成功的喜悅的作文（精選26篇）
成功的喜悅的作文（精選26篇）
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成功的喜悅的作文（精選26篇），希望對大家有所幫助。
成功的喜悅的作文 篇1
從小到大我經(jīng)歷過無數(shù)次成功帶給過我的喜悅，例如：嬰兒時期我拿過爬行冠軍的獎杯啦；二年級的一次語文測試我拿了全班的第一啦；英語課外班經(jīng)常能夠掙積分最多啦……不過，讓我格外記憶猶新的卻是代表學(xué)校舞蹈隊去北京參加少兒春晚的比賽，并獲得金獎的那一份喜悅。
那是二年級下半學(xué)期的一次校舞蹈隊訓(xùn)練課，我們?nèi)缤Ｒ粯舆M行著基本功的練習。突然，鄭老師走了進來，她的臉上滿是笑容：“告訴同學(xué)們一個好消息，我們學(xué)校的舞蹈《鍵盤寫童心》已經(jīng)獲得參加央視少兒春晚的比賽資格了，今年寒假大家就可以去北京表演啦！”聽到這個消息，我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來，但是我的心里卻是又驚又喜又怕。因為我是這次演出的主角，有一兩個動作我有時卻做的不是很到位，真怕演砸了丟了學(xué)校的臉。
晚上回到家，我把我的擔憂告訴了媽媽，媽媽拍拍我的手說：“既然老師能夠選你當主角，說明老師很相信你，媽媽也相信你有這個能力，只要這段時間你把動作練熟，你一點問題也沒有的。”望著媽媽鼓勵的眼神，我的心情漸漸平靜了下來。
經(jīng)過一個多月緊張有序的排練，出發(fā)的日子終于到來了，長到八歲還從未獨自離開過父母的視線的我，背著小小的夢想出發(fā)了。到達北京的頭一天晚上，我們就在練功房排練到深夜12點多鐘，平常嬌氣的我們竟然一點睡意也沒有，因為第二天我們的演出就要正式在人民大會堂上演了，同學(xué)們的心情個個激動澎湃……
終于輪到我們上場了，我緊緊記住平時練習的要決，一招一式都努力做到最好，所有的隊員也都向評委們展現(xiàn)著育才二小的風范，當場下響起雷鳴般的掌聲時，我知道我終于成功了，我克服了膽怯、克服了困難，終于戰(zhàn)勝了自己，抱著鄭老師歡呼的那一時刻，我流下了喜悅的淚水……
成功的喜悅的作文 篇2
真正的高峰要留給勇于攀登他的人。
——題記
猶記那年，我與幾個朋友去隨州攀巖。我們站在谷底，四面皆是懸崖，只有高處有些許陽光灑落。凜冽的風吹在身上，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。懸崖長了許多與人一般高的狗尾巴草。只見得懸崖上有一個很大的山洞，那便是攀巖的目的地了。
我仔細觀察著比我先爬的人，想要努力從中探索出成功的奧秘，然而并沒有什么用。很快便輪到我了，我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對著幾乎垂直的崖壁，潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍，寒氣從頭尖貫穿到全身，畏懼感在心中彌漫開來。
系好安全繩后，開始一點一點地向上爬，每爬一步都要使盡全力，確定踩穩(wěn)了才將手伸上上一級階梯。可是因為害怕，我每一步都做得很快，生怕沒有抓到就掉了下去。可動作越快，梯子就晃動得愈發(fā)厲害。我感覺身上的汗毛都豎了起來，抵抗著重心不穩(wěn)的每一步。終于，有驚無險，我順利地爬過了梯子。
第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發(fā)現(xiàn)，這石頭跟崖底看到的差別很大，每塊石頭都非常窄，只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的，沒有凹下去的地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒，可現(xiàn)在不知該如何是好。我上看看下看看，崖壁上凸起來的石層像針一樣刺入胸膛。無助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延，與這陰冷的風一并吞噬著我的希望，我就這樣停滯在了未知的恐懼前。
“我不想爬了。”我喃喃地說道，聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說：“別放棄，你離陽光更近一步了呢！”抬頭望去，金燦燦的陽光照射在洞口，那樣的暖色，能讓人褪去所有的畏懼，向著它奮進。盡管虛脫疲憊已經(jīng)遍布全身，但內(nèi)心有一個聲音仍在呼喊：再堅持一下，陽光離你很近了！于是，我的手放在自己能夠夠到的最高處，緊貼崖壁，使出全身力氣往上扒，勇敢的邁出了第一步……
我站在洞口，張開雙手，擁抱陽光。一股暖流瀉入心底，充滿正能量。我面帶笑意，在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。
爬山虎尚能與春天比肩，無論風雨，無論云霧，眼睛總盯著前方，總盯著高處，不停地攀登，攀登。只有不斷向上攀登，才能欣賞到高處的陽光，把握住更多的機會。因為上天青睞于勇敢者，機會也會留給勇于攀登的人。
成功的喜悅的作文 篇3
十分！僅僅一個十分讓我如此激動，那來之不易的十分。
體育中考對于每一位即將要參加中考的學(xué)生來說，是必須要迎接的挑戰(zhàn)。
剛開始，在我心里就像是壓著一塊大石頭，就是我那極弱的耐力，在父母詢問過各個體育專家后，家人一致決定讓我考游泳。對于一個耐力較差的人來說，游泳是一個相對比較好的選擇.
爸爸行事向來果斷，立馬就聯(lián)系了江干體育中心的游泳總教練，幫我輔導(dǎo)。從那一刻開始，我就堅持每個雙休日練習。
我萬萬沒有想到那個教練第一天就讓我游八個來回，一個來回就是100米！而不能停下來。在游到最后兩個來回時，渾身上下特地麻木了。回到家，胳膊根本太不上來了。我真的很想放棄，但還是開始猶豫了。在父母的鼓勵下，我還是繼續(xù)練了下去，但仍然是包著懷疑自己的態(tài)度。
我每一次練習，都不少于1000米，不過覺得一天比一天輕松，一天比一天過得開心。
時間過得真快，很快就到了考試那天，原本信心滿滿的我，在見識了別的學(xué)生的速度時，開始心慌了，越來越擔心，又開始懷疑自己。把單子交給老師登記后，為了緩解自己緊張的心理，我盡量不讓自己忘游泳池里看，還做了好幾個深呼吸。希望自己忐忑不安的心可以平靜下來。
開始了！我小心翼翼地進入了游泳池，盡管池水有二十幾攝氏度，但我還是覺得好冷。哨聲響了，我拼命地游著，我只能聽見水里“嗡嗡….”的聲音，好模糊，無論是換氣時的水波聲還是邊上的人議論紛紛的嘈雜，我都聽不見了，好像失聰了一樣。在最后四分之一的路程里，每一滴水都好像鐵塊一樣重，在我的指尖觸到終點的那一瞬間，心中就涌出來仿佛從黑暗中解脫的感覺。即使人員告訴我，我已經(jīng)滿分的時候，我激動得哭了，臉上也分不出是淚水還是池水。
我拿來100分也從來沒有像這樣得10分一樣快樂，這10分帶給我比100分更大的快樂。
成功的喜悅的作文 篇4
酸，甜，苦，辣，成功與失敗都已經(jīng)成為了我們生命中的一部分。在生活中我們都有過因為成功而喜悅的事例，當然我也不例外。今天我就從記憶的寶庫中抽出一個和大家一起分享吧。
那是四年級的時候，因為數(shù)學(xué)老師每個星期五都會發(fā)周末小練習。完成這些練習，我有時全做對，有時會錯一兩題，有時或許錯一大堆！每當田老師講解這些我做錯的小練習時，我的腦袋就像跟我作對似的，錯的越多就越聽不進去，此時我人在教室，心早就飛到操場上了。我心里默默地想：快點下課，快點下課！其實我也不是不想聽，而是聽不進去，錯那么多哪還有心情聽老師講啊!我是這么想可不代表別人是這么想。果然！當我那不專心的神情被臧文琦發(fā)現(xiàn)了，他就會得意得哈哈大笑，一邊笑一邊對我說：“你這么簡單的題目都不會，真笨！”臧文琦的那句“真笨”把我心中的定時炸彈給點燃了，可是他說的又是事實，我無力“反抗”只好說：“有本事一個學(xué)期都拿A+，要不然就不要在那叫!看我下次不把你擊敗才怪呢！”臧文琦被我罵得無話可說了，而我呢？居然專心地聽起了田老師的講解，真是奇跡啊！
過了幾天，數(shù)學(xué)老師來發(fā)周末小練習了，咿，平時是A5紙今天怎么變成A4紙了？哦，原來是國慶長假。呀！這題目看起來好難，這時我有點后悔那時跟臧文琦說的話，這么難我怎么可能得A+！誒，說了的話是收不回來的，我只能硬著頭皮寫一寫。這次我多了一個心眼——做完之后給爸爸檢查了一下。沒想到錯了好多！我只好把它們一一訂正，有一題我都不知道改了多少次，把我用過的涂改帶堆起來都有山那么高了！
功夫不負有心人，在小練習發(fā)下來的時候一個又大又紅的A+映入我的眼簾，我成功了，我成功的戰(zhàn)勝了臧文琦和小練習了!耶！
成功，不是要天上掉下來的餡餅，而是要通過自己的努力才能換取的！
成功的喜悅的作文 篇5
每個人都一生中都會遇到許許多多的成功，而成功又是那么的不易，有時又是那么的驚喜，讓人高興很久。成功，它就像一座大山，山頂就是最終的勝利，而我們，需要千辛萬苦爬上山頂，這樣才能成功。成功就像一個大門，走向大門的道路上會有許許多多的坎坷，若是我們?nèi)淌懿涣四欠N艱難，便不能走向成功的大門，成功真的是非常復(fù)雜的。
成功尤其復(fù)雜，也許我們無法用語言完成解釋成功的不易，和成功的艱辛。但是，我們卻可以用我們的神情，表達出喜悅的情緒。成功是多么不容易啊，又有多少人希望成功呢？成功就像一個小小的獨木橋，許許多多的的人一涌而上。成功在我們眼中，有可能是突如其來的，也許在做一件事，做著做著就突然成功了。
這樣的成功，對許多人來說都是十分驚喜的，但是，成功卻又不是那么容易。因為在成功的那一刻，它考驗?zāi)愕模粏螁问悄懿荒苁芸啵懿荒苈斆鞯模靡恍└玫霓k法完成目標。成功，有時候又是你千方百計才獲得的，這樣的成功，往往是最值得人嘆服。因為這樣的成功，很少人能做到，只要我們稍微一放棄，或者突然亂了節(jié)奏，沒有用對方法，那成功本是在你直走的那條路的，因為一個錯誤的思維，也許就走去岔路了。
如果是這樣，那就離成功遠了。若是這樣千方百計的去完成自己的目標，結(jié)果卻失敗了，那真是是非常的遺憾，而且還很痛苦。人生中，誰不想人生是一直順順利利，一直成功下去的？人生中，又有多少人不愿意接受失敗，面對失敗呢？無論是怎么想的人，都是非常之多，數(shù)不勝數(shù)，因為人生就是要面臨成功與失敗這兩條路。
成功，那是一個多么有內(nèi)涵的詞啊！每個人看到成功這個詞，又會在心里涌起多少的激動和渴望。無論在我們生活的哪一個角落，都是會遇到許許多多的成功的。然而，當我們成功的完成一件事情的時候，我們就會感到非常高興，但是，我們卻不能驕傲，因為當我們有一件事成功了，后面還會迎來更多需要我們成功的事情，例如人生！
成功的喜悅的作文 篇6
每個人一生經(jīng)歷的事就像一串五彩繽紛的項鏈，有的顏色是暗淡的，有的是金光閃閃的，有的是普通的。我也不例外，我的項鏈中有一顆是金色的，那是我成功的顏色。
從小我就十分喜歡樂器，聽到媽媽給我買了一臺小提琴后，我高興極了！于是我立刻去報名學(xué)小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡單，我經(jīng)常在電視上看到怎樣拉容易極了。“可是當我按照自己所看到的擺放后老師卻說：”這個姿勢錯了，頭和琴之間要有45度，手臂要抬高點，大拇指不能放那么高，要低點，二手指要按好位置……“我聽了老師的話后才發(fā)現(xiàn)自己沒有一個動作是對的。過了一會兒我抬琴的左手僵硬了，想試著放下來，老師見后立刻阻止了我說：”不能放下來，要一直保持。“”天啊！要抬45分鐘我的手還能用？“我想。過了很長時間終于下課了，老師要我回去多些練習，要注意自己的錯誤，不要養(yǎng)成習慣。可是我在家里練習就沒有按老師的話去做，只要舒服就行了。因為姿勢不對所以經(jīng)常拉到雜音，難聽極了。于是沒有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊，媽媽看到我連續(xù)幾天都沒有練琴就問我：”寶貝，怎么這幾天都沒聽到拉琴的聲音呢？“我就把自己的想法和媽媽說，媽媽聽后說：”你這樣做是不對的，老師經(jīng)常說做任何事都要堅持到底，不能半途而廢，好像著名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀！“聽了媽媽的話后我明白到”不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹“的道理，于是我重新練琴，過了不久我的姿勢越來越好，也不會感到疲累了。一天，老師叫我拉一首完整的歌給他聽，我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌，結(jié)果我成功了！老師說：”你拉的很有感情，沒有走音，而且姿勢也很標準，很好！“聽了老師的話后我高興極了！不過我十分感謝媽媽，是她叫我不要放棄。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽，媽媽聽后感動得眼淚快要流下來了。
以后我更用心去練琴，每當我想放棄時我就會想起媽媽的話和那一天我成功拉好歌的喜悅！而且我永遠不會忘記那天我不是為了自己，而且為了報答媽媽的.成功！
成功的喜悅的作文 篇7
每個人都渴望成功，可成功并非輕而易舉。成功的喜悅固然令人興奮，可享受成功的過程，更給人“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜。
堅持做一件小事也能享受成功的喜悅。那次上英語課，老師教我們讀新單詞。老師教得很仔細，可我就是嘴笨，舌頭在口中繞來繞去，發(fā)出的還是一個不準的音。一次，兩次……聽著同學(xué)們讀著流利、準確的單詞，我有些急了，可不管我多么想讀好，多么努力地讀，還是沒用。細心地老師看到了我的窘狀，輕輕走過來，“榮澤，別緊張，來，看我的口型照著做。”“這個beautiful發(fā)音時，末尾要用上唇輕壓下唇，嘴微張，來，試試！”看著老師滿含鼓勵的目光，我試著讀了出聲，“對，不錯，別緊張，多練習幾次就好了！”老師的笑讓我鼓起勇氣，不停地練起來。功夫不負有心人，終于，我也能準確熟練地讀出那些單詞了，一時間，那份無法訴說的喜悅涌上心頭。
小事的成功能帶來小喜悅，大事的成功更能帶來無限的歡喜。
一天下午，趁爸爸不在，我好奇地拿著他新買的自拍桿，想打開看看，沒想到打開后不好用了。我拍著自己七上八下的小心臟嚇得直冒汗，“怎么辦，爸爸回來怎么交代呀？要想辦法修好！”說做就做，我趕緊動起手來。到底哪里出問題了呢？找來找去也沒找出問題出在哪兒，沒辦法，只好來個“順藤摸瓜”，我順著線找下來：原來是兩根細線被弄斷了，這該怎么修？這點兒小事怎能難倒我呢，用膠帶不就可以嗎。我從抽屜里找出膠帶，可又蹦出來個問題：斷掉的兩根線太細，即使有膠帶，還是無法固定。時間一分一秒過去了，我已急得滿頭大汗，粘了好幾次都失敗了。怎么辦呢？我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然靈機一動：用牙簽先固定兩根線，再用膠帶一圈一圈地纏上，這樣就可以固定住了。忙活半天，大功告成！懸著的心，終于放了下來。這件事以糟糕開始，經(jīng)過我的堅持和努力，最終完美收工。
失敗是成功之母，面對失敗不能退縮，要堅持，要勇敢，要善于發(fā)現(xiàn)，多觀察思考，這樣才能從失敗走向成功，而成功后的那種喜悅和滿足，讓我心里久久難以平靜。
過程的艱難，成功的喜悅，讓人流連忘返，興奮不已，這感覺，我喜歡！
成功的喜悅的作文 篇8
今年暑假，黃老師布置了15篇讀后感。我感覺非常詫異—因為那是非常難的一件事。
剛放暑假后的第十天，我的讀后感一動不動，老爸、老媽又說我對我的讀后感是“鴕鳥戰(zhàn)法”。我才不管那么多！我寫不出來就不寫，大不了挨黃老師的罵。
又過了幾天，我把《明朝那些事兒》讀完了，老爸借著機會逼我寫了第一篇讀后感。這第一篇讀后感我寫了八面，用了三天時間，經(jīng)電腦的字數(shù)統(tǒng)計后是一千七百七十字。
幾個星期后，我準備寫第八篇讀后感，中午寫的，讀后感僅僅寫了三行。老爸看后，雷霆大怒！說晚上讓我重寫。我叫苦連天，老爸不管那一套，一定要我重寫！我才不服呢，晚上我玩電腦、看電視……老爸過來把電視關(guān)掉，指著書房對我吼道：“快點！去寫讀后感。不完成自己的任務(wù)就看電視！”那一刻，讀后感成了我的仇人。可我轉(zhuǎn)念一想，如果我不認真寫，開學(xué)以后挨黃老師的罵，那多不劃算哪！從此我認真地寫，一篇又一篇。
即將開學(xué)時，我寫到了第十五篇讀后感。我又不知道該寫啥了。去書城選了幾本書，看完以后，我寫了一篇《孟憲實講唐史：從玄武門之變到貞觀之治》。寫完以后，我高興地喊：“耶！讀后感寫完了，解放了！”第二天我就背著書包上學(xué)去了。但是我把開學(xué)時間弄錯了，當天是8月31日，9月1日才開學(xué)。回家又被老媽笑為“小糊涂蟲”。
9月1日，我把讀后感交了上去，心里怦怦直跳。
9月11日，黃老師說下午講評讀后感。我心里是十五只吊桶打水—七上八下。下午，我早早地來到教室，發(fā)現(xiàn)黃老師已經(jīng)到了，臉上的笑容令我百思不得其解。
上課時，黃老師說“這次讀后感寫得非常好，特別有一個同學(xué)的十分精彩。”接下來，黃老師把加十分和加二十分的同學(xué)都報完了，沒有我。我的心跳加速了，難不成是最好的那一個？黃老師接著說：“那個讀后感寫得最好的同學(xué)是—商妞！”
耶！我一躍而起，看來我暑假的功夫并沒白費。這一次，我終于品嘗到了成功的喜悅！
成功的喜悅的作文 篇9
我品嘗到了成功的喜悅每一個人都渴望成功，成功可以給人帶來喜悅、快樂；能增強我們的自信心和自豪感。但成功是來之不易的。有時會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗才能取得成功。失敗是成功之母，意思是說一個人在失敗之后只要認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸取教訓(xùn)，才會取得成功。我也品嘗過成功的喜悅。
記得那是一年前的事情了，我正在家寫作業(yè)，“嗚…嗚…嗚…，我的娃娃。”耳邊傳來鄰居家的小妹妹的哭聲，無論她的奶奶
怎么哄都不行。于是，我來到她家，小妹妹看到我就像見到救星，一邊把我拉到窗戶前，一邊對我說：“姐姐，媽媽給我新買的洋娃娃掉到下面去了，你給我想辦法。”我順著她的手指往下瞧。原來她的娃娃掉在了樓下的房頂上，離我們大約3—4米高，我一邊安慰她，一邊想辦法，終于我想到了辦法，可以用一個鉤子把娃娃“釣”上來。
說干就干，我打來鐵絲，但是鐵絲太軟了。“這用什么好呢，對了，可以用針、老虎鉗和線，我用老虎鉗把針掰彎，但針太硬了，可以用科學(xué)課上老師教我們的——用打火機打針加熱，這樣就把針加熱軟了。我找來打火機，把針加熱了，果然，用老虎鉗一掰，這針就像魚鉤一樣了，我在魚鉤尾部穿上線，站在窗戶前，把”魚鉤“放下去，但是，還是碰不到娃娃，我心想：是不是鉤子前部太輕了？于是，我找來小鐵棒，綁在上面，這次比上次好多了，但是怎么“鉤”也“鉤”不到，這一時半會鉤不到，小妹妹的眼淚又快落下來了，我便在心中為自己加油，一次，兩次，三次，終于鉤上來了，我在心中歡呼“我成功了，我成功了”我心中的那塊懸著的大石頭落下來了。我把洋娃娃還給小妹妹，小妹妹終于破涕為笑了。
至今想起這件事，我還頗為得意，我得意于這項發(fā)明。是呀，把娃娃鉤上來很難辦到，把自己平時學(xué)到過的知識，用到實際生活中去，一件很難辦到的事不就被我解決了嗎？
成功的喜悅的作文 篇10
人生中有許多大大小小的成功，成功之后是喜悅的。但在喜悅之前，總有許多不為人知的汗水和付出。剛?cè)氤踔幸粋€月來，我也有一次成功的經(jīng)歷。
剛進初中，生活有喜也有憂。喜的是成為了一個中學(xué)生，憂的是每天要坐車來學(xué)校。因為在小學(xué)，我一直都是步行上學(xué)。說出來不怕笑話，我入初中以前，從未一個人坐過車。大概就是因為這樣，我才鬧出了一場笑話——坐錯車。
這是一天下午，我做完衛(wèi)生值日，匆匆趕到車站時，天已經(jīng)開始黑了。因為太晚沒看清兩輛車的先后就跑了上去，全然不知上錯了車。
車像往常一樣行駛著，大約10分鐘后就到站了。可車子并沒有像往常的32路一樣，轉(zhuǎn)彎到馬路對面去，而是往前直奔。我這才反應(yīng)過來，抬頭一看：天那！10路！現(xiàn)在叫司機停車已經(jīng)來不及了，只能在下一站下了。好像下一站是療養(yǎng)院，十分偏僻。我下了車后，本是打算在對面車站坐車回去，可馬路上的汽車穿流
如梭，一眨眼就是一部過去。我邁出的腳又縮了回來。算了，我鼓了鼓氣，跑了起來。
回家的路真長啊！那時天已全黑，好象老天也在笑話我。我心驚肉跳的往回走。窄窄的人行道邊，一面是波濤洶涌的大海，一邊是川流不息的車輛。我連一輛自行車騎過都很害怕。還有要是掉進海里那可就完了。而我手里的磁卡全無用武之地——哪兒找得到電話亭啊！望著路燈那昏黃的光，我只有一個念頭：快點回家！不知道跑了多久，我終于看到小區(qū)的房子了。這對于我，無異于是沙漠中的一汪清泉。我一鼓作氣奔了回家。到家之后，雖然我整個人都累得散了架，可我很高興——高興我成功的回了家，高興我成功戰(zhàn)勝了困難。
這一次的經(jīng)歷，讓我長大了不少。的確，我在回家后產(chǎn)生了一種巨大的成就感。我也明白了，戰(zhàn)勝困難的同時，就會有成功！
成功的喜悅的作文 篇11
當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時，他體驗到了成功的快樂；當楊麗萍用她那優(yōu)美的舞姿跳起是“云南映象”時，她感受到舞蹈的快樂。而我，也領(lǐng)略到了成功的快樂。
那是一個星期天的早晨，媽媽就把我從被窩里拉了起來，帶我去登山。我不情愿地和媽媽來到了南山腳下。啊？這么高！只見登山的小路盤曲而上，一點兒也望不著頭，別說是山頂了，我就連山腰也看不見，可媽媽……唉，母命難違呀！
我和媽媽順路買了一瓶礦泉水，沿著小路一個勁地往上爬。“哎喲喲，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發(fā)覺膝蓋有些疼。低頭一看，是剛才因為摔倒而擦破了皮，哎！我真是元氣大傷呀！
我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時，就是“你”遭殃之日了。媽媽見我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語重心長的對我說：“世上無難事，只怕有心人，無論做什么事都要有恒心，不要喪氣。”“媽媽！你怎么這樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登啊？”我趁此機會，提出了不登山的要求。“不行！”媽媽板起了臉，嚴肅地說。“哼，那我就在這不走了。”我撒起嬌來，滿以為媽媽會依從我，可誰知媽媽一副無所謂的樣子說道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“啊？”我沒想到媽媽會這樣說，看來拗不過媽媽，我只好低聲下氣地回答：“那好吧，走吧！”
媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過多少次，但媽媽的那句“世上無難事，只怕有心人，做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來，鼓起信心，向著高峰攀去。雖然經(jīng)歷了許多失敗與困難，但我都堅持地朝著“登上高峰”這個目標去做。終于，功夫不負有心人，我登上了山頂。山頂?shù)娘L光是多么美好，我興奮極了。啊，我終于嘗到了成功的喜悅！
成功，也須付出努力，讓我們積極進取，不斷拼搏，朝著成功邁進！
成功的喜悅的作文 篇12
那一次，數(shù)學(xué)老師告訴了我們考試時間，要我們回家復(fù)習，考試時仔細檢查卷子。
我回想起我以前考過的試卷，幾乎都沒得過滿分，因為有時侯，我不是算錯了，就是小數(shù)點忘記打了，全是因為不仔細而被扣分的，現(xiàn)在想覺得真是有些可惜。于是我決定利用這個雙休日好好復(fù)習，爭取不在出現(xiàn)這樣的扣分現(xiàn)象。
回到家里，我立刻拿起數(shù)學(xué)書，一單元、一單元地復(fù)習，并把每單元要解決的問題都重做一遍，看看有沒有寫錯的，如果我寫錯了哪一題，就再罰自己多做道難題目。
書本上的知識復(fù)習完了，我又開始復(fù)習練習冊，我把以前那些寫錯的地方又重新改了一遍，直到改完為止。
接著，我又拿出單元測試卷來寫，每寫完一張，都要對答案是否正確，我發(fā)現(xiàn)每張都有一些小問題，和考試時那些問題一樣。
這樣一總結(jié)之后，我發(fā)現(xiàn)我在計算方面有些不足，我又要爸爸出了二十道計算題，就這樣，我一直復(fù)習到了晚上九點。
第二天一早，我就起床了，準備今天的考試。
考試開始了，我拿著卷子，仔細地寫了起來，碰到計算題，總是算兩遍，看有沒有錯，遇到“解決問題”也是仔細答題。
終于，試卷寫完了，我心想：以前這時候，我根本就沒有檢查試卷，所以，才會有那么幾題出錯，所以，今天我一定要認真檢查。
果然，我檢查出了幾處小錯誤，改正后，我又把所有題目檢查了一遍。不一會兒，收卷了，我已經(jīng)檢查了五六遍，直到確定沒有問題了，我這才交上去。
過了兩天，到了發(fā)試卷的時候了，我懷著忐忑不安的情緒來到了學(xué)校，深怕自己沒考好。“王馳，滿分——120。”老師念道，同學(xué)們響起了掌聲。這時，我心里樂滋滋的，臉上堆滿了自信的笑容。
這次考試，不僅讓我品嘗了成功的喜悅，而且讓我掌握了如何才能考好的方法，那就是認真聽講、仔細復(fù)習，細心答卷，多次檢查。
成功的喜悅的作文 篇13
人們常說，越容易得到的東西，就越不懂得珍惜；越是得不到的東西，反而更加想追求。
我不清楚為什么人類會擁有這樣的心理，但的確我也擁有。如果沒有這樣的一躍，我便永遠成了“井底之蛙”。如果沒有這樣的波濤起伏，我也不會懂得“天外有天”。
記得那個時候的我……
耳邊的贊揚聲，投來的佩服的目光，如雷貫耳的掌聲……不知從何時起，我的作文水平一躍而上，拋下了身后那些此時對于我來說的“手下敗將”。更不知從何時起，我竟跟“第一名”開始了競爭。
總覺得一切都是那樣出乎意料，因為并沒有付出過什么努力，自然覺得有些莫名其妙，但還是坦然地接受了這種“成功的喜悅”。從此，總覺得那很小兒科，只是隨手的幾筆而已。
幾年后，當我跨進初中的大門，當我迎接第一次語文考試，當我寫初中的第一篇作文時，我樂壞了，我以為那種“成功的喜悅”還會降臨在我的身邊。我的耳邊依然會聽到贊揚聲，依然會又佩服的目光，還有那如雷貫耳的掌聲……可是，我終于再也笑不出來了。我是一只井底的蛙，永遠只看到頭頂?shù)哪且黄炜眨肋h都沉醉在這虛假的喜悅中。
終于，到了現(xiàn)在，進了初三，那種渴望已久的“成功感”、“喜悅感”又回到了我的身邊。這次我也是坦然地接受，可這次是真的坦然了，因為這不再存有僥幸，也不再只看到頭頂?shù)奶炜铡?/p>
當我掉到谷底的時候，我很幸運，因為我抓到了救命稻草，那是堆積成山的書。終于，我用這些書疊成云梯，爬出了這萬丈的深谷。這次我看到了廣闊的藍天，是那樣碧藍；我看到了漂浮的白云，是那樣純白……我不再是井底之蛙，終于擺脫了這狹小的井！
我沒有停止，繼續(xù)用書籍疊云梯，繼續(xù)努力的爬。終于，我站在了山頂，一眼望去，原來世界如此之大，又如此之美！
這份“成功的喜悅”，不再是那樣的無價，也不再那樣的僥幸。因為我清楚，那是我用萬丈書籍換來的喜悅。那是我從谷底到山頂艱難的路程……現(xiàn)在，我終于笑了。這份成功的喜悅擁有的是我的汗水，和努力。
當我再次接受那贊揚的聲音，如雷般的掌聲，和那些目光時，我變得更坦然了，因為這時的我已經(jīng)懂得什么叫做“不能停止”，那書籍從未停止疊升，而我從未忘記攀爬，只是為了這份“成功的喜悅”！
成功的喜悅的作文 篇14
“請參加八百米比賽的同學(xué)到后操場集中。”聽到廣播的聲音，我的心便開始怦怦地跳了起來。
此時，天上的太陽耀眼無比。橢圓的操場被均勻地劃成了八條跑道。周圍的玉蘭樹高大挺拔，如同一位位見證者，見證著我們的努力，見證著我們的成功。我們站在等候區(qū)，準備展開一場熱血的廝殺，讓生命綻放出最亮麗的光彩。
“預(yù)備——開始——”第一組的選手，以迅雷不及掩耳之勢，像一群咆哮的獅子，猛沖了過去，個個實力不相上下。大家的目的只有一個——贏得榮譽。對手的不容小覷，讓我的心中十分忐忑不安，攥緊的拳頭里冒出了汗水。要是輸給了他們，我這兩個月，整整六十天的努力就白費了。我沒有老師說的那么偉大，什么重在參與，對于失敗，不能為班級爭光，我還是很害怕的。但是，這才是比賽，這才是真正的英雄們的戰(zhàn)斗。
“砰！”隨著一聲槍聲。我邁出了腳步。為了能調(diào)整好呼吸，全程我保持三步一吸，三步一呼。漸漸地，我的腳步慢了下來，雙腿越來越重，好像灌了鉛一樣。擺動的手臂也不聽使喚了，呼吸的節(jié)奏也開始亂了。而其他運動員好像也跟我一樣放慢了腳步。不過，就在這時，第三名超過了最前面的那位選手。這樣，我不就又落后一位了嗎？不能輸?shù)摹Ｒ俏逸斄耍褪墙o班級開了個壞頭。這樣接下來的比賽還怎么比呀？同學(xué)們會失望的。別班會嘲笑我們班的。于是，我咬緊了牙關(guān)使出全身的力量，沖到了最前面。我慢慢地繞過了彎道，然后，像脫了韁繩的戰(zhàn)馬，向著終點做最后的沖刺。這時，我感覺到太陽為我灑下了勝利的光芒，更加燦爛；花兒為我綻開了勝利的笑容，更加艷麗。我用盡最后的一絲力氣，沖過終點。“耶——”我們班的同學(xué)都沉浸在這勝利的喜悅之中。我終于成功了！我沒有辜負這兩個月訓(xùn)練中付出的汗水，沒有辜負這兩個月訓(xùn)練中老師的陪伴。
我通過自己的努力，獲得了勝利，為班級爭得了榮譽。我明白，只要有決心，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。夢想加努力不就等于成功嗎？
成功的喜悅的作文 篇15
校園，是每個學(xué)生向往的地方。上學(xué)時，同學(xué)們總是手牽著手，背著大小不一的書包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個學(xué)生都會在校園里獲得成長的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。
在三年級的時候，老師總是教導(dǎo)我們要多看課外書，才能增長知識。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級要進行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書可以堆滿整個書架。我之所以這樣，目標只有一個：獲得年段前五名，為班級做點貢獻，也為老師和自己爭點光。
在此之前，我也曾參加過二年級的一次作文競賽，已不算新手。記得我當時特緊張，當我走進考場第一眼看到競賽題目為：《小毛驢磨米》時，我冒了一身冷汗，覺得這太難寫了，但不管好不好寫，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來，結(jié)果意外地讓我磨出了年段第四名。
往事歷歷在目。我沒有忘記二年級比賽時的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調(diào)整自己，這讓我很糾結(jié)。競賽那天，我冷靜下來，默默地鼓勵自己：“加油，你可是久經(jīng)考場，此‘戰(zhàn)’只許勝，不許敗。為了老師、同學(xué)、班級、父母……加油！
我步入考場，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過有提示：可以寫運動會上或發(fā)考卷等。呵呵，難不倒我的，”作文要寫得別出心裁，又不離題，還要寫真事，才能寫得順暢……“我慢慢地自我開導(dǎo)，有了！我頓時靈機一動，揮筆寫下了自己競選班干部的事兒。
過了幾天，老師對我說：”你真棒！作文大賽獲得年段第一名！“我聽后，大喜過望，認為自己之前的辛苦積累沒有白費……心里有說不出的激動，高興得快要飛起來了。放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：”媽！作文競賽，我獲得一等獎、第一名，老師告訴我的。“我有些語無倫次了。
看看天，忽然覺得天空格外的藍，枝頭上鳥兒的叫聲猶如一曲動聽的歌謠。我踏著歡快的腳步，伴隨著歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠愛你！我與你同歡樂，共成長！
成功的喜悅的作文 篇16
今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節(jié)奏的拍手，一邊用四川話唱：“我們都是木頭人，不準說話不準動，動了要打一十一，現(xiàn)在時間來不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一。”胡航小聲的嘀咕：“外面不知道的人，可能還以為你在教幼兒園呢！”
我一邊拍手一邊想：“待會我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當“十一”話音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去。看見胡航直對我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑。”終于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！
第二局的比賽開始了，我和兩個男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因為反應(yīng)慢正好要坐下但又不能動，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準備放棄之時，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏了！
李老師帶全部開始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個同學(xué)后，便向我走來，我有一點無語和害怕。他們兩個用各種鬼臉來對我“出招”，用盡了三十六計，也沒把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結(jié)束！”我有贏了，“三連冠”哦！說明我十分有毅力呢。加油！
我愛玩這個游戲，并十分喜歡當木頭人，因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰(zhàn)，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會到成功的喜悅！
成功的喜悅的作文 篇17
暑假的某一天，姐姐約我去溜冰，我答應(yīng)了，這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋，原本平常的走路變得如此艱難，此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸，小心翼翼地行走，生怕一不留神就會摔得四腳朝天。突然，我一個重心不穩(wěn)，整個身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿，于是整個人便來回蕩起了秋千，對于別人的哄笑也一時無暇理會。我再也不敢輕舉妄動了，乖乖的在一旁看溜冰場上的人像小魚一樣穿梭自如。技術(shù)高明的偶爾來一個白鶴亮翅，相互認識的互相擊掌來表達內(nèi)心的喜悅，我站在一旁羨慕極了。
這時，姐姐提議帶我轉(zhuǎn)一圈，我拉著姐姐的手穿在人群之間，整個人就像快活自由的小鳥，剛剛掙脫了牢籠的束縛，興奮極了。我閉上眼睛，風輕輕地拂過我的臉頰，我沉浸在夢幻之中，無法自拔。突然，整個世界好象顛倒過來了。我猛的睜開雙眼，剛才的那股興奮勁一下子跑得無影無蹤。不知什么時候，姐姐已悄悄地松開了我的手，在一邊偷偷的笑，我一下子就懵了。果然，我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊，氣呼呼地要脫下溜冰鞋：“這回我可說什么也不溜了！”
“怎么又不溜了？”姐姐開口問。“不是怕摔嘛！”“怕摔？怕摔能學(xué)會嗎？”“學(xué)不會，你說我不會！我偏要溜給你看！”于是我又用力地站起身來……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過程中，我終于摸索出了溜冰的技巧，我終于學(xué)會了溜冰。“我成功了！”我大聲的呼喊著，臉上露出了掛著眼淚的笑窩，嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的，“我成功了，我能行！”即使動作不夠完美，姿勢不夠漂亮，但我真真切切地體會到了來自成功的喜悅……
從那以后，每當我腦海里浮現(xiàn)出這副畫面，耳邊就會回響起那句“我成功了，我能行”！的確，成功并不需要轟轟烈烈的事業(yè)來為之證明。優(yōu)秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個人都在演繹著自己的角色，只要你努力了，奮斗了，你，——就是成功的！
成功的喜悅的作文 篇18
今天是星期六，我和往常一樣從信箱里拿出報紙看。
當我翻到小記者的版塊時，心想：要是我也可以發(fā)表一篇那該多好啊！可又轉(zhuǎn)念一想，距離上次投稿已經(jīng)好幾個星期了，可能不會發(fā)表了吧！看著看著，我翻到了第二面，我跟往常一樣瀏覽了所有作文的題目。這時，我猛然發(fā)現(xiàn)右下角有一篇《我中招了》。我心里一驚，難道我的文章發(fā)表了？我迅速往下看，之間題目下有一行小字：江北實驗小學(xué)606班小記者祝科宇。什么？我的文章發(fā)表了！我高興地從椅子上跳了起來，興奮得手舞足蹈。，嘴里大聲喊道：“我終于發(fā)表了！我終于成功了！”我飛快地抓起小靈通，撥通了媽媽的電話，可是無人接聽。我有些失望。
等了30秒，我安納不住自己的激動，又打了一個電話，電話終于接通了。我迫不及待地向媽媽宣布了這個好消息。“真的嗎？”媽媽驚喜地說道。得到確切的好消息后，媽媽告訴我這個星期天帶我到南唐老街玩作為獎勵，我更加高興了！
啊——發(fā)表文章的感覺可真好啊！我要更加努力，爭取再發(fā)表第二篇，第三篇……
成功的喜悅的作文 篇19
“媽媽，媽媽，我算出來了”星星歡快的沖進廚房，“哇……耶……太好了”星星舉著試卷一邊跳一邊開心地喊。“媽媽，你看這題是我自己一步一步想出來的，沒有問人哦，我覺得特別開心。”
我更加開心，星星終于自己體會到經(jīng)過自己努力獲得成功的喜悅了。她說的那句話從小學(xué)一年級起，我們就沒有少跟她講。每次遇到難題，她總是習慣的向我們求助，開始我都會告訴她如何如何做，后來我發(fā)現(xiàn)她總是不先自己思考，一有困難馬上就找我們。于是每一次當她再問我時我都會先看看題目，然后問她哪里不懂，如果她說不出，就讓她反復(fù)再讀題思考，然后再問她是如何想的，很多時候經(jīng)過啟發(fā)她總會找到答案。數(shù)學(xué)是這樣，語文也如此，很多時候遇到不懂寫得字或字詞的意思，星星會問我們，我一般都不會告訴她而是讓她自己查字典，所以后來她就習慣了，每次當她問了我一個字后，我不出聲，她便會悻悻地對自己說“查字典。”
當然，在這個過程中并不是一帆風順的，開始時星星經(jīng)常為此發(fā)脾氣，大哭……可是我對她這種耍性子向來是視而不見的。我會總是跟她重復(fù)一句話“自己經(jīng)過努力解決的問題或?qū)W到的知識才是你自己的!”現(xiàn)在她終于自己體會到這種快樂了!
成功的喜悅的作文 篇20
有一天，我跑到爸爸面前奇怪的問：“爸爸，成功是什么感覺？”“這個問題很深奧，你要自己從你的生活中去領(lǐng)悟”爸爸回答說。“快說啊！就算是自己悟也要仙人指路嘛”我急了。“你去把這粒種子種進土里，認真的給它澆水，只到它開花了，你就應(yīng)該明白了”爸爸說著就從他口袋里神奇的拿出了一粒種子給我，我迫不及待地就把種子拿到陽臺上得花盆里種了。
我每天按時給種子澆水，終于在第三天，種子發(fā)芽了，一個小芽從土里鉆了出來，小芽上兩片嫩綠的小葉子在微風的吹佛下輕輕的搖擺著，似乎在跟我打招呼。我對小芽說："小芽，你一定要快快地長大，開出美麗的花兒來哦”。小芽在陽光顯得更綠了，仿佛答應(yīng)了我。
小芽一天天的長大了，眼看著就要開花了，可不知道為什么這幾天小芽的葉子變黃了，我真擔心小芽在沒開花前就死了，急忙打開電腦尋找答案，原來，是因為花盆太小了，沒有足夠的土壤讓它的根生長，所以小芽就得不到充分的養(yǎng)分，就會慢慢的枯黃失去生命！知道了原因，我立刻找來個大點的花盆把小芽小心翼翼的移了進去。漸漸的小芽的葉子又變綠了，沒過多久，居然還開出了幾朵美麗的花兒來。看著自己親自種的花兒開花了，有種說不出的開心！
這時，我終于明白成功的喜悅是來自于內(nèi)心深處的，是不可言傳的，它不同于玩耍時的那種喜悅。它是滲到了心里，骨子里的喜悅！
成功的喜悅的作文 篇21
今年暑假，爸爸又給我請了一位游泳教練，前年我曾經(jīng)學(xué)習過游泳，但是不會在水中換氣，還屬于“游得沉”。這一次，我下定決心一定要學(xué)好蛙泳。
老師教我換氣時，告訴我沉在水里的時候就要閉氣，抬起頭時要先吐口氣，再換氣。我試了試，這個辦法還真行，老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會兒，感覺非常好。
沒過幾天，我的姿勢已經(jīng)糾正過來了。老師讓我老師讓我游50米看看，我就有一點害怕了：我游不完50米怎么辦？萬一我在途中沒有力氣，沉下去了怎么辦？萬一我在中途腳收筋了，游不動，沉下去了怎么辦?一個個“萬一”讓我更加害怕，老師的命令又不能不服從，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向起點走去。我開始游了，剛開始還游得很順利，游到一半，我差不多已經(jīng)沒有多少力氣，但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵，我咬緊牙游了起來。我似乎像剛剛加滿油的小汽車一樣，快速地游了起來。看到終點已經(jīng)離我不遠了，我加快了速度，努力向前游去，只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點了，我摘下眼鏡，高興地歡呼起來。老師表揚我游得比較快，而且姿勢很到位，我更加高興了。老師要我再游一個50米，我信心百倍地說了一聲：“好。”這次游得比上次快多了，也輕松多了。
回家后，我把這件事告訴了媽媽和奶奶，她們也很高興，讓我繼續(xù)加油。
俗話說得好：一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報，不僅要付出，而且還需要毅力，堅持才會勝利。這是我這次學(xué)游泳最大的收獲。
成功的喜悅的作文 篇22
上個星期六，爸媽給我買了一輛小巧玲瓏的天藍色自行車。
開始學(xué)騎自行車了，正好屋門口是塊平地。我把雙手搭在自行車龍頭上，一只腳踩上踏板，可是還沒踩兩下，車子立馬搖晃起來。不好，要倒了，剛剛這樣想，車子真得就倒了。“冉冉，還是先從簡單的推車學(xué)起吧。”媽媽一邊幫我扶起自行車，一邊對我說：“學(xué)任何東西都不能急躁，要先易后難，循序漸進。”
按照媽媽的話那樣做，我推了幾圈自行車，又踩著踏板滑行了幾圈，可是，當我跨上自行車騎時，自行車龍頭還是像神龍擺尾一樣不斷地搖晃，特別是要轉(zhuǎn)彎時，晃得更厲害了，我無法控制了，“咣——”車子又一下摔倒在地，而且這次是人連車一起摔倒的，我摔得不輕，腿被擦破了一塊皮，血都冒了出來。媽媽趕緊拿來衛(wèi)生紙給我擦擦，然后又涂上紅藥水。
“媽媽，我玩去了。”我有點沮喪，沒想到騎自行車也這么難。
“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說：“遇到一點挫折怎么就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長大后又怎么面向社會？”
我接受了媽媽的批評，拍拍身上的灰塵，又拿起自行車，握起龍頭，繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽，快看啊，我會了，我會騎自行車了！”我一邊自如地騎著自行車，一邊大聲地呼喊著。其實媽媽早已看見了，正對著我笑呢。
學(xué)會了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來。
成功的喜悅的作文 篇23
成功是每一個人所期待的，對于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過這幾年的不斷努力，今天我終于體會到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來得不容易。
在人生的道路上，誰都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，當我邁出第一步就失敗的時候，我就有點灰心，準備放棄。可是我沒有，我想只要別人做到的我也一定能做到。世上沒難事，只怕有心人。不管用多長時間，花多少心血，經(jīng)歷多少失敗與挫折。只要我想做的我一定要做到。
每當我失敗的時候，我就想到了“堅持”兩個字，每當我摔倒的時候我想到了“堅持”兩個字。失敗是成功的堅強后盾，失敗是成功的經(jīng)驗總結(jié)。正這是一次次的失敗，一次次的摔倒，為我今天的成功奠定基礎(chǔ)，才能使我一步一步的走向成功。正是人們所說的“失敗乃成功之母”。
成功的滋味真是難以用語言來表達，真是很過癮。通過這幾年努力，使我也明白了：人應(yīng)該培養(yǎng)上進心也是非常重要的。因為一個人的成長過程中必定會遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對待，才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競爭中被淘汰。
最后我只想說：今天我成功了……
成功的喜悅的作文 篇24
哈哈！我們成功了……我們成功了，我們克服了種種困難，做了無數(shù)次的實驗，總算成功一步一步地向我們靠攏，今天是走向成功殿堂的圓滿句號！
“功夫不負有心人”。我們學(xué)校的學(xué)生早已放假了，教師也已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)開始放假。可我們還在寒冷的下雪天，繼續(xù)著我們的科研項目。為了得到更多的實驗數(shù)據(jù)，有時呆在實驗室，連續(xù)工作10幾個小時的實驗。為了成功我們不辭辛勞，不怕嚴寒，不怕失敗，不怕一次一次的重復(fù)，從重復(fù)中得到實驗數(shù)據(jù)，從重復(fù)中一次一次分析計算實驗數(shù)據(jù)，從重復(fù)中積累失敗的經(jīng)驗，從重復(fù)中一次一次得到離成功不遠的喜悅，今天就是從重復(fù)中走向成功，還真的驗證了“功夫不負有心人”這句格言。
成功的喜悅真的不言而喻，我們在實驗中已經(jīng)成功了，可我們還是進一步重復(fù)實驗來證實是否真的成功了，我們繼續(xù)反復(fù)了幾次，結(jié)果告知我們重復(fù)性好的，每次成型的形態(tài)完好。才確認是成功了！可這時已是下午1點15分了，我們才安心地吃中午飯，吃好飯才感覺有點累于困了，非常安詳?shù)剡渖狭搜郏艉舻厮恕钡较氯?點多了才想起要告知自己的親人——讓他們共享成功的喜悅！
這次的成功，是我們的高分子降解材料進一步用于醫(yī)療行業(yè)，是在我國生物醫(yī)用材料中的又一個里程碑。我們會為此堅定地走下去，為我國的材料事業(yè)譜寫更光輝的篇章！
成功的喜悅的作文 篇25
去年暑假，我葫蘆絲考級時，我的心情格外緊張，因為，我一年的努力只為了這次考級啊！
我到了考級的教室，心情忐忑不安，我下意識地深吸了幾次。
終于輪到我了，我機械地走上去，開始吹。吹著吹著，我覺得腦子里發(fā)悶，我開始有大腦里搜尋著吹過的曲子，我開始毫無意識地吹，下意識地吹……中途好幾次都想放棄，可是心中一直有個聲音在喊：“吹、吹、吹下去，不論對或錯！”我就這樣吹完了一首曲子……
到了拿證書的那一天，我的心情出奇的平靜，那時的我簡直就是一個機器人，一個有血有肉的機器人！我緩慢地走上去，好象一只蝸牛，沉重的腳步好象要把地板壓垮，我一看證書上的成績，馬上從機器人變成了一只小猴子，手差點要摸到天花板呢！
經(jīng)過這次考級我嘗到了成功的喜悅，我要好好學(xué)習，嘗到更多的喜悅。
成功的喜悅的作文 篇26
“那是淚光，那力量我不想再去抵擋，面對希望逆著光，感覺愛存在的地方，一直就在我身旁……”這是孫燕姿的一首《逆光》，是它，一直鼓勵著我，讓我懂得了什么是成功的喜悅。
那是一個炎熱的夏天，“市長杯”足球賽的腳步也緩緩向我們靠近，它的步子挪得很慢，仿佛要給我們充足的時間準備。
“什么？！‘市長杯’要開始了！兩個周以后？”，雖然還有兩個周，但聚在教練辦公室的足球隊員們還是驚訝的感嘆著，我們沒有自信地望著教練，好像我們的結(jié)局就是束手就擒。“嗯，大家別擔心，這是一次成長的機會，一次考驗的比賽，既然‘市長杯’就快開始了，那我們就要盡自己最大的努力，從這周六開始進行加時訓(xùn)練，希望大家打起精神來……”
中午，烈日曝曬著大地，我邁著緊張的步伐向?qū)W校走去，天空中少了幾只鳥，大爺們正在樹蔭下聽著收音機，孩子們時不時在小涼亭中追逐，打鬧鬧一會兒，我無奈地笑了笑，緊張的心理仿佛被周圍的寂靜緩解了。
操場就是我們的戰(zhàn)場，球隨著我們的雙腳在球場每個角落旋轉(zhuǎn)，我們又隨著球在操場的每個角落跑動，“好，傳球，對！這邊這邊！”操場上一直回蕩著球員們的呼應(yīng)聲，汗水一滴滴滴在“無情”的大地上。任憑風吹雨打，都阻擋不了我們對足球的熱愛。我也如此，多次的“魔鬼訓(xùn)練”雖讓我遍體鱗傷，但卻磨礪了我的心，現(xiàn)在竟期望“市長杯”能夠快快開始。
“加油！加油！”賽場內(nèi)人潮人海，各校球隊的球員身上都閃耀著自信的光芒。
“潮海三小！加油！”我們都站在了各自堅守的“崗位”。熊皮手套把我的手緊緊地包住，高筒的球襪讓我腿上的汗毛無法呼吸，刺眼的陽光讓我看不清前方的概況。糟糕的是敵方漸漸把我們的布陣打亂，我們開始慌亂，感覺下一秒我們就被對方吞噬了。就在這時，我們卻隱約地聽到了“希望之聲”：“潮海三小！站起來！潮海三小！加油！”是教練！那是教練！一瞬間，球員們心中的熱血被激沸，打敗對手的激情在我們身上重現(xiàn)。
我認真地抱起足球，猛的一踢，足球在陽光的襯托下，在天空中劃出一道耀眼的弧線。足球彈起又墜落，就像我們辛苦“斗爭”的兩年，一次次受傷，一次次失望又重拾希望；一次次跌倒又堅強爬起……突然，我方前鋒以迅雷不及掩耳之勢的速度飛奔，還沒等對方球員反應(yīng)過來，就已攻到敵方禁區(qū)。“哇！”隨著觀眾的驚訝，伴著如雷的掌聲，球——進了！我們高興地抱在一起，高喊著，大笑著。回想起兩年來的不懈努力，累過、哭過、傷過的時光，笑著笑著，我們都哭了……
我的耳邊又響起那首《逆光》，我又一次笑了，在淚水中我體會到了成功帶來的喜悅。
