精選成功是作文六篇

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        精選成功是作文六篇

        精選成功是作文六篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的成功是作文6篇,歡迎大家分享。

        成功是作文 篇1

          人們常說“失敗乃是成功之母”,但我認為“成功也是成功之母”。

          不過,一定有人反駁我,一定會有人想到“驕兵必敗”這個故事。故事中的楚國大將屈暇就是因為在與絞國的戰(zhàn)爭中取得了勝利而驕傲自大,過分輕敵,所以在與羅國的戰(zhàn)爭中失敗了。這怎么可以說“失敗是成功之母”呢?

          對呀,屈暇確實是因為成功后太驕傲而失敗的,但生活中有些人獲得小的成功后并不驕傲,而是把這次成功當作前進的動力,為自己增添了信心,更加勇敢的前進。而周圍的人也會因為這次成功對他提高了要求,更加監(jiān)督他。這樣他就更容易獲得更大的成功。

          前不久我讀了這樣一個故事:有一個學生數(shù)學成績太差了,每次考試都不及格。為此,老師不知罵了他多少次。又一次期末考試來臨了,這次考試前,他為了不挨罵,也為了不讓父母傷心,他花了整整三天的時間,把數(shù)學書上的題目都背上了。結果,那次考試他破天荒地考慮90分。老師十分吃驚,不禁對這個他已經(jīng)放棄了的學生刮目相看。老師吧這個學生叫進了辦公室,破天荒地沒有罵他,而是十分親切的表揚了他,并且誠摯地對他提了級幾點要求。這個學生有點不知所措,他一開始只是想考到及格,不用被老師喊到辦公室罵了。卻沒想到自己考得這么好,還被老師表揚了。他讓自己冷靜下來思考后,覺得自己還是有潛力的。于是他用前所未有的努力和熱情去學數(shù)學,雖然也有懈氣、沮喪的時候,但因為有老師的監(jiān)督,同學們的鼓勵以及對更好自己的渴望,他挺了過來,也正因為如此,他的數(shù)學成績越來越好。

          看,一次成功帶給人的力量是多么的大!我想,獲得諾貝爾文學獎是對莫言的努力的一個肯定,以后他一定會以更大的熱情去寫作,而群眾們的監(jiān)督則會幫助他獲得更大的成功。

          同學們,請記住,如果正確地對待你的成功,那么它將會成為你下一個成功之母。

        成功是作文 篇2

          終于到了我們期待萬分的自由活動時間了!我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩游戲項目啦!

          “同學們,想玩一個很好玩的游戲嗎?”教官對我們賣足了關子:“想試試你們夠團結嗎?”“快告訴我們是玩什么啊?”“什么東西這么厲害?”我們議論紛紛,被吊足了胃口?!拔覀儊硗孢@個!”教官指了指地上的器材,這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的桿子!

          “什么哦,就這種東西啊!”“真是的啦,我還以為什么新鮮的玩意呢!”大家都抱怨起來--對這種簡單的玩意我們并不感興趣。

          突然,葭同學說道:“可別小看這家伙的結構簡單,但是可難玩了!不定你們能玩得了嗎!如果不信,大家練一練,等會來個比賽就知道了!”

          “居然這么猖狂!這種東西以為我們不會玩嗎?”我們異口同聲地大叫道,一邊踏上桿子試了起來。

          嘿!這東西可真不簡單!我們組的人笨拙得好像鴨子;其他組也不例外,有人抬左腳也有人抬右腳,亂成一團。這時,有人出了個主意:喊口號!于是我們喊起了“左右、左右!”的口號,效果十分好--腳步一下就整齊了,能夠邁步子了!

          能邁出第一步就能邁出第二步,我們漸漸熟悉些了,一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右!”的口號聲,其他組也紛紛效仿,于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。

          “好了!訓練的時間到了啊。站在那條線后面比賽,看誰快!”丁老師話音剛落,我們就已經(jīng)在“起跑線”后面作好了準備了,興奮不已,但也緊張萬分??!一個個小臉蛋都繃得緊緊的,互相傳達著:“記住不要失誤,先邁左腳!”“不求快,但要穩(wěn)哦!”

          “開始!”教官一聲令下,我們的踏步聲便“噠、噠、噠!”地響起來,步伐十分整齊,一直處于領先優(yōu)勢。

          哎呀!要換邊嘍!突然成為帶頭的人,一時間的沒適應竟然讓我沒反應過來,走得踉踉蹌蹌!“已經(jīng)落后啦!”“前面的干嘛呢!”怨聲載道,便讓我慌亂不已,手足無措,隊伍不能再前進了!

          “現(xiàn)在團結最重要!不要亂,帶頭的穩(wěn)住?。 薄昂翱谔?!”我意識到了,現(xiàn)在不要亂團結為取勝的關鍵!“一、二!一、二!”我喊起了口號,大家也隨著我一起喊了起來。

          就要趕上第二組了,加油喲!我心里大喊。我開始加大馬力,就快追上第二組了!第二組見我們就要“超車”了,慌亂地加起速來。只聽“哎呦!”一聲,不料他們的加速反而欲速則不達--領頭者拌倒了!他們不團結地互相叫罵起來:“干嘛呢?”“這時候怎么能夠摔倒?”都是你......唉~!”

          在他們還在互相埋怨時,我們這邊已經(jīng)響起了“贏啦!”的歡呼聲與“啪啪!”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足,不光是成功后的喜悅,也是團結的自豪!這次游戲也告訴了我們:團結是成功之母!

        成功是作文 篇3

          成功是一種心態(tài)。面對同樣的問題,心態(tài)不同往往會產(chǎn)生兩種迥然不同的結果。

          心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康,也能使人跌入低谷,陷入迷惘。面對挫折,積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

          也許有人會反駁說:“事實果真如此嗎?我遇到困難和挫折時,也讀過不少積極心態(tài)的書,可是仍解決不了問題?!币苍S還會有人說:“積極思想無法改變現(xiàn)實,如果你不承認這一點,那你就像鴕鳥一樣,只顧把頭埋在沙堆里,不肯面對現(xiàn)實罷了?!比绻阋矊Ψe極心態(tài)持否定態(tài)度,那說明一點,你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個積極心態(tài)的人常能心存光明遠景,即使身陷困境,也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境,迎向光明。換句話說,在追求某種目標時,即使舉步維艱,仍有所希望。事實也證明,當你向美好的一面看時,你便有可能成功。

          一個消極心態(tài)的人,縱然嘴中天天念叨著成功,但其心態(tài)低沉,他就不能成功。因為他不愿付諸行動,也不知怎么行動,他沒有目標。因為消極的心態(tài)深藏在他的潛意識里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服,于是他的生命里就永遠不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。

          這本書給我的促動很大,讓我們要保持積極的心態(tài),不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態(tài)永遠戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實永恒的,有各種問題存在,以積極的心態(tài)去思考,去行動,你就不會再被任何難題所控制、阻撓。你就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。

        成功是作文 篇4

          無論是工作還是生活,努力是必要的也是值得的!

          經(jīng)常聽到各地反饋意見,你們教的方法我都試過了,但市場沒有一點氣色,我該怎么做呢?其實,一個人在從事一項事業(yè),經(jīng)過一段時間的努力后,仍沒有得到想要的結果,往往就開始動搖起來,懷疑自己的努力是不是值得、自己的努力是不是白費了。信念的動搖,那么危機也隨著出現(xiàn)了。

          抱怨生活的人,實在是太多。如果你想得到100分,你至少必須做到100件事,也許前面99件事情都看不到任何成效,但你最需要做的就是堅持下去,完成你的第100件事!成功者往往都是比別人更多地堅持了一下。

          俗話說“萬丈高樓平地起”,可你知道嗎?平地撥起的高樓是需要一個堅實的地基!深圳的地王大廈,在開始建筑房屋之前,而是向下挖一個五層樓左右深的大坑,然后在根據(jù)打地樁、一層一層累計,才成為我們眼前最耀眼的'大廈。一個人的成功也是如此,他不是靠幸運、不是靠機會,那是一點一點的成就積累而成。李嘉誠在成為香港地產(chǎn)大王之前,是一個做塑料花的,但他并沒有因為他是做塑料花,就瞧不起自己,他努力工作,把握一次又一次出色地完成任務而脫穎而出,最后成功也就變成了他的習慣。

          我們很容易注意到別人取得的成就,如果我們將深入一點去思考,去研究一下他們?yōu)槭裁磿〉眠@些成就,我們也就得到別人成功的經(jīng)驗,再運用到自己的實踐中去,我們要不成功都不可能??!

          朋友,當你缺乏動力去維持你的激情時,你不妨去鼓勵自己:堅持就是勝利!

        成功是作文 篇5

          六一兒童節(jié)馬上就要來臨,學校果將要舉行一個我們最喜歡的活動——爸媽為孩子表演。當時我們同學開心得像中了彩一樣。

          許多家長和孩子到萬老師那兒報名,不過一天,就報名完畢。那天,我們都興奮著,幻想著,這可是一個神圣的任務?。∥覀兠恳粋€人還都不知道“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。

          “晚上七點鐘來排練!不準遲到!”我們表演的節(jié)目是大合唱《送別》,需要有一個鋼琴伴奏,當然啦,這伴奏的活兒一定是我啦!

          七點,我們都很早地來到學校,開始“演習”。看那龐大的隊伍,足以能震住全場,但是萬老師說我們六十多人就有六十多種不同的聲音,幸好我的鋼琴早有準備。

          我們時刻準備著,為出彩的表演而奮斗!經(jīng)過一次次艱苦而又枯燥的反復練習,萬老師終于把跑調(diào)的問題趕跑了,但是一個個的“敵人”還在后面。反復練習,是我們的主要辦法;集中注意力,是我們的目的。監(jiān)督是萬老師的最佳方案。所以,我們須要淡定淡定再淡定,忍耐,是我們的伙伴。

          做完這些,上場、下場也決定了這個節(jié)目的成敗。萬老師還特意留時間練習這些。舞蹈,在合唱里也是必不可少的。這幾項我們都想到了。經(jīng)過一段漫長的時間,我們的節(jié)目也是完美中的完美。但一個人不可能只有優(yōu)點,沒有缺點,所以我們還在一個一個的改正。

          表演前幾天,盡管已經(jīng)很疲倦了。為了磨刀不誤砍柴功,萬老師要我們每天堅持加油訓練。

          終于到了5月26日,演出的這一天,這個讓人激動而又興奮的日子。我們五(6)班是第三個節(jié)目。這里的舞臺不高,但是我們的合唱的站臺很高。舞臺前有4朵花,每邊兩個,舞臺后還有背景,再加上那炫麗的燈光,讓整個舞臺變得姹紫嫣紅,非常美麗。

          要上臺啦!我們穿著表演服,化好妝,排好整齊的隊伍,走上舞臺。周霍穗子的媽媽先介紹《送別》,接著,我、指揮和領唱一起走上舞臺。敬完禮后,停頓一下,我挺直背,自然地走到鋼琴邊。不要緊張,淡定!觀眾看不見我,我看不見指揮,所以我只能先彈,聽著唱音去彈。彈完前奏后,只聽一聲“長亭久,古道邊……”哇,周霍穗子媽媽的聲音真好聽,是柔和的,輕輕的,仿佛萬物都蘇醒過來。她唱完后,同學、家長開始合唱,那聲音也是非常動人!我越來越激動,啊,彈錯了一個音!還好我的舞臺經(jīng)驗強,馬上彈了回來,真是虛驚一場。最后一個音彈完,我輕松地放下手,走到舞臺前,敬禮完畢,下場。如果我沒錯音就更好了。

          不久,我們班得到了好消息,可以到省青少年活動中心表演啦!這個節(jié)目,我們要感謝爸爸媽媽,是他們?yōu)槲覀兙毩暎瑸槲覀兂隽Α5歉饕氖?,孩子們也堅持了下來,我相信我們都是能吃苦的好學生!

          不管經(jīng)歷多少風雨,不管受過多少磨難,我們不能放棄!困難總是會有的,但是能不能克服是一個關鍵!這一次“六一”的親子秀活動讓我受益匪淺,它展現(xiàn)出我們同學們的熱情、大方、拼搏的心!

        成功是作文 篇6

          成功,是人們對結果的評價,也是人人都夢寐以求的,可你有沒有想過,失敗也算是一種成功呢?

          可能大家讀到我這個題目時,會有這樣的疑惑:你寫成功就成功唄,為什么要寫“這也是一種成功”呢?現(xiàn)在你講講其中的奧秘。

          那是發(fā)生在我二年級的時候,由于小時候受到了良好的教育,再加上我又不怎么貪玩,我從一年級開始成績就名列前茅,常常博得同學、老師的夸獎,這使年幼的我不禁暗自的得意。

          很快就升入到了二年級,一年級的我就很驕傲,到了二年級就根本別談了,可是在二年級的第一次考試就給了我當頭一棒。

          由于老師說下午要考試,下午來的時候,放眼望去,幾乎沒有一個“正常人”,有的成績不好的同學,雙手合十,把眼睛閉起來,嘴里念叨著:老天啊,佛祖啊,求求你們保佑我吧!考試了,我一看到試卷簡單地瀏覽了一下,心想,這考卷也太容易了吧,分分鐘可以搞定,哈哈哈……好了,我看了一下表,還有30分鐘叱,我在那兒無聊地等啊,只聽到老師說了一聲“交卷”,解放了……

          第二天,報分數(shù),陳諾100,李關98,王鋮92……什么?我考了92分,這不科學吧,看了試卷后,原來我錯了一條計算題,一道應用題,原因居然也是算錯了。

          回到家后,媽媽問了我一句“王鋮,數(shù)學考試考了多少?”媽媽這一針見血的刺中了我這不堪一擊的心田。一向堅強的我不禁流下了眼淚,等媽媽弄清楚情況后,思考一番對我說:“王鋮,其實你這次考得這么差,我認為很好,你在奶奶那兒不是經(jīng)??吹揭恍┤思艄麡涞臉渲?其實,那些樹枝是結不出香甜的果實的,但它會吸收大樹的營養(yǎng),所以要修剪掉,就像你嘍,從一年級開始就生出驕傲的枝條,而這個92分像一把銳利的剪刀把它剪掉了,提醒你不要再驕傲?!?/p>

          媽媽的一番話,我若有所悟,點了點頭。

          其實失敗不算什么,重要的是能不能從中吸取教訓,“失敗乃成功之母”就是這個意思。

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