精選三年級暑期作文5篇

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        精選三年級暑期作文5篇

        精選三年級暑期作文5篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級暑期作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級暑期作文 篇1

          轉眼,我的暑期時光已經過半,在這過半的時光里,學游泳是我最有意思,也是最有意義的事。起初,我對游泳并不敢興趣,就媽媽自作主張報的培訓班,知道之后我還生氣了好長一段時間,因為我害怕自己學不會。可是當我看見媽媽給我準備的泳衣、泳鏡之類的游泳裝備時,我對游泳培訓充滿了好奇和期待。

          經過一個星期的等待,終于到了游泳培訓開班的日子。尤記得那天,跟著教練走進泳區時,我的心情很復雜,有好奇,還有點忐忑。做完熱身運動,教練讓我們依次下水,望著一池清水,我害怕了,遲遲不敢下去。這時,身旁的一小女孩笑著對我說:“別害怕,我牽著你的手,我們一起下去,教練說了,水一點也不深。”我猶豫了一下,就和她一起下了水。當我的腳實實在在踩在池底的時候,瞬間所有的擔心呀,害怕呀,統統消失不見了。

          下了水,訓練正式開始了。首先練的是憋氣,教練讓我們一字排開,深呼一口氣,膝蓋彎曲,身子呈半蹲狀,然后把頭深深得扎進水里。一次又一次地重復著相同的動作,憋氣時間也從10秒,15秒,20秒……慢慢地拉長,直至大家都能憋氣30秒以上后,進行第二個教學項目:漂浮。我根據教練的講解和試范,把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上,雙腿伸直,讓身子平鋪在水面上,然后深吸一口氣,把頭埋進水中,輕輕放開搭在同伴肩上的手,雙腳用力一蹬,感覺整個人隨著水波緩慢得上前漂去。

          我發現原來游泳并沒有想得那么難,我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺。接下來的幾天,在教練精心指導和嚴厲教學下,我終于游出了人生中的第一個5米,當我浮出水面看見教培練豎起的大拇指,我會心的笑了。

          短短的半個月的游泳訓課結束了。雖然時間很短暫,但是在這短暫的時光里,我不僅學會了游泳還學會了遇到未知的事物,不要擔心害怕,不要躊躇不前,要敢于面對,勇敢地踏出第一步,你才會發現它并不如想像中的那不難,那么不可戰勝。

        三年級暑期作文 篇2

          我養過許多的小動物,由于缺乏經驗,每一只動物都上了西天。上個月老爸又從葡萄園抓回來一只雞不想雞,鳥不像鳥的怪物。

          這只怪物長得很特別:它長著一身烏黑的羽毛,那瑪瑙似的小眼圓得像珍珠,機靈地探視四周,眼神里充滿了恐懼和不安。它的.嘴又尖又長,像啄木鳥的嘴一樣。它的身體非常的短小,跟我的拳頭一樣大,它的腿和腳趾特長,腳趾上還長著鋒利的彎鉤指甲。我從書中知道它是野雞,性情活潑、善于奔走,不善飛行。野雞喜歡游走覓食,奔走速度快,只能短距離低飛,而且不能持久。

        三年級暑期作文 篇3

          時間過得真快啊!一轉眼馬上就要開學了。今年的暑假,我收獲了很多的知識和樂趣,學會了很多的優美詞語,讓我的作文突飛猛進,你們知道是為什么嗎?現在就讓我告訴你們吧!

          這都是因為啟航的謝嫦娥老師的教育。以前我的作文經常寫不好,有時居然還跑題,這讓我十分的灰心喪氣,覺得很不好意思,而現在我卻底氣大增,覺得很有自信,感覺走路都神氣十足。暑假里,我除了學習作文以外,我還學了英語、乒乓球、輪滑。讓我的暑期生活豐富多彩,十分有趣!

          這個暑假有開心的事,肯定也有遺憾的事,那就是我沒有去旅游。媽媽本來說好帶我去九寨溝玩的,可因為她們延遲到九月一號才能去,我要上學就不能去了,看見別人旅游回來后還寫了好多日記,我有時在家悶悶不樂。媽媽為了彌補這個遺憾,帶我去看了幾場電影,讓我開心了一點點。

          更重要的是,在這個暑假,我還學會了做兩道菜,是我最喜歡吃的西紅柿炒蛋和煮南瓜,下次我還可以做給爸爸媽媽吃。

          這個暑假我收獲了很多,你們收獲了什么呢?

        三年級暑期作文 篇4

          書是面包,我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是高爾基先生的名言,我也是一只“小書蟲”,三天前我剛看完了一本美國1954年度的諾貝爾文學獎獲得者海明威的《老人與海》。

          這本書主要講:圣地亞哥老人帶著馬諾林給他的魚餌和祝福又頑強地駕船出海了,他想到深海里去釣一條大魚,結果真的讓他釣到了一條很大很大地大馬林魚。老人拼命地想把魚往船上拖,那條大魚當然不肯輕易屈服也拼命想逃脫。老人跟那條魚對抗了兩天兩夜終于把大魚征服了。結果大魚的魚腥味又引來了大批的鯊魚,圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。老人只好拖著骨架上了岸,回到了家里。

          我非常敬佩書中得老人執著和堅強的品質。人可以毀滅,卻不能挫敗,這是老人一身的寫照。當兇猛的鯊魚來的時候,老人憑著自己的勇氣和信心頑強地與之搏斗,雖然到最后老人還是兩手空空,但老人已經盡力了,也就沒什么可遺憾的。如果我在學習上也像老人那樣堅持不懈的話,那我將來就必定會有所成就,就不會白白浪費生命。

          讓我懂得,衡量一個人的生命有沒有價值,不在于他活了多久,也不在于他是否有名車、豪宅。而在于他一生中有沒有為自己、為家庭、為社會、為國家去努力,去付出。

        三年級暑期作文 篇5

          今天早上,陳老師帶我們去觀察農作物,我們走在田邊的小路上,看到了許多野花。首先,陳老師帶我們看了他親手種的玉米,這株玉米是多么健壯啊!長出了兩個玉米苞,玉米苞上的頭發,像老人的胡子。

          接著,我們又在田間小路上走啊走啊,路邊的野草長出來,比我么還高。有的野草彎著身子,好像在擋我們的去路,我們的小腳被野草弄得癢癢的。我們還看見了許多蚱蜢在茂密的草叢里跳來跳去,蜘蛛在織網。我走過去,一張網把我的手網住了,拿都那不下來。

          陳老師還帶我們看了許多植物。有十幾株玉米,但這些玉米比老師種得差多了,這些玉米快被太陽曬干了,枯黃枯黃的,低著頭。我們還看見了甌柑,它們還沒有成熟,綠綠的,小小的,圓圓的。田野里還有西紅柿,西紅柿在薄膜里生長著,有的成熟了是紅色的,有的還沒有成熟是綠色和橙色的。在田野里,我還看到了一大片一大片,像荷葉一樣的東西。老師說,那好似芋頭,長在土里。我們還看了花生,只看到花生葉和黃黃的小花。賽秋說:“花生在哪里?”老師告訴我們花生是長在土里的。

          我們回家了,在回家的路上,我們還看見了狗尾草,無花果和仙人掌。今天我們真開心,認識了許多農作物,我喜歡田野。

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