兒童節(jié)的作文400字錦集七篇

【精選】兒童節(jié)的作文400字錦集七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文400字 篇1

　　六月一日是兒童節(jié)，這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準備。

　　五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

　　這天晚上，我樂得睡不著覺了，一心想著第二天馬上來到……

　　我盼望的六一節(jié)到了。我興奮得一路上跑著來到學校。大家都在忙著做好準備，想要快點出發(fā)。

　　不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。

　　在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態(tài)示范園區(qū)。

　　走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現(xiàn)在我們眼前。棚里種著像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

兒童節(jié)的作文400字 篇2

　　今天是六一節(jié)，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學校里要搞活動，所以我又興奮起來。

　　六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要我們到學校里往搞活動。”爸爸二話沒說，興奮地帶著我送我往上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立即叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過往買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。

　　我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪里知道走進教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上往。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。

　　但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里往了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次固然猜中了，但是沒有發(fā)獎品。我十分感到可惜！接著，我們又繼續(xù)進行游戲。我今天玩得特別快樂！

兒童節(jié)的作文400字 篇3

　　公元二零一二年六月一日，天氣晴朗，風和日麗，我和許多小朋友一樣在爸爸、媽媽的帶領下歡度自己的節(jié)日。

　　我和爸爸乘坐公共汽車，來到公園。啊，簡直人山人海，人們腳尖挨著腳跟。小朋友們個個打扮得花枝招展，串來串去眉笑顏開，叫聲、笑聲連成一片。走到“直升飛機”面前，我說：“爸爸，瞧，玩飛機多有意思。”爸爸很快明白了我的意思，幫我買了飛機票。“飛機”隨著隆隆機聲徐徐升起，越升越高，在空中盤旋翱翔。坐在上面能觀到公園的全貌。

　　聽到公園里咯咯的陣陣笑聲，我們來到了猴山。猴山座落在一個直徑約有五十米的大池中，山是石頭壘成的假山。山上有大小猴子幾十只。在看客們的逗引下，猴子竄上竄下，為一塊水果糖你搶我爭。“還有一群猴子正在打架呢。”我指給爸爸看，聰明的紅屁股猴子撿起一根木棒向另一只瘦猴頭上砸去。瘦猴更是機敏，頭一偏，順勢伸出前爪抓住了木棒，一躍上了懸崖，將木棒向紅屁股猴子砸去。它們的機警引起了我們一陣陣大笑。個大、肥胖的猴子在地面上慢悠悠地搖來搖去。接著我們看了孔雀、山鷹、狼……

　　爸爸提議，我和爸爸一起蕩秋千，蕩公園里的大秋千，真有意思，一起一伏，人好像飄來飄去，只管蕩，什么也不用想，起初我怕蕩高，緊緊抓住爸爸的臂膀，過一會，我不喜歡低蕩而喜歡蕩高。

　　中午時分，爸爸問我：“玩得好嗎？”“好！”我拉著爸爸的手高興地離開了公園。

兒童節(jié)的作文400字 篇4

　　你猜我最喜歡什么節(jié)日，哈哈，被你猜中了，六一兒童節(jié)。今年這個愉快的節(jié)日在久久的期盼中微笑著來了，我們學校在這一天舉行了運動會。

　　早上，我來到校園環(huán)顧四周，看見到處都是愉快的氣氛。看，跑道上運動員個個身輕如燕，運動員們像一只只離弦的箭，飛快地沖出起點；聽，看臺上，加油、加油吶喊聲此起彼伏，跑道邊，觀眾揮舞著雙手為運動員喝彩……

　　和往年不同，今年運動會上不光有香味迷人的燒烤，學校還和新華書店協(xié)商，到學校賣書。這個行動受到了同學們的熱烈追捧。大家爭先恐后地在書攤上尋找著自己喜愛的書籍。六一人們總會想到吃這個字。你看，同學們都是大包小包的來，滿嘴不停的吃。不過，吃的時候我們也不忘環(huán)境衛(wèi)生。大家都很自覺，沒人亂扔垃圾。

　　常言道玩是孩子的天性。更何況是兒童節(jié)。你看，有的同學在玩搖控汽車，有的同學在吹泡泡，還有的同學在捉迷藏。哎呀，我這記性真不好，忘了開幕式了，那我就來個亡羊補牢為時不晚吧。今年開幕式上，最耀眼的星星，當然歸屬我們這支新組成的鼓號隊了。雖然我們苦練了很久，但是出場卻很短暫，真是應了那名古話臺上十分鐘，臺下十年功。聽到觀眾的掌聲，平時的勞累早被忘的一干二凈了。

　　歷經(jīng)兩天，我們的運動會圓滿落下帷幕，在評比活動中，我們班雖沒評上年組總分第一，但我們賽出了水平，賽出了風格，大家也很高興。天氣熱，熱不過我們的熱情。我們渡過了一個愉快的兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文400字 篇5

　　今天是兒童節(jié)，我喜歡的節(jié)日，只是它已經(jīng)不再屬于我了。

　　望著天空想著天使的樣子，她一定在微笑，因為她是幸福的。我想每個小孩子心里都會有她的影子吧，所以才可以無憂無慮，那么快樂。

　　漸漸的，發(fā)現(xiàn)，原來童年真的是幸福的，因為兒時的世界天空里沒有陰云，很容易滿足，也很容易快樂，所有的一切看在眼里都是快樂，只是那時的咱們還不懂，原來這種快樂就叫做幸福。

　　靜靜的，開始懷念那些幸福的日子，那樣的笑聲和快樂。漸漸長大的咱們，不知道未來還會不會有那么單純的快樂。希望著快樂，也向往幸福，只是越來越不能理解幸福意義。好像每天想留住的東西太多太多，可是從指尖悄悄消逝的東西更多，咱們卻都沒有注意。

　　變的冷漠了、殘酷了，不再了解不喑事事的`感覺。從沒有想過改變，至少曾經(jīng)的單純還留在心底。朋友常告訴我世界變的復雜了，你要學著適應，也試著改變，單純就意味著被騙。我不以為然，不想改變，習慣這樣的面對一切，不想用盡心計去算計別人，也不想過著爭斗的生活，只想活在我的世界里。沒有人了解的世界，也不希望有人了解，只過自己想要的生活，淡然的面對一切。別再告訴我你在乎，不要那么多的關心，我會努力欣賞生活，帶給你們希望的快樂，只是你不需要走進我的世界。無法接近，不需要人了解的世界。

　　給自己一點空間，在改變的世界里，讓我留下我想要留下，不想改變的東西。

兒童節(jié)的作文400字 篇6

　　【網(wǎng)絡綜合-慶六一游園活動作文：游園活動】

　　“六一”節(jié)到了,學校里組織了一次游園活動。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點。

　　開始活動了，我先參加了過獨木橋這個項目。活動規(guī)則是：在一張長凳上，每人手里拿一個乒乓球拍，上面放著乒乓球，走過去球不落地便得分。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長凳，用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著：別掉，千萬別掉……走過了獨木橋，我舒了一口氣。看著老師在我的游園卡上打了個“ˇ”，我心里別提有多高興。我開始去玩下一個項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說：“我們一起玩拋繡球吧!”她同意了。

　　我們先去二(4)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個游戲規(guī)則是：兩個人合作，拿一個球?qū)仯邆€來回不落，就算過關了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見球朝我撲過來了。我連忙去接，生怕球和大地來個“親密擁抱”。啊!球又來了!我毫無防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個來回，兩個來回……終于，我們過關了。

　　這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊!

兒童節(jié)的作文400字 篇7

　　游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

　　當我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

　　六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。