愛(ài)的鼓勵(lì)五年級(jí)親情作文600字_五年級(jí)

時(shí)間流逝得可真快，笫三個(gè)星期了，這可是作文竟賽的最緊張的時(shí)間了。

一位女老師，慢慢地走上講臺(tái)，說(shuō)：“這是笫一次作文竟賽，請(qǐng)不要緊張哦！“我想：說(shuō)得那么好，可要我們不緊張比登天還難！紙發(fā)下來(lái)了，我按照那位老師的要求，寫(xiě)好了班級(jí)和姓名，老師把展臺(tái)和投影機(jī)打開(kāi)了，把一張白紙放大，我一看，急了：這篇《20年后的校園》沒(méi)有得范文呀！我靈機(jī)一動(dòng)，可美文賞析，學(xué)到了很多東西。于是，我大膽想象，寫(xiě)出了這篇精彩的作文。

一天、兩天、三天、四天，“啊！”我尖叫一聲，你可能會(huì)問(wèn)：“有什么事發(fā)生了，是好？是壞？”是好事，因?yàn)榈谝淮巫魑木官惈@得了二等獎(jiǎng)，而且，還用一大張紅紙把獲獎(jiǎng)名單貼到了校門外，“哈哈！我也太偉大了吧！”我像比中了六合彩還高興。

我興高釆烈，一邊哼歌一邊蹦蹦跳跳地回家了。

我一回家，鞋都沒(méi)有換，大喊：“特大喜訊！特大喜迅！快為我這個(gè)乖女兒而感到驕傲吧！”“什么喜訊？”媽媽湊過(guò)來(lái)。“第一次作文竟賽中，我獲了二等獎(jiǎng)！”我昂起了頭。媽媽擁抱著我，把我吻了吻，說(shuō)：“女兒，真是棒極了！”媽媽臉上露出了欣慰的表情。我又問(wèn)“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來(lái)？”“八點(diǎn)！”媽媽告訴我。

六點(diǎn)、六點(diǎn)一刻、六點(diǎn)半、七點(diǎn)半、八點(diǎn)，爸爸回來(lái)了，我像等了24小時(shí)一樣著急，“爸爸，我的作文獲得了二等獎(jiǎng)。”我告訴他。爸爸臉色立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“一等獎(jiǎng)都不拿，二等獎(jiǎng)算個(gè)屁，有本事拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)試試！”

我既沒(méi)有為爸爸的舉動(dòng)傷心，也沒(méi)有因媽媽的鼓勵(lì)而驕傲自滿，把心中的“key”拿穩(wěn)，使“key”不倒，因?yàn)槲颐靼變蓚€(gè)都是不同的愛(ài)，毎個(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上。

這兩股風(fēng)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是——愛(ài)，在愛(ài)的鼓勵(lì)和鞭策下，我在第三次作文比賽中，榮獲了一等獎(jiǎng)。