小學(xué)寫人作文300字集合5篇

小學(xué)寫人作文300字集合5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫人作文300字 篇1

我的性格實(shí)在是古怪：有時(shí)候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時(shí)候?qū)e人十分依賴，別人說什么我都照做；有時(shí)候還十分小氣，有時(shí)也很大方的。

說起這個(gè)犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支。回到家里，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢(shì)在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收?qǐng)觥?/p>

說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時(shí)別人借東西，懶得拿直接不借；有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。

小學(xué)寫人作文300字 篇2

你們看了這題目，一定會(huì)想：這“面條廚師”會(huì)是誰呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊，這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽聽我介紹介紹一下我的老爸吧。

我的老爸，一米六九的個(gè)子，黑皮膚，別人說特像個(gè)非洲人，可我根本不希望爸爸被別人說像個(gè)非洲人;而且，爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條，喜歡喝稀飯。可是，每當(dāng)吃到爸爸的面條，我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí)，我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒，香噴噴的，讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說：“舅舅，你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦，別拍我馬屁了”。我從爸爸的語言中看出，爸爸很謙虛。在家里，只要吃面條，我們就找我老爸，除非我爸不在家。

我爸爸做的什么菜都很好吃，唯一，做面條是老爸的特長(zhǎng)。別覺得我吹牛，其實(shí)，我爸做的面條非常好吃。如果你不信，就來我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸，我封你為“專業(yè)面條廚師”!

小學(xué)寫人作文300字 篇3

瞧，她來了，一個(gè)可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子跟一張能說會(huì)道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依茜！

林依茜有許許多多的閃光點(diǎn)∶樂于助人、好勞動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我跟林依茜去買書，半路遇見了一個(gè)乞丐，許多人圍在他那里對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，我說∶“你看那個(gè)乞丐好恐怖，斷了腳。”林依茜不以為然的說∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依茜疾步走過去把錢捐給他。此時(shí)周圍的人臉都紅的像煮熟后的蝦似乎恨不得找個(gè)地逢鉆進(jìn)去，因?yàn)樗麄冞B一個(gè)小女孩比不了。

還有一次，我跟林依茜一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依茜見我不做作業(yè)，斷定我有不會(huì)做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會(huì)做我來教你。”我說∶“知我者還是林依茜。”隨后林依茜認(rèn)真、細(xì)心的教我，直到我知道了這一題會(huì)做了，林依茜才去做她的作業(yè)。

這就是我的好朋友——林依茜。

小學(xué)寫人作文300字 篇4

我有一個(gè)令人羨慕的媽媽。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙白皙纖細(xì)的手；一口好聽的嗓音；一個(gè)靈活的大腦；最重要的是，她有一顆愛我的心。

媽媽的眼睛會(huì)說話。每當(dāng)我撒了謊，她總能一眼識(shí)破。她不會(huì)罵我打我，只會(huì)用眼睛告訴我：這樣做不對(duì)。每當(dāng)媽媽注視我時(shí)，我就會(huì)臉紅心跳，最終給媽媽道歉。這是媽媽的眼睛又好像在說：知錯(cuò)就改就是好孩子。

媽媽的手會(huì)變魔術(shù)。每當(dāng)我餓的咕咕叫時(shí)，媽媽都會(huì)微笑著看著我，對(duì)我說：“再堅(jiān)持一會(huì)。媽媽去給你做好吃的。”不一會(huì)，只見媽媽那雙白皙的`手端著一盤又一盤香噴噴的飯菜，來填飽我這個(gè)小饞貓的肚子了。

媽媽的嘴巴會(huì)育人。“這么簡(jiǎn)單的題，你都能做錯(cuò)？老師講課時(shí)你在干什么？”“我粗心了，對(duì)不起，媽媽。”這時(shí)，媽媽會(huì)放緩語氣，對(duì)我進(jìn)行教誨：“學(xué)習(xí)是給自己長(zhǎng)本事，粗心其實(shí)還是因?yàn)闆]有完全掌握。下次要認(rèn)真一些，相同的題別再錯(cuò)一次。好了，媽媽剛才語氣有些重，你別難過，去寫題吧。”第二次考試，我得了全班第一。這時(shí)，媽媽表揚(yáng)了我，并說我很聰明，下次要保持好成績(jī)。我認(rèn)為這都是媽媽的功勞。

媽媽的語言有魔力；媽媽的雙手有魔法；媽媽的眼睛會(huì)說話......這，就是我那令人羨慕的媽媽。

小學(xué)寫人作文300字 篇5

人們常說：老師是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵；老師是太陽，散發(fā)著萬丈光芒，給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

黃老師梳著條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一直拖到肩上，像一個(gè)大姐姐，明明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。

上課時(shí)，黃老師是一本包羅萬象的《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽，在知識(shí)的海洋里漫游，帶我們?nèi)ふ胰松恼嬷B。瞧，她手拿著粉筆，平穩(wěn)地站在講臺(tái)邊，知識(shí)從嘴巴里不停的“流”出來，飄到同學(xué)們的耳朵里，進(jìn)到同學(xué)們的記憶里，她的知識(shí)就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。

生活中，黃老師則像一本教會(huì)我們很多道理的思想與品德書。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂于助人，不能有虛榮心，要發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人，做好每一件事……

黃老師，您多像一個(gè)魔術(shù)師啊！在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的事情里，您可以可以隨意地變幻，隨意地轉(zhuǎn)變自己的角色，變成許多種不同的“書”，給我們帶來知識(shí)與快樂！你知識(shí)淵博，通過您這本“好書”，我汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，健康快樂地成長(zhǎng)著。