描寫(xiě)人物的作文700字 她，是數(shù)學(xué)女神的雙面人_六年級(jí)-935字作文

她，自稱是數(shù)學(xué)界的“女神”，就是校長(zhǎng)遇見(jiàn)她也要對(duì)她懷著敬畏三分的心。她是數(shù)學(xué)能手，不管這個(gè)班級(jí)原先多么的差只要在她的手上必定扭轉(zhuǎn)局勢(shì)成為全年段第一名，而這位女神也有幸的來(lái)到我們班當(dāng)了一回“代課女神”。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴” 上課了，不知代課老師是誰(shuí)的我們都很期待，像菜市場(chǎng)一樣炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的在底下竊竊私語(yǔ)地討論著、有的偷偷的搞小動(dòng)作、還有的不時(shí)地探出門(mén)外觀察著外面的動(dòng)靜，一切都是這么地吵鬧......時(shí)間過(guò)得飛快，一分鐘、二分鐘---十分鐘過(guò)去了，可是這位神秘的老師還是遲遲沒(méi)有到來(lái)。突然門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，一縷陽(yáng)光再次照進(jìn)了我們的教室，“安靜”的吶喊聲傳入了耳中，把一切搗蛋同學(xué)都鎮(zhèn)住了。 隨后走進(jìn)了一位體型微胖，身著一套黑色的緊身衣的老師，她扎著一頭干練的馬尾辮，戴著紅色的眼鏡，從鏡片后透出一股慈愛(ài)的眼神，讓人感覺(jué)像是自己的母親一樣的親切。可是這種想法很快就被打斷了， 因?yàn)槔蠋煹哪樍⒖套兊脟?yán)厲起來(lái)，兩條眉毛往上一擰變成一張似乎兇神惡煞的臉，手持夾棍大喊：“ 你們班怎么可以這樣，都已經(jīng)上課了，還這么吵吵鬧鬧?是不是都吃了熊心豹子膽了?怎么有這么亂的班級(jí)?記住，如果不聽(tīng)話你們會(huì)死得很慘的!” 聽(tīng)到這句話，我們立馬把精神提高了八倍，而這位“女神”也平息了怒火開(kāi)始上課:"今天我們要學(xué)習(xí)的是外方內(nèi)圓和內(nèi)圓外方的簡(jiǎn)便算法......"

"請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答我的問(wèn)題” 老師指著我讓我回答，我開(kāi)始忐忑起來(lái)：怎么辦啊?萬(wàn)一回答不好那不就慘死了? 加油!我在心里為自己加油。當(dāng)我回答完時(shí)，這位女神眉毛微微向下，嘴角微微上揚(yáng)地笑了，并表?yè)P(yáng)我回答得很好，別提我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心了。可是剛要坐下時(shí)抬起頭來(lái)，老師的臉又變了，憤怒的眼睛似乎要燃燒起來(lái)，瞪著我們這里，讓我不知該站還是該坐。老師快速地朝我走來(lái)，我的心一緊，惶恐不安。然而老師走到我附近的一個(gè)同學(xué)面前，惡狠狠地批評(píng)他開(kāi)小差，這才讓我安心地坐下。不過(guò)讓我佩服的是她，不是在專心聽(tīng)我回答問(wèn)題嗎?竟然能發(fā)現(xiàn)別人開(kāi)小差。真是牛!

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