激烈的辯論賽作文700字-小學(xué)五年級(jí)作文

2011年4月24日，在南山實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼎太部五（2）班的教室，我們班舉行了第一次辯論會(huì)。辯題是《小學(xué)生該不該幫助陌生人》“辯論會(huì)正式開(kāi)始！”

鄧?yán)蠋熜嫉剑缓笠庾R(shí)主持人開(kāi)始主持賽場(chǎng)氣氛緊張激烈，首先是我方一辯先發(fā)制人“我方認(rèn)為應(yīng)該幫助陌生人，因?yàn)槿绻麖男《冀逃W(xué)生不應(yīng)該幫助陌生人，那么是不是從小就教給她們要對(duì)這個(gè)社會(huì)冷漠呢……因?yàn)樾W(xué)生還小，提防性不高。可是換個(gè)角度來(lái)想，小學(xué)生正是思想體系發(fā)展乃至逐漸形成的年齡短段兒……形成這樣一種思維，這個(gè)社會(huì)都是騙子，陌生人都是騙子……”

緊接著反方的同學(xué)也陳述了他們的觀點(diǎn)“我方的觀點(diǎn)是不應(yīng)該幫助陌生人，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)騙子很多……”一辯結(jié)束二辨的陳詞也補(bǔ)充完了。雙方辯手的發(fā)言都很精彩，接下來(lái)輪到提問(wèn)階段了，我方的三辯首先盤問(wèn)反方一辯：“某某小孩被拐賣后來(lái)通過(guò)陌生人的幫助才得以回家，這怎么解釋？”

可對(duì)方辯友因?yàn)楸磉_(dá)不清楚這輪失敗。該自由辯論了，大家都很激動(dòng)，興奮的等待辯論會(huì)的最高潮，主持人發(fā)號(hào)施令后，臺(tái)上的同學(xué)便你一言我一語(yǔ)的爭(zhēng)辯起來(lái)。“我想問(wèn)對(duì)方辯友一個(gè)問(wèn)題，如果你獨(dú)身一人在美國(guó)，向別人問(wèn)路，可沒(méi)人幫助你，你會(huì)怎么辦？”“我回去找警察！”“警察要是不幫你呢？”“警察怎么會(huì)不幫我呢！”“他以為你是壞人！”“我買本地圖。”“他不賣給你呢？““他不賣我他怎么賺錢。“氣氛愈來(lái)愈來(lái)奇怪，有人已經(jīng)笑了，雖然不是惡意，但大家都明顯的感覺(jué)到辯論的內(nèi)容已經(jīng)離題了！后來(lái)辯手們也感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題，及時(shí)扭轉(zhuǎn)了話題，可時(shí)間過(guò)得很快，已經(jīng)結(jié)束了，可雙方的實(shí)力還是不相上下，難分勝負(fù)。到最后一個(gè)環(huán)節(jié)接了，是四辯作總結(jié)，總結(jié)結(jié)束。

最緊張的時(shí)刻到了，最終勝利的是————反方！聽(tīng)到這結(jié)果我也是挺失望的，不過(guò)，重要的不是成敗，正如鄧?yán)蠋煵┛屠锼鶎懙摹稗q論的目的不是勝負(fù)，而是為了真理!”