寫讀后感的作文500字(寫讀后感的作文500字紅樓夢(mèng))

2 寫一篇關(guān)于讀后感寫讀后感的作文500字的作文500字 只看了童年童年讀后感 1童年每個(gè)人都經(jīng)歷過 童年是美妙的寫讀后感的作文500字，童年是快樂的，童年是幸福的，童年 是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想 可連的高爾基3歲就喪父，失去了親；讀后感作文500字 篇1 我們班有書籍漂流了，我很期待每次的書籍漂流，因?yàn)椴恢雷约簳?huì)拿到什么書，每一本書都會(huì)帶給我一個(gè)不同的驚喜 這次我拿到的是18號(hào)同學(xué)漂流的書，我喜歡先左腳 后右腳，故事講了一個(gè)小男孩和寫讀后感的作文500字他爺爺?shù)墓适隆?/p>

2 小學(xué)生讀后感范文400字讀后感怎么寫讀后感的寫法作文500字300字 篇1 昨天我剛剛看完一本書七俠五義，我覺得七俠五義這本書中的七個(gè)俠士和五只“老鼠”都很厲害，可惜的是“錦毛鼠”在中間部分就已經(jīng)死了，剛開始我還覺得寫讀后感的作文500字他有點(diǎn)可惡，但從后面來看，我覺得他還不錯(cuò)，我們。

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讀后感作文500字 篇1 剛剛讀過袁氏當(dāng)國一書，頗有耳目一新之感，原來歷史也可以這樣寫啊說實(shí)話，我愛讀歷史，但是不愛讀連本大套的歷史，更不愛讀現(xiàn)代所謂歷史學(xué)家或者研究者編寫的歷史書籍，不為別的，只是感覺匠氣太濃，書象是。

讀了哲學(xué)與人生，受益匪淺，現(xiàn)從三個(gè)方面淺談下自己的讀后感悟 1哲學(xué)教給我的那些事 傅佩榮老師說“哲學(xué)是必需的”我們?nèi)祟愄煨灾卸加姓軐W(xué)的傾向，每個(gè)人內(nèi)心都希望自由，能夠做自己，擺脫各種限制與壓力，越來越感受到作為一。

作文二寫讀后感的作文700字寫讀后感的作文 格列佛游記讀后感 在寒假的這幾天里，我讀了幾本書，其中有一本就是格列佛游記，這是英國諷刺作家喬納森·斯威夫特杰出的游記體諷刺小說，這本書通過主人公格列佛的視角來敘述他。

關(guān)于讀后感作文500字1 無意間，看了朱自清著的散文父親的背影里面的父親讓我的腦海里浮現(xiàn)出爸爸那疲勞的樣子在這位大文豪寫這篇散文的時(shí)候正是在反抗父親權(quán)利最激烈的時(shí)代當(dāng)時(shí)的父親管教兒子很嚴(yán)，凡事都要聽。

讀后感作文500字 篇1 最近，我讀了一本書，它的名字是每一個(gè)孩子都是天使，它不僅讓我了解了書中的內(nèi)容，而且明白了深刻的道理 這本書敘述了馬進(jìn)在小學(xué)經(jīng)歷了4個(gè)不同的老師，馬進(jìn)不同的變化，原來一二年級(jí)時(shí)代課老師葉廣晴在馬。

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讀后感作文500字 篇1 一天午后正昏昏欲睡，突然在房間角落看到一本書金光閃閃，信手拈來，我立刻被上面的書名吸引了，在好奇心驅(qū)使下，立即翻閱起來，竟興致大增，睡意全消這本書就是小天使學(xué)壞記 書中有一位小天使叫康康，在他好不。

讀后感作文500字 篇1 瘸蟬出自于凡夫的動(dòng)物探奇，讀完這篇課文后，我的體會(huì)頗深 這篇文章講述的是一群蛻變的蟬在經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦，激烈的過程，出于愛心的蘇格拉底幫助了其中的一只蟬，然而，這只受過幫助的蟬卻卷曲在籠子角里，怎。

讀后感作文500字 篇1 大拇指湯姆選自英國童話故事，主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子湯姆，也得到了幸福故事內(nèi)容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過閱讀和教師的引導(dǎo)后，一。

篇一讀后感500字優(yōu)秀作文詞 童年是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說它揭露了俄羅斯沙皇時(shí)期的黑暗殘忍和非人的生活而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是身體上，他都承受著。

導(dǎo)語讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一以下是 為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀 1寫讀后感作文五年級(jí)下冊(cè)500字 罪與罰這本書已經(jīng)在書櫥里擺放了。

后，我明白了一個(gè)道理“患難與困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”看了讀后感500字的人還看了1 500字讀后感5篇 2 春水讀后感500字 3 讀后感作文500字大全 4 傷仲永讀后感500字5篇 5 高中讀后感500字5篇。

500字讀后感范文1 讀圓明園的毀滅我感到無比的痛恨英法聯(lián)軍這幫強(qiáng)盜就在1860年10月6日，可惡的英法聯(lián)軍把曾是世界上最大的博物館，藝術(shù)館mdash圓明園能拿走的拿走，拿不走的用牲口或大車來運(yùn)實(shí)在運(yùn)不走的就。