桌子作文300字4篇

桌子作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的桌子作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

桌子作文300字 篇1

媽媽忙碌了一天很辛苦，今天吃過晚飯后，我決定幫媽媽擦桌子，媽媽很高興地答應(yīng)了。

等媽媽把餐桌上的碗、碟、筷子收拾走了，我拿起一塊抹布就擦。可是抹布是干的，我只能把桌子上的飯粒、菜湯擦掉。接著我把抹布放入水里清洗了一下，繼續(xù)擦桌子。抹布打濕了之后，擦起來的效果很好。我一邊擦一邊哼起了自編的曲子：咚恰恰，咚擦擦……

可是擦了好一陣子，桌子還是油膩膩的，這是怎么回事呀？媽媽過來摸了摸桌子，說：“子博，你的抹布要放在洗潔精里清洗干凈，這樣才能擦掉油膩。”

“哦。”我點頭答應(yīng)著，把洗潔精擠出一點放入水中，抹布洗一洗，水很快就變臟了。再把抹布放到桌子上反復(fù)地擦，那些油膩的地方，馬上就被我消滅了。媽媽告訴我：“洗潔精有清潔功能，對付油膩最有效了。”

呀，原來擦桌子也需要知識，并不是很容易的事情呢！

桌子作文300字 篇2

一天上課，我仿佛聽見了細小的聲音，原來是桌子和板凳在一起說話。

板凳說：“小主人真壞，不開心的時候就搖晃我，小主人不是把我左搖就是西晃，晃得我氣血不足、頭暈。有時侯還扎我，把我潔白的臉扎的一個黑洞、一個黑洞的”。

桌子說：“是啊，小主人真壞，但是小主人搖晃我的'次數(shù)不多，砍我割我的次數(shù)多，小主人不是割那邊，就是砍這邊，不是砍那邊，就是割這邊，我都痛死了”。

板凳又說：“是啊，我記得有一次上課的時候，小主人在搖晃我的時候，一不小心被老師發(fā)現(xiàn)了老師怪了小主人，小主人不分黑白，反倒有搖晃了起我來了”。

桌子又發(fā)話了：“是啊，我記得有一次考試，每次小主人遇到難題就割我砍我，不認真做題，結(jié)果下課鈴響了小主人的試卷還有作文沒有寫，只得了75分，小主人就趁機報復(fù)我”。

我聽了桌子和板凳的話，我就下定決心從此要好好學習，以后再也不欺負小桌子和板凳了，一定要喝你們成為好朋友。

小主人和板凳齊說：“這才是我的小主人啊”

桌子作文300字 篇3

桌子和椅子都認為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰。還經(jīng)常吵架。

一天，他們又吵了起來。椅子說：“咱們這樣吵也不是個辦法，干脆出去找人來評理吧”于是，桌子和椅子就出去找人評理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠弟弟，你說我們兩個誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就最大。”

桌子是個大胖子，走起路來一搖一擺的；椅子又瘦又長，不一會兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”桌子不服氣，說：“咱們再找個人來評評理。”

他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那兒睡覺。就問：“黑熊哥哥，咱倆誰的本領(lǐng)最大？”黑熊瞇著眼，指著前面的一塊大石頭說：“你們誰能抱起這塊大石頭，誰的本領(lǐng)就最大。”

椅子試了試，抱不起來，桌子沒廢多大力氣，就抱起來了。桌子高興的說：“我的本領(lǐng)比你還大！”椅子不服氣，說：“咱們再找個人來評評理！”

他們又找到了正在吃草梅花鹿，問：“梅花鹿姐姐咱們倆誰的本領(lǐng)最大？”梅花鹿說：“你們個有個的本領(lǐng)，但是和起來就更大。”桌子和椅子聽了以后，都慚愧的底下了頭。

從此以后，他們再也不吵架了。

桌子作文300字 篇4

夜晚，一個美麗的學校里的學生和老師都出校了，只留下桌子椅子留在學校。忽然，有一個細小的聲音產(chǎn)生了：那些學生天天都可以去玩，我們也有腳有手，為什么不能去外面玩呢？這句話剛說完，學校里的桌子和椅子就議論紛紛，它們互相說著：對呀，對呀。但是誰都沒去玩。因為它們知道：如果誰去玩了，讓校長知道了一定會把我們痛罵一頓，椅子和桌子的校長是教室。所以，學校里的桌子椅子有很多校長看著它們。雖然校長都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長醒來了，發(fā)現(xiàn)桌子椅子不見了，那后果就不堪設(shè)想了。

最終，有張椅子鼓起勇氣，向?qū)W校的操場走去。漸漸地，更多的椅子和桌子勇敢地向操場走去，有些甚至跑到學校外面了！

第二天早上，學生一來到學校，就大驚失色。有的同學桌子還在椅子不見了，有的同學椅子還在，桌子不見了。還有的同學桌子椅子都不見了。全校吵鬧不停。只有幾個同學桌子椅子都在。同學們各自去找各自的桌椅。有的同學在操場上找到了自己的椅子。有的同學在走廊上找到了自己的桌子。有些同學竟然在學校的灌木叢里找到了自己的桌椅。

學生們歡蹦亂跳地找啊找啊.