一次成功的喜悅作文12篇

一次成功的喜悅作文12篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一次成功的喜悅作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一次成功的喜悅作文1

　　星期天，爸爸媽媽不在家全部都去工作了，我那解悶的電視他也罷工了。實(shí)在閑得無聊，看到臟兮兮的兔子在我眼前晃來晃去，我突發(fā)奇想：幫兔子洗澡。

　　好，我說干就干，我從淋浴間拿出澡盆，燒一小壺開水，同時(shí)在澡盆里放了小半盆的自來水。把盆子連水一起拿到臥室，又跑進(jìn)沐浴間取了沐浴露。我把開水拿到臥室倒進(jìn)澡盆里并用手去試了試水溫。不由分說，把兔子抓來放在我的雙腿上，一只手拉著兔子的雙耳。兔子一直動(dòng)個(gè)不停，我就摸著兔子的腦袋說：“不要亂動(dòng)，兔媽媽幫你洗澡。”兔子似乎說著：“不洗，不洗，我就不洗。”我把兔子放進(jìn)水盤里，自己卻成落湯雞，兔子趁勢(shì)跑出了盆子，躲到了床底下。

　　此時(shí)，我突然想起媽媽幫弟弟洗澡情景，不由分說，抱起兔子，摸著兔子的耳朵在房間里走了幾圈，讓兔子的心情平定下來。等它的情緒穩(wěn)定下來之后，我把它的前爪放在盆邊，用手沾上一些沐浴露小心翼翼地擦拭在它的身上，并均勻地?fù)崦屗纳砩喜紳M泡沫，同時(shí)我也幫兔子的腳和尾巴也擦上了泡沫。我擔(dān)心這些泡沫會(huì)一不小心弄進(jìn)它的眼睛里，就輕輕地把它放進(jìn)清水里把泡沫洗干凈。

　　洗完之后，我把它抱到干凈的地板上用電風(fēng)吹吹干它的毛發(fā)。看著它煥然一新的毛發(fā)，我心里美滋滋。“瞧！家里的小公主終于學(xué)會(huì)了給兔子洗澡，”媽媽說。聽了媽媽的話，我心里仿佛吃了蜜似的，也是我第一次品嘗到成功的喜悅……

　　點(diǎn)評(píng)：文章以“給兔子洗澡”為線索，貫穿全文，條理清晰，由不懂給兔子洗澡到終于學(xué)會(huì)了，品嘗到成功的喜悅。語句樸實(shí)，感情真摯。

一次成功的喜悅作文2

　　在我的生活中，我感受過失敗的沮喪、勝利的興奮……今天，我就來說說我第一次感受到成功的喜悅。

　　記得在我小的時(shí)候，經(jīng)常看到其他小伙伴們?cè)谧孕熊嚿巷L(fēng)馳電掣，他們神氣的樣子使我羨慕不已，我便央求爸爸教我騎自行車。爸爸先給我演示了一遍，然后教我基本要領(lǐng)，在我掌握動(dòng)作之后，爸爸讓我試著騎一次。我讓爸爸在后邊扶著車子，我則小心翼翼地騎上自行車慢速行駛，不知不覺中爸爸松開了手，而我繼續(xù)向前騎行，我終于會(huì)騎著自行車前進(jìn)了。但是，我還不會(huì)自己上車，爸爸讓我一只腳先踩著地面支撐著，另一只腳蹬自行車的腳蹬子前進(jìn)的同時(shí)，把支撐地面的腳迅速抬上去蹬住另一個(gè)腳蹬子就可以了。在我反復(fù)的練習(xí)下我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　一次我在外面練習(xí)，騎著騎著，突然前面出現(xiàn)了一塊大石頭，我頓時(shí)慌了手腳，在路上橫沖直撞，一不小心連人帶車都摔倒在地上，我心想：原來騎自行車這么難啊！正當(dāng)我沮喪之時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“干什么事情都要堅(jiān)持到底，不論遇到怎樣的困難都不要退縮，只要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，就會(huì)成功。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，重新騎上了自行車，按照爸爸教我的方法認(rèn)真練習(xí)，不論遇到什么困難我也不急躁，我沉著冷靜地騎著自行車練習(xí)。在經(jīng)過一次次摔倒，又一次次克服困難后，我終于能夠非常熟練地騎自行車了，我第一次感受到了成功的喜悅，而這種喜悅是在努力克服困難后才能體會(huì)到的。

　　這件事情雖然早已過去，但它不僅使我體會(huì)到了成功的喜悅，還讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難都不要退縮，要勇于克服困難，只有這樣才會(huì)成功，才會(huì)帶來喜悅。

一次成功的喜悅作文3

　　今天下午，王老師讓我們?cè)缭绲牡骄幊探淌遥液腿~同學(xué)心里有一些恐懼。因?yàn)樯弦淮危覀儌z沒有做出那個(gè)程序，被老師點(diǎn)名了，這節(jié)課我倆還是害怕做不出來被老師點(diǎn)名批評(píng)。以防今天又做不出來，我?guī)Я思埡凸P，準(zhǔn)備把老師做的程序抄寫下來，我和葉同學(xué)分好工，我抄她做，一定能做出來。

　　一走進(jìn)教室，我們找了位置坐下來，和葉同學(xué)一塊啟動(dòng)電腦。這時(shí)老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，把上次做的程序再做一遍。”我和葉同學(xué)一聽，心想上節(jié)課沒有抄寫老師的講義，根本不會(huì)做？

　　正在我們焦急萬分之時(shí)。我們忽然想起葉同學(xué)旁邊的李同學(xué)，她學(xué)過編程，編程老師講的，她全部都會(huì)。李同學(xué)一見我和葉同學(xué)遇到了麻煩，就主動(dòng)幫助我們，我疑惑不解，李同學(xué)沒有抄寫老師的講義，如何知道怎么做呢呢？難道她有一個(gè)超級(jí)腦袋？肯定是她有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　在李同學(xué)的幫助下，我倆不僅知道了每一步的意思，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用。這要感謝李同學(xué)呀！

　　“沒事，有什么不會(huì)的都可以問我的。”李同學(xué)熱情地說。

　　不一會(huì)兒我們都做完了，老師開始了今天的新課程。老師制作了一個(gè)新程序，我趕緊拿筆記好，把所有的都抄了下來，葉同學(xué)在一旁按照步驟給我說著，我們配合默契。不一會(huì)兒就做了出來，旁邊同學(xué)又佩服又好奇，不停的問我們是怎么做。哈哈，真有一種自豪感，這還是自開學(xué)以來我第一次成功地按照要求完成了編程！

　　哈哈，我和葉同學(xué)終于成功了，我倆開心得手舞足蹈，希望以后再接再厲，我倆拍了一下手，心想這次成功多虧了李同學(xué)，簡(jiǎn)直是另一位編程小老師了。以后我們不會(huì)的，問了她，她肯定統(tǒng)統(tǒng)能搞定！李同學(xué)是個(gè)熱心腸，把旁邊不會(huì)做的同學(xué)一個(gè)一個(gè)講了個(gè)遍，李同學(xué)真是有耐心啊！老師走了過來發(fā)現(xiàn)上一次還批評(píng)我們呢，這一次竟然進(jìn)步這么快，簡(jiǎn)直也讓老師對(duì)我們刮目相看了。

　　編程老師表揚(yáng)道：“只要認(rèn)真學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。”這也多虧了李同學(xué)的幫助！

　　第一次成功的感覺，真是讓我難以忘懷，有了這次成功的體驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)過程中要不懂就問，還要和同學(xué)相互學(xué)習(xí)和配合，自己學(xué)會(huì)了更要像李同學(xué)那樣熱情地幫助別人！

一次成功的喜悅作文4

　　沒有永久的失敗者，也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。

　　人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你死就是我亡；人生就是舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無窮……

　　“人生太不公平，為什么我總是失敗”，一個(gè)小女孩，在雨中高喊。一年一度的演講大賽將來臨，她做足了萬分準(zhǔn)備，心中寄托著家人對(duì)她的期望。期待已久的大賽到了。她以為自己是最好的，可是，她卻忘了，這是她有史以來第一次上臺(tái)，沒有充足的膽量。當(dāng)她面對(duì)觀眾時(shí)，觀眾像一頭頭兇猛的大獅子，仿佛正向他撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺(tái)。她下臺(tái)后，人們投來的不是鼓勵(lì)的目光，而是譏諷的的目光。人們的話像一根根冰冷的針刺入我心臟。

　　仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了好多“口水”給她，仿佛在說：“這點(diǎn)小伎倆也敢上臺(tái)表演”。小女孩淋著雨，雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知是雨還是淚，

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　　漸漸地，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了。她想登上另一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己“獨(dú)特”的才能。她長(zhǎng)大了，懂事了。她知道：沒有最好，只有更好，經(jīng)過上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗(yàn)，她知道：做什么事都不要太過驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書法比賽并不是他的強(qiáng)項(xiàng)，但也不是他的弱項(xiàng)，她嘗試著用平靜的心態(tài)對(duì)待每一次失敗。“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”落在她手上，這次小心的成功，雖然沒有受到他人的鼓勵(lì)，但對(duì)于她來說，是一次震撼的大事。

　　月光雖黯淡，卻暗含詩意，陽光雖耀眼，卻不能直視。人生就是這樣：當(dāng)你覺得它太不公平，它卻轉(zhuǎn)變了“想法”，其實(shí)他對(duì)每一個(gè)人但是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為你打開另一扇窗。

　　年華，若不能去遺忘，只為紀(jì)念，只感溫暖，那么我寧愿一生只做一季，一個(gè)笑容帶走一年。

　　人生道路酸甜苦辣咸，又失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但也會(huì)給我們帶來很大的喜悅。

　　我感謝那一次小小的成功，造成了一次大大的喜悅。

一次成功的喜悅作文5

　　打開我的成功之門，你會(huì)看到許多的螢火蟲，每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情，在那里，有一只最亮的螢火蟲，它也是我最成功的事情。

　　記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前，對(duì)我們說：這個(gè)學(xué)期，我們管樂班的小朋友們又要有一個(gè)任務(wù)，那就是行進(jìn)管樂！大家快下去海選一下誰可以參加吧！一到下面，大家都站得直直的，都想入選，經(jīng)過我的努力，我終于入選了，心里無比的喜悅。

　　艱苦的訓(xùn)練開始了，每天放學(xué)后，我們就去訓(xùn)練，每次都要到四點(diǎn)半才能回家。我開始討厭行進(jìn)管樂，因?yàn)樗萌チ宋以S多玩樂的時(shí)間，但老師非常鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們因?yàn)樽咤e(cuò)步子而沮喪的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)我們說：多嘗試幾遍，你們一定可以的。當(dāng)我們因?yàn)槔鄣米卟粍?dòng)路而放棄的時(shí)候，老師關(guān)切地說：你們是最棒的，現(xiàn)在的汗水，換來的是將來的成功。

　　一眨眼一年過去了，老師宣布我們要參加一場(chǎng)上海市行進(jìn)管樂的比賽，曲子是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家非常興奮，因?yàn)橐荒晷量嗟某晒K于可以展示。可是，每天的訓(xùn)練就更艱苦了，但是我們誰也沒有放棄，因?yàn)椋覀兌计诖晒Φ南矏偂?/p>

　　比賽的那天終于到了，我們穿著帥氣演出服，心里有說不出的感覺，我們辛苦了那么久，不就是為了今天嗎？真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功啊！這時(shí)，我終于體會(huì)到這句話的含義了。

　　我們的團(tuán)隊(duì)是最后一個(gè)出場(chǎng)的，看到前面學(xué)校的演出，我開始緊張起來，心想：他們表演得可真好，和我們比起來，差距可真大。輪到我們上場(chǎng)了，上南路小學(xué)為我們表演的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，出場(chǎng)！我的腦子一片空白，但看見同學(xué)們每一步都走得很到位，漸漸地，我開始放松，實(shí)力也正常發(fā)揮了。

　　終于，比賽結(jié)束了，評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀，大家感覺心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比賽，一次童年的快樂，一次成功的喜悅！

一次成功的喜悅作文6

　　那一次，數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時(shí)間，要我們回家復(fù)習(xí)，考試時(shí)仔細(xì)檢查卷子。

　　我回想起我以前考過的試卷，幾乎都沒得過滿分，因?yàn)橛袝r(shí)侯，我不是算錯(cuò)了，就是小數(shù)點(diǎn)忘記打了，全是因?yàn)椴蛔屑?xì)而被扣分的，現(xiàn)在想覺得真是有些可惜。于是我決定利用這個(gè)雙休日好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。

　　回到家里，我立刻拿起數(shù)學(xué)書，一單元、一單元地復(fù)習(xí)，并把每單元要解決的問題都重做一遍，看看有沒有寫錯(cuò)的，如果我寫錯(cuò)了哪一題，就再罰自己多做道難題目。

　　書本上的知識(shí)復(fù)習(xí)完了，我又開始復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)，我把以前那些寫錯(cuò)的地方又重新改了一遍，直到改完為止。

　　接著，我又拿出單元測(cè)試卷來寫，每寫完一張，都要對(duì)答案是否正確，我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問題，和考試時(shí)那些問題一樣。

　　這樣一總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)我在計(jì)算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道計(jì)算題，就這樣，我一直復(fù)習(xí)到了晚上九點(diǎn)。

　　第二天一早，我就起床了，準(zhǔn)備今天的考試。

　　考試開始了，我拿著卷子，仔細(xì)地寫了起來，碰到計(jì)算題，總是算兩遍，看有沒有錯(cuò)，遇到“解決問題”也是仔細(xì)答題。

　　終于，試卷寫完了，我心想：以前這時(shí)候，我根本就沒有檢查試卷，所以，才會(huì)有那么幾題出錯(cuò)，所以，今天我一定要認(rèn)真檢查。

　　果然，我檢查出了幾處小錯(cuò)誤，改正后，我又把所有題目檢查了一遍。不一會(huì)兒，收卷了，我已經(jīng)檢查了五六遍，直到確定沒有問題了，我這才交上去。

　　過了兩天，到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我懷著忐忑不安的情緒來到了學(xué)校，深怕自己沒考好。“王馳，滿分——120。”老師念道，同學(xué)們響起了掌聲。這時(shí)，我心里樂滋滋的，臉上堆滿了自信的笑容。

　　這次考試，不僅讓我品嘗了成功的喜悅，而且讓我掌握了如何才能考好的方法，那就是認(rèn)真聽講、仔細(xì)復(fù)習(xí)，細(xì)心答卷，多次檢查。

一次成功的喜悅作文7

　　我看過許多人下過象棋，也知道象棋的一些基本規(guī)則，但從來沒有下過象棋。

　　這不，今天在學(xué)校，我的同學(xué)帶了象棋，我就和他博弈了幾局。三局兩勝，前兩局我們平手，最后一局定勝負(fù)。

　　一開局，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，使我頓時(shí)慌了手腳，半天緩不過神來。“我不行了，我要輸了。”我想到，可是，我又想到一位名人的話：“成功是要99%的付出和1%的智慧所組成的。”“對(duì)，我不能輸，我要贏。”我振作起來，精打細(xì)算地走好每一步棋。

　　我的同桌看我一下被他吃了這么多棋，便狂妄自大，不把我放在眼里。于是，我趁他狂妄自大，不注意時(shí)，對(duì)他的棋子發(fā)起了一次猛烈地進(jìn)攻，將局勢(shì)扳了回來，他一看，自己損失好幾員“大將”惱羞成怒，對(duì)我一陣狂轟亂炸，可我用了“空城計(jì)”反而沒有損失幾個(gè)棋子。

　　現(xiàn)在我和他局勢(shì)平衡，雖說棋子數(shù)量不多，但是只有一個(gè)“車”了，而他，“大將”還有一半呢。我很快就被逼近了下風(fēng)，這時(shí)，他又開始驕傲了，我看著他，他的眼神仿佛再說：“認(rèn)輸吧，你是不可能贏我的。”“不，不到最后一刻，我絕不認(rèn)輸。”我堅(jiān)定地項(xiàng)。“怎么辦，怎么辦，現(xiàn)在肯定不能硬拼，只能智取。”我想著想著，腦海中突然閃過了一個(gè)法子，我小心翼翼地走了一步，他的馬就把我的卒給吃了，我興奮地說：“你輸了，你輸了，你對(duì)‘將’了......”他像一個(gè)木雞在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我體會(huì)了成功的喜悅，也知道，成功是經(jīng)過努力的。

一次成功的喜悅作文8

　　第一次，可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。

　　讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。所以，我的數(shù)學(xué)老師就給我定了目標(biāo)—————爭(zhēng)取拿到滿分。因?yàn)樗质俏业陌嘀魅危笪业恼Z文也達(dá)到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來，這可是一個(gè)天文數(shù)字。怎么辦？誰都有出錯(cuò)的時(shí)候啊！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說：“不用擔(dān)心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會(huì)給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時(shí)，我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開始刻苦學(xué)習(xí)了。每天，我都自覺地記數(shù)學(xué)公式，背乘法口訣，背語文課文。后來，考試了，我去學(xué)校拿卷子。在我吃早餐時(shí)，楊老師跑過來對(duì)我說：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”啊！沒搞錯(cuò)吧？我迅速放下沒吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個(gè)大大的“100”印在了我的卷子上。真的？我揉了揉模糊的雙眼。沒錯(cuò)，的確是真的。“啊！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當(dāng)然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫書。

　　第一次成功，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)砹讼矏偂Ｒ彩刮覐闹惺艿搅撕艽蟮膯l(fā)：在人生的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會(huì)有收獲，也就會(huì)取得一次又一次成功！

　　哦，成功的感覺真好！

一次成功的喜悅作文9

　　我參加過許多比賽，成功和喜悅自然不少。而那次與表哥們艱苦的較量，讓我難以忘懷，因?yàn)槲耀@得了比賽第一名的成功的喜悅。

　　十一放假期間，我們?nèi)胰ナ捎瓮妫覀儊淼揭粋€(gè)大湖旁邊的石子岸上，湖水清澈見底，還有不少小魚苗呢！湖邊有一個(gè)賽車場(chǎng)，我和兩位表哥相視一眼，二話不說掏出一百元“投”進(jìn)了卡丁車賽車的售票處。我“飛身”上了“九號(hào)”卡丁車，兩位表哥非別上了“二號(hào)”和“六號(hào)”卡丁車。我先慢慢地踩住油門，一使勁兒，“嗖”的一聲，頓時(shí)，“九號(hào)”像一支離弦的箭沖向了前方。“六號(hào)”不甘示弱，不一會(huì)兒就追了上來。“二號(hào)”急得大吼大叫：“喂——你們倆開慢點(diǎn)兒。別開那么快！等等我呀！”“六號(hào)”并沒有理他，我則是沖他做了一個(gè)大鬼臉，然后繼續(xù)踩油門。“二號(hào)”終于追上來了，就快追上來了，我急得滿頭大汗，更加使勁的踩油門，“咚咚”車突然抖了兩下，這突如其來的抖動(dòng)差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈Ｎ也亮瞬令^上的汗……咦，為什么視線忽然變模糊了呢？好像少了什么東西似的……“啊！我的眼鏡呢？！”我尖叫道，就在這時(shí)，“二號(hào)”和“六號(hào)”超過了我。算了，先不管眼鏡了。

　　比賽第一，眼鏡第二！可他們已經(jīng)超車了，怎么辦？不用著急，我還沒有出殺手锏呢！看著前方洋洋自得的“六號(hào)”，我氣得牙癢癢。我下定決心，給對(duì)面觀戰(zhàn)的媽媽擺了個(gè)手勢(shì)，媽媽也給了我一個(gè)“OK”的手勢(shì)，就拿起一個(gè)比較大的石頭扔進(jìn)湖里，又突然大聲喊叫：“你們快看，有人掉湖里啦！”“二號(hào)”和“六號(hào)”不約而同的向湖面所在的方向望去，車的速度也不是不覺地減了下來。就是現(xiàn)在，沖啊！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從他們中間沖了過去，正當(dāng)他們還一臉疑惑之時(shí)，我沖著他們笑嘻嘻地說：“恭喜你們中了我的‘聲東擊西’之計(jì)！”。

　　比賽結(jié)束了，當(dāng)然是我贏了，看著他們兩面色鐵青的樣子，我終于忍不住笑出了聲。突然“二號(hào)”來了一句：“喂。小妹，你的眼鏡呢？”“我的眼睛當(dāng)然是在我……”啊，我的眼鏡啊！我急忙跑去賽道找我那可憐的眼鏡。終于，我在一顆孤零零的小草邊找到了埋在沙土下只有一條“腿”的眼鏡。那次比賽，雖然我失去了一副眼鏡，但是，我獲得了一個(gè)永遠(yuǎn)比眼鏡更有價(jià)值的東西，那就是——成功帶給我的喜悅。

一次成功的喜悅作文10

　　沒有永久的失敗者，也沒有永久的勝利者。萬物皆有可能。

　　人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不是你死就是我亡；人生就是舞臺(tái)，人們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面；人生就像一場(chǎng)電影，令人回味無窮。

　　“人生太不公平，為什么還是我”，一個(gè)小女孩，在雨中吶喊。一年一度的演技大賽將來臨，她做足了萬分的準(zhǔn)備，心中寄托著大家對(duì)她的期望。期待已久的大賽到了。她認(rèn)為自己是最好的，可是，她卻忘了。這是她有史以來第一次上臺(tái)，沒有充足的膽量。當(dāng)她面對(duì)觀眾時(shí)，觀眾像一頭頭大獅子，仿佛正向她撲過來。她腦子一片空白。最終被迫下臺(tái)。她下臺(tái)后，人們投來的不是鼓勵(lì)的目光，而是譏諷的笑聲和目光。人們的話語像一根根冰冷的針直刺她的心里。

　　仿佛老天也在嘲諷她，一下子吐了很多“口水”給她，仿佛在說：“著點(diǎn)小技能也敢上臺(tái)表演。”小女孩淋著雨。雨像千斤重打在她身上，她的臉上不知道是雨還是淚。

　　漸漸地，這個(gè)小女孩長(zhǎng)大了。她想登上另外一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的才能。她長(zhǎng)大了，懂事了。她知道：沒有最好，只有更好。經(jīng)過上一次的失敗所獲得的經(jīng)驗(yàn)，她知道：做什么事都不要太過驕傲，即使失敗了，也不要灰心。書法比賽并不是她的強(qiáng)項(xiàng)，但也不是她的弱項(xiàng)，她嘗試著用平靜的心態(tài)對(duì)待每一次失敗。鼓勵(lì)獎(jiǎng)落在她的`手上。這次小小的成功，雖然沒有受到他人的鼓勵(lì)，對(duì)于她來說，是一次大大的成功。

　　一件小小的事，在別人眼里雖小，但在自己眼里卻是一次震撼的大事。

　　月光雖淡，卻暗含詩意。陽光雖亮，卻不能直視。人生就是這樣：當(dāng)你覺得它太不公平，它卻轉(zhuǎn)變了“想法”，其實(shí)它對(duì)每個(gè)人都是公平的。當(dāng)它為你關(guān)上一扇窗時(shí)，它會(huì)自動(dòng)為你打開另一扇窗。

　　人生道路有苦有樂，有失敗也有成功。雖然有時(shí)只是一次小小的成功，但給我們帶來很大的喜悅。

一次成功的喜悅作文11

　　“叮鈴鈴”……老師以邁著穩(wěn)健的腳步走進(jìn)教室，鞠了一躬，用目光掃視了一下我們說：“同學(xué)們：今天我們的任務(wù)是播音測(cè)試考級(jí)，第二級(jí)。你們都知道成功的同學(xué)晉級(jí)，失敗的同學(xué)將要留級(jí)。好了，下面我們開始考試”。

　　天啊！我媽為什么要把我送到播音主持班呀！前兩個(gè)星期剛剛考過了一級(jí)測(cè)試，現(xiàn)在又考二級(jí)了。唉！不公呀！如果這次考的不好將要注定留級(jí)，老媽非罵死我不可！唉呀，怎么辦呢？…… “你讀的語速太快，又讀錯(cuò)了幾個(gè)字，而且氣息不到位，不及格”！天啊！才30分鐘就好幾位同學(xué)不及格了，完蛋了。

　　“叮鈴鈴”……終于下課了，我剛才忐忑不安的心被這下課的鈴聲安慰下來。終于可以輕松一下了。可是，這下課的10分鐘就像流水一般，嘩嘩地流來，又嘩嘩地流去。又上課了！我的心又一次“唱忐忑”了。 終于輪我登場(chǎng)了，我就像個(gè)將要上刑場(chǎng)的罪人一樣，表面鎮(zhèn)靜，內(nèi)心惶恐不安、走上主持人擂臺(tái)的我不由自主地想起一句話“壯士一去兮不復(fù)返”，可已經(jīng)來了就只好豁出去了。

　　首先擺好丁字步，調(diào)整好氣息，面帶微笑掃視了一下那些緊張，傷心、開心的同學(xué)們，然后誦讀起來“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是枚小小的郵票……”終于朗誦完了。我感覺像讀了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，不過，總算讀完了。 可是，又到了最痛苦的一關(guān)了——老師點(diǎn)評(píng)。只見老師的那雙眼睛就像一個(gè)深遂的黑洞，隨時(shí)把我吸進(jìn)去似的。老師笑了笑說：“你緊張嗎”？“還好吧”。“我從你的語句中聽出你很緊張，而且有點(diǎn)害怕，但你的氣息把握的很好，讀的也很流暢，所以：我給你的分?jǐn)?shù)是——90分，希望你再接再厲”。耶！終于獲勝了！太棒了！回家領(lǐng)賞去咯！

　　雖然我只是通過二級(jí)測(cè)試，但我成功了！我就是好樣的！

一次成功的喜悅作文12

　　先前激動(dòng)的心情漸漸被失望和煩躁所代替。

　　好不容易勸動(dòng)爺爺帶我到湖邊釣魚，沒想到卻一無所獲。

　　我無精打采的拋下第八竿，等來的還是魚兒吃掉魚餌的空鉤在陽光下閃爍，仿佛在嘲笑我的無知和無能。

　　此時(shí)在不遠(yuǎn)處垂釣的爺爺又有了收獲，我決定窺探爺爺成功的訣竅。

　　爺爺把竿倚在肩上，用指尖從面團(tuán)上拈下一小塊穿在魚鉤上，再用指頭將面團(tuán)捏扁，裹藏住魚鉤。然后，他站直身子，拋下魚線，魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中。漂浮靜靜的躺在湖面上，聚集了爺爺?shù)哪抗狻?/p>

　　忽然，魚線似乎抖動(dòng)了兩下，爺爺迅速揮起魚竿——又是空鉤，彎彎的，像譏笑的嘴。

　　我感受到被魚兒的戲弄和自己的無能。我氣憤憤的抓起躺在地上的魚竿，用力的敲打湖面，心想報(bào)復(fù)一下這些令我生氣、沮喪的狡猾的魚。

　　“你這樣發(fā)脾氣有什么用，”爺爺放下手中的魚竿，語重心長(zhǎng)的說，“為什么不反省你自己的態(tài)度，卻一味的在失敗面前追究別人的錯(cuò)？你應(yīng)該以平靜自然和豁達(dá)樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一件事，釣魚也是如此。通過消極的方式去埋怨別人的過錯(cuò)，不檢討自己永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”

　　我的心靈被觸動(dòng)，開始重新拿起自己的魚竿，以平靜的心態(tài)拋竿，靜靜的等待。

　　魚兒似乎被剛才的湖面動(dòng)蕩嚇得不敢靠近魚鉤，盡管如此，我依舊一如既往的拋竿，繼續(xù)等待。

　　良久，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了第一條魚！心里滿是歡喜，我體會(huì)到了成功的喜悅！

　　經(jīng)過這次釣魚的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：并非每一次拋竿都能打開幸運(yùn)之門，只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿，并且做到懷著平靜、樂觀的心態(tài)，才能捕捉到稍縱即逝的幸運(yùn)。