關(guān)于名人故事作文集合6篇
關(guān)于名人故事作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的名人故事作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
名人故事作文 篇1
聶衛(wèi)平,著名圍棋運(yùn)動(dòng)員。河北深縣人,1952年8月17日生。中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)副主席兼技術(shù)委員會(huì)主任,中國(guó)棋院技術(shù)顧問,我國(guó)建國(guó)以來杰出教練員。10歲開始學(xué)棋。獲6次全國(guó)個(gè)人賽冠軍,8次“新體育杯”冠軍,第2屆“棋王”,第5屆、第6屆“天元”,首屆“國(guó)手戰(zhàn)”冠軍,6次全國(guó)“十強(qiáng)賽”冠軍,首屆“應(yīng)氏杯”賽亞軍,1990年“富士通杯”亞軍。第5屆中日圍棋天元戰(zhàn)優(yōu)勝。進(jìn)入第4屆、第5屆東洋證券杯四強(qiáng)、第6屆亞軍。獲《新民圍棋》特別棋戰(zhàn)——聶馬七番棋優(yōu)勝(4比3勝馬曉春九段)。獲第9屆天元戰(zhàn)挑戰(zhàn)權(quán),1995年寶勝電纜杯冠軍。獲第5屆、第9屆CCTV杯賽冠軍,1998年海天杯元老賽冠軍。
1982年被授予九段,1988年被中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)授予圍棋“棋圣”稱號(hào)。著有《我的圍棋之路》、《聶衛(wèi)平自戰(zhàn)百局》等書。
聶衛(wèi)平的顛峰歲月是在八十年代在舉國(guó)矚目的中日圍棋擂臺(tái)賽。他連任數(shù)屆中國(guó)隊(duì)主將,為中國(guó)隊(duì)的連勝立下奇功。1985年在第一屆中日圍棋擂臺(tái)賽中,日本超一流棋手小林光一九段連克中方六將,中方曾以5比7落后于日本隊(duì),聶衛(wèi)平作為主將出戰(zhàn),應(yīng)戰(zhàn)小林光一九段,8月27日和29日在日本連續(xù)戰(zhàn)勝超一流的九段棋手、十段戰(zhàn)冠軍小林光一和王座戰(zhàn)冠軍加藤正夫,把比分扳成7比7平,11月在北京又擊敗日本擂主、曾六次奪得“棋圣”戰(zhàn)冠軍、被授予“終身棋王”稱號(hào)的藤澤秀行,為中國(guó)贏得了擂臺(tái)賽的勝利,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)棋手首次戰(zhàn)勝日本“超一流”棋手的重大突破。1986年在第二屆中日圍棋擂臺(tái)賽中,他連克日方五將,再次使中國(guó)隊(duì)反敗為勝。1987年在第三屆中日圍棋擂臺(tái)賽中,迎戰(zhàn)日本隊(duì)主將加藤正夫,中盤取勝,中國(guó)隊(duì)“三連勝”。聶衛(wèi)平的個(gè)人聲望達(dá)到頂點(diǎn)。聶衛(wèi)平比賽期間上至領(lǐng)導(dǎo)人下至平民百姓均無不關(guān)心其比賽情況,清華大學(xué)、北京大學(xué)等學(xué)生也因其捷報(bào)而游行慶祝。聶衛(wèi)平成為那個(gè)時(shí)代中國(guó)的“英雄人物”。在中國(guó)掀起了學(xué)圍棋的熱潮,這其中就包括了后來成長(zhǎng)為一流棋手的常昊、周鶴洋、羅洗河。
名人故事作文 篇2
美國(guó)的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣,而廚房則寫著“食堂”,客廳則寫著“會(huì)議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會(huì)掛上“司令部”的牌子,沒想到卻赫然寫著――“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對(duì)部下生活的關(guān)心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見兩個(gè)士兵站在一個(gè)大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是,將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰(zhàn)士喝這個(gè)?這簡(jiǎn)直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水,沒想到您已經(jīng)嘗出來了。”士兵答道。
名人故事作文 篇3
星期三中午放學(xué),媽媽告訴我他給我買了一本新書叫《世界名人故事大全》。并告訴我下午放學(xué)回家把作業(yè)寫完才讓我看。
下午放學(xué)后,我趕緊把老師布置的作業(yè)寫完。就拿起了書,認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來。其中,我讀到了描寫曹雪芹的那篇文章時(shí),我被感動(dòng)了。曹雪芹他生于1715年,他自幼接受了良好的家庭教育。他家與朝廷有著密切的關(guān)系,而且是個(gè)“百年望族”。有時(shí)候有很多文士名流都與曹家有過來往,出生在這樣的書香門第里,對(duì)于提高曹雪芹的文化素養(yǎng),具有重要的意義。但是,他創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)他家境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。《紅樓夢(mèng)》是一部批判現(xiàn)實(shí)主義的杰作,在世界文學(xué)史上也是罕見的。是我國(guó)乃至全世界都有著珍藏于研究?jī)r(jià)值的奇書,為此,還有專門研究此書的學(xué)科,稱為“紅學(xué)”。
看《世界名人故事》,使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),并且使我覺得我更應(yīng)該認(rèn)真的去閱讀它了。
名人故事作文 篇4
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫(yī)科大學(xué)教授森田正馬博士創(chuàng)立的,在心理學(xué)上獨(dú)樹一幟。在過去的八十多年里,全世界有數(shù)以千萬計(jì)的患者因?yàn)椴捎蒙锆煼ǘ鴶[脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱,20歲時(shí)得過一場(chǎng)傷寒,因?yàn)椴≈卦P床達(dá)兩個(gè)月,在那段時(shí)間里,夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)類似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動(dòng)過速,發(fā)冷,全身發(fā)抖,感到死的恐怖等)。
在東京帝國(guó)大學(xué)一年級(jí)的期末階段,父親經(jīng)常不能及時(shí)寄來學(xué)費(fèi),由于對(duì)父親的氣憤,導(dǎo)致了精神渙散,很長(zhǎng)一段時(shí)間無法專心于學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾,甚至一度考慮過留級(jí)。
但后來他不再介意那些癥狀,加上朋友的勸解,便不顧一切地用起功來,并取得好成績(jī)。與此同時(shí),他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對(duì)他當(dāng)時(shí)的情況,曾經(jīng)這樣說過:“那次背水一戰(zhàn)和迎戰(zhàn)恐怖的親身經(jīng)歷,對(duì)他日后撰寫《神經(jīng)衰弱及強(qiáng)迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉。”
名人故事作文 篇5
齊白石62歲時(shí)就開始對(duì)蝦寫生。
齊白石在小院子里的水池中養(yǎng)了蝦,以觀察蝦的形狀。齊白石68歲時(shí)對(duì)蝦的形象進(jìn)行了重大的改造,淡墨畫出的蝦頭,蝦身加上一點(diǎn)重重的濃墨。蝦眼改小圓點(diǎn)為兩橫筆,蝦腿八條減為六條,1934年,齊白石71完成了畫蝦的最后的改造;后腿有六對(duì)減為五對(duì),簡(jiǎn)約、概括、唯美,達(dá)到了“似與不似人間”的'境界。
今天我讀了齊白石畫蝦這個(gè)故事,想到的就是多觀察事物,胸有成竹;就可以做好一切的事情。
名人故事作文 篇6
今年寒假我讀了《名人成才故事》,這本書有在世界歷史的長(zhǎng)河里,各個(gè)不同的歷史時(shí)期中,涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。
我最佩服的是諸葛亮,他是三國(guó)時(shí)期我國(guó)歷史上著名的政治家和軍事家。如果你看過《三國(guó)演義》,肯定不會(huì)忘記諸葛亮。至今,諸葛亮的智慧一直被后人所傳頌,許多人甚至把他當(dāng)作了智慧的化身。可是你知道嗎,在諸葛亮的小時(shí)候,為了上學(xué),發(fā)生過一些故事,好玩極了!
如《諸葛亮喂雞》,和我們上學(xué)期學(xué)過的一篇文章比較吻合。諸葛亮少年時(shí)代聰明好學(xué),傳說他非常喜歡聽先生講書,為了延長(zhǎng)聽說的時(shí)間偷偷喂米給打鳴的公雞,弄巧成拙,被先生發(fā)現(xiàn)攆出了學(xué)校,非常后悔,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。也就是從“喂雞”這件事,讓諸葛亮明白了一個(gè)道理;不是什么時(shí)候都可以用智謀的。有時(shí)候可以用智謀,有時(shí)候不能用智謀的,聰明要用在正地方。在得到先生的原諒后,更加尊敬先生,先生也更喜愛他,把做人的道理和平生的學(xué)問都交給了他,為后來成為大政治家和軍事家打下了基礎(chǔ)。
我敬佩的名人還有諾貝爾,諾貝爾的專利樂有300多種。他家境貧寒,幾乎沒有受過什么正規(guī)的學(xué)校教育,可是,他卻努力掌握了英、俄、德、法等幾門外語。他還立志刻苦學(xué)習(xí),將來要當(dāng)一名科學(xué)家。20歲開始研究威力強(qiáng)大的火藥。幾經(jīng)失敗終于發(fā)明了膠炸藥。
《名人成才故事》中有我敬佩的人物太多了,他們是人類的精英;他們像熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒,照耀著人類,為世界作出了巨大的貢獻(xiàn),影響著人類的進(jìn)程。他們?cè)诖嬖冢w現(xiàn)了人類的光榮。他們之所以能成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……是因?yàn)樗麄儚男√焐敺f、刻苦的學(xué)習(xí)精神,成為人類歷史上閃光的精英。他們每一個(gè)人的故事都是一本生動(dòng)的、有趣的、神奇的教科書。我從這本書里了解他們的精神世界,學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀、堅(jiān)持不懈的精神,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈的努力奮斗。
因此,我還要繼續(xù)讀這本《名人成才故事》。不是說我要當(dāng)什么名人,因?yàn)闀忻恳粋€(gè)人的故事都很有趣,成長(zhǎng)道路卻崎嶇不平。他們的事跡閃閃發(fā)光,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。教育我們?nèi)绾闻W(xué)習(xí)、怎樣克服困難、怎樣聰明早慧,又是如何走上成功的道路的……只要你讀,就一定會(huì)喜歡,一定會(huì)被吸引、被感動(dòng)!