赤子心作文1600字
我們的社會(huì)是一個(gè)充滿革命激情的社會(huì)。在這里朝氣蓬勃，到處生發(fā)著一股促使人們奮發(fā)上進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。只要留意一下，兒乎隨時(shí)隨地都可以碰到發(fā)人深省的事情，象催春的戰(zhàn)鼓，扣人心弦。 一九六三年夏天，我下鄉(xiāng)去了兩個(gè)多月，七月中旬才回來。一打開房門，就感到有點(diǎn)異樣，有一種什么樣的強(qiáng)光突然刺進(jìn)眼簾。我連忙審視了一下房里的擺設(shè)。一切都同下鄉(xiāng)前差不多，沒有什么變化。最后獷在書桌上發(fā)現(xiàn)一件新鮮的東西。 這是一張自己繪制的賀帖。封面上畫了一面紅旗，當(dāng)中鏤著四個(gè)美術(shù)字“慶祝七一”。由于旗子畫得特別鮮艷，在深黃色的書桌、藤黃色的臺(tái)燈架和碧綠的燈罩之間，便起了畫龍點(diǎn)睛的作用，烘托得異常耀眼。剛才那一股強(qiáng)光正是從這里來的。 我趕忙卸下挎包，連塵土也來不及撣掉，就懷著極大興趣，端詳著這份遲收到的禮物。
“慶祝七一”幾個(gè)字寫得很稚氣。祝字的 “卒”字旁邊的一點(diǎn)，大約在涂寫美術(shù)字時(shí)發(fā)生了某一個(gè)疏忽，給抹掉了。有些筆劃該粗的細(xì)了，該細(xì)的又粗了。但是，從一些筆劃的兩棱被描成曲曲折折的波浪形的樣子看來，作者顯然用了很大的努力才完成這個(gè)創(chuàng)作。帶著稚氣的筆劃，流露出天真純潔的感情，洋溢著認(rèn)真、嚴(yán)肅的神態(tài)，他那對(duì)黨的生日的一股崇敬心意深深打動(dòng)了我。 當(dāng)我翻開賀帖的里頁(yè)時(shí)，心情就更加激動(dòng)了。 里頁(yè)的一面是一組畫。上面畫著黨徽，紅色的鐮刀和鐵錘占了半頁(yè)的位置;中間一行金色的阿拉伯字寫著“1s21-lssse;下面是從報(bào)紙上臨摹下來的雷鋒像。雖然不十分相似，但是那頂?shù)咕砩先サ陌慕夥跑娒保鄙系能娀眨骂I(lǐng)上的軍章，卻畫得特別清楚。用不著注解，就能一眼望出這是雷鋒。 在平常的日子里，我不大愛表?yè)P(yáng)孩子，毋寧說對(duì)他們更多的是嚴(yán)格的要求。
這一次我實(shí)在被孩子的行為感動(dòng)了。 我想，作為一個(gè)小學(xué)生，把黨的優(yōu)秀兒子雷鋒的形象同黨的生日聯(lián)系起來，這已經(jīng)盡到他的最大的努力了。無(wú)論從邏輯的思維或形象的思維來看，這個(gè)構(gòu)思都是有意義的。“毫不利己，專門利人”，雷鋒是黨培養(yǎng)出來的好黨員，在學(xué)習(xí)雷鋒的運(yùn)動(dòng)中，人們又很自然地把雷鋒當(dāng)成黨員的典型，從對(duì)雷鋒的無(wú)限祟敬中蘊(yùn)蓄著對(duì)黨的無(wú)限崇敬。一個(gè)小學(xué)生對(duì)黨的理解，對(duì)雷鋒的理解，表達(dá)出來，大概只能是如此簡(jiǎn)單明了而又形象化的了。但是，這樣的結(jié)論正是邏輯的結(jié)論，這樣的形象正是最生動(dòng)的形象。我在輯，當(dāng)他在設(shè)計(jì)構(gòu)思這幅簡(jiǎn)單的畫圖的時(shí)候，他那顆純樸的心在想些什么呢?當(dāng)他一筆一筆地描繪這個(gè)偉大形象的時(shí)候，又是在想些什么呢?總會(huì)是一心一意要把雷鋒作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，把自己的心愿和誓言融合在彩色里面一道畫上去的吧!只能是這樣。
黨的教導(dǎo)，學(xué)校的教育，社會(huì)的影響，都教育了孩子，下一代應(yīng)當(dāng)成為雷鋒式的共產(chǎn)主義新人。 但是，在“七一”這一天，孩子所想的看來不止這一些。作為一個(gè)少先隊(duì)員，他還關(guān)心著周圍人們的進(jìn)步，用雷鋒的道德品質(zhì)來衡量和要求所有的人。賀帖里頁(yè)的另一面寫著這樣一段話: 親愛的爸爸媽媽，祝您們往后更加努 力，為黨貢獻(xiàn)自己的一切! 希望您們以雷鋒作為榜樣，做毛主席 的好黨員。 兒子小楊 我讀著這幾句話，全身好象通過一股強(qiáng)烈的電流。這是一種激勵(lì)，也是巨大的鞭策。 可不是!“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，這是黨和毛主席對(duì)全國(guó)人居的偉大號(hào)召，成年人，特別是共產(chǎn)黨員的責(zé)任，并不比青少年更輕一些。少年們至少由舊社會(huì)帶來的舊習(xí)染要少得多，他們尚且那么全心全意地學(xué)習(xí)雷鋒，我們有什么理由可以馬虎一點(diǎn)呢?不是應(yīng)當(dāng)反過來說，更要加把勁么?
這一代人曾經(jīng)象魯迅說的，背著因襲的重?fù)?dān)，肩負(fù)黑暗的閘門，放孩子們到光明寬闊的地方去;現(xiàn)在則必須同孩子們一道，甩掉因襲的勢(shì)力，邁向更加光輝燦爛、壯麗莊嚴(yán)的未來。 “長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人。”從孩子的一番話我想到這句成語(yǔ)。這話有一定的道理，在我們的社會(huì)里，停下自己前進(jìn)的腳步，就意味著落伍。 但是，這話又不全對(duì)。在我們的社會(huì)里，不前進(jìn)是不允許的。在這偉大革命潮流中，前浪后浪、新人“舊”人，是一個(gè)無(wú)法分開的集體。這里面，有互相斗爭(zhēng)，互相激勵(lì)，互相推動(dòng)，除了被拋棄的渣滓之外，這滾滾洪流永遠(yuǎn)是那么氣勢(shì)昂揚(yáng)，奔騰澎湃，一往無(wú)前····一 新年到了，就讓自己以這種赤子之心來迎接一九六四年第一個(gè)璀璨光輝的早晨吧!
