精選電話作文400字4篇
精選電話作文400字4篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的電話作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電話作文400字 篇1
快考試了，我還一直玩手機。媽媽說：”你快考試了，你還玩？”我心里想：如果我真的考不好，難道還要吃竹筍炒肉絲嗎？
第二天考試結束了，老師把試卷發了下來。我一看，只考了74分。我想：這次回家肯定不好過了。又聽到老師對我說：“你看，你這次考得這么差。我會打電話跟你媽媽講的。”走在回家的路上，我無精打采，心想：老師會不會真的打電話給我的爸爸媽媽呢？我慢慢地走回家。到了家里，我們悶不樂地坐在沙發上，等待著老師的電話到來。
一會兒，一段鈴聲鈴鈴鈴的響起來。我想：完了完了，老師打電話來了。我突然眼睛一亮，電話機旁有一把剪刀。我頓時有了主意，拿起剪刀咔嚓一聲，把電話線剪斷了。鈴聲也沒有了。
這時，爸爸從房中走了出來，嘴里念著：“電話怎么斷了。”他一看到我手里拿著剪刀，電話線斷了。“啪”一巴掌打在我的臉上。說：“誰叫你剪斷電話線。剛才那是我的一個客戶打過來的。”我傻了，不是老師打的.，臉上一陣火辣辣的。過了很久，老師終于打通了媽媽的手機。
那天晚上我沒睡好覺。從此以后也跟手機斷交。
電話作文400字 篇2
現在我有一個新型的通訊工具是我的手機，叫電話手表。
它是外觀類似于手表的智能小手機。它上面的觸屏跟手機上的觸屏是一樣的，觸摸屏的周圍用塑料做的。表盤上方有小小的聽筒，下方是通話按鈕和麥克風。它的表帶是硅膠做的，長是22厘米，寬是三厘米。
電話手表的功能十分齊全。其中的天氣預警十分實用，如果你經常外出的`話，就可以看一下天氣預報。如果你害怕你的孩子走散，也可以用電話手表上的GPS定位來找到孩子的位置。當然如果父母擔心孩子在上課時間玩手機，這時開啟上課禁用模式就可以讓家長高枕無憂了。
雖然電話手表的功能繁多，但是它的使用方法并不復雜，撥打電話的時候，按功能鍵進入電話簿選聯系人后，長按電話鍵撥出電話。接聽電話有兩種方法，一種是按電話鍵接聽電話或搖動手表，兩次家庭群聊功能，則是劃屏到家庭群聊界面，長按語音鍵說話，松開后即上傳。
正是因為手機手表外形美觀，功能齊全，操作簡單，才會深受許多人的喜愛。
電話作文400字 篇3
我的爺爺比較嘮叨，幾乎每天都會從他家里打來一個電話。
我玩電腦的時候，爺爺打來了一個電話，我以為是個非常重要的電話，放下我玩得正帶勁的游戲去接電話，沒想到卻是爺爺打來的，我一接電話心想這下麻煩了，只聽他說：“你爸爸在不在家？你媽媽在不在家？作業做好了沒有？點心吃了沒有？不要爬窗戶，不要自己燒東西，不要亂開門，不要自己出門……”一連說了十幾句我認為的“廢話”，而我卻一句話也插不上，我心里惦記著游戲，急忙說：“知道了，再見。”馬上把電話掛了。
奶奶來我家，我對奶奶說：“爺爺很嘮叨，每次打來電話都有說不完的話，很浪費時間的'。”奶奶聽完笑著說：“我在家，也這么覺得，我回去得跟他好好說說。”
奶奶應該跟爺爺說了，真的有效果，爺爺的電話少了，而且來電話里只說“明天奶奶到你家”，“你今天有空嗎？”“王錳想到你家玩”等一些“有用”的話，這下我可解放了，不用接聽電話里爺爺的那些嘮叨了，不用每天都要在電話機前站半天了。但是媽媽說：“爺爺打電話來也是關心你，你這樣他會傷心的。”我聽了心里也覺得有點過意不去。
電話作文400字 篇4
暑假，我和爸爸媽媽準備去福建旅游，并趁此機會，回老家看看爺爺奶奶。8月9日，我們從上海出發，乘坐高鐵，到達了福建武夷山景區。
第二天，進入景區，陽光明媚，空氣清新，峰巒疊嶂，高高低低，遠處的大山仿佛置于白云之中，就要飛起來了，這里的景色真是太美了！我開心極了，迫不及待地想把美景告訴爺爺，但是我不知道爺爺的電話號碼，就問爸爸。爸爸給我出了一道題，讓我自己算出爺爺的電話號碼是多少。
爸爸說電話號碼是七位數，第一位和最后一位是一樣的，它比最大的個位數小2；電話號碼的第二位，它的3倍和最大的個位數一樣大；電話號碼的.第三位，它是最大的個位數；電話號碼的第四位，它是最小的十位數的一半；電話號碼的第五位和第六位是一樣的，它比最小的十位數的一半還小1。我想了半天，還是沒有想出來。后來爸爸給我做了一些提示，我經過苦思冥想，終于得出了答案。我用爸爸的手機拔打了這個號碼，但是號碼打不通。為什么呢？原來爸爸忘記告訴我爺爺家電話號碼的區號了。
區號是多少呢？爸爸沒有直接告訴我答案，還是給我出了一道題。區號是四位數，第一位數，它比最小的個位數小1；第二位數，它的2倍比第三位數還大1；第三位數，它比最小的十位數小1；第四位數，它比第二位數的2倍小2。我想了半天，終于想出來了。我打通了爺爺家的電話，和爺爺快樂地聊了起來。小朋友們，你們知道我爺爺家的電話號碼嗎？充分運用你們的數學知識，一起算一算吧。
