精選四年級學生作文300字3篇

精選四年級學生作文300字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級學生作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文300字 篇1

　　在哈爾濱省太陽島里，有一個天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個圓形的湖。湖水清澈見底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細的山崖。再往前走，不一會兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠著湖水的洞，從那些洞里斷斷續續會噴到山洞里一些“毛毛細雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。

　　山洞里還有一個飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝著飲料，傾聽著湖水發出的嘩啦啦的聲音，看著外面奔流不息的泉水，聞著山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感覺啊！湖畔垂柳，湖邊的柳樹有的剪著自己那長長的頭發，隨風起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照著湖里她優美的身段。啊！美麗動人的天鵝湖，你永遠那么那么的年輕美麗！

四年級學生作文300字 篇2

　　今天晚上，我們全家人用過晚飯后，我叫老爸。老媽先到房間里看電視，不然我寫做業要不專心了。

　　我就借用老爸。老媽看電視的時候洗碗。

　　我趕緊踮起腳往廚房跑去，把門關的緊緊的，就開始了我的洗碗計劃了。

　　我先把鍋里的碗放入水池里，再向鍋里放入那洗冷冰冰的自來水。手一放進去，冰極了！我用我那雙嬌嫩的小手把油油的筷子放入冷冰冰的水中弄濕，在擠點洗潔精，后放在手上搓啊。搓啊……搓出泡泡后用清水沖洗干凈，后擦干，就可以放回筷籠里。洗碗可比洗筷子要難多了，只要碗上有油。泡泡……就會很滑，我小心翼翼的洗著每一個碗。過了一會兒，幾個閃閃發光的碗就洗好了。這時候我聽見老媽來了。我趕緊把碗擦干，放進碗柜里。拿起書本犢起課文來。

　　老媽說：''嗯，不錯。我去洗碗了。"

　　老媽走進廚房一看驚訝地說：''臟碗怎么變干凈了。''我笑著說：''是小地鼠洗的！''

　　老媽開心的`說："你可真是個小淘氣包啊！''

四年級學生作文300字 篇3

　　學校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學社團的。今天，老師帶我們去種大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護層”就會脫落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個可愛的胖娃娃。老師發給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們：“埋時不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點露出泥土。最后，我澆了點水，盼望它能快快長大。

　　我以前看見過爺爺種菜，認為很容易，其實，現在我認為種蒜真是不容易，才不到半小時我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什么事情都要親身實踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。