腳步作文600字4篇
【實用】腳步作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的腳步作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
腳步作文600字 篇1
幼稚的童年已經(jīng)與我們擦肩而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟。伴隨著成長的腳步，有著無數(shù)的煩惱。他們是成長的見證，也是對成長的考驗。
我們都有著美好的童年，可當我們再次與他相遇時，他只是以一種過去式的形態(tài)展現(xiàn)在我們面前。歲月一天天流逝，讓我們在不經(jīng)意見習(xí)慣了這種節(jié)奏，追循著沒有規(guī)律的規(guī)律。
我長大了，真的長大了，每晚熄燈后的一片黑暗和寂靜中似乎聽到骨頭“咔咔”一節(jié)又一節(jié)伸展，慢慢長大。我不禁懷念起小學(xué)那些日子來。
小學(xué)，那么美好，和我的好朋友們穿著連襠褲，手拉著手，放聲大笑。
“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)在樹梢鳥在叫，不知不覺睡著了。”
初一上學(xué)期，我常常嘆息著將這些往事回顧，心里的悲哀全寫在臉上。那時的我，只會活在過去，而不會朝前看。過著混過一天算一天的生活。
也就是在那時，我愛上了雪漫姐的文字，看她筆下的一個個女孩，善良而單純，她們都受過傷，可傷口卻使她們邊得更加強大。
她那因為“依賴一份只有我記得的回憶，我已經(jīng)長大，長大到可以勇敢的面對人世間所有的風(fēng)風(fēng)雨雨”徹底感動了我，讓我“復(fù)活”過來。
于是，我又開始做回自己，上課時頭保持著３５度的姿勢，我不再沉迷于過去，我開始有了新的'開始，我開始有了理想，有了目標。因為我知道，雖然我想像海燕般與暴風(fēng)雨搏斗，我想像蒼鷹般傲視群雄，但是我必須先學(xué)會走路，具備應(yīng)有的能力，我必須走好路，才能等到我羽翼豐滿的一天，所以，我必須成長。
總之，一切都是過去，一切都有著美好的結(jié)局，我有著新的開始。
花朵默默地開放，就像小樹靜靜的成材，青春的歲月里，無須等待，成長的歷程中，只要向前走！
回哞凝望走過來的路，或歪或正，使我走到了今天。我要用信念做帆，乘著滿載理想的船，向著勝利的彼岸，前進！
腳步作文600字 篇2
與朋友坐在黑色沙發(fā)上，指尖翻開了那本“七上”的語文書——
“這句詩我知道！”她雙眼發(fā)亮，一蹦而起，平地一聲響雷；忽而，右手食指指著那句：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”
順著她的指尖看去：“哦，是這句呀。”隨口一提，“那，前兩句呢？”
“不知道呀！但這兩句我熟！”她的理所當然，使我震驚了！
我忽然想起一篇作文里說的“別再犯‘只知名詩句，不知全詩句’的錯誤了” 。我沉默了。原來的'我，也是這樣，只記憶“名句”，其余的全然不管、不知；但現(xiàn)在，我會慢慢品讀全詩、了解作者、了解創(chuàng)作背景，去鑒賞、去感悟……
偏了偏頭，看著她，津津樂道地邊看邊指：“這里又有兩句！” “這幾句也是 ！”眉眼間流露出濃濃的興奮，又拍拍我，得意地給我看。
留意后，發(fā)現(xiàn)她說的會背的僅為“幾句”，從未出現(xiàn)“一首”！
我又沉默了。只知名詩句，萬萬不可，可以先積累下來，但后來，請細細品讀全詩。請放慢我們讀詩的腳步吧，詩需要品，或美好或感傷或深思，都需要我們慢下來，才可以發(fā)現(xiàn)。
又憶得，小時候，我從未見過大朵的蒲公英，便十分向往。直到十歲的一天，我趴在陽臺欄桿上，看著菜園里的一片翠綠，于是興致勃勃地到園子里尋芳；趿上鞋子，一步一步踏在小磚鋪成的小徑上。忽然，我看見了一株大朵的蒲公英——她那么完整，那么高挑飽滿，挺立在磚石邊。后來得知，家中園子里一直種著它，只是我從未發(fā)現(xiàn)罷了。
……
請放慢我們的腳步，讓高速運轉(zhuǎn)的世界慢下來，品一首詩，賞一枝春，游一處景；請放慢我們的腳步，驀然回首間，才會發(fā)現(xiàn)那個“伊人”，就在“燈火闌珊”之處。
忽聞：“人的一生很短暫，只能做一件事，愛一個人。”于是，我翻開一首詩，更是放慢了腳步……
腳步作文600字 篇3
如果生活太累，感到人生乏味，那么不妨慢下腳步，靜看自然萬物，品讀生命之美。聽聽竹子拔節(jié)的聲音，感受生命的蓬勃與力量；聞聞百花初開的濃香，享受天地的芬芳與浪漫；看看風(fēng)中楓葉的舞姿，領(lǐng)悟人間的熱烈與頑強。慢下腳步，可以讓生活更有品位；慢下腳步，可以讓人獲取更多力量！
從高樓大廈之間走出，經(jīng)過塵土飛揚的柏油馬路，遠離人群間的喧嘩。來到那流露著濃濃翠色的草木間，請慢下腳步，閉上眼睛，細細聆聽：那是鳥兒在叢叢樹葉間的淺唱低吟，那是黑亮的蟬兒在一心一意地為自己的生命大唱贊歌，那是風(fēng)兒掠過樹葉發(fā)出的.陣陣天籟。睜開眼：地面上勤勞的螞蟻在不知疲倦地搬著食物；池塘中嫻雅恬靜的魚兒在悠閑地翩翩起舞。一切都是那么安寧祥和，一切又那么充滿活力。但是在當今步履匆匆的城市生活中，這種風(fēng)采卻蕩然無存了，人們變成了一個個陀螺，天天在做著枯燥的、煩悶的、毫無生命力的循環(huán)。
上個周末，剛上完美術(shù)課，急切地走在去數(shù)學(xué)訓(xùn)練班的路上，身邊的一切在我眼中都那么毫無生機。路旁草叢和花朵無精打采的耷拉著。路上，行人們一個個臉上嚴肅又眉頭緊鎖。天空中，慘白的太陽旁邊，有氣無力地掛著幾朵云彩。我嘆了口氣，調(diào)整了一下背上沉甸甸的書包。
這時，一個天真的臉蛋出現(xiàn)在我面前。“哥哥，我們的羽毛球落到樹上了，你能幫我拿下來嗎？”我答應(yīng)了，使勁抖動頭上的枝條，接住落下來的羽毛球，還給了這個可愛的孩子。前面又響起了孩子們興奮地叫聲與燦爛的笑容。我慢下腳步，看著他們，仿佛又回到了四五歲與爸爸打羽毛球的情景。頭腦中的緊張、煩躁頓時一掃而光，取而代之的是一種甜蜜的幸福感。忽然明白了父親讓我上訓(xùn)練班背后那殷切的希望。力量重新回到了周身。我抖擻精神大步向訓(xùn)練班走去。
在生活中，遭遇一些令人感到煩躁事情是不可避免的，我們可以放慢生活的節(jié)奏，調(diào)整自己的情緒。也許，也正是那一個瞬間，你可以感受到生活中所蘊含的樂趣或道理，你會獲得力量，大步向前。
腳步作文600字 篇4
有人說，生活之旨趣在于享受，一花一草，一林一木皆可為我精神之食糧。然而，當今社會，有多少人在歲月的縫隙中奔波輾轉(zhuǎn)，在晝夜的交替中遺忘生活。
那些縱橫交錯的大道上，行人匆匆，車水馬龍，所有的詩意皆被他們拋卻腦后，而用餐飲食不過寥寥片刻，那些縈繞在味覺的愜意就蕩然無存。
于是，所有的人都在與時間賽跑，不顧春花秋月，無關(guān)身心自由，忽略精神充實，只求速度而缺少深度。
但是這樣的生活真的是我們所追求的嗎？我并不這么認為。
當許多人沉溺于社會激烈的.競爭中，望著橫流的物欲，還有幾人能擁有陶淵明那般縱情自然，在內(nèi)心修籬種菊的怡然。當發(fā)達的交通肆刮了阡陌原野，城市的樓廈拔地而起，還有誰會在意林逋眼中的“疏影水淺”“暗香浮月”？
誠然，生活的質(zhì)量確實在日益提高，但事與愿違的是，我們奮力爭分奪秒的背后，究竟是讓我們的精神世界更加充實，還是在前行中驚慌迷茫，失了初心呢？
其實，荒蕪生活的根源并不是別人，而是我們自己。
席慕容說：“能夠真正品嘗生命樂趣的人，已被物流沖刷得七零八落，能留下來的，皆是幸運兒。”
相比于現(xiàn)代快節(jié)奏的生活方式，我更傾羨緣緣堂之中慢斟細酌把酒畫詩的豐子愷先生，他將人間的況味細細打磨成詩意的畫作，把生活暈染成了最美好的樣子。我也很佩服瓦爾登湖旁，用淡然輕盈的筆觸記錄生活的梭羅，他在隱逸之中用一生沉思，流轉(zhuǎn)于真理的本質(zhì)境界。
或許，我們做不到遠離塵世，與世隔絕，但我們能否使自己的腳步放慢一些，學(xué)會“靜觀花開花落，坐看云卷云舒”的平靜從容，學(xué)會欣賞“一束花開”“梁間呢喃”的人間四月天，學(xué)會在急速的世界之中，安放一個淡泊平和的心靈家園。
直到那時，你會發(fā)現(xiàn)，生活不再被奔波而禁錮，那些踟躕在人生歲月中的迷茫云霧，漸漸化為無有，不復(fù)存在。
“從前的日色慢，車，馬，郵件都慢”，放慢腳步，生活就會贈予你無限的驚喜。
