“新型墨汁”作文600字

今天上科學課，冼老師拿出一杯墨汁，他笑瞇瞇地對我們說：“這是我研究了九天的‘新型墨汁’。它是一種飲料，甜甜的，可好喝了！”

我們議論紛紛，有些同學說：“不可能吧！老師又不是發明家，怎么會發明‘新型墨汁’呢？”而有的同學說：“這說不定呢，也許，老師真的會發明東西呢！”

冼老師看著我們疑惑的樣子，濃眉一抬，聳了聳肩膀：“我來做給你們看吧！”只見，他把手指伸到墨汁里，又抬了起來，舔了舔，笑著說：“嗯嗯，好喝

好喝

！”我急忙舉手：“冼老師，讓我嘗一下好嗎？”“當然可以。不過，你們可要照著我的方法去做哦！剛剛你們都看見了吧！”冼老師和藹地說。

我高興極了，跑到講臺上，把食指伸到墨水里去，拿起來，輕輕地舔了一下：“啊！不好喝

不好喝！苦苦的！”我皺起了眉頭：心里想：怎么老師說“好喝”，而我嘗起來卻是苦苦的呢？

冼老師神秘地笑了笑，沒說話。曾文輝奇怪地說：“怎么會？老師都說很好喝了！我來試一下！”他慢慢地走到講臺上，這回，他把中指伸進去，快速地拿出來，張開大嘴，仔細一舔：“咦？怎么苦苦的？真的不好喝啊！”冼老師“哈哈哈”地笑出聲來。我只好問冼老師：“怎么是苦苦的啊？老師，有什么秘密呢？”冼老師親切地對全班同學說：“你們再仔細地看一下我怎么做的吧！”同學們把眼睛睜得大大的，望著冼老師的手指。這時，我才發現，原來，冼老師伸進去的是小指，而舔的卻是無名指，難怪他不說“不好喝”了！

我恍然大悟，老師是想讓我們明白：要仔細觀察，這樣才能發現生活中的秘密呀！