搶橡皮作文600字
老師看見(jiàn)我們饒有興趣，便開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)：“這個(gè)游戲的名字，叫：‘搶橡皮’，規(guī)則就是把自己的兩只手并在一起，放到胸前，當(dāng)老師喊出：“一二三，左手時(shí)，或是一二三，右手時(shí)，迅速地伸出左手或右手，誰(shuí)先搶到橡皮誰(shuí)就贏，如果先搶到卻伸錯(cuò)了手，也算輸。”老師講完了游戲規(guī)則，又像變魔法似的變出了一塊橡皮，立刻把我們的目光都吸引過(guò)去了。這是一塊小鹿橡皮，完好無(wú)損，活潑美麗，許多人都在心里說(shuō)，千萬(wàn)不能讓別人搶到這塊梅花鹿橡皮了，不然我可就虧了！再把鏡頭對(duì)準(zhǔn)小鹿，小鹿好像一點(diǎn)也不急，那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“”大家快來(lái)?yè)屛野。瑩尩轿揖褪莿倮吡伺叮 薄蠋熀貌蝗菀鬃寔y的像菜市場(chǎng)一樣的教室安靜下來(lái)，說(shuō)：“下面我要請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)?yè)屜鹌ぁ闭Z(yǔ)音未落，教室里就像投進(jìn)了一顆定時(shí)**一樣，又亂起來(lái)。
老師等全班安靜了一點(diǎn)，才說(shuō)：“路錦橋和劉峻宇你們倆上來(lái)！”他倆幾乎是飛著上去的，顯然他們很激動(dòng)，老師等他倆做好準(zhǔn)備后，才說(shuō)：“一。”他倆呼吸急促起來(lái)，心跳突然加快，我的心里也有一只小兔子呯呯直跳。“二——三——，右手！”，他們兩個(gè)的右手像**一樣飛出去，同時(shí)搶到了橡皮，老師為了能判個(gè)勝負(fù)，只好讓他們?cè)賮?lái)一次，第二局，他們的呼吸更加快了，只見(jiàn)路錦橋偷偷瞄了劉峻宇一眼，而劉峻宇卻死死地盯住橡皮不放，好像在想什么計(jì)謀，功夫不負(fù)有心人呢，老師剛喊完，劉峻宇的手就飛快地伸了出去，把橡皮搶走了，而路錦橋好像開(kāi)小差了，等劉峻宇把橡皮搶走后，他才把手放到空蕩蕩的桌子上。
劉峻宇贏了，他高興地恨不得一蹦三尺高，像一位得勝的將軍，回到座位上。啊！今天的“搶橡皮”真讓我難忘，我下次也要上臺(tái)搶。
