向喬納森學(xué)執(zhí)著作文500字

“還是放棄美術(shù)比較好。”老師語重心長道：“以后美術(shù)不能當(dāng)飯吃。”我無力地癱在沙發(fā)上，雙眼直直地盯著地面，心中有點迷茫。隨手翻起一本藍(lán)色封面的書，漫不經(jīng)心地瞄上幾眼，目光落在那本書的題目上。那本書是我很久以前讀過的《海鷗喬納森》，也不知怎么的就給翻了出來。看上幾頁，心中似乎有了一束光亮。“放棄吧，做普通的海鷗。”他的父親曾經(jīng)這么說。

“我們學(xué)習(xí)飛翔，不過是為了吃，為了生存。”他的母親曾經(jīng)這么說。

可是喬納森堅持自己的夢想，他日夜不停地高飛，俯沖。直到被群體驅(qū)逐也從未放棄，他為了飛翔瘦得皮包骨頭，被群體視為異類，被父母拋棄。但他仍然守護(hù)著自己的夢想。直到，達(dá)到天堂。“如果我是喬納森？”我的腦中忽然冒出一絲奇怪想法。在群體，父母與自身的各種壓力下，我能否和喬納森一樣堅持自己的夢想？恐怕答案是否定的。我難道真的要放棄自己從小的夢想嗎？還是想喬納森堅持飛翔？我要和喬納森一樣！我想向喬納森學(xué)習(xí)，學(xué)他的執(zhí)著與捍衛(wèi)夢想的勇氣。我不想放棄自己從小學(xué)到大的美術(shù)，就像喬納森從未放棄飛翔。我要捍衛(wèi)我的夢想。我或許無法達(dá)到他的心態(tài)，但我要靠近他。像喬納森最后抵達(dá)天堂一樣，堅持的結(jié)果一定不會是失敗。雖然喬納森只是一只海鷗，或許我的想法有點可笑，但我一定不會放棄美術(shù)的夢想！我會執(zhí)著，即使沒有人支持我。

“我要繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)！”我之后說。