我們像爆米花一樣-初中記敘文

我們像爆米花一樣_初中記敘文

　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的我們像爆米花一樣_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　我們一直不知道，其實我們和它們一樣……

　　一

　　雖然，還并不是初三的學生，但卻已經(jīng)搬進初三年級的教室，聽老師叫初三年級的課程，在這個以前一直玩水的夏日，而現(xiàn)在的我們，身份不同，我們不能再像兒時那般在夏日高溫的拷打下，奔向清涼的水池，我們只能頂著高溫，專心致志的聽老師講課，這一切，只因我們已是——畢業(yè)班的學生！

　　是啊！還沒到初三，已經(jīng)先嘗到了初三的“甜”頭，我們早已被緊張的學習緊緊包圍，父母的期望，老師的壓力促使我們不得不這樣……

　　二

　　那天是學校第一期補課的最后一天，班導把我們一群人留了下來，我知道，準又是進行思想教育，給我們定個奮斗目標了，唉……悲哀，只可憐我的肚子，只能再忍耐一下下了……

　　啊~~~終于羅嗦完了，終于可以開溜了。哇靠，今天書包怎么這么重啊，也難怪，裝了那么多作業(yè)，能輕到哪里去啊。已經(jīng)很晚了，街上空蕩蕩的，沒啥人，大家都吃午飯去了吧。身邊有一群打打鬧鬧的小孩跑過，這么開心，是小學生嗎？那么有活力，那么開心的跑，恐怕只有他們才有的權(quán)利吧。自從上了初中，我很少這么放肆的跑了。

　　“哇，哇……”那個小巷里傳來陣陣喊叫，什么事啊。這么興奮，我定睛一看，前面圍了一群人，好像在看熱鬧，不，他們在看爆米花！

　　三

　　我拉著車子，背著書包，顧不得沉重，擠進人群中，真的耶，詩歌老人在爆米花。我興奮的說我要爆米花，老人朝我笑笑，說“好”。我小時侯最喜歡吃爆米花了，到現(xiàn)在很久沒吃了，今天要好好回味一下過去。

　　回味過去？是啊，回味過去，只可惜，有人總要我們展望未來。

　　那白得沒有一點雜質(zhì)的米被老人倒入布袋中，滑入黑黑的.爐子里，然后一手搖者那只沉重的大葫蘆一樣的黑色爆米花機，一手拉著風箱，煤爐里的火焰高高地躥起來舔著團團轉(zhuǎn)的黑鐵葫蘆。風箱發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，我能清楚地聽到米在爐子里被滾動的難受樣子，我能想象它們的身體漸漸膨脹，最后裂出“噼里啪啦”的聲響的樣子，我甚至還能感覺到它們在爐子里所手到的那中巨大的壓力。

　　我突然覺得，我們不就跟它們一樣嗎？

　　四

　　正想著，老人起身，把爆米花機提了起來，豎在那里，爆米花就要出爐了。我捂住耳朵，老人佝僂著背，大腳踩住爆米花機口的蓋子把手，“嘭”的一聲巨響過后，我們在遺篇煙霧中睜開眼睛，頓時，爆米花的香味彌漫在空中。老人將白花花的爆米花裝入袋中，遞給我們……

　　吃著香噴噴的爆米花，我久久沉默，沒有說話……

　　五

　　原來，我們就像爆米花一樣，沒有壓力，就無法開花！