一大串唧唧喳喳的女孩進(jìn)了校門(mén)，走進(jìn)了充滿朝氣的一天。
路的作文 篇18
在每個(gè)人出生的那一刻起，有三條路是必走的。第一條是從嬰兒變成青少年的路，第二條是從青少年變成青年的路，第三條是從青年變成老年人的路。
第一條路是充滿歡聲笑語(yǔ)的，讓人在途中不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。我們努力著，從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)懂事的青少年。嬰兒時(shí)代，我們先是努力地學(xué)習(xí)走路，慢慢長(zhǎng)大了，我們努力地去學(xué)習(xí)，科目不斷增加，壓力不斷增大。很懷念小時(shí)候向媽媽撒嬌，很懷念小時(shí)候向爸爸索要糖果。在這路上，我們會(huì)遇到很多人，有一個(gè)叫孤獨(dú)，有一個(gè)叫叛逆，有一個(gè)叫無(wú)奈，有一個(gè)叫堅(jiān)強(qiáng)。可到了終點(diǎn)，我們還會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)叫成功，一個(gè)叫幸福。
第二條路是艱難險(xiǎn)阻的，有的人會(huì)選擇退回這條路的路口，有的人則選擇繼續(xù)前進(jìn)，尋找那一個(gè)成功的出口。在這條路上，有兩個(gè)出口，一個(gè)叫成功，一個(gè)叫失敗。兩個(gè)出口，兩條路，最終你會(huì)在哪個(gè)出口出現(xiàn)，就只有你自己才能決定你的命運(yùn)了。在這條路上，如果我們選擇勇敢，最終的出口將會(huì)是成功。如果我們選擇逃避，或許最終你只能在那條路上徘徊。
第三條路如同一出戲的結(jié)束，在這條路上，我們將面臨死亡。會(huì)想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)覺(jué)得人生如此精彩。是呀，不到最后，我們是感覺(jué)不到生活的美好的。戲演到最后，還是會(huì)結(jié)束的，人生如戲啊！
對(duì)，人生如戲，如果不懂得珍惜走在這三條路上的時(shí)間，你將會(huì)遺憾地死去。如果你懂得珍惜，那么你已成功了一半了。如果某天命運(yùn)開(kāi)了個(gè)玩笑，如果某天這三條路再多幾個(gè)分叉口，如此多的如果，告訴著我們，珍惜這三條路。
三條路，是否珍惜，決定了一生的命運(yùn)。
路的作文 篇19
夏天，媽媽的校園里草木繁茂，到處綠茵茵的，中午放學(xué)后，我經(jīng)常去那里玩耍。走在林間的小路上，枝繁葉茂梧桐樹(shù)你挨著我，我挨著你，向大地撒下一片蔭涼，仿佛一張大網(wǎng)，呵護(hù)著校園里刻苦學(xué)習(xí)的哥哥姐姐們。然而太陽(yáng)公公也很調(diào)皮，它透過(guò)密密的樹(shù)枝，鋪開(kāi)一地星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，就像天上的星星都掉落人間，像我們發(fā)出熱情邀約。“快來(lái)跟我們玩吧！”它們嘰嘰喳喳地說(shuō)。這時(shí)，我會(huì)同小伙伴們一起玩‘’踩星星‘’的游戲，大家跳躍著，你追我趕，一、二、三......把歡聲笑語(yǔ)灑在了這條明媚的“星星路”上。
妙音彌漫星星路。
夏日的夜晚，我們?nèi)蚁矚g都漫步中山陵。無(wú)論天氣多么悶熱，中山陵里始終涼風(fēng)習(xí)習(xí)，將原本煩躁的心情撫平。每次到這里，我都會(huì)去走一走那條美麗的‘’星星路‘’。路上，夜晚奏響了獨(dú)屬于它的交響曲——樹(shù)上的知了吱吱的唱著，荷塘里的青蛙呱呱的應(yīng)和，蚊蟲(chóng)嗡嗡的舞著，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨著微風(fēng)沙沙地甩著......靈谷寺的小道，空中是漫天飛舞的“小星星”（螢火蟲(chóng)），到處一閃一閃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛踏進(jìn)夢(mèng)幻仙境。我和爸爸媽媽唱著歌走在路上，伸出手輕輕觸摸，小星星也對(duì)我們說(shuō)晚安，眨了眨眼睛，關(guān)上了燈。
兩條星星路，一條屬于白天，一條來(lái)自夜晚，一條充溢了我和小伙伴們的奔跑聲，歡笑聲，一條留下過(guò)我和爸爸媽媽牽手走過(guò)的足記。日日夜夜交織不停，構(gòu)成了我的生活；友情親情輪番上演，帶給了我幸福。說(shuō)到這里，你是不是也特別喜歡我的‘’星星路‘’呢？
路的作文 篇20
夢(mèng)想路，有的人會(huì)問(wèn)：夢(mèng)想，也有道路嗎？我認(rèn)為，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太好了，這讓我想給夢(mèng)想下些定義。
我認(rèn)為，夢(mèng)想有時(shí)像一群奔跑的野馬，從腦中一閃而過(guò)，不久將會(huì)忘記；有時(shí)像一片落葉，不刮風(fēng)沒(méi)有事兒。一刮風(fēng)，夢(mèng)想又沒(méi)了；還有時(shí)像一棵樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)。但一天樹(shù)被砍倒了，夢(mèng)想也破滅了。而我認(rèn)為我的夢(mèng)想就是一株小草，任憑人們?cè)鯓盂`踏，任憑風(fēng)吹雨打，都不為所動(dòng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔術(shù)師，先說(shuō)說(shuō)原因吧！
在四年級(jí)的時(shí)候，周末時(shí)光，我無(wú)意中看到了一個(gè)魔術(shù)。我看完了整個(gè)魔術(shù)，心想：哇！魔術(shù)好神奇呀！更令我注意的是：臺(tái)下觀眾們驚奇的表情。于是，自從這次之后，我愛(ài)上了魔術(shù)，并且夢(mèng)想當(dāng)一名魔術(shù)師。
我將來(lái)要去美國(guó)的查維斯魔術(shù)學(xué)院，從而修建我的夢(mèng)想路。
在初一時(shí)，我讓母親幫我買(mǎi)了好多魔術(shù)道具。于是，自己便在休閑時(shí)間開(kāi)始練了。
剛開(kāi)始，我感覺(jué)到了魔術(shù)的難度，但我并沒(méi)有放棄，不能被難度、困難所嚇退！于是，我開(kāi)始照著教學(xué)開(kāi)始學(xué)。幾天后，一個(gè)簡(jiǎn)單的小魔術(shù)終于被我學(xué)會(huì)了。
當(dāng)我學(xué)了將近二十個(gè)魔術(shù)后，我便開(kāi)始自創(chuàng)魔術(shù)了。迄今為止，我只創(chuàng)了十個(gè)。
當(dāng)我上初二后，我在周末時(shí)給父母變了一個(gè)魔術(shù)，但父母看出來(lái)怎么變的了。這時(shí)，我感覺(jué)很失落。但沒(méi)有關(guān)系，我又打起了精神，正所謂“失敗乃成功之母”嗎！
我的夢(mèng)想路，現(xiàn)在倒是風(fēng)平浪靜，但以后就不知道是不是了。不過(guò)，沒(méi)事，不管以后是什么樣，我都不會(huì)放棄，我要修建完我的夢(mèng)想路！實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
路的作文 篇21
永樂(lè)路，我年幼時(shí)就住那兒，那里有平陽(yáng)老家奶奶的老宅，這條熟悉的小路真可以算是見(jiàn)證了我的整個(gè)童年。
記得是剛上幼兒園沒(méi)多久，放學(xué)后，坐在顛簸著的三輪車上，不知是哪個(gè)無(wú)聊的叔叔，指著路旁的一塊寫(xiě)著“永樂(lè)路23號(hào)”金屬路牌，故意問(wèn)我該怎樣讀。我不假思索地說(shuō)：“水東路！”哎！若不是這一時(shí)的脫口而出，這段糗事也不至于一直“流傳”至今，成為家人的口口相傳的笑料。
這條用鵝卵石鋪成的青苔路上，還承載著不少我委屈的淚水。每逢周末，在一陣香甜的午睡時(shí)光后，便總會(huì)聽(tīng)到撕心裂肺的哭叫，要不是鄰居們善解人意，估計(jì)我家的大門(mén)都要被敲出印來(lái)了。那時(shí)還會(huì)為找不著母親而失聲痛哭，現(xiàn)在想來(lái)真是羞愧！奶奶最不忍心看小孩哭了，就背著我在這條路上來(lái)回找媽媽，雖然媽媽一次都沒(méi)找著，卻讓我對(duì)這一條熱鬧、歡快的小路留下深刻的記憶：用深藍(lán)色長(zhǎng)條狀窗戶紙貼上的大門(mén)；陳舊的木房頂上冒出的縷縷炊煙；每一戶人家門(mén)口都擺著一張竹椅，常有老人坐著，沐浴暖陽(yáng)，身子不停搖擺，使得竹椅發(fā)出“吱咔，吱咔”的清脆聲響。
趴在奶奶背上，緊貼著奶奶穿了十多年的'外套，外套上的氣味從沒(méi)變過(guò)：一股濃濃的大蒜味，雖不清香，但總能給我最堅(jiān)實(shí)的依靠。
小路的正中央，有一家我再熟悉不過(guò)的老溫州餛飩擔(dān)，每走到這，總要進(jìn)去嘗嘗鮮，就是喝幾口熱騰騰的湯，也頓時(shí)神清氣爽。這般暖洋洋的氣息，隔著幾百米就能感覺(jué)的到。
只可惜，美好的鄉(xiāng)村農(nóng)家生活逝去得飛快，似乎還沒(méi)走到小路盡頭就已經(jīng)結(jié)束，奶奶也搬離了大城鎮(zhèn)，但每每看到樸素的老人家牽著稚嫩的小孩走過(guò)，腦海中就浮現(xiàn)出從前我在永樂(lè)路上生活的畫(huà)面……
路的作文 篇22
這條路。我又開(kāi)始感慨了。
我上周受傷，差點(diǎn)毀容。那一刻，我感慨，別人更長(zhǎng)，更漂亮，也許，只有像我這樣的人，才會(huì)更長(zhǎng)，更丑。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的臉上沒(méi)有瑕疵，然后我不知道什么時(shí)候開(kāi)始，在我的額頭上留下一個(gè)小月牙，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，它頑皮地掉了下來(lái)。現(xiàn)在，再一次讓自己面對(duì)傷害。
許多人來(lái)迎接我。畢竟，傷口在我臉上，我的眼睛在別人身上。有熟悉的和不熟悉的。
有幾種常見(jiàn)的方法來(lái)處理這種傷口，但最終，我做了自己的事，沒(méi)有聽(tīng)從他們的建議。他們非常生氣，說(shuō)這會(huì)留下傷口。龍山口奧巴關(guān)心我的那個(gè)晚上，我哭著要學(xué)習(xí)一夜。因?yàn)樗麄兌几嬖V我，我會(huì)留下一個(gè)傷疤，并為此后悔一輩子。結(jié)果，我很害怕。一開(kāi)始我一笑置之，但我非常喜歡。我覺(jué)得自己很有個(gè)性，這種個(gè)性讓我感覺(jué)很好。至少當(dāng)我看著鏡子里我臉上的傷口時(shí)，我沒(méi)有拒絕它。但是，那天晚上，我哭了。
那天晚上，我想了很多。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想到了我額頭上小月牙的形成，我家人花掉的錢(qián)，以及我是如何一直和我媽媽說(shuō)話的，這導(dǎo)致了我右額頭上的傷口。所以我哭了。我不為感情哭泣，只為我自己。
我總覺(jué)得我不是一個(gè)從小到大都非常珍惜自己的人。我受傷了，我很少選擇流淚。我的眼淚因?yàn)槲业母杏X(jué)而消失了。從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就一直覺(jué)得長(zhǎng)相和長(zhǎng)相都是善良的。但不知何故，那天晚上，我太害怕了，我的喜毀容會(huì)留下疤痕，因?yàn)樗麄冋f(shuō)。我非常認(rèn)真地思考，我非常認(rèn)真地思考后果。
但現(xiàn)在看來(lái)，我失去了那天晚上學(xué)習(xí)的眼淚。
路的作文 篇23
走在那條路上，曾哭過(guò)，也笑過(guò)；期盼過(guò)，也絕望過(guò)。在那條路上，曾有過(guò)媽媽手掌的余溫，有過(guò)爸爸無(wú)情的訓(xùn)斥，有過(guò)奶奶無(wú)數(shù)的叮嚀，也感受過(guò)爺爺懷中的溫暖！
在那條路上，曾無(wú)數(shù)次被黑暗驚醒；在那條路上，曾歡笑過(guò)時(shí)間的永恒；在那條路上，曾被挫折所絆倒；在那條路上，曾為時(shí)光的匆匆而感嘆！
曾以為這條路是那樣的簡(jiǎn)單，可太簡(jiǎn)單的路，根本就不能帶你去任何地方。從小時(shí)候的蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在行疾如飛這個(gè)過(guò)程，我走過(guò)多少的路。回首，后面全是你這些年來(lái)行走的足跡。遙望，前面那沒(méi)有盡頭的路又還需要多少的足跡才能走完。那條路就像蜿蜒的盤(pán)山，曲折；那條路就像無(wú)際的大海，迷茫。在那條路上布滿荊棘，每一個(gè)荊棘都有可能成為你前進(jìn)的絆腳石，而我們必須去面對(duì)。或許不是你面對(duì)了，任何事情都能改變；但是，如果你不肯面對(duì)，那什么也改變不了。
曾以為這條路是那樣的平坦，可太平坦的路，根本不會(huì)有任何收獲。曾以為這條路會(huì)像小時(shí)候那樣走得那樣無(wú)憂無(wú)慮，可長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)，這條路走得是那樣的艱辛。它表面看上去是那樣的柔軟、光滑；可在柔軟光滑的背后卻布滿圖釘。你走，前面深溝險(xiǎn)壑，你不走，腳下的圖釘卻會(huì)把你扎得更疼，進(jìn)退兩難。在那條路上，你要學(xué)會(huì)忍耐，也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，但它的果實(shí)是甜蜜的。在那條路上，你要學(xué)會(huì)吃苦，吃別人不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。無(wú)論什么路都不可能走得一帆風(fēng)順，只有在面對(duì)驚濤駭浪時(shí)揚(yáng)起手中的船帆，駛向前方，你才會(huì)看到希望的曙光。
那條路將是開(kāi)啟我人生思考的鑰匙，那條路將是陪伴我歡笑的心情寶典，那條路是無(wú)法逃避，也將是每個(gè)人的必經(jīng)之路-成長(zhǎng)之路。
路的作文 篇24
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴終于響了。同學(xué)們像飛出籠子的鳥(niǎo)兒那樣沖出了教室，跑出了校門(mén)，我又一次走在了那熟悉的小路上。
我緩緩地走著，沉重的書(shū)包壓在我的肩上，我嘆了一口氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳下的路是一會(huì)兒筆直，一會(huì)兒彎曲，多么干凈。好似那披著輕紗的仙女正在翩翩起舞。路邊那帶著清香的小花堅(jiān)韌不拔的大樹(shù)。把她襯托得那么高貴，純潔。我忽然又看見(jiàn)他的衣服怎么有那么多補(bǔ)丁，一道道車轍使他疲憊不堪。
正走著，我不禁沉思，難道這真的是一條普通的路嗎？他讓人們踩在他的身上，讓車子從他身上開(kāi)過(guò)，忍辱負(fù)重、默默無(wú)聞、不求回報(bào)。是的，它不是一條普通的路，看著他，難道你不會(huì)聯(lián)想到父母嗎？就像這條路，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。難道你想不到那些為了祖國(guó)不被侵襲的戍邊英雄嗎？宛然象征著腳下這些無(wú)私奉獻(xiàn)的路。還有，那無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作的建筑工人。其實(shí)他們就是一條條普通又不平凡的路。
再想想，我總是遇到一丁點(diǎn)困難，就打退堂鼓。我真應(yīng)該向路學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持與負(fù)重。“滴答”下雨啦，是時(shí)候該洗洗了。這應(yīng)該是你最快樂(lè)的時(shí)刻了吧。雨，滴到了我的頭上。我加快了腳步，背后的書(shū)包好像變輕了，因?yàn)橛腥嗽趲臀曳謸?dān)著。
路上的人卻越來(lái)越多，車子也多了起來(lái)，我看著腳下的路在心里默默的念著：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，這正如腳下的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。我懷著愉快的心情，帶著希望，向家跑去……
路的作文 篇25
人生在世，踏過(guò)多少的路？有誰(shuí)會(huì)為此而計(jì)算過(guò)？有人數(shù)過(guò)天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家，而又有誰(shuí)會(huì)為了這條條時(shí)刻為人們服務(wù)的路做過(guò)研究呢？
放眼望去，有無(wú)數(shù)條縱橫交錯(cuò)的路展現(xiàn)眼前，或筆直，或曲折；或?qū)拸V，或狹窄。無(wú)論是嚴(yán)寒，還是酷暑；無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，都在為人們默默地服務(wù)著。
有人贊揚(yáng)草的頑強(qiáng)拼搏；有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地；有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒；更有人會(huì)因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜；曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺(jué)得它富有詩(shī)意，饒有趣味。可是誰(shuí)又會(huì)那平凡的路，會(huì)它譜曲，做詩(shī)呢？
也許是因?yàn)槲以缫蚜?xí)慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上。那彎曲、狹窄的鄉(xiāng)間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯(cuò)相通。
我喜歡獨(dú)自漫步在路上，傾聽(tīng)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，看一看往來(lái)的行人，車輛，我總認(rèn)為那是一種無(wú)以倫比的美。
我可以在走路的同時(shí)，得到過(guò)許許多多的啟示。我學(xué)會(huì)了做人，怎樣做一個(gè)默默無(wú)聞、樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。是路教會(huì)了如何向他人奉獻(xiàn)，而又不索取什么。是路教會(huì)了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦。
路，還是那不變的，實(shí)實(shí)在在的，平凡的路。它以它那永遠(yuǎn)不變的精神，使人們的腳步更堅(jiān)實(shí)，更有力了。
在二十一世紀(jì)的中國(guó)，正在飛速騰飛的中國(guó)，難道不也正需要路的精神嗎？愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設(shè)我們的國(guó)家—中華人民共和國(guó)！讓它屹立于各國(guó)民族之林中，立于不敗之地！
路的作文 篇26
你注意到我們的家鄉(xiāng)了嗎？我們家鄉(xiāng)這幾年變化很大！比如近幾年，很多低矮破舊的平房被高樓取代。每家每戶都用高科技家電。以前，人們的住房很小，住在里面比在監(jiān)獄里更不舒服。現(xiàn)在房子很寬敞很舒服，住在里面很舒服。南平雖然變化很多，但我覺(jué)得變化最大的還是南平的道路。人們常說(shuō)：“要致富，先修路”。的確，南平之前，道路狹窄骯臟，許多小巷崎嶇不平。走在路上很嚇人，怕不小心摔倒，更別說(shuō)寬敞平坦了。而且過(guò)去的路大多是用土堆起來(lái)的。下雨時(shí)，土壤變成了泥漿，在上面行走。結(jié)果可想而知。因此，舊路給人們帶來(lái)了極大的不便。
近年來(lái)，為了方便人們出行，市政府開(kāi)始拓寬道路，并用水泥鋪路。筆直嶄新的道路似乎一夜之間從地面出現(xiàn)。而且道路分為機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道。不像以前，自行車和汽車擠在同一條車道上，容易發(fā)生事故。更何況，以前的路很滑。開(kāi)車不注意的話，會(huì)滑出很久。現(xiàn)在，路不再滑了。寬敞的道路可以容納五六輛并排行駛的汽車，許多道路都種上了花草樹(shù)木，讓人心曠神怡。
我家住在河邊路。蔣斌路翻天覆地的變化給我留下了深刻的印象。聽(tīng)我媽說(shuō)，以前的濱江路很窄，很低，差不多和岷江一樣高。我聽(tīng)了之后不禁想：“路面這么低，萬(wàn)一突發(fā)洪水，濱江路肯定會(huì)被淹”。現(xiàn)在，濱江路已經(jīng)成為南平最繁華的街道，是南平的主干道。每天晚上，路邊的燈，街燈，霓虹燈，廣告燈都是差不多的，一下子就全打開(kāi)了。人們也三五成群地在街上散步聊天。濱江路頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
我在家鄉(xiāng)看到了這么大的變化，深深的感覺(jué)家鄉(xiāng)進(jìn)步了。
路的作文 篇27
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不點(diǎn)同時(shí)去沙足。“這是《未進(jìn)擇的路》中的詩(shī)句。而我路作者一樣，進(jìn)擇I清的路。但是我那丟失了我的靈魂
我選擇了我人生的路，它會(huì)給予我早示，會(huì)助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。進(jìn)入高中幾天了，這校園很美，能看到充滿綠色的小路，使我幸福度上升，也能看到巍峨的高山。但我認(rèn)為，我們學(xué)樣校最亮麗的風(fēng)景，就是我們巍峨的級(jí)主任，他總是滿目靜獰的看著我們了，他還有著哄烘亮的聲
我們班的人很野，很吵，級(jí)主任也就是我們的學(xué)容。他總是跨進(jìn)我們的教室，一吆喝道：“這不是你們了撒野的地方，這聲音響徹我們班，迅速平靜下來(lái)的我們坐在是有的位寫(xiě)上。而他也注現(xiàn)著我
太陽(yáng)在天上沙發(fā)出耀眼的光我發(fā)現(xiàn)了一堵墻，墻上有三十多白個(gè)牌子，牌子上標(biāo)的是全國(guó)最好的幾所大學(xué)的簡(jiǎn)介，看到這些，使我的心頭涌動(dòng)，使我的日標(biāo)更加明確。晚上就寢時(shí)，我又在想了，可能那幾所大學(xué)對(duì)于我而喜太遠(yuǎn)
但既使是這樣，我也應(yīng)該全力以赴吧。開(kāi)班會(huì)時(shí)，個(gè)紹學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校的豐功傷績(jī)，我的心頭有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人間，天堂文和地獄的比喻，地就是我們學(xué)校，但我有點(diǎn)道不懂但我相信，地就對(duì)于我這價(jià)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是最來(lái)切的比響人不經(jīng)風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹呢！
我選擇了一個(gè)正確的道路，在這個(gè)道路上，有無(wú)數(shù)的困又難，難關(guān)那么距離成功也就更近一步。有苦才有甜。軍洲培養(yǎng)的吃苦精神就在這時(shí)而用」。
人生的路沒(méi)有盡頭，而你人生的好取決你做出的決廣路。初中畢業(yè)，形成了兩條路，一條路很美麗，很自由
各路是理想，路，但獨(dú)它會(huì)奪走你自由的權(quán)力。面對(duì)這兩條路，我選了理想之路，做出了自己的決定，決定一生的命遠(yuǎn)，就會(huì)全力以赴，就不會(huì)奮力而為。
路的作文 篇28
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，應(yīng)對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)^斗，去拼搏，就必須會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！
我又再一次打開(kāi)課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
路的作文 篇29
枯藤老蔓，古木參天，殘花敗柳，歸巢昏鴉。秋風(fēng)瑟瑟，落木蕭蕭，流水潺潺，微波粼粼，裊裊炊煙，陣陣歡笑，古老而又崎嶇不平的驛道，空無(wú)一人，只留一位羈旅天涯的游子和一位骨瘦嶙峋的老馬與他相依相伴，蹣跚地走著，這就是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。
開(kāi)頭是這樣的：我的一生都漂泊在外，有家不能回，四海皆是我的家，我漫無(wú)目的地走在荒涼的驛道，枯老的藤蔓，爬滿了老態(tài)龍鐘的大樹(shù)，盤(pán)虬臥龍般的枝干縱橫交錯(cuò)，活像一位病懨懨的老夫。天上，夕陽(yáng)下，歸巢的烏鴉掠過(guò)我的頭頂，發(fā)出激動(dòng)的叫聲，闡述著回家的喜悅。過(guò)了一會(huì)兒，愁云滿天，蕭瑟的秋風(fēng)從我身上刮過(guò)，也從我的心穿過(guò)。幽暗的古道里，風(fēng)刮樹(shù)葉的沙沙聲響徹耳邊。讓人毛骨悚然，不寒而栗。遍地黃沙，頓時(shí)塵土滿天。這里空無(wú)一人，與我相伴的也只有這匹被歲月摧殘的，骨瘦如柴的老馬了吧，我騎在馬上，可馬已經(jīng)不成樣子，再加上坑洼不平的驛道，馬跌跌撞撞，發(fā)出凄厲的叫聲，無(wú)奈我只好牽著他，走在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路上。
故事的高潮總是如此，我牽著我的馬，走在一座小橋上，橋下的流水潺潺地流向遠(yuǎn)方。走過(guò)小橋，遠(yuǎn)處的房屋頂上炊煙裊裊，昏黃的燈光下，一家人團(tuán)坐炕上，香氣四溢，闔家歡樂(lè)。看到此處，我悲從中來(lái)，潸然淚下，那斷腸的痛苦無(wú)以消除，我想：我何時(shí)才能享受這天倫之樂(lè)啊!
結(jié)尾總是這樣，我牽著馬，走向遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，靈感油然而生，落筆寫(xiě)下《天凈沙·秋思》：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
路的作文 篇30
任何東西，只要給它一顆美麗的心，它都可能成為你最知心的朋友。
—題詞
我住在這個(gè)城市的東邊，上學(xué)的路就是西邊的這條路。小學(xué)、初中、高中。
這條路充滿了我童年的回憶。有我這輩子最寶貴的財(cái)富，你不信嗎？聽(tīng)。開(kāi)心時(shí)的笑聲，不滿足時(shí)的耳語(yǔ)，哭泣時(shí)的啜泣聲，都在這里隱約回蕩。如果你不相信我，再問(wèn)一遍。我曾經(jīng)把我的想法和擔(dān)憂告訴了它。它是我在這個(gè)世界上的親密朋友。既然想不出更合適的名字，就叫它原名“陸”。
和同學(xué)一起上學(xué)，總是并排開(kāi)車，有說(shuō)有笑，完全不理會(huì)主路上的車輛，讓他們按喇叭，笛聲像敲石頭，我們的左耳朵進(jìn)去了右耳沒(méi)有任何反射就出去了。就在司機(jī)們焦急的大喊大叫之際，馬路似乎寬了很多，呼嘯的車輛安靜下來(lái)，繞過(guò)我們，一個(gè)接一個(gè)地經(jīng)過(guò)。哦！我知道，這是路，是我的朋友！
一上馬路，就被馬路對(duì)面店里的東西吸引住了。迫不及待想大飽眼福，馬路上的車流似乎是恩怨，越等車越多，開(kāi)得越早，對(duì)面的商品似乎是故意吸引我的并一直對(duì)我眨眼。我心中的火焰開(kāi)始燃燒，最終升級(jí)為熊熊烈火。本以為會(huì)像火山噴發(fā)一樣噴發(fā)，沒(méi)想到卻是假裝化作淚水，從眼眶里涌了出來(lái)。這時(shí)，一陣輕風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹干了我眼角的淚水。哦！就是這樣做！是我的朋友！這一定是平日里用來(lái)吹掉身上污垢的清潔產(chǎn)品！它是那么好！
那天，我好像聽(tīng)到它在跟我說(shuō)話，說(shuō)：你們?nèi)祟惸米吡宋易钕矚g的一件衣服，我很難過(guò)。我用心的對(duì)它說(shuō)：其實(shí)他們拿掉你的一件衣服是為了讓你穿得更好！你能聽(tīng)到我的回答嗎？我的朋友！我的方式！
道路！他是最了解我的朋友！我給你炫耀！因?yàn)橄矚g的人很少，我說(shuō)什么都耐心聽(tīng)的朋友！我的好朋友盧！
路的作文 篇31
在你腳下的那條路是否是你熟悉的路，如果是，那么請(qǐng)你注意了，熟悉的路可能更容易讓你摔倒。注意腳下的路，不要在熟悉的路上摔倒。
唐宋元明代代帝王，都在分裂與統(tǒng)一的循環(huán)中走下來(lái)，而清則想借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)，做千百年的統(tǒng)治者。但他們未看到西方國(guó)家的科技崛起，只看到老大帝國(guó)的物華天寶；未看到西方國(guó)家文化思想的進(jìn)步，只看到我國(guó)五千年古老文化的蘊(yùn)涵；未看到西方國(guó)家制度的改革，只知道墨守成規(guī)、按部就班的做統(tǒng)治者。故我們這擁有五千年歷史的泱泱大國(guó)被人欺辱，清廷人讓自己絆倒了，卻驚醒了先進(jìn)的中國(guó)人，造就了辛亥革命的成功。
走好自己腳下的路，真正全面的認(rèn)識(shí)自己的過(guò)失，別讓它再次成為絆腳石，而是成為自己勇攀高峰的基石。
“越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲終吞吳。”越王失敗后看到風(fēng)雨中一次次結(jié)網(wǎng)失敗但仍堅(jiān)持不懈的蜘蛛，他奮發(fā)圖強(qiáng)，雪國(guó)恥，筑威嚴(yán)。召集舊部，深刻反思，內(nèi)修法度，禮賢下士，善待臣民，因而“得民心者得天下；得賢士者得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)；立國(guó)安邦國(guó)泰民安為基礎(chǔ)之基”故三千越甲與越王同生共死共進(jìn)退，反敗為勝。
再?gòu)念^來(lái)過(guò)，當(dāng)他再次面對(duì)吳軍，雖然敵眾我寡，雖然有不堪回首的恥辱往事，但臣民們的信心與軍隊(duì)的勢(shì)氣促使他向前，并讓他成功的報(bào)仇雪恥。
“海外徒聞更九州，他生未卜此生休”，李楊之戀雖然凄美，但唐玄宗因“色”誤國(guó)，讓二人都背上了千古罵名。
“今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也”。項(xiàng)羽不顧叔父之勸，放虎歸山，這楚國(guó)項(xiàng)士一族最有帝王之才的后人，在四面楚歌聲中落得自刎于烏江的下場(chǎng)。
注意自己腳下的路，哪怕它是多么熟悉的路也不要大意，慢慢走吧，不要一失足成千古恨！
路的作文 篇32
那個(gè)姐姐轉(zhuǎn)學(xué)了，被我忽略已久的一個(gè)女孩再次回到了我身邊。她看上去好開(kāi)心，可我心中卻有些愧疚。
七年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我與那個(gè)女孩很聊得來(lái)。我不善于社交，剛好她熱情開(kāi)朗，我內(nèi)心脆弱，剛好她善良友好。一切似乎那么美好，我們二人一起走過(guò)七上的時(shí)光。半年過(guò)去，我褪去敏感多愁，內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)，似乎走向了所謂的成熟。但那個(gè)女孩卻延續(xù)著曾經(jīng)的交往方式，這讓我有些許困擾。也正是七下回校那天，我結(jié)識(shí)了一個(gè)姐姐。
她也是與我同班的一個(gè)女生，但看上去卻像已經(jīng)成年的少女，我與她交往后才發(fā)現(xiàn)，她的思想成熟得很，似乎不會(huì)被別人不好的語(yǔ)言行為支配心情。與她成為朋友后，我很快就找到了我們之間的共同點(diǎn)，一起聊愛(ài)好，碰撞想法。天天下課我都與她在一起，一連幾天，沒(méi)怎么理睬那個(gè)女孩。
那個(gè)女孩自然也發(fā)覺(jué)了，過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我。我本就對(duì)她有些反感，這下直接扔下一句：“我又沒(méi)讓你把我當(dāng)成知己。”便與她再也沒(méi)了聯(lián)系。直到那天，那個(gè)姐姐在微信上和我說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，周末才能再見(jiàn)了。”猛得發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)快一年沒(méi)和那個(gè)女孩交往了。這一下子不知道能不能處得來(lái)。
第二天，我試探著去找那個(gè)女孩說(shuō)：“她轉(zhuǎn)學(xué)了。”可她卻一下子站起來(lái)：“太好了，你又屬于我了。”我看著她眼里的光，一時(shí)間不知怎么面對(duì)。我曾感覺(jué)在這復(fù)雜的關(guān)系中，我從未失去什么，可現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我對(duì)那個(gè)女孩造成了多大的傷害。我才明白，或許當(dāng)時(shí)與她對(duì)話時(shí)不那么無(wú)情，她就不會(huì)獨(dú)自一人走過(guò)近一年的時(shí)光。我才發(fā)現(xiàn)，若當(dāng)時(shí)我對(duì)她說(shuō)：“我有了新朋友，但我也可以和你交往，只是無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻陪在你身邊。”會(huì)不會(huì)是一種更好的方式？
但幸好，我還沒(méi)有失去她。
路的作文 篇33
所以這不同的態(tài)度就決定了今后不同的路，這走上了不同的路就又意味著有了不同的人生。而每一個(gè)離譜的人生就這樣交織在一起，就構(gòu)成了這個(gè)令人歡喜又令人憂的世界。
有夢(mèng)想很好，對(duì)未來(lái)抱以希望很好，做個(gè)懷大志的人更好。
但我不希望任何人又為此而擔(dān)憂而猶豫不前，最終當(dāng)了逃兵。
但愿我們都能在自己理想的航線上矢志不渝地前進(jìn)，不管中途是否有人下了水，有人亂了方向。
不是每一個(gè)人都有十分豐富的想象力，但我相信至少絕大多數(shù)都對(duì)自己那看不清的未來(lái)抱著很強(qiáng)的好奇心。可老天就是這樣，他不喜歡別人去窺測(cè)他的成果，于是往往那些異想天開(kāi)的少男少女們都被殘酷的現(xiàn)實(shí)狠狠地來(lái)了一巴掌。可夢(mèng)醒時(shí)分，我們都以為一切皆成定局時(shí)，又還有多少人仍然為之癡狂？
我常聽(tīng)到身邊同學(xué)慨嘆曰：“這個(gè)世界太不公平了！”于是乎就好像瘟疫一般傳播，個(gè)個(gè)都一副唉聲嘆氣的痛恨世界的模樣。像蘇軾李白般的有志不能抒，竇娥般的千古含冤。可他們或許忘了，自己只是個(gè)孩子，還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。即使明天就世界末日了，那也跟他們沒(méi)關(guān)系。我們每個(gè)人都只要做好自己應(yīng)盡的那份職責(zé)就好，至于是非功過(guò)，陟罰臧否，那是留給他人評(píng)頭論足的。若每個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)過(guò)于關(guān)注，那么現(xiàn)在的一切努力都會(huì)埋葬在自負(fù)和驕傲下。等到那個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)醒了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也就毀了。
但過(guò)于的熱情就像一把大火，能夠頃刻間燒掉純潔和美好。可時(shí)間的馬車一直往前走，根本不會(huì)為你調(diào)頭。所以當(dāng)你想控制火候準(zhǔn)備收手時(shí)，你的手早已燒灼。
因?yàn)槁肥悄阕约旱模阒挥鞋F(xiàn)在好好耕耘，才會(huì)收獲金燦燦的未來(lái)。至于應(yīng)有什么樣的態(tài)度，能夠到達(dá)一個(gè)怎樣的狀態(tài)，這都是得你自己獨(dú)立思考的。
