松餅的記憶記敘文

松餅的記憶記敘文

　　相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的松餅的記憶記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那網(wǎng)狀的糕點(diǎn)，交織豐富的情感，咬下的每一口酥脆，彷彿都在傾訴一則動(dòng)人的故事，那吸引人的糕點(diǎn)，就是可口的松餅，只要一見到松餅，就像是小學(xué)同學(xué)又再次陪伴在我身旁。

　　仍舊記得那個(gè)日子，在畢業(yè)的前夕，老師規(guī)劃了一系列的活動(dòng)，其中一項(xiàng)，就是感謝師恩──做松餅給老師們品嘗。那一天，完全要我們“自己來”，由于當(dāng)時(shí)我很受班主任青睞，就理所當(dāng)?shù)膿?dān)任我們組的`組長(zhǎng)，憑著在夜市看到做雞蛋糕的小販的制作過程，我開始指揮組員們工作：有人在烤盤上抹奶油；有人調(diào)配松餅粉；有人負(fù)責(zé)量各種食材……，現(xiàn)場(chǎng)可說是兵荒馬亂，好不容易準(zhǔn)備就緒，我緩緩的將松餅糊倒入烤箱的骨頭造型的模型，蓋上蓋子，開始漫長(zhǎng)的等待……

　　明明只要三分鐘就能烤熟了，為什么我總覺得時(shí)間彷如停止運(yùn)作？過了像是一整年的等待，“叮！”的一聲，松餅烤好了！我迫不及待的翻開烤箱，一陣濃郁的香味立即撲鼻而來，而那乖乖躺在烤盤里的骨頭，焦黃色的表皮散發(fā)出迷人的光芒，組員們爭(zhēng)先恐后的一個(gè)人夾了一塊骨頭松餅，快速的送入口中，深怕被他人搶走，此時(shí)，一個(gè)好朋友對(duì)我說：“組長(zhǎng)！我們一人一半！”這句話令我窩心不已，見他將松餅分成二半，一半遞給我，我咬了一口，感覺它是如此松軟，沒有調(diào)味料卻如此甜蜜，吞進(jìn)肚子里，像是陽(yáng)光按摩我的胃，沒有翅膀也能飛！我們還嘗試了許多口味，像巧克力、草莓、起司……，并分送給老師和同學(xué)們吃，大家品嘗之后都贊不絕口，讓我們組的成員都高興極了！

　　我對(duì)松餅的記憶，是在小學(xué)畢業(yè)之際，我愛它的味道，更愛它的意義，一咬下松餅，那熟悉的感覺，就像我的同學(xué)，雖然現(xiàn)在大家已經(jīng)各奔東西，但我知道，那股香氣，會(huì)一直把我們連在一起。