四自伴我成長作文300字

我一直是個膽小的學生，上課不喜歡舉手發言，生怕說錯了“丟面子”。進入外國語學校后，對照“四自”要求，我認識到這是“交往不自信”的表現。然而，日前一堂語文公開課鼓起了我“交往自信”的勇氣。

那天，我們來到一個很特別的教室，教室每張桌子上放著一個話筒，輪到你回答問題時，只要按下桌上的按鈕，攝像機鏡頭便會對準你，你回答問題時的表現會同步出現在學校的電視屏幕上。這節課，我們要以記者的身份進行現場采訪。雖然課前我查閱了一些資料作了準備，但面對眾多聽課老師，我的心里仍緊張得“撲通撲通”直跳。當老師提問“有哪兩位同學愿意配合進行現場采訪”時，教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。

此時，我和我的同桌交換了一下眼神，舉起了手，按下了桌上的按鈕。我提醒自己盡量表現得鎮定些，便開始以記者的身份與我的同桌進行了現場采訪。采訪完畢，我長舒了一口氣，對自己默默地豎起了大拇指：交往自信，我能行！