喝彩作文500字

喝彩作文500字

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：為我喝彩喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

歡迎大家閱讀《喝彩作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！

【一】：為我喝彩

為我喝彩

喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。生活中，每個(gè)人都會(huì)聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。而那一次的喝彩聲總是在我耳邊回蕩。

那是我第一次電子琴考級(jí)，因?yàn)槭堑谝淮危掠行楀e(cuò)了，所以心里很緊張。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了。“請(qǐng)26號(hào)選手來到琴室”在一旁的媽媽對(duì)我說：“不要怕，認(rèn)真地彈就可以了。”聽了媽媽的話，我放松了許多，便慢慢地走進(jìn)去。我進(jìn)去以后，馬上坐在琴前，開始彈起來……不好！彈到《小青龍》這首曲子的時(shí)候我有好些地方忘記了，彈著彈著就想起來了，可是，我在家里不經(jīng)常練這首曲子，對(duì)這首曲子還是有點(diǎn)生疏，出現(xiàn)了好多錯(cuò)誤，彈完以后，我從琴室里走了出來……

過了幾個(gè)星期，考級(jí)證書發(fā)了下來，沒想到的是我的成績(jī)竟然是良。我雖然有些失望，但是這個(gè)成績(jī)還可以，這是我第一次考級(jí)嘛。回到家，我把證書藏在背后，神秘地對(duì)爸爸媽媽說：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書拿了出來。他們看了都非常高興。媽媽說：“我們的寶貝真棒，以后爭(zhēng)取得到‘優(yōu)’！”爸爸豎起了大拇指，我高興極了。

得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。

【二】：為我喝彩

每一個(gè)人都做過許多事，大多數(shù)事也許都很平常，但通過自身的不懈努力，總會(huì)有一、兩件讓我們自己覺得很滿意、很自豪，因此，我們常常為自己做過的這件事而喝彩。當(dāng)然，我也不例外，我就有這么一件為我自己而喝彩的事，那就是寫作文。從一年級(jí)開始，我就怕寫作文，每次寫作文時(shí)，都大傷腦筋。寫出來的作文也只有一、兩百個(gè)字，而且寫得也非常差。每次寫出來之后，都需要爸爸媽媽的反復(fù)修改才能勉強(qiáng)通過，否則，老師連看都不看一眼，就把我的大作給“槍斃”了。就是這樣，在每次寫作文之前，也要看看范文，不然的話，我可就是“狗咬刺猬無處下口”了。

現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了作文的重要性，開始“博覽群書”了。我首先把家里屬于我的書都給看遍之后，就纏媽媽給我買一些名著看看。媽媽沒辦法，只得把我?guī)У綍辏?jīng)過我的精挑細(xì)選，我把《昆蟲記》、《森林報(bào)》、《魯濱遜漂流記》和《愛的教育》這幾本書拿回了家。我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀，在閱讀過程中，去領(lǐng)悟它們的寫作方法。同時(shí)，我又在上看看別人寫的文章，然后自己試著去寫作文。

我經(jīng)過自己的“不懈”努力，我的第一篇作文終于在發(fā)表了。緊接著，我的第二篇、第三篇作文也相繼在上誕生了。同時(shí)，字?jǐn)?shù)也在不斷地增加，我非常高興。當(dāng)然，我也知道寫得不夠好，與其它作文相比，還有相當(dāng)大的差距。不過，這些都是我嘔心瀝血，絞盡腦汁才換來的。它也讓我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的真諦。

我為我的寫作有所進(jìn)步而自豪，我為我喝彩!

【三】：為她喝彩

生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)林美秀喝彩。

林美秀這個(gè)同學(xué)，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學(xué)習(xí)。

我和她是最好的朋友，我和她的成績(jī)都差不多，她遇到不會(huì)的題，經(jīng)常問同學(xué)或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。

有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和林美秀就開始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無論我們?cè)趺唇g盡腦汁的想，都想不出來，我對(duì)她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師。”問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個(gè)問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個(gè)問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問的精神啊！

正因?yàn)樗哂星趯W(xué)好問的好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問老師同學(xué)，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，林美秀一會(huì)兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì)都沒做完，我真后悔平時(shí)沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的'好習(xí)慣。這一次考試，林美秀考了100分。

我為我這位勤學(xué)好問的好朋友而喝彩。

【四】：為春天喝彩

烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，北風(fēng)呼呼的冬天，都的確可愛，不過，我要放開歌喉，大聲為迷人的春天喝彩！

春天，小草從地下探出頭來，望著這美麗新奇的世界；樹上，小鳥正認(rèn)真地梳理著自己蓬松的毛發(fā)，準(zhǔn)備迎接春姑娘的問候；小樹的芽正在慢慢萌發(fā)，樹枝高興地在春風(fēng)中搖擺著。

花園里，大部分的花兒都競(jìng)相開放，花香四溢，美不勝收，真讓人陶醉不已。有的花兒還是骨朵兒，呈現(xiàn)出小巧玲瓏的姿態(tài)；有的花才開了一半，卻已經(jīng)展現(xiàn)出了開放時(shí)的迷人；有的花已經(jīng)全開了，成群地?cái)D著，你擠我碰，爭(zhēng)著給人們展示自己的魅力呢！

春姑娘請(qǐng)了“春天樂隊(duì)”來演奏，雷公公拿起了好久沒敲的大鼓，重重地敲了起來；所有的小雨點(diǎn)準(zhǔn)備起跳；閃電先生備好了燈光春姑娘一聲令下，樂隊(duì)便開始了演奏。“轟轟”“嘀嗒嘀嗒”隨著美妙的音樂，一場(chǎng)春雨下了起來。小草被春雨洗刷得更加嫩綠，花兒被春雨滋潤得更加?jì)善G。樹木被春雨沖洗得精神抖擻，小動(dòng)物們被春雨逗弄得心情舒暢春雨高興地下著，樂隊(duì)專心地演奏著！

池塘里的水滿了，小魚在水里歡快地游動(dòng)著，顯得悠閑自在。在陽光的照射下，寂靜的池塘顯得格外柔美。池邊的小草長得十分茂盛，野花像趕集似的聚在一起，似乎給池塘戴上了一個(gè)五彩的花環(huán)。

春天，一個(gè)可愛的季節(jié)，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)充滿希望與愛的季節(jié)，一個(gè)美麗而多彩的季節(jié)春天，我為你喝彩！

五年級(jí):江艷

【五】：為生命喝彩

作為一個(gè)健全的我，對(duì)這有著智障的運(yùn)動(dòng)員們能夠有著如此頑強(qiáng)的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想：這些運(yùn)動(dòng)員們有著這樣的精神，我們又有什么做不到的呢？對(duì)于他們，這么困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能一一咬牙挺過來．而對(duì)于這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁催€是這么的恐懼和膩煩呢？讓我們學(xué)習(xí)他們的精神，在學(xué)習(xí)上也有頑強(qiáng)的拼搏精神吧！

特奧會(huì)是那些智障人士在正常人組織、引導(dǎo)下力所能及參加的體育運(yùn)動(dòng)。特奧會(huì)不僅可以使他們強(qiáng)健體魄，更可以增加他們對(duì)生活的信心。

在他們的訓(xùn)練過程中，不同項(xiàng)目可以使他們的智力在不同程度上得以開發(fā)，并能提高他們的社會(huì)交際能力。讓他們知道，他們沒有被社會(huì)所忽略，甚至拋棄。我被他們頑強(qiáng)的毅力與不畏艱苦的精神所打動(dòng)。

這次，我參加了學(xué)校組織的長笛訓(xùn)練課，雖說只有幾次的練習(xí)，但在每次訓(xùn)練結(jié)束后就覺得手十分的酸，又不是吹的很好，以至于曾經(jīng)想到了放棄。但在此時(shí)，我想到了參加特奧會(huì)的那些智障運(yùn)動(dòng)員，他們那種不畏艱苦，不屈不撓的精神打動(dòng)了我，使我對(duì)自己有了十足的信心并堅(jiān)信自己一定能堅(jiān)持到最后，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。

同時(shí)，我也聯(lián)想到了自己的學(xué)習(xí)和生活。作為21世紀(jì)的我們，是祖國的花朵，也是父母心中的寶貝，無時(shí)無刻都受到了老師和家人的愛護(hù)和關(guān)愛，可以說是“飯來張口，衣來伸手”。遇到困難時(shí)從不想著自己怎么去解決，而是一味地依賴父母，等著他們來幫我解決。

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