精選粉筆作文300字4篇

精選粉筆作文300字4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的粉筆作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

粉筆作文300字 篇1

大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎？下面就來根據(jù)我的自我介紹猜一猜吧。

我渾身雪白，住在一個(gè)漂亮的盒子里，一直待在透明的玻璃柜。直到有一天，來了一位女士，把我領(lǐng)回到工作的地方——講臺(tái)。哈哈，這下知道我是誰(shuí)了吧？我就是一支白色粉筆。一到講臺(tái)，我就明白了自己重要的使命——為祖國(guó)的花朵奉獻(xiàn)自己的力量。

我一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的生命，為學(xué)生帶來淵博的知識(shí)，并且緩緩地結(jié)束了自己的生命。開始老師同學(xué)都很愛惜我，也很器重我。

可是，好景不長(zhǎng)，在我剛滿月的時(shí)候，來了一群花枝招展的大小姐，她們蠻不講理地?cái)D開我，來到講臺(tái)正中間。從此，美術(shù)老師不再喜歡我，其他各科的老師也漸漸地遠(yuǎn)離我，因?yàn)樵谥v課重點(diǎn)階段，老師就會(huì)拋棄我，重用那些花枝招展而又傲慢無(wú)理的大小姐。漸漸的，我和我的兄弟姐妹成了玩具，下課后被調(diào)皮大王當(dāng)作子彈來扔，摔得粉身碎骨。即使僥幸生存下來的兄弟們也成了殘疾人。

親愛的老師、祖國(guó)的花朵們，我們白色粉筆家族一生奉獻(xiàn)自己，卻從來不求回報(bào)，你們?yōu)槭裁催€要不公平地對(duì)待我呢？雖然我們“白色”家族相貌平平，可一直兢兢業(yè)業(yè)??！希望你們能平等對(duì)待粉筆家族各族成員！

粉筆作文300字 篇2

五顏六色的粉筆，穿著絢麗的衣服，每天陪伴在你身邊，一支支粉筆不僅僅記錄知識(shí)和傳遞智慧，還蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)美妙的故事呢。

上課了，勤勞的粉筆又要起床工作了：愉快地跟隨著老師來到教室，在黑板上扭動(dòng)腰肢，跟著優(yōu)美的旋律，輕盈地跳起舞來。不一會(huì)的功夫，粉筆姑娘累了，她停下來喘口氣……這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，原來修長(zhǎng)的身材變的又粗又短。她轉(zhuǎn)過去看著黑板：黑板上的字跡端莊整齊，那可都是她的勞動(dòng)成果!粉筆高興地笑了。

可在一旁的黑板擦卻說：“你現(xiàn)在變成一個(gè)丑陋的小人了，沒人理你了!”粉筆指著黑板上的字說：“你別以為它們是廢品，才不是呢!它們可是寶貝，是知識(shí)的花粉，是把孩子引向幸福的彼岸。我絕對(duì)沒有什么怨言。因?yàn)槲殷w會(huì)到了給予的快樂。”

黑板擦心想：我真佩服她，我一定向她學(xué)習(xí)，為孩子們提供潔凈的'黑板。

下課了，黑板擦也忙碌起來，一會(huì)兒功夫，黑板變的干干凈凈。

黑板露出了幸福的笑容，旁邊的粉筆也笑了。

粉筆作文300字 篇3

教室的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，這些粉筆幾乎都快要走到了生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們馬上坐到座位上，老師走進(jìn)來，開始了這節(jié)課的內(nèi)容。

老師握住了一只能寫字的粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上寫著。沙沙沙，沙沙沙，粉筆變成了白色的顆粒狀物體，一點(diǎn)點(diǎn)消失了。這支粉筆在默默的奉獻(xiàn)著，而我們卻不知道。

默默奉獻(xiàn)就在我們身邊。警察叔叔每天都在他們的崗位上堅(jiān)守，無(wú)論刮風(fēng)下雨。哪里需要，他們出現(xiàn)在哪里，換來的是交通通暢。

粉筆默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要像粉筆一樣，雖然不起眼，但很有用，從粉筆的精神我領(lǐng)悟到了——她就像我們的母親，默默奉獻(xiàn)著，卻從來不會(huì)向我們索取。

所以我要做一個(gè)像粉筆一樣的人，雖然不好看，但對(duì)別人有幫助的人，對(duì)社會(huì)有用的人。

粉筆作文300字 篇4

炎炎夏日，知了躲在樹上唱著歌，村里那所唯一的小學(xué)的唯一一盒粉筆，可以說是學(xué)校里最珍貴的東西了。

那盒粉筆隨著老師上課時(shí)的需要越來越少，最后只剩下了那連一只手都要拿不下的粉筆頭。

那天早上，老師像往常一樣拿出課本，粉筆，在黑板上寫了起來。但那次老師寫字的速度越來越慢，連學(xué)生寫的都超過了老師。這時(shí)，一位同學(xué)站起來對(duì)老師說：“老師，粉筆太短了，您都寫不了字了，要不等學(xué)校有了新粉筆，您再把課上完吧！不然這樣寫字太累了！”

老師卻依然拿著手中的那個(gè)粉筆頭，一筆一頓的寫著，嘴里說道：“你們趕緊抄，今天的課肯定要上完，這些粉筆夠把這節(jié)課的內(nèi)容上完了?！?/p>

只見老師用指間扣著那根粉筆頭，以致粉筆灰都掉進(jìn)了指甲蓋里了。就這樣，老師把一課上完了，但當(dāng)老師拿著衣角擦手時(shí)，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)老師的指甲間特別紅。由于粉筆太小，老師又為同學(xué)們的課程堅(jiān)持了一節(jié)課，手指間已被指甲嵌入了一個(gè)深深的印痕。

在這蒸籠般的夏日里，在這個(gè)村里簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)校中，卻有了一個(gè)細(xì)小而感人的故事。