難忘的一天四年級作文

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        難忘的一天四年級作文

        難忘的一天四年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的一天四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的一天四年級作文1

          今天一上課,王老師告訴我們說:“今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——‘瞎子’抓‘瘸子’。”老師的話音剛落,大家都高興地歡呼起來,教室里滿是笑聲。

          可是我又感到很納悶,哪來的瘸子與瞎子呢?老師說:“待一會兒就有瘸子與瞎子了。”大家都眼睜睜地望老師。

          老師告訴我們游戲規(guī)則:瘸子和瞎子要在規(guī)定的三分鐘內(nèi)完成游戲,誰輸誰要表演一個(gè)節(jié)目。

          老師先從每一個(gè)小組里選出“瞎子”和“瘸子”。然后用兩條紅領(lǐng)巾把“瞎子”的眼睛蒙住,再用三條紅領(lǐng)巾把“瘸子”的左手和左腳緊緊地綁在一起,并拿了幾串鑰匙讓“瘸子”抓在手里,使它發(fā)出聲音。

          游戲開始了,老師把“瞎子”在原地轉(zhuǎn)了三圈,讓他暈頭

          轉(zhuǎn)向,分不清東南西北,才說了一聲“開始!”

          比賽開始了,“瘸子”弓著身子,瞪著黑呼呼的大眼晴,注視著“瞎子”的一舉一動。“瞎子”耳聽著鑰匙的聲音,來辯別“瘸子”所在的地方。這時(shí)“瞎子”張開雙臂向后撲過去。“瘸子”反應(yīng)機(jī)靈,迅速地蹲下來,讓“瞎子”撲了個(gè)空,“瘸子”繼續(xù)甩著鑰匙“瞎子”不灰心,繼續(xù)搜循聲音,“瘸子”的鑰匙聲音離“瞎子”越來越近了,“瞎子”猛撲過去,“瘸子”以迅雷不及掩耳之勢閃開,才逃脫此劫。

          時(shí)間過的真快,“丁丁零零”的下課鈴聲響了,大家都依依不舍地離開教室。

        難忘的一天四年級作文2

          今天,余老師外出學(xué)習(xí)了,把班里的事情和班級紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。

          剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我很苦惱:余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀?同學(xué)們肯定要鬧翻天了。

          于是,我今天早早地就去了學(xué)校,到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了,大家都很自覺地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。

          回到教室時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個(gè)場景,我有點(diǎn)意外,可心底里更多的是開心。

          到了午休時(shí)間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學(xué)們基本上都睡著了,有幾個(gè)沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學(xué)。

          下午放學(xué)后,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書,家長來了的同學(xué)就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的心終于落下了。

          今天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了,進(jìn)步了,這可真是一件讓人欣慰的事啊!相信余老師明天聽我們說了后一定會笑得很開心的!這可真是難忘的一天啊!

        難忘的一天四年級作文3

          童年是多姿多彩的,經(jīng)歷的事卻不不計(jì)其數(shù),但我最難忘的和干媽他們?nèi)ベF陽的黔靈山公園玩。

          我清楚地記得,那天是星期四,干媽一家去貴陽保養(yǎng)車子。說順便帶我們幾個(gè)孩子去黔靈山公園玩玩。一聽到這個(gè)消息,我就想起了兩年前我的同桌去玩過,回來那幾天,一提到去黔靈山。她臉上就掛著幸福的云,就像那綻開的花朵。她說那里很好玩,那里很美。

          于是我就開始遐想,想象好玩的東西,想到好看的美景,那些畫面一幅幅從我眼前閃過。我迫不及待地跑到干媽家,跟著干媽他們上了車。在去貴陽的路上,到處在修路,看著前面堵著一堆堆沙子,看著堵著的一排排車輛。我心里急出了火。真希望這個(gè)車子能飛。我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的,繞著繞著就迷路了。就這樣,繞了很久,終于找到了豐田汽修公司。

          車子保養(yǎng),我們就去黔靈山公園玩。公園里有動物園、游樂園、獼猴山……等,我們先去獼猴山,在獼猴山的時(shí)候,有一個(gè)人提著一袋葡萄,一只獼猴把袋子弄破了,葡萄全弄在地上了,那些猴子飛一般地竄下山來,你爭我搶,熱鬧極了。再去游樂園,游樂園里可歡了,小朋有們都選了自己喜歡乘坐的游樂玩具。我也選擇了游樂車,歡快的心情隨著游樂車飛奔而去。最后去了動物園。動物園有兔子、蛇、虎、獅子、各種不同的鳥。我最喜歡的是孔雀。我圍著孔雀的住處轉(zhuǎn)了好幾圈,從不同的角度觀看孔雀,孔雀最好看了。

          天很快就黑了,我戀戀不舍地離開了動物園。

        難忘的一天四年級作文4

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早的起了床。因?yàn)槲乙措娨暎绻辉缭绲钠饋淼脑挘蜁话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)的,如果被發(fā)現(xiàn)了,就要吃“竹筍炒肉”了。就因?yàn)檫@個(gè)原因,所以我就早的起來。爸爸媽媽晚上特別的忙,所以爸爸媽媽早上不怎么回起來的,他們一般都到十一點(diǎn)或到十二點(diǎn)。我看了一會兒電視后,外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲,我打開門一看,大吃一驚!

          因?yàn)樵谕饷嬲局氖俏业呐笥选褒R齊”(齊齊是他的小名,我跟他認(rèn)識的有四五年啦!)我趕緊讓他進(jìn)來,我想:“我今天太幸運(yùn)啦,齊齊竟然在我無聊的時(shí)候來了。”我讓他到我的玩具屋里玩,我的玩具屋里面有遙控汽車、遙控飛機(jī)、樂高積木……我們玩了雙人斗戰(zhàn)機(jī)器人,玩的不亦樂乎。唉――在我們玩的津津有味的時(shí)候,媽媽進(jìn)來啦!說:“昊昊,我們現(xiàn)在要去店里啦!”我說:“媽媽知道啦我馬上出來,齊齊你去不去!”“去”他高興的說。

          到了店里以后,我就跟齊齊去萬達(dá)小區(qū)里玩。我們玩了滑滑梯、打籃球、摘柚子…… 可是, 就在摘柚子的時(shí)候,我的肚子刮傷啦:我和齊齊看到了一棵很大的樹,樹上有許多的柚子,我和齊齊就想把它摘下來。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,終于摘下來了四個(gè)柚子。就再在第五個(gè)柚子的時(shí)候,我不小心滑倒了,樹杈刮到了我的肚子,有一個(gè)四厘米多長的口子,我和齊齊趕緊回家,媽媽給我抹了酒精以后,好多了。

          正如老師說的一句:“不作死,就不會死!”

        難忘的一天四年級作文5

          本以為昨天考完笛子的過級,就可以輕輕松松地玩?zhèn)€夠,沒想到今天一大早就被媽媽拉著到了青陽體育館的游泳池里報(bào)名學(xué)游泳。可不巧的是早上的培訓(xùn)班已結(jié)束了,我們只好等到下午再去。我可是旱鴨子一個(gè),剛下水教練就過來教我憋氣。我剛把臉貼近水面,就被嗆了好幾口水,難受得眼淚鼻涕都流出來了。真想一走了之,可回頭看到媽媽那充滿慈愛又期待的眼神,只好又忍住了繼續(xù)練習(xí)。過了不久,我終于學(xué)會了憋個(gè)幾秒的氣了,媽媽不停地向我豎起了大拇指。時(shí)間過得真快,天色漸漸晚了,我上了岸準(zhǔn)備去參加晚上少年宮的武術(shù)展演。

          吃過晚飯,我們就直奔少年宮了,這時(shí)少年宮的停車場改裝成舞臺,臺下早已人聲鼎沸了。不一會兒,王教練就安排我們按順序依次表演了我們這些學(xué)員們所學(xué)的詠春拳、散打、拉丁舞、街舞……臺上的小演員們各個(gè)賣力地把所學(xué)的功夫盡力展示,臺下的觀眾們不停地大聲喝彩。雖然累得汗流浹背,但媽媽說這是我的人生閱歷的又一次歷練,我覺得這是值得的回憶。

          回到家已經(jīng)很晚了,我洗完澡一邊看電視,一邊回味著這難忘的一天。

        難忘的一天四年級作文6

          8月2日這一天,我們9點(diǎn)鐘要隨毛老師去六橫跨海大橋指揮部參觀學(xué)習(xí)。我8點(diǎn)34分就到了,沒多久,同學(xué)們也陸續(xù)到來了。我們跟毛老師來到了指揮部的食堂,因?yàn)檗k公室的空調(diào)壞了,所以臨時(shí)搬到了這里。

          周叔叔熱情地接待了我們,然后給我們看了一個(gè)六橫跨海大橋的概念視頻,視頻里除了大橋里假的,其他都是真實(shí)的。

          看完視頻后,我們向周叔叔提了幾個(gè)問題,周叔叔都一一給我們解答了。我還在跨海大橋的圖紙上看到了一紅一綠兩條線,就問周叔叔這兩條線分別代表的是什么,周叔叔說這紅綠兩條線是當(dāng)初跨海大橋設(shè)計(jì)的兩條路線,不過后來綠色的那條路線被放棄了,因?yàn)榫G色地路線雖然路程距離短,但海水比較深,施工難度更大,所以最終還是選擇了紅色的路線。

          看過視頻及聽了周叔叔的解答后,我們都了解學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于六橫跨海大橋的知識:跨海大橋全長31·5公里,限載重55噸,要在海上找最淺的地方來建造大橋,而且大橋水面下的部分竟然是全由機(jī)器來完成的,真是太神奇了。

          今天的活動真的是滿載而歸啊!我學(xué)習(xí)到了這么多有關(guān)跨海大橋的知識,真是令人難忘而有意義的一天!

        難忘的一天四年級作文7

          人生很長,但也是由每一天組成的,每一天對我們來說,都有不同的事情發(fā)生,也有讓我難忘的事情。令我最難忘的是,小考的前一天。

          教室中,大多數(shù)同學(xué)在認(rèn)真的復(fù)習(xí),似乎是想將書上的文字印在腦海中,因?yàn)槊魈炀鸵?jīng)歷人生中第一場重要的考試,每個(gè)人都想將六年的努力化作優(yōu)異的成績。

          在大家努力復(fù)習(xí)時(shí),一雙手悄無聲息的放在講臺上,一雙眼睛熱切的盯著我們。我們抬起頭,發(fā)現(xiàn)是趙老師,露出不可思議的神情,趙老師怎么在這?

          就在昨天,語文課上,那趙老師正拿著課本,一道一道的給我們講解課本。老師的聲音是那么的有力,只是在之其中,多了一分慌亂。只見老師講臺之下的手緊緊捂著肚子,似乎是不舒服,我看見,老師的臉上劃下了一滴一滴的汗。突然,正在為我們講解的聲音斷了,定眼一看,我們的趙老師倒在了地板上。

          趙老師不是在醫(yī)院嗎?我心頭升起了疑問。老師靜靜的看著我們,我們也靜靜地注視老師。老師笑了,“不用管我,你們在看看書,我在看看你們。”

          一句話,卻讓我們眼中含淚,看著生病仍不放心我們的老師,我們心中充滿了感激與感動,每個(gè)人都不自覺站立,全體彎腰,老師早已淚流滿面。

          風(fēng)很狂,有她;雨很大,亦有她;風(fēng)雨中,仍有她陪我們一路向前。

        難忘的一天四年級作文8

          “嚓、嚓、嚓”。圓珠筆和紙摩擦的聲音不時(shí)傳出,書桌前,正在埋頭寫作文的我也在回憶我的成長的故事——第一次做蛋糕。

          每當(dāng)我看見蛋糕師傅做出漂亮的蛋糕時(shí),就會勾起我做蛋糕的好奇心。今天下午,媽媽給我了二十塊錢,叫我去蛋糕店買蛋糕,剛到了蛋糕店,就看見了蛋糕師傅在做蛋糕,而且做的那么精美,我問蛋糕師傅:“你能教我做嗎?”他說:“當(dāng)然可以啊,你先看我做。”只見師傅拿了一大片厚厚的面包放在云稱上,又用勺子舀了一些奶油將面包涂上滿滿的一層,為了使蛋糕更光滑,師傅把刀貼在奶油的表面,把云稱轉(zhuǎn)起來。接著取出一些果肉,放在涂滿奶油的蛋糕上,最后,拿起粉紅色的`奶油筆在蛋糕周圍畫起花來。就這樣,不一會兒,一個(gè)漂亮的蛋糕就展現(xiàn)在我的眼前。我看得目瞪口呆,蛋糕師傅笑呵呵地對我說:“該你了,學(xué)會了嗎?“當(dāng)然啦!”我走過去學(xué)著師傅的樣子把面包放在云稱上,接著我把奶油倒在面包上,拿起勺子涂了起來。可能是我太急于求成,突然手一抖,涂奶油的勺子掉在了地上,把我嚇了一跳,師傅笑著幫我換了把勺子,握著我的手一邊教我涂一遍說:“別著急慢慢來,涂奶油的時(shí)候要邊轉(zhuǎn)動云稱邊涂,這樣才能使奶油均勻平整地鋪在面包上。”我靜下心來專注地把奶油涂好了,蛋糕師傅又教我在蛋糕上畫上了幾朵小花。

          雖然我做出的蛋糕并不精致,但我知道了以后無論做什么事都不能心急,因?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>

        難忘的一天四年級作文9

          2008年5月 12日下午2點(diǎn)28分,汶川一場突如其來的8.0級大地震,造成數(shù)萬人傷亡。

          這是一次誰都沒有預(yù)料到的自然災(zāi)害。在這次地震中,有許多許多感人的故事。地震把很多所學(xué)校震塌了。其中,一所中學(xué)全校700人都被壓在了石瓦下,經(jīng)消防官兵救援,697人成功救出。那三名學(xué)生和吳老師被壓倒了最深處。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,終于又救出了一名學(xué)生。其他兩人和老師還沒有下落,消防人員繼續(xù)搜索著。一個(gè)半小時(shí)過去了,在人們盡心竭力地搜救中,最后兩名學(xué)生救了出來。當(dāng)人們詢問吳老師在哪兒時(shí),孩子們哭了!原來,在危急關(guān)頭,老師把兩名學(xué)生壓在身下,自己卻被房頂?shù)粝碌拇u砸死了。在這時(shí),兩名學(xué)生哭著在石瓦之間插了幾根香,來紀(jì)念這位一心為他人著想的吳老師。

          今天,在一所倒塌房屋下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)剛出生幾個(gè)月大的嬰兒,接著找,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒,最后,人們發(fā)現(xiàn)了早已停止呼吸的母親。母親用自己的身體換來了兩個(gè)新生兒的生命。人們在最后一刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī),上面寫著這樣一句話:“親愛的寶貝兒,如果你活著,媽媽告訴你:我愛你!”這時(shí),在場的人們都痛哭流涕!

          是啊!這是難忘的一刻,也是人們永遠(yuǎn)也忘不了的一刻。這次地震讓人們知道了什么是愛!我深深地感動,捐出了自己僅有的七十元,雖然錢不多,但其中也蘊(yùn)含著我的愛心和一份心意!希望災(zāi)區(qū)人民能夠早日重建家園。

        難忘的一天四年級作文10

          清晨,我迷迷糊糊的聽到了一句“生日快樂”。我翻了個(gè)身,睜開眼睛,只見媽媽坐在我旁邊,“生日快樂”,媽媽又重復(fù)了一句,我才想起今天是我的生日。

          我從床上爬起來洗漱完畢,媽媽早已把飯端到了桌子上。想起小時(shí)候過生日,爸爸媽媽會給我買生日蛋糕,禮物,然后還要出去玩。可是今天是周一,還要上學(xué),心里不免有些不開心。我剛喝了一口稀飯,媽媽遞給我一個(gè)雞蛋,對我說:“我們小時(shí)候過生日,可不像你們現(xiàn)在這么幸福,早上起來吃上兩個(gè)煮雞蛋就是最大的幸福了。”

          “是真的嗎?”

          “當(dāng)然是了。”

          吃完飯后,媽媽送我去上學(xué)。到學(xué)校后,發(fā)生了一件既讓我驚訝又讓我感動的事情。班里的每位同學(xué)看見我說的第一句話都是“生日快樂”!我很納悶兒,同學(xué)們是怎么知道今天是我生日的 ?直到今天為止,我還是沒找到答案。

          結(jié)束了一天的課程,我回到家里把當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽說:“這可能就是老天安排的,今天上學(xué)不能好好過生日,但是你卻收到了同學(xué)們最真摯的祝福。”

          晚上,我躺在床上,回想著今天發(fā)生的事情。這次過生日,是第一個(gè)沒有生日蛋糕和禮物的生日,但是我卻收到了世界上最珍貴的禮物——來自同學(xué)們的最真誠的祝福。雖然這句簡單的祝福比不上名貴的禮物,但都是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的祝福,朋友之間的友誼才是最珍貴的,我會把這份友誼好好珍藏的。

          20xx年5月22日,這一天,真的讓我難以忘懷!

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