四年級(jí)春天作文匯編10篇
四年級(jí)春天作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)春天作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)春天作文 篇1
我眼中的春天是一位十分美麗的”公主”.每年春天她都穿著一件華麗的舞裙,在大街上上、公園里、小河旁翩翩起舞.
藍(lán)藍(lán)的天空中,掛著明麗的太陽(yáng).小鳥(niǎo)也翱翔于藍(lán)藍(lán)的天空中.朵朵花兒也展開(kāi)笑臉,花兒五顏六色的,有白的、有紅的、有藍(lán)的，還有紫中帶黃的?；▋旱淖藨B(tài)也很美，有的昂首挺胸，有的低著頭，有的在微笑。用鼻子聞一下，一股淡淡的清香迎面而來(lái)。
我看見(jiàn)嫩綠的小草從地下鉆了出來(lái)，它們唱著歌兒，搖著頭，好象很開(kāi)心的樣子。
小孩和大人在公園里游玩，小孩子扎進(jìn)花叢中捕捉蝴蝶，老人坐在椅子上聊天，年輕人在河水里劃船，玩累了，就坐在涼快的樹(shù)陰下分享美食。
這真是一副生機(jī)勃勃的畫面。
我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳蠲匀恕?/p>
四年級(jí)春天作文 篇2
春天來(lái)了，春天來(lái)了！可是我還沒(méi)有看到，我還沒(méi)有察覺(jué)，她在哪里？在哪里？我一定要找到你，我出門去找春天。
找到了！找到了！她在大森林里給大樹(shù)們改造型呢！看，有的是傘形的；有的是一個(gè)個(gè)三角疊起來(lái)的，還有的是
找到了，她正在花園里轉(zhuǎn)著她的百花裙呢！頓時(shí)，百花齊放，花兒們紛紛爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、紫的、金黃的、綠的、粉紅的美麗極了！
找到了，找到了！她正在小區(qū)里給小花小草們澆水呢！而花草們好像開(kāi)心地說(shuō)：哇！我們真舒服呀！嘻嘻！謝謝春姑娘！她也露出了甜美的笑容。
??！找到了。她正坐在柳樹(shù)枝條上蕩著秋千呢！風(fēng)兒溫柔地?fù)崦^(guò)她的臉頰，柳枝輕輕地?fù)u蕩著她。
哦！我找到了！她正在植物園里播種子呢！只見(jiàn)她輕輕一吹，種子們被吹到了柔軟的泥土里了。她便澆起水來(lái)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，嫩綠的小芽就慢慢的冒了出來(lái)，在風(fēng)中搖擺著小小的身體。
找到了！她正在河邊洗著雪白的腳丫呢！她玩著水，潑在了身上。
四年級(jí)春天作文 篇3
一年之計(jì)在于春，春天可是一個(gè)好季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的植物、動(dòng)物和人都從被窩里鉆了出來(lái)。
春天真熱鬧?。∏?！小草弟弟從土里探出頭來(lái)，好奇地?fù)u擺著他的小腦袋，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真美麗??！”花兒妹妹一個(gè)個(gè)展開(kāi)她們那天真無(wú)邪的笑容。柳樹(shù)姑娘仿佛剛睡醒一樣，搖搖晃晃著，像是一位位資深的舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞。小河歡快地流淌著它們對(duì)新一年的無(wú)限盼望和興奮。
春天真熱鬧??！瞧！動(dòng)物們也從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，大地上到處顯示出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠色風(fēng)景，像一幅色彩斑斕的水彩畫，在大地上依次展開(kāi)。
春天真熱鬧啊！男女老少都從被窩里鉆出來(lái)。瞧！小孩子們?cè)谔镆吧峡鞓?lè)地奔跑著，放著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得高高的，在天空上飄著，心情也同小孩子們一樣愉快。
春天真熱鬧??！動(dòng)物也同樣愉快。你瞧這兩只小狗，像一對(duì)兄弟，一個(gè)在前面跑著，一個(gè)在后面追著，不時(shí)還糾纏在一起，打著滾，有時(shí)笑笑，有時(shí)叫叫?！拔宋宋恕?，這是小蜜蜂的叫聲，他們來(lái)采蜜了，真勤快呀！
春天，象征著新的一年的開(kāi)端，春天是一個(gè)美好的季節(jié)，沒(méi)有夏天的酷暑難耐，沒(méi)有冬天的北風(fēng)凜冽，沒(méi)有秋天的落葉紛飛，卻有詩(shī)情畫意的美麗風(fēng)光。我愛(ài)春天！
四年級(jí)春天作文 篇4
盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了！
她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒(méi)有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來(lái)了。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開(kāi)了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來(lái)。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報(bào)春花爭(zhēng)先恐后地吹響報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)?；ǜG了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫、蟲(chóng)鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來(lái)了一首首美妙的樂(lè)曲。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會(huì)去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對(duì)岸綠意盎然的山林，呼吸著無(wú)比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來(lái)，愜意極了！仰望天空，無(wú)數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。
春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國(guó)的春天，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)寄予我們的厚望。
四年級(jí)春天作文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一場(chǎng)無(wú)聲的春雨過(guò)后，春天不知不覺(jué)地來(lái)到我們的身邊。
春天到了，大地復(fù)蘇。春雨滋潤(rùn)著大地，小草冒出了新芽，桃樹(shù)開(kāi)出了新花，把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
冬天被凍住的小河融化了，又開(kāi)始?xì)g快地流淌，它像往常一樣從山坡上流淌下來(lái)，在春光的照耀下閃閃發(fā)光，像一條舞動(dòng)的金蛇。山坡下的池塘里，幾條小魚(yú)在追逐嬉戲，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)。
那群去遠(yuǎn)方過(guò)冬的候鳥(niǎo)飛回來(lái)了，那些冬眠的小動(dòng)物也跑出來(lái)了，迫不及待的歡慶春天的到來(lái)。小朋友們脫去了厚重的棉衣，迎著春風(fēng)，在草地上盡情的奔跑、打鬧、歡笑，盡情的享受著春天和煦溫暖的陽(yáng)光。
啊！我愛(ài)春天，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
四年級(jí)春天作文 篇6
春，是無(wú)彩斑斕的，有粉色、有白色、有綠色、有黃色、有紅色……每一處景物都有屬于自己的色彩。
粉——桃花。在公園的每一處，都有朝氣蓬勃的春意。桃花，也是春的代表。一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桃花攢足了勁，綻放著迷人的笑臉，那一片片花瓣晶瑩剔透，圍著花蕊寶寶。一陣和煦的風(fēng)吹來(lái)，花仙子跳起了舞，隨風(fēng)擺動(dòng)。
白——梨花。梨花娃娃在枝頭上含苞羞笑，開(kāi)的早的，此時(shí)已凋謝，但那一片片枯黃花瓣，雖然與春意盎然的美景格格不入，但也在春這一副畫卷里抹上了濃重的一筆。
綠——小草。小草弟弟在春姑娘的輕喚下，鉆出了小腦袋，欣喜地望著這個(gè)美麗的世界，它們擠在一起，訴說(shuō)著，不時(shí)地握握“手”，從遠(yuǎn)處看，像一條綠色的地毯。
河邊，柳樹(shù)姐姐搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)婀娜多姿。春風(fēng)輕輕地為她梳理著長(zhǎng)發(fā)，怕將柳樹(shù)姐姐美麗的長(zhǎng)發(fā)弄傷。
河上，一條條小船緩緩地行駛在波光粼粼的湖面，脫去冬裝的人們嬉笑著在小船里愉快地聊天，不時(shí)傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
天空上，布谷鳥(niǎo)扇動(dòng)著翅膀，“布谷、布谷”的叫著，向人們傳遞著春天的信息。
春天，是美麗的，是輕盈的，是浪漫的，是令人著迷的，我愛(ài)春天！
四年級(jí)春天作文 篇7
在這個(gè)美妙、美好的無(wú)比的春天，我獨(dú)自去城外的那片樹(shù)林。在這個(gè)春天，這片樹(shù)林發(fā)出光彩不同于往日。
當(dāng)你走進(jìn)這片樹(shù)林你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的一切都是多么美好。無(wú)數(shù)的大樹(shù)在這里聚集著，使這里成為了樹(shù)的世界，千千萬(wàn)萬(wàn)棵的樹(shù)湊在一起仿佛就形成了、綠色的黃河、綠色的長(zhǎng)江！
這樹(shù)林里也有許許多多的鳥(niǎo)兒，它們世世代代在這里生活、生存。有許多燕子在勤勞的捉著蟲(chóng)子，有許多山雀在高空飛著，好像在丈量著天空，還有愛(ài)唱歌的畫眉與百靈鳥(niǎo)，它們的叫聲就像一場(chǎng)大型的演唱會(huì)，聽(tīng)著聽(tīng)著就讓我陶醉的不想挪動(dòng)步伐，真是好聽(tīng)極了！
在這戀戀不舍的情緒下我又往樹(shù)林深處走去，那里有著一個(gè)碧波蕩漾的小湖，湖水像一面鏡子一樣，在里面能看見(jiàn)我?guī)洑獾耐饷?，湖水清澈?jiàn)底，一眼就看到了魚(yú)兒和水草，魚(yú)兒在水草中游著、嬉鬧著、快樂(lè)的做著游戲，有時(shí)還上來(lái)吐個(gè)泡泡！看上去就像一幅美麗的水墨畫！
天漸漸的晚了，太陽(yáng)公公也要下班了，我也得回家了，不然我真想在這里多玩會(huì)，慢慢的走出這片樹(shù)林，感覺(jué)這里真是一副魅力十足畫卷！
四年級(jí)春天作文 篇8
春天是一本音樂(lè)書。成群的候鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，一路上他們嘰嘰喳喳地“歌唱 ”。它們唱藍(lán)了天空，唱綠了樹(shù)木，唱醒了萬(wàn)物……森林里的小河被溫暖的春風(fēng)解了凍，河水漴漴地流著，幾只小鹿在河邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在河水里的影子，這一切是多么美好呀！一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖起腦袋；沙沙—沙沙！是那么有節(jié)奏，那么動(dòng)聽(tīng)!
春天是一本美術(shù)書。咱們把目光全部轉(zhuǎn)移到田野。??！那些希望的種子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了，整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的“浪潮”，桃花羞答答的撫著嫩紅的臉龐，黃燦燦的迎春花在春風(fēng)中擺動(dòng)著細(xì)柔的腰肢。再看看天上的白云吧！白云像是被春姑娘洗了一次澡，它變的更輕盈，更潔白了。這一切是那樣干凈，那樣不可思議的透明！
春天是一本童話書。在晴朗的清晨，池塘中有一群快樂(lè)的魚(yú)兒，商量著看看岸上的春景。它們便排成一隊(duì)，浮上水面，領(lǐng)頭魚(yú)第一個(gè)躍出水面，然后以一個(gè)完美的翻身鉆入水中，緊接著十幾條小魚(yú)一擁而上，在短短幾秒鐘里它們感受到了春天的氣息，同時(shí)看見(jiàn)了綠樹(shù)紅花，飽了飽眼福。小蝌蚪們?cè)谒镉蝸?lái)游去，是不是在找媽媽呀？
春天還是一本愛(ài)心書。土地媽媽把自己積攢多年的養(yǎng)分毫無(wú)保留地給了小樹(shù)、小草。小樹(shù)變綠了，小草發(fā)芽了。老師也帶我們來(lái)到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識(shí)，和我們一起玩耍。我們開(kāi)心的笑著，老師的嘴角上揚(yáng)。
??！春天，你真是一本永遠(yuǎn)看不完，永遠(yuǎn)看不夠的好書！
四年級(jí)春天作文 篇9
“紅杏枝頭春意鬧”，“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，古代文人們描寫春天的佳句，不勝枚舉。詞是很美，但缺少真情實(shí)感。我生長(zhǎng)在燕山深處的山村，這里山清水秀，四季有景，但對(duì)春天卻情有獨(dú)鐘。
北方的春天來(lái)啦，腳步太快，讓人有些不知所措，好像還沒(méi)有準(zhǔn)備好似的，“幸?！眮?lái)的.太突然啊！
我喜歡春天的空氣，甜甜的，沁人心脾，吸一口，滿腹生香，那叫一個(gè)爽，享受?。?/p>
我喜歡春天的雨絲，輕輕的，撩撥你的秀發(fā)，親吻你的面頰，好親切，好舒服。夜晚，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，象一首輕音樂(lè)一樣入夢(mèng)，夢(mèng)中的世界多美妙呀！
我喜歡春天的鮮花，那滿山遍野，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，是多么的壯觀呀！如果一家人，歡歡喜喜，在花的海洋中漫步、郊游，該是多么的愜意呀！
我喜歡春天的綠色，淡淡的，嫩嫩的，很養(yǎng)眼，很溫馨，真是綠色可餐呀，禁不住讓人浮想聯(lián)翩。
我喜歡春天的微風(fēng)，暖暖的，香香的。有時(shí)很是調(diào)皮，推開(kāi)你的門窗，掀翻你的書頁(yè)；有時(shí)會(huì)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕也趕不走，好親熱?。?/p>
我喜歡春天里的人，精神抖擻，笑語(yǔ)歡歌，五顏六色，五彩繽紛，好一個(gè)春的世界啊！
四年級(jí)春天作文 篇10
風(fēng)塵的記憶的大門豁然打開(kāi)，幅幅畫面浮現(xiàn)：有一個(gè)晴朗的下午，有一個(gè)美麗的身影。那一個(gè)身影，讓我永生難忘，煥發(fā)出美的光環(huán)!
走進(jìn)公園，映入眼簾的是幕幕感人的畫面。只見(jiàn)，一位小姑娘，穿著簡(jiǎn)樸，身白衣裙，臉上還 掛著兩一個(gè)小酒窩，小嘴巴長(zhǎng)睫毛，笑起來(lái)眼睫毛上下，多可愛(ài)呀！
而旁，卻出現(xiàn)了糟糕透頂?shù)膱?chǎng)面，只安靜的“小八爪魚(yú)”——香蕉拉開(kāi)著尾巴，掛在垃圾桶上，令人捂鼻！垃圾外，那就更慘了！堆著座座山，不忍直視！此時(shí)，大窩蜂的蒼蠅和蚊子叮咬，在垃圾山上“嗡嗡”的叫喚。大家都繞道而行時(shí)，“文明天使”出現(xiàn)了，我心里不斷的叫喚著:是她！是她！那一個(gè)長(zhǎng)相平凡得不能再普通的普通女孩！他從我眼前穿過(guò)，走向垃圾桶旁。
她慢慢蹲下來(lái)，伸出只手，拎著原先放在垃圾桶上的香蕉扔進(jìn)了垃圾桶。緊接著，他用自己干凈、白嫩嫩的小手撿起餅干屑、包裝紙、牛奶盒，放進(jìn)了垃圾箱媽媽的懷抱當(dāng)中去，垃圾箱是垃圾的媽媽。這切
的過(guò)程當(dāng)中，是默默無(wú)語(yǔ)地坐著美，是那么寂靜!空中不再是蔓延著臭氣熏天了，是那么清新!那么溫暖！那樣的美！
她又悄悄地走了，看呆了。留住了光芒四射了的背影，留住了既文明干凈又美麗的街道，留住了“文明的標(biāo)志”——垃圾桶。它獨(dú)特的魅力讓我永生難忘。
記憶中，那一個(gè)下午，是最晴朗的！那一個(gè)背影，是最閃亮的！她身上的美，是最純潔的！是最善良的！
