三年級(jí)人物作文5篇

【實(shí)用】三年級(jí)人物作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)人物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)人物作文 篇1

我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。

每天，爸爸無論多晚回家，都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，就絕對(duì)不放過我。而且，他不指出具體錯(cuò)題，要讓我自己找錯(cuò)題。有一次，我做完作業(yè)，時(shí)間已很晚，睡覺了，不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯(cuò)題，我問：“爸爸，哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽，傻眼了。

“天，三頁口算，我不是要一道一道題地檢查吧?”

“是的!”

我心里非常生氣，心想：“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行。”可是，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)。

爸爸這般專橫做法，開始我非常不服氣。可是幾次的魔鬼訓(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來越少了。看來，老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

我越來越愛我的老爸了。

三年級(jí)人物作文 篇2

王老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴。

自從王老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是王老師用打人的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，只要一不好。就要有挨打。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來。你看，王老師多有辦法呀!

王老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，王老師叫我們回答問題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，王老師卻和藹地對(duì)我說：“沒事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的。”

這就是我的`王老師。也是我最喜歡的老師。

三年級(jí)人物作文 篇3

我弟弟叫睿，“睿智”的睿噢!

他眉毛又粗又長(zhǎng)，眼睛一瞇像彎彎的小月牙，不高興時(shí)小嘴巴噘得老高老高的，一副可愛、淘氣的樣子，很討人喜歡。

媽媽是弟弟的偶像，他最愛媽媽!看不得媽媽受一點(diǎn)委屈。

有一次，我和弟弟正在看電視。突然，聽見媽媽大叫一聲：“兒子，你爸爸打我了!”弟弟“嗖”就跑過去了，“反正又不是打我。”弟弟不屑地說。媽媽白了弟弟一眼：“這兒子白養(yǎng)了!”“哈哈哈”爸爸幸災(zāi)樂禍地笑了!

就在這時(shí)，弟弟打了爸爸一拳就跑了，“媽媽，我替你報(bào)仇了。”爸爸的臉都黑了，弟弟撅著屁股一臉挑釁：“你來打我呀!來呀!”媽媽得意地說：“我就說嘛!我兒子不會(huì)當(dāng)叛徒的!哈哈哈!”弄得爸爸哭笑不得，啞口無言。

這就是我可愛、淘氣、“狡猾”的弟弟。

三年級(jí)人物作文 篇4

在我年少的時(shí)候，每一次收看電視卡通片時(shí)，都傳來一陣耳熟能詳?shù)母杪暎骸岸呃睞夢(mèng)，哆啦A夢(mèng)，快樂度過每一天……”，我想必大家已經(jīng)猜出來了，這首歌就是哆啦A夢(mèng)主角的動(dòng)畫片主題曲，每當(dāng)聽到那悠揚(yáng)的旋律，總讓人為之興奮、激動(dòng)。

這個(gè)為人熟悉，外形有趣的哆啦A夢(mèng)很久以前已經(jīng)來到中國，風(fēng)靡萬千小朋友，就連我也十分喜歡它呢！這個(gè)哆啦A夢(mèng)是一個(gè)21世紀(jì)的最新產(chǎn)品，他雖然是一只機(jī)器貓，但是他卻很怕老鼠，和人類有共同的特征：有著一雙像芝麻綠豆般大小的眼睛，一張大大的嘴巴，一雙胖胖、軟綿綿的小手，手掌九像一個(gè)圓球，頭簡(jiǎn)直就像一只“銅燒餅”那樣大。因此，他特別喜歡愛吃銅燒餅，常常因?yàn)橐恢弧般~燒餅”和他的主人及好朋友——野比大雄鬧矛盾。可是，他卻有一只萬能口袋有很多法寶：那“隨意門”、那能隱身的“隱身衣”，那能超越未來的“時(shí)空隧道”……還有對(duì)自己有害的法寶：比如說自己打自己的“拳還擊”，有一打開就下雨的“神奇雨傘”……總之，一句話，他的法寶讓人如數(shù)家珍，六天六夜也說不完！

哆啦A夢(mèng)性格直爽，善解人意，樂于助人。自己的朋友——大雄被福安欺負(fù)時(shí)，哆啦A夢(mèng)伸出援助之手，拿出法寶，來幫助大雄。當(dāng)大雄被技安嘲笑時(shí)，哆啦A夢(mèng)也用法寶幫助大雄。當(dāng)還用法寶一起外出歷險(xiǎn)，那一幕幕驚險(xiǎn)的畫面，有趣的表情，制作了一本本有驚險(xiǎn)有趣的漫畫。

哆啦A夢(mèng)可愛性格開朗，而且他的故事，也十分有趣。因?yàn)槎呃睞夢(mèng)的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，我仍然喜歡哆啦A夢(mèng)呢！

三年級(jí)人物作文 篇5

我的弟弟相當(dāng)可愛，小時(shí)侯。家里的像簿上有張他的黑白照片，四五歲左右，憨態(tài)可掬，天真爛漫。他挺著小皮球肚站在爸爸學(xué)校的花壇上肆無忌憚的撒尿，小臉堆滿得意的笑，一對(duì)圓圓的酒窩真 想親上一口。眉額間有條疤痕，是因?yàn)檎{(diào)皮撞在墻上縫了好幾針，那時(shí)我們都很小呢，血如泉涌，爸媽慌忙送他上醫(yī)院，留下我一人在媽媽的單位好不可憐，單位的阿姨在下班時(shí)把我?guī)Щ丶依铮謰尭?激地說：太謝謝了，忙著兒子都快忘了。不知道為什么，這件事情一直存在我幼年的記憶中。

我不是一個(gè)好姐姐，這是我出來工作以后才深刻反省到的。小時(shí)候，弟弟相當(dāng)?shù)钠ぃ屛液苡憛挘艑W(xué)了，非得邊玩邊回家，無論軟磨硬泡都不聽話徑直回，郁悶的不得了時(shí)丟下他不管，我到家準(zhǔn) 挨罵，更是氣他！無論是吃的還是玩的，家里都很公平，我從來都沒有意識(shí)自己是姐姐應(yīng)該愛護(hù)謙讓我的弟弟，反而是為了電視打架，為了零花錢打架，為了些許的小事針鋒相對(duì)，自私的以為這就是公 平。從來都沒人教我怎么做姐姐，真的，后來看到同事為妹妹買書、買衣服、寄零花錢、關(guān)心吃住、關(guān)心學(xué)習(xí)……我才知道自己也是姐姐，二十多年來從不曾考慮過我的弟弟需要什么，于是深刻的內(nèi) 疚黯然滋長(zhǎng)，卻再也做不好姐姐了。

我的媽媽很愛兒子。可弟弟小的時(shí)候卻經(jīng)常挨打，太不聽話時(shí)媽媽都打斷過棍子，弟弟哭媽媽心疼的哭。長(zhǎng)大后，媽媽再都管不了這個(gè)兒子，弟弟高考正趕上世界杯，媽媽找不到兒子了，整夜在大 街小巷尋找，給在學(xué)校的我打電話，泣不成聲，我無法安慰。

弟弟真的長(zhǎng)大了，我、爸爸、媽媽都不知道他在想什么。