三年級(jí)奇妙作文六篇
【推薦】三年級(jí)奇妙作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
有一天，大象正在路上走著路，走到松鼠家門口，松鼠說(shuō)：“大象啊，你有一個(gè)這么大的長(zhǎng)鼻子，你天天領(lǐng)著它累不累啊，前倆天兔子太太和其它太太在公園織毛衣時(shí)說(shuō)你的命好苦，領(lǐng)著個(gè)大鼻子肯定很累。”
大象聽(tīng)了這話就不高興了低下了頭想到：“是啊領(lǐng)著長(zhǎng)鼻子走路的確很累”，大象想了又想決定去換一個(gè)鼻子。
第二天，大象帶著食物和水出發(fā)了，它首先出了森林大都市來(lái)到了一片森林，樹上長(zhǎng)滿了又大又鮮艷的葉子，大象覺(jué)得很餓了身上的食物和水也不多了，于是，它用它的長(zhǎng)鼻子把樹上的葉子卷了起來(lái)在放回嘴里，他邊吃邊想：“這根鼻子能讓我吃到東西，希望它未來(lái)的主人能好好對(duì)待它。”它吃完?yáng)|西就又前進(jìn)了。
第三天，等它吃完早飯又來(lái)到一個(gè)叫快樂(lè)都市的地方在這里它遇到了小熊，大象問(wèn)小熊說(shuō)：“你能和我交換鼻子嗎？小熊說(shuō)：“可以，我看你不是本地人，你一定要從森林大都市來(lái)的，你在住幾天吧”，大象一聽(tīng)立馬答應(yīng)了，大象和小熊交換了鼻子，住在了小熊家，但是，好日子沒(méi)幾天，大象發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己的鼻子它不能吃到樹上美味的葉子，也吃不到甘甜的溪水了，于是，大象和小熊又把鼻子換了回來(lái)。
大象高興的說(shuō)到：“哈哈哈！還是自己的鼻子好”！
三年級(jí)奇妙作文 篇2
我要向大家介紹一種賀卡，它可不是街上賣的紙做的賀卡，是電子賀卡。
其實(shí)我以前也不知道這種賀卡。有一天我正在寫作業(yè)，媽媽突然喊我看電腦，只見(jiàn)電腦上面像在放動(dòng)畫片，我奇怪地問(wèn)：“你干嘛讓我看動(dòng)畫片？”要知道我媽媽平常最討厭我看動(dòng)畫片，更別說(shuō)玩電腦。媽媽說(shuō)：“這是一張電子賀卡。”我仔細(xì)一看，剛才還看到一個(gè)小玩偶拖著滑板車，走一路收一路禮物，這時(shí)出來(lái)一個(gè)提示：“點(diǎn)擊禮物”。我試著用鼠標(biāo)點(diǎn)了下禮物，突然畫面變成了一張美麗的賀卡，還寫著“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”
我按媽媽說(shuō)的點(diǎn)了一下“國(guó)慶節(jié)”，下面出現(xiàn)了很多圖片。打開(kāi)其中的一張，畫面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩一邊插焰火，一邊興奮地喊：“國(guó)慶節(jié)了，快放焰火呀！”不一會(huì)兒，滿地都插上了焰火，他蹦跳著說(shuō)：“點(diǎn)呀！點(diǎn)呀！”我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下焰火。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有了一個(gè)小火苗！只聽(tīng)“乓”地一聲，深藍(lán)色的天空出現(xiàn)了一朵五彩繽紛的鮮花，真是太奇妙了！我一個(gè)一個(gè)點(diǎn)一起來(lái)，“乓、乓”……天空中出現(xiàn)了一朵朵盛開(kāi)的鮮花，把天空打扮得五彩斑斕，美麗無(wú)比。
當(dāng)我點(diǎn)燃最后一根，眨眼間，畫面變成了一面鮮艷的五星紅旗，“祝偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！”莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五顆金星閃爍著耀眼的光芒。
我又看了許多其它的賀卡，心想：電腦真是個(gè)神奇的家伙。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
4月24日
今天下午下了第一節(jié)課，不知是誰(shuí)把學(xué)校的噴水管打開(kāi)了。操場(chǎng)上開(kāi)始“下雨”了，這時(shí)，在操場(chǎng)上的我又看見(jiàn)了彩虹。這是怎么回事，我那次看見(jiàn)它是在雨后出現(xiàn)的，可噴出去的水怎也出現(xiàn)了彩虹？我陷入沉思。
5月4日
今天科學(xué)課，我就和同桌一起對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探討，在老師的幫助下，我終于弄清了彩虹是怎么出現(xiàn)的。
5月10日
今天是星期日，天氣晴朗，陽(yáng)廣明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言謝絕了。我決定制造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽(yáng)光反射過(guò)來(lái)，照在墻上，再把鏡子斜著插入水碗里，讓陽(yáng)光透過(guò)清水照在鏡子上，反射出去，這時(shí)就在墻上顯現(xiàn)出一條美麗的彩虹。原來(lái)陽(yáng)光射向水滴，水滴又把陽(yáng)光的七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。
實(shí)驗(yàn)成功了，我高興得手舞足蹈。
三年級(jí)奇妙作文 篇4
你知道嗎，大海里的寶藏有幾萬(wàn)種。今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)幾種吧。
首先我們來(lái)了解珍珠吧，它是從蚌殼里來(lái)的，在太陽(yáng)的映照下能發(fā)出奇異的光彩。最貴的珍珠是黑珍珠，它值幾十美元呢。
瑪瑙真漂亮，聽(tīng)說(shuō)它是古時(shí)候皇帝用的。那時(shí)候的瑪瑙十分精致。
海底還有許多東西可供人們用。比如鐵、鋁、銅、鋼、銀等。還有陸地上很少的稀有金屬。海里還有瑪麗，它十分漂亮，總是令人贊嘆不絕。
現(xiàn)在，由于科技發(fā)達(dá)，我們可以在海洋公園、海底世界觀看。也對(duì)海洋有了進(jìn)一步的了解。
海洋太美了，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后可以去海底探索，看看這個(gè)奇妙的海底世界還有什么人們未知的生物，同時(shí)拍下這個(gè)奇妙、美麗的海底世界，讓人們能更多地了解它！
三年級(jí)奇妙作文 篇5
今天，紅通通的太陽(yáng)高高地掛在天空，火辣辣地炙烤著大地，小白兔興高采烈地戴上心愛(ài)的草帽去山上的樹林里采果子，它邊走心里邊想，幸好我把草帽戴上，要不肯定汗流浹背。
小兔子丁丁一蹦一跳地走著，森林里有新鮮可口的蘑菇，有誘人的紅蘿卜和各種各樣美麗的花朵。小兔子忽然看見(jiàn)蘋果樹上有又大又紅的蘋果，它不顧三七二十一，急急忙忙地爬上樹，摘了好多又大又紅的.蘋果，忽然，隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)處有雷聲響起，不一會(huì)兒，那雷聲又聽(tīng)得真切了，轟隆轟隆，一道閃電劃破長(zhǎng)空，嘩，雨下起來(lái)了，小兔子想：“還好戴草帽，不然早就被雨淋了。”
小兔走著走著，一陣大風(fēng)一刮，它腳下一劃，從上坡上摔了下來(lái)，小兔靈機(jī)一動(dòng)，“草帽不是可以當(dāng)降落傘嗎？”它急忙抓住帽繩，草帽在空中果然緩緩地降落。
可是沒(méi)想到上腳下是一個(gè)大湖，小兔子急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)裝。在這危急時(shí)刻，小兔子絞盡腦汁，終于想出了個(gè)好辦法，把草帽當(dāng)成小船，用兩只手在水里滑了起來(lái)，它慢慢地向岸邊靠近，又一次化險(xiǎn)為夷了。
小兔子拿著奇妙的草帽，歡天喜地地回家了。
三年級(jí)奇妙作文 篇6
無(wú)聊時(shí)，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽(tīng)大自然的聲音。
你聽(tīng)過(guò)露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無(wú)字的歌謠，這只有露珠才能演奏出來(lái)。不一會(huì)兒，歌聲停止了，眼來(lái)是它進(jìn)屋睡覺(jué)了。
你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng)，輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開(kāi)始，蒲公英覺(jué)得非常舒服，不一會(huì)兒，它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風(fēng)，風(fēng)用自己的風(fēng)火輪，一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我感覺(jué)它就是個(gè)任性的男孩。
你聽(tīng)過(guò)螞蟻?zhàn)呗返穆曇魡幔俊昂傺剑傺健保瓉?lái)是螞蟻在搬食物啊。它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，每個(gè)都盡自己最大的努力。
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢！海是風(fēng)的朋友，它們正在開(kāi)心地玩耍。一不小心，風(fēng)跌進(jìn)海里，掀起一團(tuán)團(tuán)巨浪，海把風(fēng)扶起來(lái)，教育它以后要小心點(diǎn)。
我還聽(tīng)過(guò)許多許多……
只要你用心傾聽(tīng)，奇妙的聲音必定會(huì)在你心中唱起一段美妙的旋律！
