關(guān)于成功作文

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        關(guān)于成功作文

        關(guān)于成功作文

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于成功作文,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于成功作文1

          從古至今,各種形形色色的人數(shù)不勝數(shù),而為什么成功的人就稀有呢?因為他們有易于常人的地方。

          也許有的人天生就是天才,但這樣的人都是極少部分的,但大多數(shù)人都是靠自己的努力去成功的,愛因斯坦說過:“成功的人是靠1%的天分和99%的汗水來組成的。”這說明有先天的天分是一方面,后天的努力才是最重要的。

          漢朝著名史學家司馬遷少年時游走天下,翻閱歷史,勤勤懇懇13年才寫出多達52萬字的歷史名著《史記》,13年這不僅僅是一個數(shù)字,更是司馬遷在青春歲月里流下的心血和汗水。

          外國著名音樂家貝多芬,創(chuàng)作了不計其數(shù)讓人激動人心的樂曲。誰能想到這位舉世聞名的音樂家竟然是一個聾子。他必須經(jīng)過多少日夜地彈奏,才能演奏出如此感人肺腑、動人心弦的曲子啊!

          一個人光勤奮也沒有用,關(guān)鍵是要有一顆好奇的心。

          知識是學來的,也是問來的。有一顆好奇心,就如同有了一把打開知識寶殿的金鑰匙,是通往成功之路的鋪路石。

          著名的波蘭科學家哥白尼,小時候就喜歡問。他經(jīng)常纏著父母問一些稀奇古怪的問題:太陽為什么從東方升起,從西方落下?為什么小雞從雞蛋里出來,而不從母雞肚子里出來呢?小時候的好奇心成就了他長大后的作為,他一舉推翻了在西方統(tǒng)治了多年的“地心說”證明了太陽才是宇宙的中心,也就是“日心說”,對天文學界產(chǎn)生了巨大的影響。

          撰寫《夢溪筆談》的北宋大科學家沈括,小時候讀白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”他想:為什么同樣是桃花,開花時間卻有早有晚呢?他去問母親,母親說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”母親的回答沒有解開沈括心中的疑惑,后來有一次,沈括跟著大人去深山的寺廟里去,發(fā)現(xiàn)那里的溫度比山下低的多,所以山上的桃花才比山下的開的晚,沈括才悟出其中的道理。

          如果你具備“勤”和“問”這兩個特點,那么你就離成功差一步了,這一步呢,就是讀書。

          古人云:“讀萬卷書,行萬里路。”有:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”還有:“預(yù)知天下事,需讀古今書”。還有:“好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。”還有…。這些千古吟唱的詩句告訴我們,只有讀書才有學位,只有學位才能成功所以在成功的道路上,讀書也是一件必不可少的事情。

          所謂成功,不同的人有不同的理解。那么總的來說,一個人為自己的目標、夢想去追求,最后實現(xiàn)了這個目標,即使是一個小小的目標,那你就是成功的。

        關(guān)于成功作文2

          每個學生都渴望自己成功,每位家長都希望自己的孩子成材,每個老師都期盼自己教出的學生取得喜人的成績。但是,成長的道路并非是一帆風順的。《成長比成功更重要》這本書談了一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。

          一、讓學生成為“E學生”

          書中所有案例無一例外具備三個特征:很高的情商;快樂享受學習,而不僅僅是完成學習;優(yōu)秀的自己。從而提出了一個新的概念——E學生:EQ(情商)、Enjoy(快樂享受學習)、Excellence(卓越)。

          三個特征非常明確,看看我們的教育,就在所謂素質(zhì)教育進行了十幾年之后的今天,是不是還是過于注重“成績”,期末復(fù)習的不斷重復(fù),學生在機械的訓(xùn)練中談何享受學習?如果說有享受也只不過是個別孩子在享受每次檢測100分的喜悅,是對結(jié)果的享受而非學習過程本身的享受。我們是不是應(yīng)該更加關(guān)注每個孩子是否在每一次的活動中充分展示了自己的潛力,是否實現(xiàn)了“最好的自己”?是否在“不被同一塊石頭絆倒兩次”的歷練中實現(xiàn)自我的提升?

          二、自信是成長路上的第一路標

          給孩子一個自信,比給他一堆知識都重要。今年元旦聯(lián)歡會上,九班的兩個小男孩合唱了一首歌,崔文正落落大方,詹宇森則扭捏作態(tài),究其原因就是自信心的問題:一個從小鍛煉,登臺機會數(shù)之不盡,在歷練中自信心不斷提升,教室內(nèi)的表演如同在家練習;另一個雖然實際唱得也不錯,但是幾乎沒有什么機會鍛煉,同學面前表演簡直就是一個大舞臺,兩個孩子站在那里,起點不同表現(xiàn)自然不同,看到一幕時讓我回憶了兩個孩子平時的表現(xiàn),唱歌帶給崔文正的自信延伸各個方面,無論是在課堂上的回答問題,課下與老師的交談,還是讓這個孩子去完成什么任務(wù),這個孩子就沒有怯場的時候;而詹宇森雖也是個聰明的小孩兒,學習成績也不錯,但是明顯自信不足。

          教育應(yīng)該是個培養(yǎng)孩子樹立自信心的過程,找到孩子身上的成長點去挖掘和培養(yǎng),在這個培養(yǎng)的過程中引導(dǎo)孩子不斷的完成一個又一個的目標,從而不斷的樹立和積累自信心。這其中必須要做到的是不斷的引導(dǎo)學生正確的認識和評價自己,既要注意進行橫向的他人對比又要進行縱向的自我對比。

          成功是每個人的目標,成長是達到目標的道路,但這道路并非一帆風順,有的人沒有能堅持到終點,有的人在挫折面前低下頭來,也有的人能用正確的方法和堅強的信念取得了成功。只有經(jīng)歷了艱難痛苦的過程才會體會到收獲的喜悅,那份快樂源自于經(jīng)歷了漫長的體驗過程。

        關(guān)于成功作文3

          人生之旅,有太多的陷阱和荊棘,老師、家長、同齡人都這么說。于是乎,人生路上多了“保護神”,時刻提醒我們“莫踩雷區(qū)”。我們自己呢,還會什么?會不會沖出保護,去實踐,去重新打量世界?于是,我終于有了一次“壯舉”。

          暑假中的我,天天飽受“折磨”,除了吃喝玩樂,什么都不干。趁著一個星期天,我溜了出來,可巧,正遇上同班的他。“怎么樣?出去找點活計干!”他眨著眼。幾小時后,我終于領(lǐng)會了他所謂的“工作”——推銷櫻花熱水器,散發(fā)產(chǎn)品廣告單。想不到,我的快樂由此而生。捧著一大疊的紙片,我才發(fā)覺自己心亂如麻,想起剛才商廈經(jīng)理的眼神,那分明在說:“小姑娘呀,柔柔弱弱的,能行嗎?’哼,不要小看人,我一定能成功。我深吸一口氣,瞄準一個中年男士,便莽撞地跑過去:“先生,不知你可有興趣看看產(chǎn)品介紹單?”“什么?請再說一遍。”那先生很有禮貌。喲,原來我聲音太小,像蚊子嗡嗡的,真丟人!我鼓足勇氣,又說了一遍。還好,那人是個好脾氣,他溫文爾雅地笑著:“給我看看。”

          我抑制不住興奮,小心翼翼地抽出一張紙,虔誠地遞過去。哇,我成功了!我終于遞出了第一份。雖然說是中是一張紙,卻如同一份珍貴的禮物,我差生地送出了它!我真的成功了,滿面春風早已掠過我微紅的臉頰。真開心呀!我忙忙碌碌地工作著,來往于人群中,有的人對我不屑一顧,也有人驚詫:這是學生吧!學生又怎么樣?不該沖出那些“保護”去實踐嗎?商廈的門又被推開,進來一個大腹便便的“上帝”。我忙上前:“先生。請看看……”話未說完,手中廣告單早已被打飛:“小鬼,不要擋路,什么破玩意兒還值得看?”我竭力忍著不讓咸咸的淚水流出,一本正經(jīng)地說:“先生,請尊重別人,那也是維護您的尊嚴!”在眾目睽睽之下,我的淚水終于落了下來,可我繼而頓悟:哭什么!你不是成功地維護了自尊嗎?人生之旅,哪會不摔跤?想到這兒,我又一次笑了,暢快地笑了!

          短短的一天過去了,喜和淚一直伴隨著我。敢于沖出“保護”闖“雷區(qū)”的勇敢者的淚水永遠是有價值的,因此這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢!

        關(guān)于成功作文4

          小鳥飛躍太平洋靠的僅是一截樹枝。餓了,停在上面捕魚;累了,停在上面休息。難以置信,一小截樹枝竟然可以幫助小鳥飛躍廣闊無垠的大海。但小鳥沒有猶豫,相信自己的選擇,相信樹枝就是它最佳的行囊,于是它就帶著這截樹枝決然起飛了。所以,請不要忽視生命中的自信,它就是我們成功不可或缺的基石。

          成功者說:“我的成功源于我的自信。”也許你會認為,自信是件很不起眼的事,那么,你就錯了。沒有誰能在不自信的'情況下取得成功。譬如,科學史上的每一次成功,無不是科學家們堅持不懈地努力而得到的。試想,如果他們在研究過程中就對自己心懷疑問:我研究的方向?qū)?實踐中行得通嗎?假若出了問題怎么辦?那么,這些科學家們又何時才能成功呢?

          日本著名音樂指揮家小澤征爾就是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上,他前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最后一個。演奏十分順利地進行著;跟前兩位一樣,他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮,但終于還是停下來,問裁判是否弄錯了。裁判冷眼相待:“請繼續(xù)演奏,這是最權(quán)威的樂譜。”小澤征爾又試著演奏,但終于還是停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權(quán)威,他卻堅定地喊道:“不!這一定是弄錯了!”這時,裁判都站起來,熱烈地鼓掌,恭喜小澤征爾獲得了大獎。

          難道前兩位指揮家就沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?未必。然而,成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人!

          生活告訴我們,我們無需藏在陰暗的角落里獨享那份寂寞,我們頭頂?shù)氖峭黄{天,腳踏的是同一方土地。我們不能總是把自己遺忘,因為你不比別人多,也不比別人少;我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己,因為沒有了你也就沒有了他。

          所以,請牢記,哪怕我們成為兵馬俑中規(guī)格相同的陶俑,也一定要認為自己是最獨特最出色的那一個。別人是山,你也一定是;山巍峨屹立,峰一樣挺拔雄健。即使是站在高樓上看風景,也一定要相信風景也自然地在看著你!

          愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”相信自己,是乘風破浪的勇氣,是傲雪凌霜的意志,是綻放生命之花的土壤,是勇往直前的信念!

        關(guān)于成功作文5

          想著舞蹈班的艱辛,我的眼淚都流了下來,那個時刻,我嚎啕大哭,沒有一個人安慰我,沒有人理我,就像萬根鋼針扎著我的心,但是有一天我成功了!那一刻讓我自豪!

          那是一年的夏天,天空很晴朗,媽媽帶我去了一個陌生的地方,我不認識每一個人,他們用陌生的眼睛望著我,讓我感到無助,感到悲傷,“潔潔,這是我給你報的舞蹈班,你要和這一位老師學跳舞”媽媽指著那一個陌生的男人,無情的丟下了我回家了,我想一樁木頭在那里站著,心里很難受,好想大哭一場,可我是個大孩子了,不可以那樣,我學著,我認真的學著,我不想讓媽媽失望,讓媽媽難過。

          “你!怎么跳呢!應(yīng)該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位,而且腳還踩到另一只腳上,那個笨拙的樣子,我低著頭,眼淚情不自禁的流了下來,我好想逃走,離開這個鬼地方,可我,又該怎樣,回到家還是被媽媽吵,我想著媽媽以前的勞動,不都是為了我們嗎!我們應(yīng)該回報媽媽,“王潔,你一定要展現(xiàn)自己的能力,不要別人低估了自己,要振作起來,不要逃避,你自己難道不知道堅持就是成功嗎?你一定要加油!加油!再加油!”我在為自己加油打氣。

          舞蹈比賽快到了,在家里,我努力做好每一個動作,“1、2、3、4……”“加油!加油!加油!”姐姐也幫我打氣,“妹妹,你做得挺好了!歇一會吧!”“不!我絕不!決不放棄!”我吃力地說著。姐姐很感動,一直在幫我加油打氣,這一天,媽媽看了我精彩的表演,很高興,我也很高興,仿佛踩在快樂的云朵上,不禁浮想聯(lián)翩。

          舞蹈比賽到了,我熱了熱身,做好的準備,媽媽鼓勵著我,這更讓我信心十足,進入了比賽場,評委對我連連稱贊,雖然是銅牌比賽,但我還是覺得高興,我學舞蹈更好了,一次次進步,老師看到了,也在夸獎我,心里就想吃了蜜一樣甜,回憶走過一步步艱辛的路,我覺得我的做法是對的,沒有退縮,沒有氣餒,而是更加堅強,更加努力,雖然已經(jīng)不跳舞了,但我仍然記著那激動的一刻,被老師夸獎的那一刻,被媽媽炫耀的那一刻,心里高興的那一刻,我永遠也不會忘記!因為我成功了!

        關(guān)于成功作文6

          ‘湖水是你的眼神,夢想滿天星辰,心情是一個傳說,亙古不變地等候;成長是一扇樹葉的門,童年有一群親愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有。那些我愛的人,那些離逝的風,那些永遠的誓言一遍一遍;那些愛我的人,那些沉淀的淚,那些永遠的誓言一遍一遍。’

          夜晚,我做在窗子邊,耳畔忽然傳來這首歌。是啊,時間就像風一樣,一溜即逝。

          正如朱自清散文集的《匆匆》中寫的——早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

          是啊!光陰來得匆匆,去也匆匆。在意大利的一所學校中,學生在上課前有這樣一句話——昨天、今天、明天,昨天已經(jīng)逝去,今天正在度過,但也會逝去,明天還未到來。

          要知道,時間是不會等人的。正如英國莎士比亞所說————拋棄時間的人,時間也會拋棄他。黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲。要知道,在人年輕力壯時,是會有許多事要做的。在幼年時讀書;在中年時成家立業(yè)。許多事在你老了就不能做了,只剩后悔,但世界上是沒有后悔藥的。所以乘你現(xiàn)在年輕,多做一些力所能及的事吧,至少到你老了你不會后悔,因為你曾經(jīng)努力過了堅強過了。

          李大釗曾說過‘我以為世間最可貴的就是“今”,最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。’失去的便失去了,就再也挽回不來了。今天的事情就在今天將它做完,何必等到明天呢?若你這樣一天拖一天的,那你終究難成大業(yè)。

          要記住,一年之計在于春,一日之計在于晨;一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;強中自有強中手。風雨之后必有彩虹,但前提是你懂得珍惜時間!

        關(guān)于成功作文7

          有的人渴望自由,因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔,因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感……可是我不像你們那樣想,我渴望成功,因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我?guī)硪环N由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。

          人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而這里只有兩條路可選,要么就是象山峰舉手投降,那么你就注定失敗,成功之路就是離你越來越遠,它只能遠遠的看你從它身邊走去,只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底,永不放棄。選擇這一條路的人,他們就會永遠的面上含笑,知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。

          記得上一星期時,我媽媽帶我去姥姥家。到姥姥家時,正好看見哥哥要上山玩,我也要跟著去,我原以為山不那么高,可到了山下,才發(fā)現(xiàn)山又高又氣勢磅礴,真是威嚴挺拔。于是,我就有了回去的念頭。正當我準備溜走的時候,被哥哥給抓住了。哥哥并沒有責備我,而是語重心長的給我說:難道你不想看看山上的風景嗎?難道你不想成功嗎?你一定要做一個有志氣的人,不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自己有信心,不能被困難打敗。聽了哥哥的話以后,我對自己說,上有那么高嗎?再高我也能爬上去。加油!劉柯忻,你一定能爬上去!加油!加油!加油!

          我抱著這個信念,一步一步的往上爬,遇到困難,我總是在提醒自己:世上無難事,只怕有心人。最后,我終于爬上了山峰。我成功了!當我站在高高的山峰上仰望天空時,我總會想起哥哥說的那些話:你一定要做一個有志氣的人,不能碰到一點小小的困難就退縮。你一點要對自己有信心,不能被困難打敗。哥哥的話永遠縈繞在我的耳畔。

          我渴望成功,渴望在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己,覺得自己很無能,居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中得到成功,它能讓我告別憂郁,告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。

          渴望成功,又似渴望失敗,哈,像這種看不清、摸不頭的當代思想觀念,或許只有我,一個13歲的女孩,才會擁有,才會理解著終極目標——我迎接失敗——渴望成功!

          渴望成功,我們,正在前行……

        關(guān)于成功作文8

          熱風吹來,太陽高照,知了喳喳,罵聲嘩嘩,怨聲綿綿。在游泳池里的我們,像被周圍的牢籠禁錮了,內(nèi)心陣陣哀怨。

          今天是考試的前一天,我和同學們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實力的時候,心里這塊大石頭一直懸著,生怕明天日子不好過。

          “教練來了,快點下水了。”

          不知誰大喊一聲,我們就像見了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”,“你們今天從這頭游到那頭,中間不能停,到后休息五分鐘繼續(xù)游。”“嗚嗚,這叫我該怎么活呀,比唐僧取經(jīng)還難。”“磨蹭什么,快一點......”只好硬著頭皮游走了,“你呀,平常就知道偷懶,明天考試看你怎么辦,平時做事要認真。”

          是呀,平時做什么事都應(yīng)該一絲不茍,不可粗心大意,我滿懷著愧疚拼了老命的游。

          不知不覺考試這天就到了,我們陸續(xù)進入考場。看見那些一個個狼狽不堪的身影,我不禁新生惶恐,畢竟我基礎(chǔ)也不扎實。時間容不得我多想,關(guān)鍵也只在這一時。

          “預(yù)備,走......”

          慢了一拍的我,等和我一同考試的人游后才游,心里頓時萬分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺得自己,應(yīng)該在堅持和努力,心里喊著加油,教練左一個右一個都在指導(dǎo)著我,頓時我整個人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動,可時間卻打著我,大家的期盼看著我,自己缺加油著。

          “上來慢慢的換一口去氣,你行的。”那一句又一句激勵著我。

          “啊,嗆到水了怎么辦?”我像在水中溺水的小狗,急得要死,最終我把它喝了下去。為了考試,為了明年中考,為了所有人的期望,我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說“算了,大不了跑步,這好累的。”

          但一想到那失敗丟人灰溜溜的場面,我卻不肯放棄。“五米四米······快到了。”教練那給了我希望的話語讓我更加有了動力,

          一個勁的向前游。“做到了,我做到了······”

          喝下去的是水,獲得的是喜悅,雖然過程中有無數(shù)困難挫折,只要有毅力堅持了,那依然是最棒的,風雨過后是彩虹,堅持背后是成功。

        關(guān)于成功作文9

          每個人在人生的道路上都經(jīng)歷過風風雨雨,成功失敗。而我的成功,是非常快樂的。

          那一天,天氣晴朗,陽光燦爛。藍藍的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥在樹林中飛來飛去,人們都放下了沉沉的負擔,放松起來。多么美好的周末啊!

          我和姐姐走在大街上,因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會兒看東,一會兒看西,有說有笑,十分快樂。

          就這樣,我和姐姐一直在外面玩了幾個小時,到了吃晚飯的時候了,我的肚子也餓了,可是一想到要吃飯,就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒有時間照顧我,爸爸又在外地工作,奶奶年紀也大了,不能再去麻煩她了。所以,我只能獨自一人過這個安靜的夜晚了。

          我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的,但是轉(zhuǎn)念一想:還是節(jié)約一點兒好。于是在我的腦海里出現(xiàn)了一個頂呱呱的妙招,那就是自己做飯吃。

          我看媽媽做飯,懂得一點知識,便學著媽媽的動作,把圍裙圍上,這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開始動手做起蛋炒飯來。

          首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋。有可能是由于平時沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此,我不知道該怎樣打。于是,我憑介著自己的感覺把雞蛋重重的往灶臺上敲,只聽“啪”的一聲,雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來。可是,由于用力過度,雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上,我的心情從高興一下子變成了失落。不過,我沒有放棄,一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子,呀!我嚇了一跳,鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈,心想:我再打這一次,我報著還有一線希望的心態(tài)去打雞蛋。沒想到,我居然成功了。我一蹦三尺高!

          雞蛋終于打完了。接下來的步驟是炒飯,我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進了鍋里,然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕,鍋里飯立刻開始加溫,還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。

          過了一會兒,鍋里冒出了一縷縷青煙,以我的判斷,飯應(yīng)該是熟了。可是,當我掀開鍋蓋時,卻不是我想象的那么簡單,一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑,有的還是非洲的米飯,全黑。

          雖然飯上長出了許多小黑斑,但是,不知道為什么,這比媽媽做的好吃多了!

          通過這件事情,我明白了一個道理:人不管做什么事都要經(jīng)過許多挫折,只有克服了這種挫折,才能成功!

        關(guān)于成功作文10

          理想,是什么?

          理想。這個詞對于我來說,只是一個詞而已,對于別人來說或許意義非凡,可是,對于我這種自卑的人來說,理想=夢想。夢想,就是那種永遠不會實現(xiàn)的,永遠只是處于一種幻想的狀態(tài)下自己所希望的事情。

          對啊,理想!我的理想是什么呢?小時候,我常常在想,要是長大后當一名畫家該多好呢。可是,這個理想對于慢慢長大的我來說,太遙遠了,我實現(xiàn)不了它,漸漸的,這個理想也就在我的腦海中消失不見了。

          長大的我,下定決心,現(xiàn)在的理想就是考上好的高中。父母對我期望是二中(淮南最好的學校)可是,這對于我來說,無異是個夢想,那種永遠都不會實現(xiàn)的那種。可是,老師的鼓勵肯定了我,我下決心了,不在做從前那個自卑的小孩,從現(xiàn)在開始,要奮斗。可是,同學的鄙視,朋友的勸說讓我有些吃不消,但老師的鼓勵是給我最大的動力。

          直到那天,我在辦公室門口,剛想敲門進去,里面的談話聲傳了出來。是媽媽與老師的交談。媽媽對老師說我的目標時二中,希望李老師可以把我的成績提上去。可是,老師的話卻讓我驚訝。他對我的母親說,你有點好高騖遠了。

          下意識間,我的本子掉落了,我慌慌張張拾起來,呆呆的走著,原來,連老師都認為我不可能考上二中,心痛,不知道說什么,我崩潰了。我已經(jīng)扛了那么多的質(zhì)疑,現(xiàn)在,就連老師都質(zhì)疑我了,呵呵,還有什么可堅持的呢。我沒有力氣再去想以后了,只是想現(xiàn)在放縱自己,不去想哪些令我煩心的事情。

          或許,我墮落了,或許,我放縱了,只是因為心情不好便于朋友去唱歌,去喝酒,從前那個乖寶寶的我不見了,從前那個滴酒不沾的我不見了。現(xiàn)在的我,只是想將自己灌醉,不去想哪些事情。我與同學滑冰,蹦迪,唱歌。或許,我變了,對啊,變得不同了,變壞了。但我的成績依舊在繼續(xù)上升,只是沒有了以前的雄心壯志罷了。

          有時我都在想,自己這是在干什么,那么沒用,那么可笑,自己的目標是二中,卻被老師說成好高騖遠。自己那么可悲,就是老師的一句話而已,何必那么在意呢!可是,我越不想在意,就越在意,我越想忘記,就越心痛。

          理想?呵呵,這個詞對于我來說是個笑話,理想?請問,理想是什么?我不知道,也不想知道。

          因為,我沒有理想。簡歷大

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