四年級(jí)植樹作文集錦8篇

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        四年級(jí)植樹作文集錦8篇

        四年級(jí)植樹作文集錦8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)植樹作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級(jí)植樹作文 篇1

        陽春三月,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)送來春姑娘。今天,小主人報(bào)的學(xué)員小記者們要去植樹啦!我們坐在去南昌縣植樹點(diǎn)的車?yán)镉姓f有笑,心里別提有多高興!

        你瞧!小鳥在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們歌唱;路旁的常青樹脫去舊衣裳,換上嶄新的綠裝,真是一片“草色青青柳色黃”呀!

        不一會(huì)兒,我們就來到植樹點(diǎn)。同學(xué)們高興地下車,映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農(nóng)地。說干就干,在老師的`建議下,我們分成五人一組的若干小分隊(duì),大家熱火朝天地干起來!我和肖悅銅擔(dān)任我們這一小分隊(duì)的組長(zhǎng)。我們拿三把小鏟子。蘇凱和何樂挖坑、我扶樹苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后,我們就動(dòng)手干起來。只見蘇凱和何樂用鏟子不停地挖坑,他們十分地賣力,不一會(huì)兒一個(gè)又深又大的坑就挖好,我趕緊把樹苗扶進(jìn)坑里,肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后,我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋怼N覀冇钟猛瑯拥姆椒ǚN一棵樹。這時(shí),我們的身上沾滿泥土,鞋子又濕又滑,但是看到整整齊齊的兩棵樹,我們高興地笑,小樹苗靜靜地站在那兒好像在說:“謝謝你們!”

        帶著滿身的泥土和一身的疲倦,我們踏上回家的路,雖然有點(diǎn)辛苦,但是我覺得自己讀過一個(gè)快樂的星期六。我心里暗暗想:“小樹苗,小樹苗你快長(zhǎng)大吧!明年植樹節(jié)我再回來看你。”

        四年級(jí)植樹作文 篇2

        有兩個(gè)人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗,一個(gè)人每個(gè)三天澆一次水,另一個(gè)人就悠閑得多了,樹苗剛栽下時(shí),他澆過幾次水,等長(zhǎng)成以后,他就不澆一點(diǎn)兒水,忽然有一夜,狂風(fēng)大作,當(dāng)風(fēng)停止時(shí),辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風(fēng)雨刮倒了。而悠閑那人,他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白,難道辛勤為樹澆水施肥是錯(cuò)誤嗎?

        答案是肯定的,辛勤為樹澆水是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿魏沃参锒加袑儆谧约旱纳<热灰呀?jīng)長(zhǎng)成了,就不要澆水了。它會(huì)在自然環(huán)境下生長(zhǎng)要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說:‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?’因此,樹在風(fēng)雨中長(zhǎng)得更強(qiáng)壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的呢?

        由這件事,使我聯(lián)想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事,小藏羚羊迷路了,在青藏公路邊,它已經(jīng)被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙,山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞,可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當(dāng)有限的,而且氣溫正越來越低;很快,嬌小的藏羚羊被無情的嚴(yán)寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時(shí)候,兩個(gè)巡邏兵走進(jìn)它身邊。

        一個(gè)兵撫摸著它身上冰涼的毛,有點(diǎn)惋惜地說:“也許不是遭到這泡牦牛糞,或許它還在山中繼續(xù)尋找媽媽,只要活動(dòng)著身子,它就不會(huì)這么快凍死的。”另一個(gè)兵說:“野牦牛糞那點(diǎn)可憐而有限的溫暖,引誘了它,也還了它!”

        從這些隨口而出的話語中,我們不難聽出深含著的.哲理:貪圖一時(shí)的溫暖和享受,可能失去包括生命在內(nèi)的一切;給你溫暖,似乎是愛,但也可能害。

        然而,我們有些同學(xué)卻不善于動(dòng)腦筋,不會(huì)自己獨(dú)立學(xué)習(xí);即使是簡(jiǎn)單的問題,也指望老師給解決。他們把老師當(dāng)成了“拐仗”,結(jié)果,離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長(zhǎng)的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路,只有自己獨(dú)立行走,才能走得“穩(wěn)”,走得“踏實(shí)”。

        讀了兩個(gè)人種胡楊樹的故事,使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦,但是他做的是無用功。他不但沒有關(guān)照好他的樹,而且還害了他的樹。而悠閑的那個(gè)人,雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因?yàn)樗臉渥约耗軌蛏L(zhǎng)!不依靠有人給它澆水。

        四年級(jí)植樹作文 篇3

        今日,是3月12日植樹節(jié),我學(xué)畫畫課程是社會(huì)實(shí)踐,到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹節(jié)的繪畫比賽,所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。

        那天早上,我早早的就去了那里,等大家都到齊了,我們就到了三樓,在那里,叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。

        我和我最好的朋友在一起,她的名字叫焦旭雅,她很愛笑,也總是會(huì)讓我笑,不知道為什么,我們倆非常親密,但是看上去又不像是一家人。

        過了一會(huì),我們便正式開始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹節(jié)的畫子,那張畫子非常的簡(jiǎn)單,不過很美麗,我非常的喜歡。于是,我們倆便對(duì)著畫子畫了起來。

        首先,我們要用記號(hào)筆畫出輪廓,大家肯定覺得畫輪廓很簡(jiǎn)單,可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單,因?yàn)椋?dāng)你在比著一幅畫子畫的時(shí)候,肯定不和你比著的那一幅畫子好看。

        這幅畫里的主人公是兩個(gè)正要植樹的小朋友,我和焦旭雅畫這個(gè)可熱鬧了!我,把第一個(gè)小男孩畫的.有聲有色,可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。

        焦旭雅是把小男孩畫小了,老師讓她把小姑娘畫的大一點(diǎn),誰知,她把小姑娘畫的更小了!

        過了半個(gè)小時(shí)后,比賽結(jié)束了,我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖,我真的真的好開心啊,如果下次還舉行這種活動(dòng),我一定會(huì)再繼續(xù)參與,爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)!

        四年級(jí)植樹作文 篇4

        今天是植樹節(jié),為了響應(yīng)xxx的號(hào)招,打造五個(gè)重慶中的森林重慶,我們學(xué)校組織了聲勢(shì)浩大的植樹活動(dòng),下午3點(diǎn)多鐘,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,在父母的陪同下,乘坐大巴車,來到了人和進(jìn)行植樹活動(dòng)。

        下了大巴車,我們來到了植樹的地方,張老師要求我們排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)的`領(lǐng)植樹牌,四個(gè)人一個(gè)方塊,等了好久才叫到我的名字,我和另外三個(gè)小伙伴來到了一塊方塊前,我們一人站一個(gè)角,我已經(jīng)等不及開工啦!我拿起鋤頭認(rèn)真的挖了起來,挖了很久,突然發(fā)現(xiàn)挖不動(dòng)了,我停下來仔細(xì)看了看,原來是一塊大石頭擋住了我的去路,我努力的想要把那塊大石頭挖出來,可是我花了九牛二虎之力還是沒有把它挖出來,我只好向媽媽求救了,媽媽費(fèi)勁的把那塊大石頭搬了出來,現(xiàn)在我又可以繼續(xù)挖了,好不容易我終于把一個(gè)大大的樹坑挖好了,我把一棵茁壯的樹苗移進(jìn)了樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。用腳踩了踩松軟的泥土,我又用水桶把它澆了一些水,然后掛上我自己的號(hào)牌,一棵小樹總算栽好了。我好高興啊!還和自己親手栽種的小樹合影呢!

        后來,我想時(shí)間還早呢?于是又在這棵大樹的周圍栽了幾棵小樹,我把這棵大樹比喻成x老師,周圍的小樹比喻成我們班上的小朋友,我們?cè)趚老師的培育下慢慢的長(zhǎng)大,種一棵小樹,綠一方凈土,愿小樹和我們一起健康快樂的成長(zhǎng)。

        四年級(jí)植樹作文 篇5

        在一個(gè)白云朵朵的植樹節(jié),小明和小紅一起去植樹。

        他們扛著一把鐵鍬,一棵樹苗,拿著一個(gè)水壺和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。

        首先,小紅把小樹栽好,然后,小明、小紅又把水倒在小樹邊上的土里,最后,小明把事先準(zhǔn)備好的.竹竿綁在小樹邊,邊綁邊說:“小樹還很小,最怕風(fēng)吹雨打,讓一根竹竿和它做伴,可以讓小樹快樂地成長(zhǎng)。”小紅也說:“是呀,你的辦法真好!”

        看著栽好了的小樹,小明擦了擦汗,說:“小樹,快長(zhǎng)呀,快長(zhǎng)呀,長(zhǎng)成一棵參天大樹,為人們遮風(fēng)避雨,為小鳥筑巢安家”。小紅也說:“是呀,你一定要長(zhǎng)成一棵大樹呀!”

        四年級(jí)植樹作文 篇6

        春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

        3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園的后山植樹。

        他們倆到了公園的后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明與小蘭也找了個(gè)位置,忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的'根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時(shí),小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。

        一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個(gè)公園后山。

        四年級(jí)植樹作文 篇7

        植樹節(jié)到了,我們學(xué)校開展了“我用小手添新綠,我和小樹共成長(zhǎng)”的植樹活動(dòng),很高興我也參加了。星期三一放學(xué),我們就開車到鹿山林場(chǎng)去植樹。

        到了這邊,我們就跑上山坡去。工人叔叔已經(jīng)在山坡上挖好了坑,一顆顆小樹歪斜著,正等著我們?nèi)ピ阅兀¢_始植樹了,我們先把樹扶正,我用鐵鍬一鍬一鍬地給小樹填土,旁邊的叔叔看我笨手笨腳的',熱心地說:“我來幫你吧!”叔叔幾下就填好了。然后我給小樹澆水,我在心里一直說:“小樹,你快長(zhǎng)吧,長(zhǎng)成一棵參天大樹。”最后我把精心做的牌子掛在樹杈上,聽媽媽說,電視臺(tái)的一位叔叔還專門為我的牌子照了張像呢!

        走的時(shí)候,我還看了看我親手栽的小樹,我又對(duì)媽媽說:“每個(gè)星期天我們都來看看小樹吧!”

        四年級(jí)植樹作文 篇8

        今天早上徐老師高興地說:“同學(xué)們,今天下去我們要去籃球場(chǎng)旁邊種樹。請(qǐng)大家準(zhǔn)備好啊!”

        聽樂這個(gè)消息后,同學(xué)們興高采烈,異口同聲地說:“耶!”

        到了下午,邊遠(yuǎn)和羅楚峰去三樓把我們班級(jí)的樹抬樂上來,我們班同學(xué)只捐樂135元錢,所以只能買一顆龍眼樹。

        “到外面排隊(duì),準(zhǔn)備去種樹。”徐老師說道

        同學(xué)們這一次很聽話,老師一說馬上就出來排好樂隊(duì),而且也不說話……

        “開始植樹!”老師說

        同學(xué)們選樂一塊相對(duì)來說比較好的地方,就先用鋤頭把那一小塊地挖開,到了有一個(gè)地方,一塊大石頭把我們攔住了,同學(xué)們都試過了,就是挖不動(dòng)。我說:“章天翼,把鋤頭給我,讓我來試一試。”章天翼把鋤頭遞給了我,我使勁一砸,有動(dòng)靜了,我一直砸啊砸啊,砸了一會(huì)覺得手有點(diǎn)酸,有點(diǎn)兒痛,就把鋤頭遞給了吳風(fēng),吳風(fēng)才砸了幾下,就不行了,÷。所以最后又由邊遠(yuǎn)來砸,砸呀……砸呀。經(jīng)過同學(xué)們齊心協(xié)力,終于把這塊石頭弄了出來,這是,同學(xué)們都非常開心!

        在我砸的過程中,同學(xué)們見我力氣很大,就給我起了一個(gè)“女強(qiáng)人”的綽號(hào),哎呀!聽到“女強(qiáng)人”這三個(gè)字時(shí),我開心得不得了,因?yàn)檫@是全班同學(xué)給我取的名字啊!^_^

        開始把樹放進(jìn)去了,老師讓女同學(xué)去打水來,男同學(xué)在這里挖土……

        搞定了,老師走吧!“怎么可以走呢!同學(xué)們,來和我們的小樹苗和個(gè)影吧!”老師說。

        “等十年后,我們來到恩溢學(xué)校,首先就來看看我們的.樹吧!我們種它的時(shí)候和我們一樣高,但是十年之后的樹會(huì)有多高呢!這誰也不知道噢!”我說

        老師說:“雖然今天大家手都很累,都很痛,但是你們有了自己的成果,所以勞動(dòng)是光榮的,是開心的噢!”

        我們走的時(shí)候,一陣風(fēng)吹來,小樹苗說:“朋友,謝謝你們這么辛苦的挖洞,澆水,我會(huì)努力長(zhǎng)的,一定不會(huì)讓你們失望哦!”

        雖然同學(xué)們沒有看見小樹苗成長(zhǎng)的過程,但是我們心中都知道小樹苗會(huì)為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。

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