寬容的記敘文

寬容的記敘文

　　相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結(jié)果等。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編精心整理的寬容的記敘文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

寬容的記敘文 1

　　他，是我的一個(gè)好朋友，個(gè)子不高，戴著一副黑框眼鏡，一張可愛(ài)的臉，讓人看了忍不住想捏一捏，我們兩個(gè)人住在同一個(gè)小區(qū)，經(jīng)常一起上下學(xué)，好的像親兄弟一樣，只是那次，我差一點(diǎn)兒失去這美好的友誼。

　　那是一個(gè)看似平常的下午，風(fēng)和日麗，我倆像往常一樣上課聽講，下課打打鬧鬧，過(guò)得十分開心。下午放學(xué)，日暮西山，太陽(yáng)灑下了最后的光輝，天邊的云彩也被染紅，我們倆又說(shuō)又笑的背著書包走向停車場(chǎng)，找到自己的自行車，推著向外面走去，停車場(chǎng)的地面上都是石子，我的身子突然一偏，我的車把撞在了他的副把上，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)在意，可是當(dāng)我看到他捂著一只手，臉上一副痛苦的表情，我想：壞了！我趕緊問(wèn)了一句：“沒(méi)事兒吧？”他搖了搖頭，把大拇指向我面前一豎，我一看，還在向外冒血，沒(méi)等我問(wèn)要不要上醫(yī)院看看，他就莫名其妙冒出一句：“你說(shuō)怎么辦？”我愣了：“什么怎么辦？”“你賠我一個(gè)好玩兒的吧，《三國(guó)殺》怎么樣？”看著他得意的笑臉，我頓時(shí)覺(jué)得很生氣，覺(jué)得他像是早有預(yù)謀的，頓時(shí)覺(jué)得自己的友誼被欺騙了。 我生氣的理也沒(méi)理他，扭頭就回家了。

　　回家之后，我越想越氣，這樣的朋友，不交也罷！

　　第二天我把我的三國(guó)殺塞給了他，決定再也不理他了。從那時(shí)起，八中的校園里小時(shí)了一堆形影不離的好朋友，多了一對(duì)仇人。每次相遇，四目相對(duì)，扭頭走開。后來(lái)，老師知道了，給我們調(diào)解，媽媽也給我講道理，其他同學(xué)也一再的勸說(shuō)，我心里的堅(jiān)冰慢慢開始松動(dòng)，一個(gè)巴掌拍不響，這件事情是我不對(duì)在先，先是不小心撞傷了他，然后又沒(méi)在意對(duì)方的傷痛，我想，遇到事情把心放寬，多站在對(duì)方的角度想一想，那就任何矛盾都不會(huì)發(fā)生了。我想起了曾經(jīng)讀過(guò)的孟子的一句話：“行有不得，反求諸己”，它的含義是：事情做不成功，遇到了挫折和困難，或者人際關(guān)系處得不好，就要自我反省，一切從自己身上找原因。而我平時(shí)的做法卻往往與圣人背道而馳。有了問(wèn)題，不是反躬自省，而是怨天尤人。所以才失去了一個(gè)好朋友，一個(gè)好兄弟。想到這些，我的心胸豁然開朗了。

　　那天打掃衛(wèi)生，我們倆又碰面了，站在他的面前，我有些不好意思，但還是叫住了他：“之前的事情是我不好，對(duì)不起！”他扭過(guò)頭，低低地說(shuō)：“我也有錯(cuò)。”“我們和好吧？”“好！”我抱住他，他也抱住我，一對(duì)仇人又變成了一對(duì)好朋友！

　　天空都晴朗了，連陽(yáng)光燦爛了。寬容的力量是無(wú)窮的，寬容別人，也是寬容自己！

寬容的記敘文 2

　　前段時(shí)間，著名歌唱家李雙江的兒子李天一因不滿別人的車速而出手打人，把別人打成了重傷。李天一出手打人，我覺(jué)得這是不對(duì)的。

　　現(xiàn)在有不少的富二代、官二代、星二代，都是因?yàn)榘职趾蛬寢尩哪鐞?ài)，而導(dǎo)致自己無(wú)法無(wú)天，以為自己就是天不怕地不怕的孫猴子了，但是在法律面前，人人平等。現(xiàn)在的大人們都給自己的孩子上這上那的課外班，讓他們學(xué)知識(shí)，可是比知識(shí)更重要的是道德，如果道德不好，學(xué)再多的知識(shí)也沒(méi)有用。

　　另外，從這件事上，我體會(huì)到了寬容的重要。如果李天一在開車的時(shí)候，能夠興平氣和一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，那也不會(huì)出現(xiàn)后面的事了。

　　上學(xué)期，我沒(méi)有帶文具盒去學(xué)校，而向同學(xué)借筆，那位同學(xué)不但沒(méi)有借我筆，還說(shuō)“快滾！”我因這件事而火冒三丈，幾天都不理他，但慢慢的這件事就隨著我的記憶而漸漸的在腦海在淡忘了。

　　有一天，那位同學(xué)也沒(méi)帶筆，而來(lái)向我借。我的腦海中又慢慢的浮現(xiàn)出那天我向他借筆的情景，當(dāng)我也準(zhǔn)備對(duì)他說(shuō)：“滾”字，但轉(zhuǎn)念一想，做人不能太斤斤計(jì)較，于是剛才涌上來(lái)的反感和不滿又被我壓了下去，微笑出現(xiàn)在我的臉上，我把筆借給了他，當(dāng)他接過(guò)筆的那一瞬間，他的臉紅了，低下了頭。

　　下午放學(xué)了，他把筆還給我時(shí)，還夾著一張紙條，我打開看了看那張紙條，那面寫著：“上次我不應(yīng)該那樣對(duì)你，我應(yīng)該寬容一點(diǎn)。”我又在紙的反面寫上：“沒(méi)關(guān)系。”就這樣我們倆從此又和好了。

　　從這件事，我知道了要寬容人，寬容是一盞明亮的燈，照亮心靈的路；寬容，是一縷溫暖的光，化解人與人之間的冰凍；寬容，是一架美麗的橋，溝通你我的心房。

寬容的記敘文 3

　　寬容能冰釋前嫌，寬容能融洽彼此之間的關(guān)系。老師對(duì)學(xué)生的寬容更是孩子們成長(zhǎng)道路上的一縷陽(yáng)光。

　　四年級(jí)時(shí)，我們換了一位語(yǔ)文老師，姓梁，長(zhǎng)得玉樹臨風(fēng)，戴著一幅眼鏡很有書卷氣，給我的印象是賞心悅目。

　　我和梁老師可真有緣分呀!剛開學(xué)就被她選中當(dāng)了班里的勞動(dòng)委員，要負(fù)責(zé)全教室的衛(wèi)生工作，責(zé)任重大，可我卻沒(méi)吧它當(dāng)回事。有一次放學(xué)后，我只是叫值日生隨便干干，也沒(méi)仔細(xì)檢查，就敷衍過(guò)去了。結(jié)果教室里地面未掃干凈，桌子排得歪歪扭扭，還開著無(wú)人燈，我嚴(yán)重失職了。

　　第二天，梁老師叫我去辦公室，我一想大事不妙，肯定是我昨天沒(méi)盡職，被檢查老師扣了分，影響了班級(jí)的榮譽(yù)。懊悔和慚愧一起涌上我心頭。我做好思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備接受班主任的“暴風(fēng)驟雨”。

　　我腳步沉重地來(lái)到了辦公室，還以為梁老師會(huì)怒不可遏地劈頭蓋臉批評(píng)我，甚至把我“炒魷魚”，但她卻意味深長(zhǎng)地教育我;“蔣銘陽(yáng)，你剛剛上任肯定還不掌握工作方法，難免會(huì)有失誤，就連我工作中也會(huì)有失誤，但有了錯(cuò)誤，就要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能不斷完善自己。我相信你，你一定不會(huì)辜負(fù)老師的希望”。

　　聽了梁老師的話，我如釋重負(fù)，暗暗下決心;既然老師寬容了我，我更不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。再說(shuō)，梁老師封我這個(gè)“官”是培養(yǎng)我的責(zé)任心，鍛煉我的辦事能力，也是為我將來(lái)走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定要做個(gè)稱職的勞動(dòng)委員。

　　從那以后，我每天都帶領(lǐng)同學(xué)們把教室打掃得一塵不染，每當(dāng)這時(shí)，梁老師就會(huì)向我投來(lái)贊賞的目光。

寬容的記敘文 4

　　我的媽媽對(duì)我很寬容，每次我干了壞事，她都不會(huì)罵我，都會(huì)心平氣和的跟我講道理。

　　她披著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，月牙兒般的眉毛下鑲嵌著一雙十分明亮的大眼睛，眼神透著溫柔。

　　有一次我想把一袋零食丟到放零食的桌子上，卻不小心砸壞了一臺(tái)電視機(jī)。我怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，就裝出一副什么也沒(méi)干的樣子，走出了房間，就連吃晚飯的時(shí)候，也絕口不提這件事。這時(shí)爺爺說(shuō)天氣預(yù)報(bào)開始了，他要去房間看天氣預(yù)報(bào)了，我一聽心怦怦直跳，這時(shí)媽媽也說(shuō)要去看看，我更緊張了。只好硬著頭皮跟著他們一起去到了房間，爺爺打開電視機(jī)只見(jiàn)電視機(jī)里呈現(xiàn)出了許許多多的“雪花”。你見(jiàn)了，也如同丈二和尚摸不著頭腦。我支支嗚嗚的說(shuō):“是......我......我干的。”我低下了頭，以為我會(huì)迎來(lái)這暴雨般的批評(píng)，可媽媽卻很溫柔的說(shuō)：”寶貝知錯(cuò)就改就是好孩子，我知道你不是故意的，電視機(jī)壞了，可以再買，我不怪你，只希望你下一次小心一點(diǎn)，不要再砸到電視機(jī)了。”頓時(shí)一股暖流涌過(guò)心頭：“媽媽，我不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生了。”

　　媽媽，您的寬容與愛(ài)，如同雨露般滋潤(rùn)我的心田。

寬容的記敘文 5

　　每一個(gè)人都知道，在現(xiàn)實(shí)生活中要互相寬容對(duì)方，但寬容究竟是什么呢？其實(shí)，寬容是一種美德。

　　在我們上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文課本里有一篇題為《將相如》的課文。內(nèi)容大概講的是：我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯混戰(zhàn)，趙國(guó)有一個(gè)名叫藺相如的將士，他非常聰明，經(jīng)常帶兵打勝仗。深得趙王的愛(ài)戴，并封他為趙國(guó)的上卿。趙王對(duì)藺相如的封功引起老將軍廉頗的不滿。因此，廉頗處處找機(jī)會(huì)侮辱藺相如，可藺相如卻一再忍讓廉頗對(duì)自己的侮辱，當(dāng)有人問(wèn)他，忍讓侮辱的原因時(shí)，他說(shuō)道：“秦國(guó)之所以不敢攻打我們趙國(guó)，就是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有藺相如，所以秦國(guó)不敢輕易攻打我們趙國(guó)，但如果我和廉頗將軍鬧得不愉快的話，那我們趙國(guó)的力量就會(huì)比秦國(guó)弱，我們這樣內(nèi)部不和，秦國(guó)就會(huì)趁機(jī)攻打我們趙國(guó)。”藺相如說(shuō)的這番話，被廉頗聽到后，他感到十分的內(nèi)疚，于是到藺相如的府上負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如非常熱情的接待他的到來(lái)。從此以后，他們兩個(gè)一文一武，同心協(xié)力，共同保衛(wèi)趙國(guó)。這篇文章告訴我們，寬容是可以消除人與人之間的矛盾，還可以是人與人之間和睦相處，甚至還可以維護(hù)國(guó)家和人民的利益，

　　寬容是一種美德。世界是多樣性的，人也不例外，多樣性使世界變得豐富多彩，也使人類的生活變得幸福美滿。有的人喜歡爬山，有的人喜歡涉水，有的人喜歡喧鬧，有的人喜歡寧?kù)o，有的人喜歡飲酒，有的人喜歡品茶。正所謂，人各有志，不可能每個(gè)人的興趣愛(ài)好都一樣，各式各樣，不可能一千個(gè)人一個(gè)樣吧。尊重他人，理解他人，關(guān)心他人，就是寬容他人與自己的差別。你的腰好細(xì)哦，沒(méi)有必要去嫉妒愛(ài)楊貴妃，更沒(méi)有必要讓那些“宮女”為了減肥使自己的腰也變細(xì)而整天餓肚子。當(dāng)遇到大事情的時(shí)候，必須要認(rèn)真考慮清楚才作出決定，當(dāng)遇到小一點(diǎn)的事情時(shí)，該糊涂點(diǎn)，不糊涂哪來(lái)的斤斤計(jì)較？有哪一個(gè)不被別人在背后說(shuō)閑話？對(duì)于被人對(duì)自己的一些看法，還是把它看開些比較好。對(duì)于和自己意見(jiàn)不統(tǒng)一的人，還是求同存異，不要互相爭(zhēng)論好一些。只有相互理解，相互信任，相互支持，這樣才能在繁雜的人際交往關(guān)系中得心應(yīng)手，才會(huì)與別人和睦相處，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

　　寬容是一種美德。可令人遺憾的是，在現(xiàn)在的社會(huì)上“寬容”的美德卻總被人遺忘。其實(shí)，“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。只要我們每一個(gè)人之間相互寬容，大事化小，小事化了，這樣對(duì)自己，對(duì)他人不是都好嗎？只要我們每一個(gè)人都寬容待人，那么我們就會(huì)少一些煩惱，多一些快樂(lè)。

　　寬容是一種美德。大海因?yàn)橛邢鞯腵擁護(hù)，才變得如此得如此的寬廣，高山因?yàn)橛袔r石的托舉，才變得如此高聳。人只有用博大的胸襟，去克制沖動(dòng)，克制嫉妒，可知狹隘，克制幼稚，有這樣才能走向冷靜，走向君子風(fēng)范，走向?qū)拸V，走向成熟，才會(huì)使自己的人生更加美好。

　　寬容是一種美德，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容他人，這才能使我們的社會(huì)更加美好。

寬容的記敘文 6

　　寬容是一種至高無(wú)上的心境。

　　某位少女意外失身，卻將責(zé)任推給寺里的方丈。多少年來(lái)，方丈受著人們的指責(zé)、唾罵卻不曾辯解過(guò)一句，還默默撫養(yǎng)著那位少女的孩子。當(dāng)少女經(jīng)受不住良心的拷問(wèn)，說(shuō)出真相時(shí)，人們恍然大悟，更加尊敬方丈了――他不是佛，卻已擁有了佛的心境，甚至比佛更偉大。

　　寬容是一團(tuán)可以融化一切堅(jiān)冰的火焰。

寬容的記敘文 7

　　寬容像雨過(guò)天晴的彩虹；寬容像甜甜的棒棒糖；寬容像天使一樣。

　　華盛頓曾經(jīng)有個(gè)小故事：有一天，華盛頓得到一把斧頭，他在外面舞起了斧頭。華盛頓心想：這么好的斧頭不知道鋒不鋒利呢？他想到這，就在園子里砍雜草，不小心把爸爸最愛(ài)的櫻桃樹砍倒了。爸爸回來(lái)后，原諒了他。

　　爸爸的寬容，使華盛頓以后的人生事業(yè)變得不平凡。這讓我想起在我身邊也有寬容的事。天碧空如洗，花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂(lè)地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。我蹦蹦跳跳得帶了一本嶄新的故事書去上體育課。體育課上，老師解散班級(jí)后，就作文回辦公室去了。

　　我依靠在乒乓球桌看故事書，故事里的畫面仿佛浮現(xiàn)在眼前，似乎聽見(jiàn)了書中主人公的聲音。

　　同學(xué)見(jiàn)我這本書很好看，就向我借，我借給他后，他高高興興地去看書了。

　　下課時(shí)，我去問(wèn)他要書，他說(shuō)書不見(jiàn)了。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去找找。”說(shuō)完我到處找。他見(jiàn)我這么著急，就不好意思地說(shuō)：“我本來(lái)要還你的，但是這本書太好看了，就撒了個(gè)謊。”我如釋重負(fù)，開心地說(shuō)：“你想看完，我可以借你回家看的。”我原諒了他，看到他呼出一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我不由自主地笑起來(lái)。

　　原來(lái)寬容可以讓人變得誠(chéng)實(shí)，寬容真好。

寬容的記敘文 8

　　林通說(shuō)過(guò)：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。”寬容是人之博大，人之崇高，人之快慰的優(yōu)良品德。而我也擁有這樣的品德。

　　記得有一次，我和好朋友小靜發(fā)生口角，一個(gè)不理一個(gè)。我心想：“哼，我的朋友多得是，少你一個(gè)也不可惜！”可事情沒(méi)那么順利，我發(fā)覺(jué)我的好朋友漸漸不理我了。經(jīng)過(guò)打聽，才知道是小靜搞的鬼她總是在背后說(shuō)我的壞話，還讓我的好朋友不理我，我真是被她氣死了。我們之間的矛盾更深了。就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，這一天，學(xué)校讓每個(gè)班選出一名播音員，我本來(lái)想選小靜，可一想到這些天小靜讓我的朋友不理我，非常氣憤，要選她的想法也漸漸消去。過(guò)了一會(huì)兒，選舉快要結(jié)束了，可我還是沒(méi)有選小靜。當(dāng)時(shí)，我的心里很復(fù)雜，到底要不要選小靜呢？如果為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，那么沒(méi)人會(huì)和你在一起，何不寬容一些，這樣不是更好嗎？想到這里，我急忙舉手，“老師，我選小靜！”小靜轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，顯然很驚訝。最后，小靜就因?yàn)槲疫@寶貴的一票，當(dāng)選了播音員。

　　事后，小靜問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)為什么要選我？”我笑著拍拍她的肩膀：“因?yàn)槲覀兪桥笥眩　薄芭笥眩俊薄皩?duì)，朋友。走吧，一起去玩吧！”“好！”我和小靜和好了。

　　荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。寬容一如陽(yáng)光，親切，明亮。”朋友們，請(qǐng)擁有一顆寬容的心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事吧！

寬容的記敘文 9

　　寬容是什么？寬容是春天里的微風(fēng)，拂走人們心頭的苦惱。寬容是夏天的小雨，滋潤(rùn)著人們干涸的心田。寬容是秋天的陽(yáng)光，照亮人們的心靈。寬容是冬天的雪花，讓人們的心靈更純潔。

　　記得有一次，我和朋友準(zhǔn)備在家中做游戲，但一直沒(méi)想到玩什么游戲，于是就在家中“游蕩”。不知不覺(jué)來(lái)到了葡萄芽旁，這一株葡萄芽是媽媽特意從叔叔家?guī)Щ貋?lái)的。媽媽把它當(dāng)“寶貝”一樣照料，每天早上起床總要去瞧瞧它，那眼神也異常呵護(hù)，好像它才是她的孩子一樣，中午，媽媽無(wú)論多忙總會(huì)給它澆水，日復(fù)一日從不間斷，就連晚上睡覺(jué)前，也必須得瞧上一眼，好像只有那樣，她才睡得著似的。終于，在媽媽的悉心照料下，葡萄枝抽出了嫩綠的芽?jī)海跏强蓯?ài)。

　　看著看著，我的心里癢癢的，忍不住伸手去摸了摸它，不料，那芽?jī)壕尤坏袈淞恕寢尯亲o(hù)它的場(chǎng)面歷歷在目，我心中忐忑不安。媽媽會(huì)怎么“處置”我呢？我到底該不該如實(shí)告訴她呢？我很矛盾。最終還是“魔鬼”戰(zhàn)勝了“天使”，我把那掉落的芽?jī)喝釉趮寢尶床灰?jiàn)的地方，并決定打死也不承認(rèn)自己的“罪行”。

　　后來(lái)，媽媽回來(lái)了，第一件事就是跑去看葡萄芽?jī)海?dāng)她看到眼前的場(chǎng)景時(shí)，洋溢在臉上的笑容頓時(shí)凝固了，周圍的空氣也仿佛凝固了一般。媽媽一聲不吭，眼睛直直地望著那葡萄枝，我也很心虛。半晌媽媽說(shuō)話了，她說(shuō)：“難道這葡萄芽?jī)鹤约洪L(zhǎng)腿跑了，掉落了連芽?jī)阂膊灰?jiàn)了？”我聽到這話，又是羞愧又是害怕，但我還是沒(méi)有承認(rèn)罪行。“芽?jī)旱袅藳](méi)關(guān)系，咱可以接著發(fā)芽。”媽媽像是在自我安慰。

　　我以為媽媽會(huì)批評(píng)我，甚至打我，但接連幾天都風(fēng)平浪靜。我的內(nèi)心更加煎熬和難受了，我決定承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　媽媽，我錯(cuò)了，其實(shí)是我弄掉了葡萄芽還把它扔了，我欺騙了你。我走到媽媽身邊主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，我以為等待我的是嚴(yán)厲的批評(píng)或者打罵，然而媽媽只是用手撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“主協(xié)承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”我再也忍不住了，眼淚噴涌而出。

　　正是媽媽對(duì)我的寬容，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并知錯(cuò)就改，讓我在以后的人生道路上敢于承擔(dān)責(zé)任。

寬容的記敘文 10

　　如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的一時(shí)肆虐，何來(lái)它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律，何來(lái)它的神秘之美大自然用事實(shí)告訴我們：寬容產(chǎn)生美。

　　陳一冰在2023年倫敦奧運(yùn)會(huì)體操項(xiàng)目中，以全場(chǎng)最高難度無(wú)可挑剔的完美表現(xiàn)，竟輸給了略有失誤的外國(guó)選手，得到銀牌。事后他并沒(méi)有表現(xiàn)出不滿的態(tài)度，而是坦然面對(duì)，因此引起國(guó)內(nèi)外廣泛關(guān)注和一致好評(píng)。是什么讓他得到如此熱捧？不是她的亞軍稱號(hào)，而是他寬容他人的心理，他向世界展示了中國(guó)人美麗的大度之氣，使他成為人們心中美麗的冠軍。正是他的寬容，成就了大度之美。

　　2011年，聯(lián)合國(guó)將6歲以下兒童的噪音歸入自然音。也就是說(shuō)，兒童在玩耍時(shí)，即使發(fā)出噪音并影響到了他人，也不能因此為理由驅(qū)趕兒童。這一看似“滑稽”的規(guī)定卻十分合理。假設(shè)沒(méi)有此規(guī)定，兒童便幾乎沒(méi)有了玩耍的權(quán)利，只會(huì)被別人趕來(lái)趕去，從而失去了快樂(lè)的童年。比起稍微影響到居民，可謂小巫見(jiàn)大巫了。正是人們能寬容兒童制造噪音，才會(huì)有這活潑自然的美。

　　不止在現(xiàn)代寬容產(chǎn)生美，古代的例子更是數(shù)不勝數(shù)：齊桓公能容忍管仲的一箭之仇，重用管仲，成就

　　了國(guó)家強(qiáng)大的昌盛之美；藺相如能寬容廉頗的惡語(yǔ)相加，理解廉頗，創(chuàng)造了人們之間的理解之美；諸葛亮能寬容關(guān)張的冷嘲熱諷，任用關(guān)張，創(chuàng)造了大敗曹軍的成功之美倘若他們都不懂得寬容，

　　齊桓公會(huì)使齊國(guó)弱小到被鄰國(guó)所滅；藺相如便會(huì)于廉頗兩敗俱傷；諸葛亮也會(huì)在戰(zhàn)斗中身敗名裂這與前者相比真有天壤之別，可見(jiàn)寬容能產(chǎn)生美，小不忍則大不謀。

　　林則徐說(shuō)過(guò)：“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。”正是大海的這份寬容造就了它的大氣磅礴之美。無(wú)數(shù)事例都向我們?cè)忈屃藢捜莓a(chǎn)生美這一不變的真理。

寬容的記敘文 11

　　說(shuō)到暑假有什么看到的事，聽到的新聞，我可是一吐為快，要問(wèn)使我印象最深的事，就是那天在公園里，我們被冤枉的事！

　　那天是一個(gè)晴朗的星期四，我什么補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們?nèi)ソ棺魃止珗@玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車，開心的出發(fā)了。

　　“下車了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開心的叫著，我們下了車，一進(jìn)門，我們看到一個(gè)五、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過(guò)去，爸爸問(wèn)她：“小姑娘，你怎么了？”她什么也不說(shuō)，爸爸又問(wèn)“你媽媽呢？”她還是不說(shuō)話，“呵！呵！呵”我笑到，說(shuō)：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說(shuō)罷，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個(gè)小妹妹，說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在問(wèn)你，你媽媽去哪里了？”她擦著眼淚說(shuō)：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！我們幫你找媽媽，好嗎？”她高興的說(shuō)：“好啊！”說(shuō)著，爸爸把她抱了起來(lái)。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。

　　突然，我的目光鎖定在一個(gè)滿臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見(jiàn)她問(wèn)問(wèn)這個(gè)，看看那個(gè)，一看就知道是丟失了什么東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發(fā)生了，被我鎖定的婦女，也發(fā)現(xiàn)了我們，她正怒氣沖沖的向我們走來(lái)，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后，只見(jiàn)她不由分說(shuō)上來(lái)就是一拳，嘴里還不停地大叫：“大家快來(lái)幫我呀，有人拐帶我的孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來(lái)，小聲地議論著：“現(xiàn)在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！報(bào)警抓他！”這時(shí)，爸爸非但沒(méi)生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“誤會(huì)了，誤會(huì)了，我看到小女孩獨(dú)自一人在那兒哭，問(wèn)明了原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的。”“我才不會(huì)上當(dāng)呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。爸爸又說(shuō)：“我是警察，怎么會(huì)騙人呢？”正在這時(shí)，看門的老大爺來(lái)了，說(shuō)：“都別嚷嚷，聽我說(shuō)，這是一位好心人，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的人說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣啊！”剛才還咄咄逼人的婦女，此時(shí)不好意思的低下了頭，一句話也不說(shuō)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，你也不是故意的，誰(shuí)丟了孩子，都會(huì)緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉著媽媽說(shuō)：“走，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過(guò)去很久了，但它帶給我的啟示永遠(yuǎn)銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學(xué)會(huì)原諒他人 ，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。

寬容的記敘文 12

　　“海納百川，有容乃大。”這句話真切的說(shuō)出了寬容的力量。

　　寬容的力量是偉大的。它能使兩個(gè)水土不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能是冰冷的世界融化。

　　寬容是什么呢？它是對(duì)別人錯(cuò)誤的一種諒解，對(duì)別人的一種融合。寬容是一種品質(zhì)，一種精神境界，要具有他它，就得有諒解他人的品德。原來(lái)，寬容就是人與人之間的融合，在生活中，人與人之間的寬容十分重要，它是開啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)犯錯(cuò)誤。犯錯(cuò)之后最需要的解釋別人對(duì)你的理解、關(guān)懷與幫助。同樣，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，也需要你對(duì)她的寬容。歷史上，交口稱贊的“將相和”正式寬容的楷模和典范。藺相如先國(guó)家而后私仇，廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”，彼此相互寬容，賢才與良將捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)。凡此種種，無(wú)一不證明了寬容的重要。

寬容的記敘文 13

　　寬容是一盞照亮人心靈的路燈；是人與人之間的包容和諒解；是別人和你認(rèn)錯(cuò)的你寬厚一笑，也是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。寬容別人也是寬容自己，寬容永遠(yuǎn)是最美的品德。

　　媽媽帶我去風(fēng)光書店買書，一下車我迫不及待地走進(jìn)了書店，像只活蹦亂跳的兔子，心花怒放的我左看看、右看看。“哇、有《查理九世》、《炫讀》、《狼王夢(mèng)》……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我左手拿一本、右手拿一本的翻起來(lái)，后來(lái)我挑了一大堆書，坐在一個(gè)角落囫圇吞棗像地看下去，書里面的情節(jié)悲歡離合、使我朝思暮想，不久、”瀅瀅、你選好書未，我們要走了“我捧著大堆書匆匆忙忙走過(guò)去，剛走到臺(tái)階不知道被什么東西一滑，那大堆書散落在地上，正好撞倒那個(gè)在擺書的阿姨，結(jié)果、阿姨的書全倒在地上，我驚呆了，媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我闖了禍，你這么不小心，我嚇得臉都青了，快把撿起來(lái)；我連忙說(shuō)：”對(duì)不起、對(duì)不起、阿姨我不是故意的“還以為阿姨會(huì)罵我，怎知道阿姨緊張地說(shuō)：”小朋友、有沒(méi)有撞傷啊？看著阿姨關(guān)心的神態(tài)、我突然覺(jué)得阿姨不僅善良而且很美，因?yàn)榘⒁绦闹杏羞@種寬容別人、先想到別人的心。忽然，清潔阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友對(duì)不起，剛才我拖地不小心把水濺到地上，你有沒(méi)有跌傷”？我聽了，腦海里浮現(xiàn)又是兩個(gè)字“寬容”我說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事。”

　　通過(guò)這件事，使我懂得了寬容，寬容是一種美德，明白到人與人之間應(yīng)該互相寬容，社會(huì)才會(huì)更和諧更美好。

寬容的記敘文 14

　　寬容，是一種豁達(dá)的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。

　　張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽命；曹操厚待張羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送；美國(guó)國(guó)父華盛頓主動(dòng)原諒政敵佩恩的拳腳之仇，換來(lái)了佩恩對(duì)自己的狂熱崇拜。

　　這些寬容之舉，將仇恨化成了友情，將阻礙化成了依托，可見(jiàn)，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。

　　然而，寬容不等于放縱。

　　從小父母就對(duì)我很嚴(yán)格，每當(dāng)我有一點(diǎn)不禮貌之舉，總會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)一番。并且從小就培養(yǎng)我獨(dú)立的個(gè)性。記得有一次熱飯，我因貪玩而忘記此事，使鍋和飯都燒焦了。我原本以為肯定會(huì)受到媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)。就在我忐忑不安之際，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句話：“以后記得要小心！”對(duì)于，媽媽的寬容，我萬(wàn)分感動(dòng)，在以后的生活中處處小心，并且盡量做到最好，同時(shí)也為自己的獨(dú)立奠定了基礎(chǔ)，因此我從小學(xué)就自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。假如沒(méi)有媽媽當(dāng)日的寬容，那么現(xiàn)在的我會(huì)是怎么樣吶？

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就打孩子，罵孩子，這是一種不可行的管教方法。現(xiàn)在青少年的自尊心越來(lái)越強(qiáng)，有些甚至不容受一丁點(diǎn)委屈。父母與子女無(wú)形中建立了一道厚厚的隔膜之墻。

　　寬容，在生活中應(yīng)該無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用寬容的心來(lái)融化掉與子女之間的那道墻吧！

　　地理學(xué)家侯仁之的一番講話中說(shuō)過(guò)：寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚然，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡滋N(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜荩瞰I(xiàn)給人們沉甸甸的果實(shí)。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命賦予新的活力。這段話給了我很深刻的啟示。

　　正是因?yàn)閺闹凶x出了它的內(nèi)涵，從而改變了我對(duì)生活的態(tài)度，常懷著一種寬以待人的態(tài)度對(duì)待生活中出現(xiàn)的抱怨，指責(zé)，也總該泰然處之。

　　多一份寬容的胸襟，會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化，所謂“化干戈為玉帛”“宰相肚里能撐船”就是寬容的一種境界。

　　一個(gè)充滿人格魅力的人，寬容之心必有！

寬容的記敘文 15

　　首先，包容是一種胸懷。

　　鮑叔牙對(duì)管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對(duì)廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對(duì)魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對(duì)士子文人的包容則迎來(lái)了中國(guó)歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

　　可見(jiàn)，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國(guó)家偉業(yè)為重。

　　正如三峽工程大江截流成功，外國(guó)記者問(wèn)誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說(shuō)：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國(guó)記者動(dòng)容，贊不絕口。其次，包容是一種氣度。 齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過(guò)“胯下之辱”，但在國(guó)家統(tǒng)一之后，見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國(guó)事。

　　可見(jiàn)，襟懷大度的人在對(duì)手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

　　正如林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評(píng)說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠(chéng)服。