寫人物的作文四篇

【精華】寫人物的作文四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫人物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫人物的作文 篇1

　　愛，是人間最美好的感情，我就是在愛的懷抱中長大的。媽媽常常給我愛，爸爸常常給我愛，老師常常給我愛……但是在這無數(shù)的愛中，令我最感動，最記憶猶新的則是姥姥給我的愛。

　　從我剛出生開始，我就住在姥姥家，聽媽媽說，我小時候體弱多病，而且很“作”，姥姥除了管我吃喝拉撒，還要陪我上醫(yī)院。為了我，教了一輩子書的姥姥辭掉了教師工作，最后還累倒生了場大病。

　　上海的交通擁擠，車來人往，對于一個小學生來說是很不安全的。所以從一年級開始，大家都是由家長來接學生回家，可到了四年級就不同了，我們覺得長大了，有獨立的能力，因此班有許多同學都自己回家，我也總是跟姥姥吵著鬧著要自己回家，否則感覺就我一個長不大似的。終于有一天，姥姥受不了我的軟泡硬磨，答應了我的要求。可那天放學時，我又看到姥姥一如既往地站在校門口等著我，我非常生氣，出了校門就自顧自地往前走，連看都不看姥姥一眼。回家后她一個勁兒地對我講大道理，可我連聽都不聽，只覺得她這樣做太傷我的自尊心，一點都不為我考慮。

　　第二天放學回家，我不停的在校門口張望，沒看到姥姥，我開心極了，心想總算可以自己回家了。于是，我一蹦一跳地向61路車站走去。在上車時，我無意間回了一下頭，發(fā)現(xiàn)姥姥正悄悄地跟在我后面，啊，她這樣做是為了不傷我的自尊心啊！

　　我的'眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭。這就是我的姥姥，給了我無盡的愛的姥姥，看著白發(fā)蒼蒼的姥姥，我心里暗暗發(fā)誓：等我長大了，也要把我的愛加倍還給她，好好報答她為我付出的一切！

寫人物的作文 篇2

　　我有一個好爺爺，他今年六十多歲，身體還很強壯。他中等身材，頭頂上的頭發(fā)稀少，總是笑呵呵的，很慈祥。

　　爺爺?shù)膬?yōu)點很多。他很有耐心，總是耐心地教我做很多事情，直到我學會為止，從不厭煩。爺爺很節(jié)儉，每次吃不完的飯菜爺爺都舍不得扔，留著下次再吃。爺爺經(jīng)常教育我們不要亂花錢，他自己也從不亂花錢。爺爺很勤勞，白天到外面干活，早晚在家里也不閑著，很忙碌也很辛苦，有時還到工地里去干活。我說：“爺爺，你這么大的歲數(shù)了，還干活，在家呆著多好啊！”爺爺卻說：“沒關(guān)系，我的身體很硬朗，閑著反倒不舒服，還能多掙點錢。”

　　爺爺教會我做很多事情，其中有一件事就是教我騎自行車。剛開始我還不會騎，總是摔跤，身上摔破了很多地方，很疼，出了血，可是我還是很努力地學，爺爺也很耐心地教我。一開始爺爺還要推著我騎，后來就不用了，我自己就能騎走了。漸漸地我學會了轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，最后我學會了騎自行車，而且騎得很熟練。

　　我的爺爺真好，我為有一個這樣的好爺爺而高興和自豪。

寫人物的作文 篇3

　　我的媽媽性格總是變幻無常，你們的媽媽呢？我還是先說說吧。

　　媽媽是個“嘮叨王”

　　說起“嘮叨”，也許是每個媽媽都有的，可我的媽媽卻嘮叨得非同尋常。有一次，媽媽帶我回家，不一會兒，她就打開了“話簍子”，說：“你得好好學習呀，街頭那個乞丐不學習，不勞動，才落到這個地步，好好學習，長大給我們買房……”，好好的耳朵，又被媽媽說惱了。別人說，望子成龍，望女成鳳，可家長從沒讓我的耳朵過一天“好日子”。唉，媽媽就是這樣！

　　媽媽是個“救世主”

　　想一年級時，爸爸看到我作業(yè)寫得像“肉泥”，十分生氣，狠狠訓斥了本人，不一會兒，我就被爸爸冰冷的話語說哭了，可爸爸非但不同情我，還用力打我的手心，媽媽卻十分溫和的對爸爸說：“他還是個孩子，別這樣。”說完，就把我哄到了臥室里。我最喜歡媽媽這種性格了，可惜她的性格變幻無常。

　　媽媽是個“膽小鬼”

　　媽媽有時也是個“膽小鬼”，比如那一次，他正他掃衛(wèi)生，忽然看見一只蜘蛛，嚇得她嗷嗷直叫。還是我英雄救母，把蜘蛛打死了。

　　媽媽總是這樣！變幻無常。

　　給媽媽洗腳

　　這天，我準備給媽媽洗腳，他先把水兌好，然后就開始洗了。我用全身力氣搓洗，疼得媽媽大叫不止，過了幾分鐘，開始用香皂了她又癢得嗷嗷大叫。折騰了很長時間才洗完。

　　給媽媽洗腳真是一件有趣的事情！

寫人物的作文 篇4

　　一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，鑲嵌在一張慈祥和藹的臉上，讓人看起來格外親切。這人就是我的媽媽。

　　我的媽媽是一位醫(yī)生。整天忙里忙外，像一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。有一天，媽媽很晚才回家，我正在家里做作業(yè)。媽媽匆匆吃完晚飯，正準備給我檢查作業(yè)，突然聽到敲門聲，有人來找媽媽看病。看著來人發(fā)著高燒，媽媽連忙出門，回頭叮囑我說：“早點睡覺，我回家再檢查你的作業(yè)。”第二天早上起床，我發(fā)現(xiàn)本子上的錯題都用紅筆醒目地標了出來。盡管媽媽昨晚回來得很晚，但她還是不顧勞累給我改正錯題，為我的學習費盡心血。想到這，我的心不由得一酸。

　　媽媽不僅關(guān)心我的學習，更關(guān)心我的身體。記得有一次，我感冒了，頭暈腦漲，發(fā)高燒。媽媽連忙給我喂藥，把我抱到床上，不厭其煩地用濕毛巾為我降溫。看到我好了些，她又為我按摩，以減輕我的痛苦。第二天早晨，看著媽媽那青黑的眼圈，我就知道媽媽一宿沒睡好。媽媽為了我，真是操碎了心。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”我將努力學習，用優(yōu)異成績回報媽媽，讓她每天把笑臉寫在臉上，永遠年輕。