我學(xué)《三字經(jīng)》的故事五年級(jí)讀后感作文600字_讀后感

《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典詩文，誦讀朗朗上口，歷史典故也多，既能多識(shí)字，還敘說了中國(guó)人從古時(shí)起，就有很好的美德和衛(wèi)生習(xí)慣;教我要孝敬父母，尊敬老人，愛護(hù)幼小……對(duì)我的啟蒙教育影響很大。

幼兒園時(shí)，我就開始背誦《三字經(jīng)》了。爸爸說，意思不懂沒關(guān)系，只要有興趣背誦，上學(xué)后就會(huì)慢慢明白其中的道理。爸爸媽媽鼓勵(lì)我，把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦，于是，我每天吟唱著“人之初，性本善”，敲開了知識(shí)的大門，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

上小學(xué)后，在周老師嚴(yán)格督促下，每天我都必背一首古詩、誦讀《三字經(jīng)》。通過《元日》、《春日》、《春曉》等描寫春天的古詩;夏天的《小池》;秋天的《菊花》;冬天的《松》和《梅花》……讓我知道了：春夏秋冬四季的風(fēng)景還可以這樣描寫的;從中學(xué)到許多歷史、地理知識(shí)和人生道理。如“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，從小就要尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)各種禮節(jié)，孝敬、體諒父母。“融四歲，能讓梨”，就是要懂得尊敬兄長(zhǎng)和友愛謙讓。“頭懸梁，錐刺股;如囊螢，如映雪。如負(fù)薪，如掛角;身雖勞，猶苦卓”，就是告誡每一個(gè)人，要想學(xué)有所成，一生都要勤奮學(xué)習(xí)。在周老師耐心指導(dǎo)下，慢慢地，我對(duì)這些古詩、文有了感覺，常常會(huì)有感而發(fā)，嘗試著編打油詩。

就是這本《三字經(jīng)》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽光照進(jìn)來 ，以前我對(duì)長(zhǎng)輩百般

依賴，啥事都幫我安排好，誦背后，覺得非常慚愧。學(xué)會(huì)能做的事情盡力做，多體諒大人

辛苦，幫做一些家務(wù)，孝順父母，好好學(xué)習(xí)，待人禮貌謙讓，團(tuán)結(jié)互助。

《三字經(jīng)》你教會(huì)我做人的道理; 《三字經(jīng)》你指引我學(xué)習(xí)的方向。《三字經(jīng)》我要感謝你!因?yàn)橛心愕陌殡S，我才會(huì)這么快樂的成長(zhǎng)!