這個(gè)辦法不可行作文500字

昨天下午，我們又一起演練了地震如何逃生，等我們都集合到操場(chǎng)，老師說(shuō)只用了短短的兩分鐘，說(shuō)這次演練的還算成功。但是我不認(rèn)為，盡管只是兩分鐘，學(xué)校的高樓也一定會(huì)變成廢墟。要我說(shuō)，學(xué)校的這個(gè)辦法其實(shí)并不可行。

在地震真正來(lái)臨時(shí)，并不會(huì)由各個(gè)老師來(lái)通知，任何人并不會(huì)預(yù)測(cè)自然災(zāi)害什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走。在地震真正來(lái)臨時(shí)，并不會(huì)各班前后門(mén)都開(kāi)，有可能只會(huì)開(kāi)前門(mén)，當(dāng)然在前面的同學(xué)會(huì)有可能逃出去，但也有可能一班任何人都逃不出去，因?yàn)槿魏稳硕紱](méi)有做好準(zhǔn)備，沒(méi)有做好一個(gè)生死攸關(guān)的準(zhǔn)備。當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí)，并不會(huì)有同學(xué)們等待，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)分分秒秒的想著隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。

也許就在這兩秒鐘后地震，也許永遠(yuǎn)不會(huì)地震。但無(wú)論是在幾秒后，沒(méi)有真正感受到災(zāi)難的我們是不會(huì)真正的逃生出來(lái)。在生死攸關(guān)的兩秒鐘里，會(huì)有多少生命離去，又會(huì)有多少生命幸運(yùn)的活下來(lái)？答案只是一個(gè)未知數(shù)。地震來(lái)了，還會(huì)有多少老師堅(jiān)守崗位，私自逃離、不按警報(bào)的老師又會(huì)多少？是的，在大家都活著時(shí)，個(gè)個(gè)老師發(fā)誓的有多么好多么好，但現(xiàn)實(shí)，能有幾位像譚千秋老師一樣張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生呢？盡管學(xué)校有許多演練，但這并不是真正的！

這只是一個(gè)演，有許多同學(xué)不會(huì)當(dāng)一回事。在地震真正來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們又會(huì)以為是一個(gè)笑話(huà)，但樓塌時(shí)，他們才會(huì)明白這是一個(gè)真正的現(xiàn)實(shí)，他們死了，又是一些人的離去。兩秒鐘決定一個(gè)人的生與死，兩分鐘決定一個(gè)城市的存在或消失。