我的朋友人物作文7篇

我的朋友人物作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友人物作文，希望能夠幫助到大家。

我的朋友人物作文1

　　我的好朋友是彭揚昊，字德寶。你知道為什么叫彭德寶嗎？因為我們遇到他就好像“碰到寶貝”一樣。

　　他長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩個黑眼圈看上去是沒有休息好的樣子，但其實，這是他天生的。那一對像月亮一樣彎的眉毛，一個高高隆起的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一個能說會道的嘴巴，顯得非常帥氣。

　　我很愛和他一起在學(xué)校里玩耍。他的性格非常開朗，也非常活潑。熱情樂觀的他有許多朋友，我便是其中一個。我們經(jīng)常一起玩游戲，比如：“老鼠偷油”，“鬼捉人”，和平精英，第五人格等。呦，我們玩的太多了！

　　還是說說他的愛好吧！他喜歡玩龍騎士，喜歡打籃球，難怪他長得高。他最喜歡的動物是饕餮，也喜歡機械龍，但這都不是真實存在的，是虛擬游戲里的喜愛。他還喜歡踢足球，喜歡換座位。我非常喜歡他，因為他的性格非常溫和。

　　這就是我的朋友彭揚昊。

我的朋友人物作文2

　　我的好朋友，有一雙不大不小的眼睛，整天蹦蹦跳跳的，但她也有屬于女孩安靜的一面。她到底是個怎樣的人呢？下面，就讓我把她的件事給你們說說吧！

　　有一回，一個同學(xué)沒帶傘，她也沒帶，于是她就把衣服遮在頭上，當她發(fā)現(xiàn)，那個同學(xué)也沒帶傘，就毫不猶豫的把衣服披在那名同學(xué)的頭上，自己卻淪濕了。不用說，回家之后肯定是一頓老媽的臭罵。不過她還是很開心。

　　她愛幫助人，不過往往弄的自己卻很慘！但她的缺點也有很多。例如：粗心、遇事不仔細、貪吃、懶惰、好動、等等。但她很愛看書，有時連上廁所也看，我也告訴她，這樣對眼不好，可她總?cè)滩蛔　?/p>

　　你一定奇怪我為什么了解她吧，因為，嘻嘻……，那就是我！怎么樣想和我交朋友嗎？

我的朋友人物作文3

　　我們班有六十個同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的是一名叫王文輯的小男孩。

　　他有一個又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個字來概括，可能誰都已經(jīng)猜到了，那就是DDD圓。

　　我們是這樣認識的：當我在四年級的時候，當時，還是爸爸來接我坐公交車。在車上，我碰上了王文輯。爸爸見他就一個人，就問他：“你一直自己坐車回家么？”他說道：“每天我都是自己坐車回家。”爸爸又說：“那下學(xué)期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應(yīng)了。那天，我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，我下車地站，就在他下車的后一站！

　　一個學(xué)期過去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車，在車上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見我們之間的友情有多深。

　　他的學(xué)習(xí)也非常好，在期末考試里，我們的成績不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。

　　這就是我的那位“圓”朋友。

我的朋友人物作文4

　　每個人，都有自己最好的朋友，有的溫和，有的樂于助人，還有的很聰明，而我的好朋友特別樂于助人，他就是——徐愷哲!

　　三年級時，我和徐愷哲在教學(xué)樓下玩耍，我們當時玩得很高興，可是一不小心腳下一滑，我一下就摔倒在地，膝蓋頓時流出了鮮血，徐愷哲看見了，馬上跑過來，把我扶起來，讓我坐到臺階上，自己像一匹小馬一樣飛奔而去，我抬頭一看，徐愷哲不見了，頓時火冒三丈，“好你個徐愷哲，把我丟這就不管了，等我傷好了之后，決不會再和你做朋友!”我一想到這里，就嘆了一口氣。

　　過了一會兒，我的膝蓋越來越痛，血越流越多，這時，我看見遠處有幾個身影向我跑來，我定睛一看，是班主任和徐愷哲，后面還有幾位衛(wèi)生室的人，他們把我的腿包扎之后就離開了。他們走后，我不解地問：“學(xué)校里哪來的衛(wèi)生室的人呀?”徐愷哲笑了笑說：“我拉著班主任去醫(yī)務(wù)室請的呀!”頓時，一股暖流流遍全身。

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人的好朋友。

我的'朋友人物作文5

　　同學(xué)們，你知道我的新朋友是誰嗎？不知道吧？他就是堅強不息的茍磊。

　　剛開學(xué)的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)名叫茍磊，他有黝黑的皮膚，燙著長長的爆炸頭，說起話來聲音超大，快把我的耳朵震聾了。

　　在一年一度的運動會上，他參加了跑步。“三、二、一，砰！”起跑槍打響了，運動員們像獵豹一樣跑了起來，可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了，可他還是堅強地爬了起來，繼續(xù)比賽。結(jié)果出來了茍磊竟然得了第二名，一個非常不錯的成績。我說：“茍磊，你真行！” “沒什么。”茍磊回答。于是我和茍磊成了好朋友。

　　植樹節(jié)上學(xué)校安排我們在校內(nèi)植樹，“哎呀，累死了，休息一會兒！”一個同學(xué)說道，接著一大群同學(xué)都在叫苦，只有茍磊還在植樹，而且已經(jīng)把自己的樹都種好了，同學(xué)們見他干的那么賣力，也開始植樹了。一天下來我們班共種了三百棵樹，這是茍磊的功勞。

　　堅強不息的茍磊，我要向你學(xué)習(xí)。

我的朋友人物作文6

　　我有一個好朋友，他叫王耀，他有一個綽號，叫“王者榮耀”，他來自金東小學(xué)，讀四年級，跟我同桌，她很可愛。

　　說她可愛，可不只是外表可愛，而是他的性格可愛，因為上體育課的時候他總會裝成一只小鹿，因為他和我一樣，酷愛鹿晗。

　　他個子不高，眼睛像一顆大葡萄一樣，又大又圓，還閃閃發(fā)亮，從遠處看，就像妖怪似的，有一次，我就被他嚇著了。他平常都穿著紅色的外套，還總是跟我說她的事，就連一些雞毛蒜皮的小事也不放過，比如，水灑到她衣服上，她都會跟我叨叨半天。有人因此認為她是個話嘮，而我卻不這么認為，她很熱情。

　　她很喜歡畫畫，她的夢想是當一個畫家，她上美術(shù)課畫畫，就連下了課，還在拼命的畫畫，放學(xué)寫完作業(yè)也不放過畫畫，他家的墻上也因此掛上了各式各樣的畫，有漫畫，兒童畫……

　　他就是我的同桌，也是我的好朋友，怎么樣，他說是不是很有趣呢？她的那種永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我的朋友人物作文7

　　我有一個非常要好的朋友——小胡。他有著一對黑黑的眉毛，小的嘴，大的眼睛，瘦瘦的身體。最引人注目的還是他那充滿大智慧的腦袋。他很喜歡上課回答老師提出的問題。

　　一天下午，我走進了美麗的教室，發(fā)現(xiàn)小胡同學(xué)早已經(jīng)坐到了他的座位上。上課了，老師今天講的是課外擴展，這是同學(xué)們最愛聽的課，也是最難的課。上課時，老師提問了一個初中學(xué)生才會的題，小胡同學(xué)想了一會，立刻舉手回答出了問題，并且答對了，看來小胡同學(xué)的課外積累也很過硬呀！

　　小胡同學(xué)還很細心，一次我聽說他去機器人比賽，他拼裝的分揀車失靈了，小胡沉著冷靜，迅速找到了錯誤的程序。最后他獲得了少年組機器人比賽第一名。

　　雖然我們已經(jīng)上了小學(xué)五年級，并在不同的學(xué)校，見面次數(shù)也越來越少了。俗話說，交了新朋友不忘老朋友。希望我們兩個人友誼不會因為距離的長度而變淡！同時，也祝小胡的學(xué)習(xí)更上一層樓！