描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文（通用83篇）
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文（通用83篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是飽含感情的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 1
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛(ài)閱讀愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們是一對(duì)互相幫助的`好伙伴。有一天中午我寫(xiě)完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書(shū)，我輕輕碰了他一下他都沒(méi)感覺(jué)到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書(shū)再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)吧。”這是科技知識(shí)小圖書(shū)，以后上課我就不看了。然后我們說(shuō)好拉勾一言為定。
他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。他非常喜歡跑步。每天放學(xué)都在大操場(chǎng)跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經(jīng)常帶著同學(xué)一起跑步，說(shuō)大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動(dòng)時(shí)他總是要踢上幾腳足球才開(kāi)心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會(huì)向她請(qǐng)教學(xué)習(xí)我不懂的問(wèn)題。同時(shí)她有不明白的地方也總是積極的向我詢問(wèn)，我也總是很開(kāi)心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識(shí)，共同進(jìn)步。真開(kāi)心，我的同桌。謝謝你。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 2
上了四年級(jí)以后，老師給我安排了一個(gè)新同桌，名叫趙曉康。這個(gè)趙曉康啊，個(gè)子不高，小小的頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個(gè)老實(shí)人。開(kāi)始，我看他老實(shí)，經(jīng)常主動(dòng)和他接近。但是，漸漸地，我對(duì)他有了新的看法。
有時(shí)，下課了我還在埋頭寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)突然對(duì)我說(shuō)：“出去玩玩吧，別寫(xiě)了。”我對(duì)他說(shuō)：“你自己玩去吧，我可沒(méi)那么多時(shí)間陪你玩。”他聽(tīng)了我的話，似乎還不肯放棄，便開(kāi)始行動(dòng)了，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)我的文具盒，一會(huì)兒拉拉我的書(shū)本，總之，弄得我不能安心寫(xiě)作業(yè)。如果我還是不望他，他會(huì)使一個(gè)絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說(shuō)話。別說(shuō)，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時(shí)我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說(shuō)笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的人。正因?yàn)槿绱耍业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，我對(duì)他真是恨之入骨，但又無(wú)可奈何。
有時(shí)，下課以后，我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時(shí)候，他便會(huì)說(shuō)：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢。”他還說(shuō)：“我的體育成績(jī)也是全校一流的。”同學(xué)們問(wèn)他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒(méi)話可說(shuō)了。其實(shí)，他的學(xué)習(xí)也只不過(guò)是全班三、四十名，更不用說(shuō)上紅板了。由此可看出，他還是一個(gè)吹牛皮、說(shuō)大話的'人。
我對(duì)他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我真希望他能變成一個(gè)老實(shí)人。但是，俗話說(shuō)“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 3
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又小，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要跳起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的.，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要影響全班同學(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 4
我的奶奶很特別，她愛(ài)抽煙！我們家人天天為她擔(dān)心，“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”，我也在邊上擔(dān)心地說(shuō)：“一包煙十元，給我的話可以買很多東西，奶奶，你不要浪費(fèi)錢啊”！
我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來(lái)，也因此天天被奶奶罵！每次一藏，奶奶就知道是我，就會(huì)說(shuō)：“你干嘛拿我的煙啊”？我張口結(jié)舌地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有啊”。接著奶奶就開(kāi)始搜我身子了。
幾天過(guò)后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋€(gè)親戚說(shuō)：抽煙是好事，抽煙可以讓自己的肚子不疼，我奶奶聽(tīng)信了這話。以后只要肚子一痛就開(kāi)始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了，我恨死那人了，把我奶奶害的.中指、食指都變黃了，嘴里出來(lái)的氣都是濃濃的煙味。
什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢？也許永遠(yuǎn)都不可以了！我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子啊！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 5
爺爺很喜愛(ài)看書(shū)，每天晚上都要堅(jiān)持看書(shū)。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀音”的.葉子上往下滴水。媽媽一看，正納悶?zāi)兀《鵂敔攨s在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現(xiàn)象。哦，對(duì)了！這葉子滲出的水可有毒啊！千萬(wàn)別用這水做事情啊！”
聽(tīng)了爺爺?shù)囊环挘还删磁逯橛腿欢Ｎ倚南耄籂敔斂烧媪瞬黄穑@么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書(shū)，真是“學(xué)到老，活到老”啊！
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)“智多星”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 6
我有一個(gè)好爸爸，我很愛(ài)他，有時(shí)有點(diǎn)怕他。
我覺(jué)得爸爸長(zhǎng)得很帥。他有一雙大大的眼睛，又黑又粗的眉毛顯得很精神。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得很像爸爸。
我很愛(ài)我的爸爸，爸爸也很疼我。我想要的東西，只要他辦得到，都會(huì)滿足我的要求。記得有一次，我想看一部電影，當(dāng)時(shí)紹興還沒(méi)有，爸爸就帶著我開(kāi)車到杭州去看，這件事給我留下了深刻的印象。
有時(shí)我又有點(diǎn)“怕”我爸爸。爸爸對(duì)我的'學(xué)習(xí)很重視。當(dāng)我考試沒(méi)有得100分，爸爸繃著一張臉，特別嚴(yán)肅，他一定要讓我講出做錯(cuò)題目的原因，這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)怕爸爸。
在家里，有時(shí)爸爸和我會(huì)互稱兄弟，我們可以直接叫對(duì)方的名字或者綽號(hào)。他拿著我的寶劍，我拿著金箍棒，在客廳里“打打殺殺”，或者在地板上摔跤比賽。
我有這樣一個(gè)好爸爸，我感到非常幸福，我愛(ài)我的爸爸！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 7
第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤(pán)上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見(jiàn)到你的時(shí)候你站在操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)下對(duì)我淺淺的.笑，不過(guò)那時(shí)候我很沒(méi)形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說(shuō)我叫顧一，我站了起來(lái)握住你的手說(shuō)我叫顏可，說(shuō)著的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說(shuō)我們“臭味相投”。不過(guò)之后你不止一次的說(shuō)過(guò)我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛(ài)，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺(jué)得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺(tái)上很呆板的坐著自我介紹要好。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 8
我家有一個(gè)完美主義者她的口頭禪就是：不求最好，只求更好。
她齊肩的短發(fā)，并沒(méi)有那么烏黑而飄逸，而是夾雜著些許白發(fā)。一雙深邃的眼睛藏在厚厚的鏡片后面。平日在家，她總是愛(ài)穿寬大舒適的睡衣，但只要一出門，她就會(huì)穿上她最心愛(ài)的那一件米白色的西裝外套，雖然披散著頭發(fā)，但頭發(fā)總是服帖聽(tīng)話的卡在耳朵后。讓人覺(jué)得大方得體。那一次，媽媽要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，她正積極準(zhǔn)備發(fā)言稿。只見(jiàn)她端坐在書(shū)桌前，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而冥思苦想，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。我只聽(tīng)見(jiàn)筆落在紙上沙沙的聲音。甚至連我叫她，她都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。沒(méi)多久，她拿起她的稿子認(rèn)真地讀起來(lái)。媽媽，你的稿子寫(xiě)好了嗎？媽媽皺了皺眉頭，不停地?fù)u著頭：還差得遠(yuǎn)呢，我還要仔細(xì)的修改一下。哦，天啊，你是要寫(xiě)一本書(shū)出來(lái)嗎？我調(diào)皮的看著媽媽。媽媽笑了笑，摸了摸我的頭：我只是想寫(xiě)得更好一點(diǎn)。那天深夜，我一覺(jué)醒來(lái)，迷糊中看見(jiàn)媽媽還坐在書(shū)桌前奮戰(zhàn)。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`眼睛紅紅的，但她的嘴角卻露出一絲甜甜的微笑，我知道，她的稿子已經(jīng)大功告成了。
媽媽養(yǎng)的花總是能引來(lái)鄰居爭(zhēng)相拍照，我們的作文也總是被她勾勾畫(huà)畫(huà)的修改無(wú)數(shù)次。總之，她就是個(gè)不折不扣的完美主義者。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 9
陳景潤(rùn)，好學(xué)也；華羅庚，勤奮也；我？粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一！
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的.心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
"六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。
"哈！"我暗自慶幸，"果真還是蒼天眷顧我呀！這么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉，七十三分！"我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了！天哪！這可是二十四分的題呀！"“寒窗苦讀一年半”，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎？"我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
我這個(gè)粗心的人哪！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 10
一說(shuō)起我的外婆，認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)覺(jué)得她很精干，但也很摳門。
我的外婆身材略微臃腫，但個(gè)子還算高，所以整體看起來(lái)還是很勻稱。那一頭銀色的白發(fā)，總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深淺不一的皺紋，兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。
我的外婆十分節(jié)儉。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣機(jī)里流出來(lái)的水。我不解的`看著外婆這些水留著干什么用？只見(jiàn)外婆一只手吃力地提著大桶，另一只手拖著拖把，來(lái)到客廳。只見(jiàn)她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖，再擠干水分，便開(kāi)始拖地了。洗衣服的水用來(lái)拖地，清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是環(huán)保呀！外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵，我也是無(wú)言以對(duì)了。恐怕沒(méi)有誰(shuí)能比外婆更摳門了。
說(shuō)起外婆的摳門可遠(yuǎn)不止這些。晚上做飯的時(shí)候，只要還有一絲光亮，她是絕對(duì)不會(huì)開(kāi)燈的；爛掉的紅薯她也舍不得扔，總是把好的那部分留著吃。襪子破了個(gè)洞，她也是補(bǔ)了再穿。
外婆雖然摳門，但對(duì)我們卻非常闊綽，什么都舍得買，從不吝嗇。我愛(ài)我的外婆。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 11
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍，說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了，她仍然不停地嘮叨著。瞧，她又嘮叨了。
每當(dāng)我出去玩時(shí)，她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……，她還是會(huì)嘮叨上幾句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看著電視，媽媽便嘮叨起來(lái)：“你們不要看太久了，會(huì)傷眼睛的。看完了要做眼保健操哦!對(duì)了，放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道：“我們知道了，請(qǐng)你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話，才肯“心甘情愿”地走出客廳。
讓我印象最深刻的就是那一次。
那次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水，媽媽就開(kāi)始嘮叨：“伸腿，伸手，縮腿……”我把頭探出水面，氣沖沖地朝媽媽大吼道：“你煩不煩啊，在岸上亂喊，我知道怎么游的，你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊：“伸腿……”我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)著她那熟悉地不能再熟悉的.聲音，不停地游著。
雖然媽媽的嘮叨很煩，但離開(kāi)媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 12
他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書(shū)呆子”。
他個(gè)子高高的，一雙有神的`大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。
他還是我們班的班長(zhǎng)，非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀！
在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書(shū)，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著，靜靜地看會(huì)自己心儀的書(shū)，特別專注，就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。
有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)：“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無(wú)聲，連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想：這誰(shuí)能知道呀？你又沒(méi)教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說(shuō)：“蔡倫。”老師向他舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)啊！
經(jīng)過(guò)這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了，要多讀書(shū)，也做一枚書(shū)呆子。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 13
我有一個(gè)“神探老媽”，你屬不信？聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)：
有一次老媽要出去，臨走時(shí)再三叮囑我認(rèn)真作業(yè)，不要看電視。為了讓她放心，我一口答應(yīng)了她的要求。等老媽走后，我做了一會(huì)兒作業(yè)，就趕緊打開(kāi)電視機(jī)撥到少兒頻道看起了電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然傳來(lái)老媽的聲音，不好，她回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，為了不讓她發(fā)現(xiàn)我看了電視，我又連忙用濕毛巾蓋在電視機(jī)的后殼上給機(jī)殼降溫去熱。一會(huì)兒，我把毛巾拿掉一摸，溫度沒(méi)有了，我便坐到寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
媽媽一進(jìn)屋就開(kāi)口問(wèn)我：“小馳，你看電視了沒(méi)有？”我響亮地回答：“沒(méi)有！正做作業(yè)呢！”老媽看看了我，沒(méi)再說(shuō)什么。過(guò)了一會(huì)兒，老媽來(lái)到我寫(xiě)字臺(tái)前，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你到底看電視了沒(méi)有？說(shuō)實(shí)話！”望著老媽嚴(yán)肅的神情，我慢慢地低下了頭。只聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人一事實(shí)上要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)可不能三心二意呀！”
晚上，老媽告訴我：“她走時(shí)設(shè)定的.是中央一臺(tái)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)是少兒頻道了。”噢，原來(lái)是這樣！你說(shuō)我老媽神不神呀？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 14
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼，他呀，總是趁我不注意，哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天，妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳，那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花，那陣清香想我們撲鼻而來(lái)，引來(lái)了許多的小蝴蝶，真是“不看嚇一跳呀”！
我最喜歡是泡溫泉了，我恨不得去泡溫泉，但是那里不給小孩子去，所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久，游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意，玩抓人！ 弟弟可賴了，抓到他他卻說(shuō)：是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法，只能邊抓邊想，經(jīng)過(guò)了我的思想，終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意，用最快的速度沖到弟弟的旁邊，可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角褲給我抓掉了，這時(shí)，全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō)：哥哥欺負(fù)我，啊？怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊？ 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑，我卻在那兒被人挨罵，哎，一個(gè)好好的.辦法，卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 15
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語(yǔ)，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課，就往操場(chǎng)跑。他的'彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，力大無(wú)窮，對(duì)手只好放棄，不敢拼搏，因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他一一奪冠，真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲(chóng)了，無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會(huì)用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 16
我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。
我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白發(fā)，像漂浮的黑白云，像春天盛開(kāi)的梨花，還像秋天里的.蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風(fēng)吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的已經(jīng)松動(dòng)了，吃起東西來(lái)很費(fèi)力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學(xué)校接我。
奶奶很關(guān)心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過(guò)的眼淚都流出來(lái)了，奶奶抱著我一直說(shuō)他錯(cuò)了。
事后，我覺(jué)得我對(duì)不起奶奶，因?yàn)槲抑滥棠踢@么做是愛(ài)我，可是我還是那么不懂事。
可是現(xiàn)在奶奶遠(yuǎn)在天堂，再也不可能見(jiàn)面了，只有小時(shí)候奶奶和我一起去海邊拍的照片。
每次看到奶奶那個(gè)笑容我的心猶如一根針一直刺疼著我。
奶奶，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你我愛(ài)你!你就離開(kāi)我了，再也不能當(dāng)面告訴你了，我只能拿著你的照片看著看著想想就哭了。
奶奶我愛(ài)你!我真的很愛(ài)你!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 17
通通老師是我們的美術(shù)老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時(shí)候是“開(kāi)心果”，在心情不好的時(shí)候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開(kāi)心時(shí)，通通老師經(jīng)常拿自己生活開(kāi)玩笑，老師每一句話都是風(fēng)趣幽默的，讓每一位同學(xué)都哈哈大笑。老師總會(huì)夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂(lè)，總讓我們開(kāi)心學(xué)習(xí)。
但是老師生氣的時(shí)候，好像一名兇猛的.獅子。在我們說(shuō)笑打鬧的時(shí)候，他就用手拍桌子假裝生氣地說(shuō)：“你們說(shuō)笑打鬧的去教室后面站。”
有一次，為了美術(shù)課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓(xùn)了一頓，原因?qū)W校走道不允許跑，回到美術(shù)室老師說(shuō)：“主任剛說(shuō)的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯(cuò)了。
老師既嚴(yán)肅又溫柔，在嚴(yán)肅的時(shí)候好像一位老人；溫柔的時(shí)候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認(rèn)真聽(tīng)講好好學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 18
老師說(shuō)我是一個(gè)文靜的女孩，爸爸說(shuō)我是一個(gè)不安分的孩子，媽媽說(shuō)我是一個(gè)聰明的女孩。
我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻梁，鼻子旁邊長(zhǎng)著一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我有許多優(yōu)點(diǎn)，上課很認(rèn)真聽(tīng)講，下課的'時(shí)候很文靜，在那邊看一會(huì)兒書(shū)，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫(xiě)作文，就是想象力豐富，眼珠一轉(zhuǎn)，就妙筆生花，寫(xiě)出來(lái)的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數(shù)都是我把答案告訴爸爸媽媽，到后來(lái)他們就都不檢查我的作業(yè)，我問(wèn)為什么，他們都說(shuō)我已經(jīng)算很聰明了。我還有一點(diǎn)一點(diǎn)我就不說(shuō)了，不過(guò)我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！
哈哈！我是一個(gè)全面發(fā)展的小才女吧！這就是我，陳綺微
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 19
我的哥哥中等身材，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的'眼睛像兩顆黑葡萄，鼻梁上帶著一副眼鏡，一頭又黑又密的頭發(fā)。他的性格活潑開(kāi)朗，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。
我的哥哥愛(ài)好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨他都堅(jiān)持去學(xué)鋼琴。上課時(shí)，他全神貫注地聽(tīng)老師講課。練習(xí)時(shí)，他每天一遍又一遍反復(fù)地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時(shí)候彈鋼琴。有時(shí)候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，他彈得越來(lái)越好。我們經(jīng)常被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯(lián)歡會(huì)上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱贊叫好。
這就是我的哥哥，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 20
我的爸爸是中等身材，相貌平平，但是他很愛(ài)干凈，做事情也總是把時(shí)間往前趕。
一天晚上，剛吃過(guò)晚飯，我正在客廳里滋滋有味地看著動(dòng)畫(huà)片。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊：“怎么還不睡覺(jué)？快9點(diǎn)了！”“9點(diǎn)”這兩個(gè)字，爸爸喊得特別響，似乎是故意高八度。我想：不對(duì)呀，我剛剛看電視的時(shí)候才7點(diǎn)30分，也就看了半個(gè)小時(shí)左右，怎么就到了9點(diǎn)了？于是，我抬頭看看墻上的掛鐘，時(shí)針剛剛指到時(shí)點(diǎn)。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“才8點(diǎn)，怎么說(shuō)是9點(diǎn)呢？” “我說(shuō)9點(diǎn)就9點(diǎn)！”爸爸的語(yǔ)氣特別強(qiáng)硬。“你仔細(xì)看看，剛剛8點(diǎn)！”我小聲地反駁道。這時(shí)，只見(jiàn)老爸瞪大了眼睛看著我，大吼一聲：“不管9點(diǎn)還是8點(diǎn)，你快點(diǎn)給我去睡覺(jué)！”我沒(méi)招了，只好乖乖的'回房間睡覺(jué)。
爸爸幾乎每天早上都是5點(diǎn)多就起來(lái)跑步。跑完步回到家的第一件事就是把家里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，總把時(shí)間往前趕。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 21
我的爸爸是一位老師，他中等個(gè)兒，不胖不瘦，有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù)，這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史，這雙眼睛又幫他了解書(shū)中古今中外的歷史人物。
我的爸爸不僅是一位老師，還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛(ài)好者。
我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們，剛發(fā)芽的時(shí)候，爸爸就不準(zhǔn)我們靠近，說(shuō)人呼出的熱氣會(huì)讓嫩綠的小葉蔫了。有一次，我看見(jiàn)爸爸新栽了一盆打不死花，他的葉子是橢圓形的.，胖乎乎的充滿水分。我覺(jué)得很好玩，便摘了幾片葉子，過(guò)了一會(huì)兒爸爸看見(jiàn)了大聲訓(xùn)罵了我說(shuō)：“這打不死，雖然摘掉幾片葉子死不了，但是它也需要它也需要幾個(gè)星期才能長(zhǎng)出新葉子，別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無(wú)論你多么努力都無(wú)法挽回了！”我沒(méi)想到爸爸為了那幾片葉子，竟然發(fā)這么大的火，原來(lái)這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，我愛(ài)我的爸爸。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 22
我的媽媽高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，白白的臉蛋，媽媽還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我眼里我的媽媽是最漂亮的。
有一次，我去商店看見(jiàn)一根五顏六色的'跳繩，我非常喜歡。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我非常喜歡那根跳繩，我想買了它。”媽媽說(shuō)：“你不是有一根嗎，不能這么浪費(fèi)。”我心想我一定要得到那根跳繩，有一天，我騙媽媽說(shuō)：“我要去買一個(gè)語(yǔ)文本”媽媽很痛快的給了我錢，可是我沒(méi)買語(yǔ)文本，而是買了我喜歡的那根跳繩，把它藏在我的書(shū)包里，后來(lái)，媽媽幫我整理書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那根跳繩，狠狠的批評(píng)我說(shuō)：“你為什么要說(shuō)謊?”我嚇得哭了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽又過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別哭了，知錯(cuò)就改就是好孩子”你看我媽媽是不是一個(gè)又嚴(yán)厲、又慈祥的好媽媽呢?
從那以后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，我愛(ài)我的媽媽!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 23
你們認(rèn)識(shí)我的.外公嗎?告訴你吧，他滿腹經(jīng)綸，是個(gè)十分幽默的老教授。他平易近人，和藹可親，我很喜歡他。從小，我們倆就是一對(duì)好朋友，他教了我許多知識(shí)。
我們也在一起比背詩(shī)，比說(shuō)成語(yǔ)。我原以為他是地理學(xué)教授，只懂地理，但沒(méi)想到公公對(duì)文史一樣精通。上至天文，下至地理;詩(shī)詞賦曲，造詣?lì)H深。對(duì)成語(yǔ)、歇后語(yǔ)尤其在行，常斗得我啞口無(wú)言。
外公不但知識(shí)淵博，而且十分幽默。小時(shí)候，我“公公好”這三個(gè)字說(shuō)不準(zhǔn)，常喊成“東東好”，于是，這時(shí)，公公就會(huì)忙不迭地回我一句“西西好”。還有一次，我們出去吃飯，我指著一道菜說(shuō)，“這菜我‘非點(diǎn)’!”外公風(fēng)趣地說(shuō)，“咦，你干嘛對(duì)這菜說(shuō)你‘非典’呀?”弄得我們哄堂大笑。
這就是我們家可親可愛(ài)的“大學(xué)問(wèn)家”——我的外公，你們認(rèn)識(shí)他了嗎?
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 24
我有一個(gè)好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著黑黑的皮膚，長(zhǎng)的壯壯的，個(gè)子比我矮一大截，但看起來(lái)很結(jié)實(shí)，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級(jí)，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是考全班的前三名，這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我老跟不上問(wèn)題，可他卻對(duì)答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個(gè)跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開(kāi)心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的'強(qiáng)，這次期末考試，他的考試成績(jī)比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開(kāi)心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來(lái)請(qǐng)我去安慰他。我安慰了他好一會(huì)，還借給他好幾本他喜歡的書(shū)，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個(gè)健康、好動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、好勝的男孩。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 25
我的爺爺身體強(qiáng)壯，中等身材。他有著花白的頭發(fā)，一對(duì)像月牙似的眉毛，下面長(zhǎng)著炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子，下面貼著小巧的嘴兒，左右守衛(wèi)著聽(tīng)力很好的小耳朵。這就是我的爺爺———宮成玉。
我的爺爺自學(xué)了好多樂(lè)器：薩克斯、黑管、口琴、葫蘆絲、竹笛、揚(yáng)琴、二胡、簫。爺爺最拿手的樂(lè)器是揚(yáng)琴，他最喜歡的樂(lè)曲是《唱支山歌給黨聽(tīng)》。當(dāng)爺爺彈奏時(shí)，他是那樣的陶醉，也是那樣的'全神貫注，琴聲又是那樣的清脆悅耳。爺爺不僅會(huì)演奏，還會(huì)手工制作揚(yáng)琴呢！那些小小的零件，在爺爺?shù)氖种蟹路鹱兂闪恕靶∨笥选保怨缘刈阶约旱奈蛔由希D(zhuǎn)眼間，一架精美的揚(yáng)琴出現(xiàn)在面前。爺爺還會(huì)吹薩克斯。他參加了一個(gè)小草樂(lè)隊(duì)，曾經(jīng)有個(gè)表演還在西瓜視頻上廣為流傳呢！視頻中的他就在吹薩克斯。演奏結(jié)束后，臺(tái)下一片歡呼的海洋，大家都說(shuō)：“太好了！再來(lái)一個(gè)！”
我可真想給爺爺取一個(gè)外號(hào)“樂(lè)器之王”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 26
我的父親有一個(gè)小平頭，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，啤酒肚。他看起來(lái)像個(gè)科學(xué)家，但他是個(gè)“煙鬼”。他是我的父親。
每當(dāng)他難過(guò)的時(shí)候，只要他有一支煙，他就會(huì)抽兩到三支煙，然后他就可以平靜下來(lái)。我記得有一次我考試不及格，我很不開(kāi)心。在我眼里，白云是烏云，小草是黃花是感恩。當(dāng)我回到家，爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么事。我沮喪地把實(shí)情告訴了他。我爸爸立刻嚴(yán)肅起來(lái)。他把我叫進(jìn)房間，先點(diǎn)燃一支香煙，然后開(kāi)始訓(xùn)練我。在很短的時(shí)間里，我的'房間就像一個(gè)剛剛點(diǎn)燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什么時(shí)候才能改掉吸煙的壞習(xí)慣呢？直到他上床睡覺(jué)時(shí)煙還沒(méi)有散去？之后，我咳嗽了很長(zhǎng)時(shí)間，無(wú)法入睡。我一直在想：我能做些什么來(lái)讓爸爸?jǐn)[脫他的吸煙問(wèn)題？我必須幫助爸爸戒煙。
我希望在未來(lái)，我的父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個(gè)“煙蟲(chóng)”父親。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 27
我有一個(gè)好玩的爸爸，他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子上戴著一副大大的眼鏡，鼻子下面還有個(gè)大大的嘴。
爸爸的性格非常古怪，最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸最容易發(fā)脾氣的時(shí)候就是睡午覺(jué)被人打擾；最開(kāi)心的時(shí)候是晚上剛回家或中午陪我玩。我爸爸生氣時(shí)，聲音會(huì)提拉地很高；他高興的時(shí)候，聲音又變得像個(gè)小孩子，還會(huì)嗲聲嗲氣。我爸爸主要愛(ài)好是抽香煙和玩電腦打牌游戲。
這兩樣不好的`習(xí)慣，任我怎么勸，他總是會(huì)說(shuō)自己愛(ài)好不多，不用戒。
我有時(shí)覺(jué)得爸爸好像更愛(ài)的是媽媽，因?yàn)橹灰獘寢屢缓鞍职郑职志吐劼曏s來(lái)，還幫她拿零食、拿本子等等的。但有一次放假時(shí)，我覺(jué)得房間有點(diǎn)臟了，叫他幫我整理一下，爸爸就批評(píng)我不自覺(jué)，不肯自己整理房間。
這個(gè)爸爸，簡(jiǎn)直就是媽媽的“忠實(shí)仆人”我的爸爸雖然這樣，但我還是很愛(ài)他。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 28
我的作文班老師是一個(gè)很有才華又很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我很崇拜她。
老師戴著一個(gè)紅色框架的眼鏡，身高一米六，平時(shí)總是穿著很樸素的衣服。
老師寫(xiě)的作品已經(jīng)被發(fā)表到《中華好詩(shī)詞》《散文月刊》《中華詩(shī)詞》《華夏放歌》等報(bào)刊。老師得了50多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，有全省青少年征文大賽青年組一等獎(jiǎng)，還有很多很多，老師還出版了文集和詩(shī)詞集。
老師，如果看見(jiàn)我們犯了錯(cuò)誤，總會(huì)及時(shí)指出來(lái)，并要求我們改正。老師如果看見(jiàn)我們做好了一件好事，總會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們。我的字寫(xiě)錯(cuò)了，老師總是能把它“揪”了出來(lái)，讓我改正。還有，哪個(gè)字寫(xiě)得不好看，老師也會(huì)指出來(lái)，讓我重寫(xiě)。每次放學(xué)老師會(huì)給我留一篇日記，而且必須得有題目，第二天，老師要檢查，如果有錯(cuò)，老師就會(huì)及時(shí)地糾正。
看我的'老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)又很有才華的人吧。我很敬佩她。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 29
我有一個(gè)幸福的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
我們家中的每個(gè)人各有特點(diǎn)：媽媽像一個(gè)大老虎，我犯了什么錯(cuò)，她總是大聲嚷嚷;爸爸則像一只溫順的小貓，事事都順著我;弟弟就像膽小鬼一樣，天天怕我、媽媽、爸爸;我呢就是乖巧可愛(ài)的小公主。
媽媽每天在家的時(shí)候，就像學(xué)校的“校長(zhǎng)”，我和爸爸還有弟弟就是“小學(xué)生”，只要扔一點(diǎn)小紙片就要被拉到“學(xué)管處”去，“學(xué)管處”就是我們家的'陽(yáng)臺(tái)，讓不講衛(wèi)生的人在那兒好好自我反省，誰(shuí)也不敢亂扔垃圾了，我們家可干凈了。
爸爸媽媽很疼愛(ài)我和弟弟，無(wú)微不至的照顧和精心的養(yǎng)育我們，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，就告訴我們：只要改過(guò)來(lái)，仍然是爸媽的好孩子。
還有許許多多讓我感到幸福的事情呢!
我有一個(gè)家，我真幸福!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 30
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈螅鋵?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。
在母親頭上發(fā)現(xiàn)一根根銀發(fā)時(shí)，我驚訝的.大叫：“媽媽，您頭上有銀發(fā)了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語(yǔ)都沒(méi)有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”如果說(shuō)有道德的人像水，那么，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛(ài)，并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛(ài)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 31
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)很多描述人物的作文。今日，我要來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的班主任——付教師。在人生成長(zhǎng)最重要的時(shí)期，在我的啟蒙時(shí)期，我最想感激的人莫過(guò)于付教師。
付教師長(zhǎng)得很清秀。紅紅的嘴唇，挺秀的鼻梁，高高的.額頭，炯炯有神的雙眼充滿睿智，白凈的臉蛋時(shí)常蕩漾著明媚的笑容。她，就是我的班主任。
付教師十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。她時(shí)而時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，令人琢磨不透。但卻應(yīng)了一句話“嚴(yán)師出高徒”，這句話一點(diǎn)也不假，如我們班的某等等，就是在她的嚴(yán)厲下才那么優(yōu)秀。這，就是我們的班主任。
付教師十分關(guān)心我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的情景。她幾乎每周都會(huì)布置幾首詩(shī)讓我們背會(huì)，“導(dǎo)致”我們大部分同學(xué)都背回了《掌中寶》。此刻，我們班已經(jīng)有很多詩(shī)詞達(dá)人了。這，就是我們的班主任。
我十分喜歡我的班主任，她像涓涓清泉，澆灌著小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不求任何回報(bào)。這，就是我們的班主任——付教師。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 32
我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡的運(yùn)動(dòng)有三種，其中一項(xiàng)是游泳。假日的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去游泳池游泳，游泳池像一座大大的樂(lè)園，每當(dāng)我下了水之后，我就像一條小魚(yú)開(kāi)心的游來(lái)游去，而且我會(huì)的招式很多喔，不管是自由式、蛙式還是仰式，我都很厲害呢！
我也喜歡打桌球，當(dāng)我拿起球拍，立刻成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的國(guó)王，我命令小白球向敵人進(jìn)攻，把對(duì)方打得落花流水，只要打桌球，我就全身充滿活力呢！
我還有一樣喜歡的運(yùn)動(dòng)是打高爾夫球，打高爾夫球時(shí)，要瞄準(zhǔn)小白球，不然像石頭一樣硬的'球K到人，可是很危險(xiǎn)的，雖然我沒(méi)正式下場(chǎng)打過(guò)球，但是我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)揮竿，有機(jī)會(huì)，我一定可以下場(chǎng)好好發(fā)揮實(shí)力，說(shuō)不定未來(lái)可以在球場(chǎng)發(fā)光發(fā)亮，當(dāng)?shù)诙€(gè)曾雅妮喔！
運(yùn)動(dòng)好處很多，以后我還要持續(xù)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)健康寶寶。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 33
一天我正在家里做作業(yè)，恰巧媽媽也休息在家。媽媽在客廳里東張西望，自言自語(yǔ)道：“這墻太臟了，該怎么辦呢？”我聽(tīng)到聲音走到客廳，順著媽媽的目光，看到墻上都是我小時(shí)候的杰作：有熱氣球、小人、飛機(jī)，還有沙漏等等，五彩繽紛。
哦！原來(lái)媽媽是在為墻上的圖畫(huà)發(fā)愁呢！于是我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我?guī)湍阋黄鸩恋暨@墻上的圖畫(huà)吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的。那我們說(shuō)干就干，你當(dāng)我的.小助手吧！”
開(kāi)工了！媽媽提來(lái)一桶熱水，拿來(lái)兩塊干凈的毛巾，然后我們起先分工：上面媽媽負(fù)責(zé)，下面我負(fù)責(zé)。媽媽把一塊擰干的毛巾遞給我，我先把這面墻在心中分成四部分，第一部分我很快就擦干凈了，但其次部分我遇見(jiàn)難題了，怎么都擦不掉。我想起在電視上的小竅門：“牙膏清除法”就是用牙膏來(lái)清除圖畫(huà)。后來(lái)我都用這種方法很快清除了墻上的圖畫(huà)。
經(jīng)過(guò)我們的努力，墻變干凈了，它似乎在對(duì)我笑呢！媽媽也夸我是一個(gè)得力小助手！”
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 34
我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜，有時(shí)候喜歡說(shuō)話的人。
我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點(diǎn)大的嘴巴。
他是一個(gè)男生，有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。
他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時(shí)都能那么淡定。
不過(guò)他在被老師訓(xùn)的時(shí)候，倒常常沉默不語(yǔ)。
他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候，欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強(qiáng)欺弱。俗話說(shuō)：狗急了跳墻，兔子急了還咬人呢！所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣，有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的`小女孩弱不禁風(fēng)，可你真把他惹惱了，有你好看的。
我的同桌學(xué)習(xí)不太好，我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，安安生生的做題。
我希望我的同桌——楊豪杰，能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 35
父親的愛(ài)是像大海一樣，無(wú)私。父親對(duì)我們的愛(ài)的方式不同。隨著自己不斷長(zhǎng)大，我常為點(diǎn)滴的父愛(ài)深深感動(dòng)。
父愛(ài)簡(jiǎn)單，它像咖啡，苦澀而醇香，它讓疲憊的我為之振奮。
父愛(ài)樸素，它像茶，平淡而親切，它讓浮躁的我變得恬靜。
父親在我眼里是高大，堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅卻不失男人的可愛(ài)。父親肯定有他悲傷的一面，但我至今沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
父親在我眼里是寬闊，安全的，寬闊的脊背和懷抱，那是幼時(shí)的依靠和安全的`港灣。父親不再背我，但我依然能感知他肩負(fù)的沉重的壓力。
父愛(ài)不像母愛(ài)，很少被人們謳歌，它是默默的奉獻(xiàn)。母愛(ài)是母親輕輕的一個(gè)吻。父愛(ài)常常是你饑餓的悄悄遞過(guò)來(lái)的一個(gè)削好的蘋(píng)果。父愛(ài)也像母愛(ài)，需要的并不像人們期待的那樣多。有沒(méi)有禮物，沒(méi)有什么要緊，只要能生日時(shí)一起歡笑，我是他最重要的開(kāi)心果就足夠了。
父愛(ài)也像一片蔚藍(lán)的大海，延綿不盡，將我越陷越深……
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 36
我外婆長(zhǎng)得胖胖的，臉上有一對(duì)圓溜溜的的眼睛，高高的鼻梁、小小的嘴，花白頭發(fā)，臉上“火車道，汽車路”縱橫這些深刻地展現(xiàn)了外婆勤勞、簡(jiǎn)樸的一生。
我外婆雖然已經(jīng)六十多歲了，但是是個(gè)對(duì)人十分關(guān)心、體貼的人。
外婆很關(guān)心我，總希望每天都去她家玩。一到星期六，一大早她就給我打電話問(wèn)："晶!.你作業(yè)做好沒(méi)啊?早飯吃了沒(méi)啊?”
我到外婆家，外婆準(zhǔn)會(huì)給我燒一桌好菜，有魚(yú)、蝦等等，我愛(ài)吃的.菜。我真擔(dān)心去了外婆家，自己會(huì)發(fā)胖。
外婆勤勞、簡(jiǎn)樸。春天來(lái)了，外婆每天五點(diǎn)鐘就起床，到山上去種豆豆，種花生。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，她又貪早摸黑把筍從山上挖出來(lái)，擔(dān)回家，第二天一早還要把它挑到市場(chǎng)上去賣掉，如果賣不掉就拿會(huì)來(lái)，剝筍、煮筍、曬筍可忙活了。
每逢過(guò)年、過(guò)節(jié)外婆特別忙，天天沒(méi)天亮就起來(lái)給我們這些“小王子、小公主”們燒這燒那做可口的東西讓我們吃。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 37
寒假里的一天，我和姐姐去表姐家玩。剛一進(jìn)屋，我還沒(méi)來(lái)得及換鞋，小外甥就像小燕子一樣向我張開(kāi)雙臂，表姐笑著說(shuō)：“他是在歡迎小舅舅呢！”我趕緊換了鞋，脫掉棉襖，和他一起玩兒，他太小，不能和我玩什么游戲。看到他那可愛(ài)的樣子，我就情不自禁的'一會(huì)兒摸摸他的臉，一會(huì)兒又摸摸他的手，和他進(jìn)行肢體交流，他“咿咿呀呀”的說(shuō)些什么我也聽(tīng)不懂。后來(lái)我就干脆把他抱在懷里，忽然，我感到腳丫子發(fā)熱，哇！原來(lái)是他的“小水槍”放水了，放到了我的腳上，襪子都澆透了，這可怎么辦呢？這時(shí)我抱也不是，放也不是，感到束手無(wú)策。而小外甥卻像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，依然我行我素。大姐和表姐在一旁看見(jiàn)我們倆的樣子，都不約而同的大笑起來(lái)。
小外甥，你能不能講究點(diǎn)，這樣下次咱們還能不能一起快樂(lè)地玩耍啦？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 38
我很平凡，只是一個(gè)再普通不過(guò)的小學(xué)生，但在我的生活中卻充滿著樂(lè)趣，雖然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很開(kāi)心……
我長(zhǎng)的很平凡，但是有著不平凡的毅力，平常的我很開(kāi)朗，玩的時(shí)候也很瘋，但是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，我是絕對(duì)不會(huì)掉鏈子的，因?yàn)槲矣兄@樣的理想——我要上個(gè)好大學(xué)，將來(lái)報(bào)答所有幫助我的人，因?yàn)闆](méi)有他們的幫助，就不會(huì)有我的今天，所以，我要好好學(xué)習(xí)，給自己和他們交一份滿意的答卷，我不聰明，但是我的毅力比別人強(qiáng)，別人堅(jiān)持不了的我能忍受，也許這就是天生的吧。
我天生文科好，沒(méi)辦法誰(shuí)讓我的`父親也是如此呢？我的死對(duì)頭——理科，天天煩著我，我都無(wú)奈了，但是這是我必須做的，為了我的明天，只能忍了。在這里我向所有人保證——我的目標(biāo)是北大，那并不遙遠(yuǎn)，我相信——成事在人，謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 39
你一定會(huì)問(wèn)，她們是誰(shuí)吧？其實(shí)，她們很普通，很平凡，只不過(guò)與別人不同的是陪著我度過(guò)了那美好的三年。在那一次卡拉OK上，我緊張的發(fā)抖，是她們給予了我力量，給予了我強(qiáng)大，我不再緊張害怕，因?yàn)樗齻兾耀@獎(jiǎng)了。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯的那刻，我很感謝上帝把她們安排在我身邊，因?yàn)橛辛怂齻儯@三年不是那們的枯燥，不是那們的勞累，當(dāng)我們遇到苦難時(shí)，我們一起面對(duì)，當(dāng)我們歷經(jīng)挫折想要放棄時(shí)，低頭看到的，是我們互相扶持的手，當(dāng)我們因?yàn)橐恍┬∈露臣軙r(shí)，我們會(huì)互相認(rèn)錯(cuò)，再到和好。
那一次，是我們有史以來(lái)真正的一戰(zhàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人開(kāi)了個(gè)玩笑，我們本來(lái)沒(méi)有多想，可我們吵架了，我們吵了一天，那一天過(guò)的'真的像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)我們?cè)俅位仡^看對(duì)方時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們還在，在原地等待，等待著每一個(gè)人的回歸。
三年里來(lái)，我們感情好好的，三年來(lái)，我們——誰(shuí)都無(wú)法代替那個(gè)位置
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 40
我的妹妹是個(gè)聰明有可愛(ài)的小女孩。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)上還有一些發(fā)夾，她的眼睛總是那么明亮、有神，一眨一眨的，很討人喜愛(ài)。她還長(zhǎng)著兩只“順風(fēng)耳”，有什么事她都知道。
更可愛(ài)的是，小妹妹還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。別看妹妹年齡小，她可愛(ài)美啦!有一次媽媽不在家，她便拿起媽媽的化妝品在臉上抹了一抹，還拿了媽媽的衣服穿在身上，到了晚上，媽媽回來(lái)了，看到她這個(gè)樣子，真是哭笑不得。妹妹很喜歡和小朋友玩，每次一玩就是一天，有時(shí)大人叫她都不管用。家人說(shuō)：她這么玩可不行。媽媽解釋道：“她現(xiàn)在是玩的年齡，讓她玩吧，我們要幫她度過(guò)快樂(lè)的童年。”聽(tīng)后家人都同意了。
我的妹妹快3歲了，就要上學(xué)了，我希望她能好好學(xué)習(xí)，天天開(kāi)心，健康成長(zhǎng)。快樂(lè)度過(guò)她的金色童年。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 41
班上有很多奇怪的人，除了這個(gè)不好惹的假小子，還有一個(gè)特別的"娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動(dòng)作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的.動(dòng)作就是伸出蘭花指，時(shí)不時(shí)在臉上輕輕地掛一下，這些動(dòng)作女生都不會(huì)做，他卻做得相當(dāng)熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨(dú)朗誦課文或者說(shuō)話，都顯得柔聲細(xì)語(yǔ)。他挺細(xì)心，每次做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡(jiǎn)直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個(gè)菜，不像我們要盛幾個(gè)菜在碗里。他常說(shuō)，吃不完就是浪費(fèi)，我們要珍惜糧食。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 42
這一個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了兩位新同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)的名字叫孫渝杰，第二個(gè)同學(xué)的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他長(zhǎng)得胖胖的，很可愛(ài)。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演過(guò)節(jié)目。
國(guó)慶節(jié)時(shí)，我們舉行了慶祝大會(huì)，到實(shí)驗(yàn)中學(xué)表演節(jié)目，我們化好妝準(zhǔn)備迎接節(jié)日的`到來(lái)，節(jié)目里就有一個(gè)關(guān)于張隆澤的節(jié)目，是彈琵琶，他表演節(jié)目的時(shí)候非常高興，彈的琵琶也很動(dòng)聽(tīng)，我們都被這歌聲吸引住了。評(píng)委又給了我哥高分。
自從她來(lái)到了我們班，我發(fā)現(xiàn)了她很認(rèn)真，不但書(shū)寫(xiě)很好讀書(shū)也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們夸獎(jiǎng)他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
張隆澤真是一個(gè)熱愛(ài)集體努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我要向他看齊！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 43
她學(xué)習(xí)特別好，但是她不太高。嘿，她是誰(shuí)？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。
他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻梁上面有一個(gè)櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長(zhǎng)發(fā)，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美人兒。
她可是很可愛(ài)的。
有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒(méi)有人，結(jié)果，我在麥地里看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠(yuǎn)在半蹲著，王雨田拿著個(gè)小棍子，向老師教導(dǎo)學(xué)生那樣橋來(lái)橋區(qū)，王雨田嚴(yán)厲的.說(shuō)："我好不好！”王思遠(yuǎn)低低地說(shuō)：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙說(shuō)道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。于是，王雨田趕忙把小棍扔了，結(jié)巴的說(shuō)：“哦，你來(lái)了呀，哦，看我們玩呢，”
她可愛(ài)吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 44
我有一個(gè)古靈精怪的哥哥，他性格開(kāi)朗，但是也很調(diào)皮。他可是最了解我的人之一了。他是一個(gè)非常好的哥哥。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨的很可愛(ài)。一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，一個(gè)紅潤(rùn)的大嘴巴，還有一雙順風(fēng)耳。
他的性格很特別，他很調(diào)皮，總是做出讓人意想不到的事情。記的有一次他還一個(gè)人把我的生日蛋糕偷吃了一點(diǎn)。但是最終還是被我發(fā)現(xiàn)了。
哥哥也很古怪，他總是會(huì)跟著音樂(lè)做出許多古怪的動(dòng)作。在做古怪動(dòng)作的同時(shí)他還會(huì)發(fā)出古怪的聲音。我想哥哥長(zhǎng)大以后可能是一名出色的樂(lè)手，他真是一個(gè)古靈精怪的哥哥。
哥哥的`愛(ài)好很一般，他喜歡唱歌和我一樣也喜歡打乒乓球也喜歡打籃球，所以哥哥的身體也很好。
這就是我的哥哥，一個(gè)古靈精怪的哥哥，我因?yàn)橛羞@樣好的哥哥而自豪。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 45
我的媽媽今年三十多歲了，她的個(gè)子不高也不矮，體型不胖也不瘦。一對(duì)眉毛黑黑的，一雙眼睛大大的，臉圓圓的，頭發(fā)短短的，走起路來(lái)幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)她的腳步聲。我媽媽說(shuō)起話來(lái)有時(shí)候很暴躁，有時(shí)候很溫和。媽媽的皮膚很白，我和妹妹的皮膚確很黑，一點(diǎn)兒也不像媽媽。
媽媽、我、妹妹經(jīng)常做過(guò)的事情有：1、帶我出國(guó)旅游。2、帶我出城滑雪。3、給我和妹妹買好吃的。4、媽媽每天都要陪我做作業(yè)。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)都很嚴(yán)格。做作業(yè)字要寫(xiě)好，飯要吃完，當(dāng)我和妹妹發(fā)熱生病的時(shí)候，媽媽就整晚都在陪伴我和妹妹。并叮囑我要講衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，出門回家也要洗手，還要求懂禮貌，要尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，我的媽媽真是一個(gè)愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、尊敬老人的一個(gè)好媽媽。
媽媽的`個(gè)人愛(ài)好是上班、帶我和妹妹。媽媽的唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)生氣。
這就是我的好媽媽。
最后，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，I love you！（我愛(ài)你）”
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 46
我的媽媽是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人，如果活干不完，就不休息。
有一年冬天，我的校服沾上了墨汁，明天我還要參加學(xué)校里的活動(dòng)，要穿干凈的校服。用洗衣機(jī)洗洗不干凈，只能用手洗。媽媽先盛了一盆水，再拿來(lái)洗潔精，手一沾，手馬上定的。一天在自習(xí)課上，老師有事，就讓她幫忙記名，回來(lái)的.時(shí)候，黑板上的人要被“罰款”的。瞧，那個(gè)人可是我們班的“掏蛋鬼”，他又在“教唆”他的同桌和他傳小紙條了。只見(jiàn)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)粉筆頭“啪”地打了過(guò)去，他被逮了個(gè)正著。我們一瞧，那個(gè)粉筆頭果然是小管家扔過(guò)去的，她現(xiàn)在正在黑板上“刷刷刷”的飛快記下了他的名字。唉，“搗蛋鬼”同學(xué)，你倒霉嘍。
看吧，她就是我們班的“小管家”，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，不留情面。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 47
我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼，紅潤(rùn)的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。胖胖的身材，喜歡穿花衣服。媽媽很溫柔，但對(duì)我的'學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。
有一次語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好，回家媽媽撫摸著我的頭溫柔地說(shuō)：“你為什么沒(méi)有考好？”“因?yàn)槲覜](méi)細(xì)心去做題，把道路的‘道’寫(xiě)成了‘到’。”媽媽立刻變得嚴(yán)厲起來(lái)。“怎么會(huì)把‘道’寫(xiě)錯(cuò)呢？我昨天剛幫你復(fù)習(xí)過(guò)呢。”我向媽媽保證以后一定認(rèn)真做題。
媽媽不僅關(guān)系我的學(xué)習(xí)，生活中更關(guān)心我。
還有一次，我發(fā)燒時(shí)額頭燙燙的，媽媽急忙給我找藥，可是找不到。媽媽立刻帶我去醫(yī)院，夜已經(jīng)深了，正好外面下起了雨，雨越下越大，媽媽顧不上穿雨衣趕快騎上車子，帶我到醫(yī)院看病。回到家，媽媽沒(méi)來(lái)得及換身上的濕衣服又開(kāi)始煎藥，煎好之后媽媽一勺一勺地喂我喝藥。當(dāng)我不想喝時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“把藥喝了就會(huì)好起來(lái)。”在媽媽的精心照顧下，我很快好了起來(lái)。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 48
我的同桌是李興龍。他長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(zhǎng)得怪，但他有一顆善良的心。
有一次我去到他家，和她一起看電視。看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢不夠買那么多的書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的`本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。
我體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)椋挥写蠹一ハ鄮椭@個(gè)世界才會(huì)更美好。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 49
我的老師身高1米6左右，長(zhǎng)著一雙漂亮的眼睛，齊耳的短發(fā)很精神，她就是我的班主任——岳老師。
岳老師教我們物理課。她在上課的時(shí)候，遇到同學(xué)們不懂的問(wèn)題，她總是耐心地反復(fù)講解，直到我們學(xué)會(huì)了為止。課后，她總是認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果我們有的題做錯(cuò)了，岳老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯(cuò)題。
在生活上，岳老師也非常關(guān)心同學(xué)，早晨她提醒讓同學(xué)穿長(zhǎng)袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經(jīng)常問(wèn)我們?cè)谑程贸燥埩?xí)慣不習(xí)慣，讓我們注意飲食的'營(yíng)養(yǎng)。岳老師還找我談心，關(guān)心并鼓勵(lì)我，讓我努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真做作業(yè)。岳老師這么關(guān)心我和同學(xué)們，我非常感動(dòng)，我一定聽(tīng)岳老師的話，努力學(xué)習(xí)。
這就是我的班主任——岳老師。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 50
楊老師是我的班主任。她沒(méi)有一張漂亮的臉。她的黃色卷發(fā)染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴唇和一個(gè)不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。
楊先生是一位善良的'老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級(jí)下冊(cè)，沒(méi)有人知道“水平和垂直”這個(gè)詞的意思。結(jié)果，楊先生很生氣地說(shuō)：“一個(gè)字怎么能這么簡(jiǎn)單，我教你這么辛苦，真是太可惜了。”學(xué)生們低著頭，什么也沒(méi)說(shuō)，生怕被老師追究責(zé)任。
當(dāng)楊先生高興的時(shí)候，他就像一只羊。他在課堂上也笑。我們仔細(xì)聽(tīng)。
楊老師一絲不茍的態(tài)度是我們班在校園里的好評(píng)，成為了一年中最好的班級(jí)。
老師默默地陪伴我們五年，每天放學(xué)后都會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)后要注意安全，不要到處亂跑，按時(shí)回家。”五年如一日，老師每天都忙著批改作業(yè)，她的頭發(fā)上也有白點(diǎn)。
老師，那里，我想說(shuō)：“老師，努力工作。”
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 51
我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級(jí)。我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小女孩。
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的'眼睛，單眼皮，扎著頭發(fā)。論長(zhǎng)相，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的朋友。一件紅色長(zhǎng)袖，一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，還真像一名運(yùn)動(dòng)員。口頭禪：謝謝你！
我的優(yōu)點(diǎn)是：善于交朋友、體貼他人、成績(jī)優(yōu)秀、上課認(rèn)真聽(tīng)講、寬宏大量，等等。
我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意。考試時(shí)明明會(huì)做的題目，卻做錯(cuò)了，還扣了分。從這時(shí)候開(kāi)始，我就下定決心，一定要仔細(xì)做題目，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。
我什么都多，朋友多，愛(ài)好多。
我很喜歡幫助他人。只要同學(xué)有困難，我就會(huì)去幫助他。我?guī)椭鷦e人時(shí)，我總會(huì)露出甜美的微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就寫(xiě)信給我吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 52
我的好朋友是曹昱欣，她的頭發(fā)黑黑的，有的時(shí)候扎起兩個(gè)小辮子，可愛(ài)極了！長(zhǎng)著一雙小眼睛，但是很黑很有神，還長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴兒可會(huì)說(shuō)了。
她是一個(gè)熱心腸的孩子，班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)需要幫忙，她都是第一個(gè)沖上去的，記得有一次我的手受傷了。她把我送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我消毒，她一直在門外等著，等著我出來(lái)。我剛走出醫(yī)務(wù)室，她就不停地問(wèn)我:“好點(diǎn)兒了嗎？”我對(duì)她說(shuō):“已經(jīng)不疼了，好多了。”她這才放心的'對(duì)我笑了。這樣的事還有好多，還有一次萱萱摔倒了，把腳卡住了，是她幫萱萱把腳從卡住的地方拿出來(lái)，還送了萱萱去醫(yī)務(wù)室。
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，每天臉上都掛著笑容，每天都像沒(méi)有煩惱一樣。班里每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她，她在班里還是老師的得力助手。
我們大家都特別喜歡她，我特別愿意和她交朋友！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 53
姐姐那雙烏黑烏黑的大眼睛好似一顆水靈靈的黑葡萄，她的頭發(fā)非常長(zhǎng)，像是潑墨的畫(huà)一樣。姐姐最特別的地方是她的紅嘴唇，紅得不得了，像一根火紅火紅的辣椒一樣。還有，她的.臉特別白，媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候非常喜歡吃蔬菜的緣故。她是個(gè)手機(jī)迷，整天都在玩手機(jī)，好像一刻也離不開(kāi)它一樣，所以，她早早地帶上了眼鏡。
姐姐像一只溫順的小兔子，每次做事情都會(huì)聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，尤其是非常聽(tīng)媽媽的話。姐姐有時(shí)候又像一頭貪吃的豬，她吃飯的速度簡(jiǎn)直迅雷不及掩耳。她最喜歡的東西是餃子，每當(dāng)媽媽說(shuō)：“今天包餃子吃。”她就會(huì)特別開(kāi)心，蹦蹦跳跳的。當(dāng)香噴噴的餃子出現(xiàn)時(shí)，她就會(huì)火速夾起一個(gè)，蘸上醬汁，一口咬下去，咀嚼幾口，那模樣簡(jiǎn)直讓我也饞了起來(lái)。
她是我既貪吃又溫順的姐姐，我特別喜歡這個(gè)與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的姐姐。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 54
姥爺在我的印象中是一個(gè)性格開(kāi)朗、助人為樂(lè)的人。
姥爺?shù)纳聿暮芨撸?jīng)常穿著一身藍(lán)色的衣服，一雙大眼睛，看起來(lái)炯炯有神。紅里透黑的臉上總是掛著一副和善的微笑。
姥爺愛(ài)拿著兩個(gè)核桃不停地把玩。茶余飯后，他經(jīng)常在小區(qū)里散步。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他聚精會(huì)神地在沙發(fā)上看數(shù)學(xué)題。
每一次我要買書(shū)時(shí)，姥爺都會(huì)第一時(shí)間幫我去買，我讀的很多書(shū)，都是姥爺幫我買的。每次我上學(xué)都是姥爺送我到學(xué)校，當(dāng)我放學(xué)的`時(shí)候，又都是老爺早早地到校門口旁等著接我。我發(fā)現(xiàn)姥爺有時(shí)候會(huì)和姥姥發(fā)脾氣，但是他從來(lái)不對(duì)我和媽媽發(fā)脾氣。所以我覺(jué)得姥爺是最愛(ài)我們的。
我想，當(dāng)有一天，姥爺?shù)哪昙o(jì)更大一些，當(dāng)他行動(dòng)吃力的時(shí)候，我會(huì)懷著一顆感恩的心去照顧他、孝敬他。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 55
我有一個(gè)妹妹，你知道她有多可愛(ài)嗎？
我的妹妹，她有著像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發(fā)光，她有著櫻桃似的小嘴，紅嘟嘟的，還有著嫩嫩的皮膚，很白很干凈，摸上去非常光滑。就是頭發(fā)有點(diǎn)兒短，就像大地上的小草一樣。
我的妹妹，她非常愛(ài)美，她非常喜歡穿他那條上面印著紅紅愛(ài)心的白裙子，配上她的粉色的.鑲著水晶的涼鞋，更喜歡在頭上戴一朵蝴蝶結(jié)。
我的妹妹非常喜歡黏著我，天天吵著我讓我陪她玩，有一次我無(wú)聊了，我的妹妹就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，我們一起玩吧。”于是我就拉著她的小手一起轉(zhuǎn)圈圈，還沒(méi)轉(zhuǎn)兩三圈，她就裝暈躺在地上暈倒了，逗逗我哈哈大笑。雖然有時(shí)候感覺(jué)這樣的游戲沒(méi)意思，但是只要她覺(jué)得開(kāi)心我也會(huì)感到快樂(lè)！
這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？你們想不想也有個(gè)這樣的妹妹呢？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 56
她，是一個(gè)中年婦女，和大多數(shù)的婦女相比，除了體重能占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，其它的并沒(méi)有什么不同。
但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂(lè)觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪里來(lái)的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無(wú)奇的長(zhǎng)相？很明顯都不是。終于我忍不住問(wèn)她為什么，她是這么對(duì)我說(shuō)的`：“因?yàn)榘。瑡寢屛掖_實(shí)比別人幸福！”那時(shí)的我不明白同樣是每天為了孩子學(xué)習(xí)煩惱，為了工作苦惱，她為什么要比別人快樂(lè)呢？現(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗龔牟粫?huì)怨天怨地，嫉妒他人，她只會(huì)琢磨自己的小日子，變著法得讓生活更快樂(lè)，家庭更美好。因?yàn)闆](méi)有那么多的思量，所以也沒(méi)有那么多的煩惱！自然就比其他人更幸福了！
所以我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那種“視困難為常規(guī)，以付出為快樂(lè)”的生活態(tài)度！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 57
清楚的友誼。她指著他的床邊靠近一張紙，說(shuō)：看到了嗎？容忍是一種美德！結(jié)束了，我們都笑了。看著她陽(yáng)光的微笑，我想：只有一個(gè)容忍的人，會(huì)綻放如此迷人的微笑！
她有一個(gè)我欣賞的.地方，也就是她工作的原則。在自學(xué)班上，和她的同學(xué)有一個(gè)更好的關(guān)系想借她的家庭作業(yè)來(lái)復(fù)制。她牢牢地?fù)u了搖頭，說(shuō)：不！短短兩個(gè)字，但讓我感覺(jué)由她內(nèi)心的公司。誰(shuí)不滿意學(xué)生轉(zhuǎn)身，我有興趣回顧她的反應(yīng)，我看到她的臉充滿平靜和平靜，這讓我欣賞和移動(dòng)。在她想借用她的家庭作業(yè)之前回憶說(shuō)一個(gè)學(xué)生：這是我的勞動(dòng)結(jié)果，你應(yīng)該有自己的勞動(dòng)結(jié)果。我突然明白她總是堅(jiān)持自己的心的原則，因?yàn)樗恢笔峭瑯拥木К摰男摹?/p>
這是她 - 一個(gè)我崇拜的女孩，一個(gè)普通的，不是普通的女孩，我永遠(yuǎn)的朋友。她的名字 叫任惠英。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 58
我的同學(xué)是王××，他的個(gè)頭高高的，身體瘦瘦的'。還帶著一副顯示文化的眼鏡。但是，他卻是一個(gè)很奇怪的人，看著一本正經(jīng)的樣子，可總愛(ài)戲弄?jiǎng)e人。
有一次，正在上課，老師讓我們小組交流，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)張××，他就興奮得不得了了。我真的好想知道，張××有什么好的，就能使王潤(rùn)權(quán)不理我們。
王××說(shuō)：“回去吧，我們已經(jīng)交流完了。”明明還沒(méi)有交流，怎么就讓我們回去啊，真是個(gè)怪人。我想，如果我是一個(gè)新來(lái)的，會(huì)怎么樣呢？哎，我真是異想天開(kāi)。我怎么會(huì)是新來(lái)的呢，我只好回過(guò)頭來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了，我呆呆地站在黑板旁邊，看著別人做事。這時(shí)，王××走過(guò)來(lái)，莫名其妙地踢了我一下。我生氣了，對(duì)他說(shuō)：“你踢我干什么！”說(shuō)著，我也用力踢了他一下，就邁著輕快地步伐走向了教室門外。我表面看著是笑著的，其實(shí)，我心里卻氣得要死啊。我真不知道以后要怎么和他交往啊。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 59
我有一個(gè)可愛(ài)的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴唇，還長(zhǎng)著一雙水汪汪仿佛會(huì)說(shuō)話的大眼睛，是個(gè)即活潑又勇敢的小男子漢。
有一次表弟要去三醫(yī)打預(yù)防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧。”想到這我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握著拳頭，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟卻回答說(shuō)：“我才不會(huì)哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到醫(yī)院門口表弟就越發(fā)緊張，顯得手足無(wú)措。進(jìn)入打針?lè)亢螅∨笥训目蘼暣似鸨朔S多小朋友都在抹眼淚，終于輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來(lái)，對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“阿姨你打吧，我不怕。”護(hù)士阿姨麻利地將針頭扎進(jìn)了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進(jìn)去，表弟咬著牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一直到針頭拔出來(lái)為止，表弟真的沒(méi)有哭出來(lái)，打完后周圍的`叔叔阿姨都夸表弟很勇敢。
我的表弟真是一個(gè)勇敢的小男子漢！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 60
我有一個(gè)表哥，比我大三個(gè)月。他瘦瘦小小的，雖然他個(gè)子不高，但是還蠻帥氣的。你看他有一頭烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，一閃一閃很有神，小小的鼻子，大大的.嘴巴笑起來(lái)很可愛(ài)。
表哥是個(gè)性格內(nèi)向的男孩，少言少語(yǔ)，見(jiàn)到老師和陌生人都會(huì)臉紅的。但是他很善良，在學(xué)校里從不打架，不欺負(fù)別人，有好玩的東西就會(huì)給同學(xué)玩。如果他的奶奶給他買東西，總會(huì)分成兩份，一份是他的，一份是留給我的。最重要的是我的那份他從來(lái)都不會(huì)偷偷吃掉，一直要等我來(lái)，交到我手上為止。
表哥喜歡畫(huà)畫(huà)，一有空就會(huì)涂涂畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得很好看、很生動(dòng)。他最喜歡和我的媽媽比賽畫(huà)畫(huà)，在比賽過(guò)程中表哥絕對(duì)不會(huì)手下留情，媽媽也會(huì)全力以赴。比賽結(jié)束后，全家人做評(píng)委，我們仔細(xì)地檢查，都覺(jué)得表哥畫(huà)得好。表哥開(kāi)心地跳了起來(lái)，媽媽也很高興，因?yàn)楸砀绠?huà)畫(huà)有進(jìn)步了。
表哥就是這么一個(gè)善良可愛(ài)的男孩。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 61
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。
她長(zhǎng)得很漂亮，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤(rùn)的雙頰，平坦的.前額，稚氣的瓜子臉，很像童話里的白雪公主。
她助人為樂(lè)。有一次，我有一道題不會(huì)寫(xiě)，想了半天都沒(méi)想出方法來(lái)。后來(lái)，我請(qǐng)教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。
還有一次，有一位老奶奶過(guò)馬路，她立即上前扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶還夸她是一個(gè)好孩子呢！她的成績(jī)也是名列前茅，同學(xué)們個(gè)個(gè)佩服她。
她的藝術(shù)細(xì)胞也很濃，她愛(ài)唱歌，而且唱得很好聽(tīng)，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經(jīng)常組織我們搞一些文藝節(jié)目。
這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 62
今天，老師帶我們?nèi)プ魑陌鄸|邊，采訪了一個(gè)養(yǎng)鳥(niǎo)的人。
他的年歲大約有四五十歲，穿著一件灰色的T恤衫，藍(lán)色的短褲，一雙拖鞋。他一邊拿著手機(jī)看，一邊時(shí)不時(shí)地喝一口茶，很悠閑。他養(yǎng)了21只小鳥(niǎo)，有黃色的、白色的、還有紅色的'。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)籠子里有四樣?xùn)|西，分別是一個(gè)倒置的水瓶、一顆馬蛇菜、一個(gè)盛雞蛋的小東西和一個(gè)裝沙子的小碗兒。看著那些好看的小鳥(niǎo)在籠子里跳來(lái)跳去，很可愛(ài)。
老師問(wèn)他：“這里最貴的鳥(niǎo)值多少錢？”他說(shuō)：“是辣椒紅，買時(shí)800元。”然后，他又繼續(xù)介紹說(shuō)：“一對(duì)鳥(niǎo)一年可以繁殖十幾只呢！”我粗略地算了算，除去公鳥(niǎo)，還剩十九只，一年一共能繁殖至少一百九十只，這可是一筆大收入呢！
他養(yǎng)了那么多的鳥(niǎo)，我想他一定很熱愛(ài)生活。他對(duì)我們很友好，跟我們說(shuō)話都很和藹，一定是很有品德、有修養(yǎng)的人吧！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 63
在生活中，有的人使我敬愛(ài)有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——思穎
她長(zhǎng)的很漂亮，一頭烏黑的.短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問(wèn)題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說(shuō)：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝?”她爽快的答應(yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來(lái)到我們家的樓下，我們一起說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)始!”我們開(kāi)始做了，我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的思穎~我就專心致志地做起來(lái)，她問(wèn)我：“你做誰(shuí)?”“你!”“我也是做你!”她說(shuō)。我們兩哈哈大笑起來(lái)!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽(yáng)光多，陽(yáng)光可以把它曬硬!”“好的!”
思穎不但聰明，而且善良!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 64
我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛(ài)笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭發(fā)，有句俗話說(shuō)的好：聰明的`腦袋不長(zhǎng)毛。這句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，爸爸還真是挺聰明的。
記得曾經(jīng)有一次，媽媽給我出了一到很難的數(shù)學(xué)題，我想了大半天都做不出來(lái)，爸爸在旁邊看報(bào)紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時(shí)候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡(jiǎn)單的幾句話，讓我豁然開(kāi)朗。我按照爸爸說(shuō)的方法，輕松的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時(shí)侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑說(shuō)爸爸有件事做的不好。爸爸一聽(tīng)到姑姑說(shuō)他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的說(shuō)：“我做的不夠好？那你來(lái)試試看！
看著爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下說(shuō)了。俗話說(shuō)的好：人無(wú)完人。雖然我的爸爸并不完美，但是他永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的爸爸。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 65
他，回家后的第一件事是問(wèn)我的學(xué)習(xí)。
他與她作對(duì)，什么事情都讓我自己去做。我第一天學(xué)騎自行車時(shí)，我叫他別松手，他卻說(shuō)，是該放手的.時(shí)候了，結(jié)果我跌倒了！媽媽跑來(lái)看我，他卻讓媽媽一邊去，我下定決心了！一定要給他點(diǎn)顏色瞧瞧，于是，我扶起車，騎給他看，他只是慧心的笑了笑。媽媽卻給我擦藥，獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。
那時(shí)起，我恨起了他。每次的相冊(cè)中，很難見(jiàn)到爸爸與我的合影，他總是給別人照相。
這次的生日，陽(yáng)臺(tái)上多了一輛嶄新的自行車。“應(yīng)該是給我的吧！我要學(xué)騎自行車了！”突然，爸爸說(shuō)了一句：“你給我省省吧！”我興奮極了，是給我的！我嚴(yán)厲的父親送給我的！爸爸又說(shuō)：“這個(gè)很貴，你敢給我弄丟試試！”
我的父親！我愛(ài)你！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 66
我的頭圓圓的，像個(gè)小皮球；蓮花般的皮膚又白又嫩；嘴邊的小酒窩像旋渦一樣，眼睛似寶石。我呀，是一只名副其實(shí)的`旱鴨子。
爸爸早就想帶我去游泳了，今天就帶我來(lái)到了河邊。一來(lái)，我就看見(jiàn)有人在抓魚(yú)，有人在撿貝殼，還有人在游泳。爸爸往水里一跳，“撲通”一聲跳下水，像一只歡快的水鴨子。我就不明白我的爸爸那么重，是怎么漂起來(lái)的呢？爸爸游過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“你到那深水去我拉著你，再游。”我就去深水里試了試。我慢慢地把手在前面開(kāi)路，腳一直在踢，我就動(dòng)起來(lái)了，當(dāng)然爸爸不托著我，我是不敢的。
就這樣我就一直游，連爸爸松手了我都不知道。我一下游到河邊，一下游到中間。
哈哈，原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，我這個(gè)小屁孩，就這樣學(xué)會(huì)游泳了。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 67
嘿！大家好！本人姓劉，單名一個(gè)“嶸”字。媽媽說(shuō)，“嶸”字是不平凡的意思，希望我才氣、品格超越尋常。這可是我們?nèi)胰俗畲蟮男脑赴。?/p>
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好吧。我特別愛(ài)好體育：踢足球、打籃球、打乒乓球的技術(shù)可是我們班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的呢。我防守的`技術(shù)也是數(shù)一數(shù)二的；我愛(ài)看書(shū)：童話故事、科幻小說(shuō)、世界名著、散文、詩(shī)歌......只要我能看得懂的書(shū)，我＇都會(huì)認(rèn)真閱讀。我看書(shū)時(shí)候不喜歡別人吵我，誰(shuí)要是在我看書(shū)的時(shí)候打擾我，可別怪我不手下留情。
三年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)大組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)科的一系列事都由我一個(gè)人負(fù)責(zé)；五年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員，有關(guān)學(xué)習(xí)的大小事都由我處理，后來(lái)因?yàn)榈谝粏卧荚嚦煽?jī)不夠理想，學(xué)習(xí)委員的“官”被冊(cè)了，老師說(shuō)等我進(jìn)步了再讓我當(dāng)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好體育、愛(ài)看書(shū)；一個(gè)學(xué)習(xí)有時(shí)進(jìn)步，有時(shí)退步；做事有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)馬虎的我。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 68
我的小表北只有九個(gè)月大。他的長(zhǎng)相很惹人喜愛(ài)，尤其是那雙一大一小的眼睛，著實(shí)讓人感到好笑。別看他有這么可愛(ài)的外表，發(fā)起脾氣來(lái)可狠了！
我和媽媽剛到舅媽家。小表弟還以為是媽媽回來(lái)了，異常激動(dòng)。但外婆開(kāi)門后他發(fā)現(xiàn)不是，剛才的那股子高興勁兒一下子煙消云散。眼睛直勾勾地望著我們兩個(gè)陌生人，滿臉掃興，有了哭的預(yù)兆。媽媽見(jiàn)了，馬上抱過(guò)田田，一邊拍一邊安慰他。可他發(fā)現(xiàn)抱自己的是陌生人后哭得更厲害了，甚至有些嘶啞。沒(méi)辦法，只好把他交給了外婆。
雖然小表弟愛(ài)發(fā)脾氣，但他有時(shí)候也讓我們被他逗樂(lè)。
一天，媽媽不小心把一個(gè)橘子遺留在了床上，正巧被田田給發(fā)現(xiàn)了。他面在正好在長(zhǎng)牙的時(shí)候，最喜愛(ài)磨牙。而且他的`好廳心也很強(qiáng)，見(jiàn)到什么新鮮的東西就要去啃一啃，還把面包的外包裝給啃破了呢？于是，他毫不遲疑，立刻就把皮啃了下來(lái)。
小表弟讓我多了一份快樂(lè)，更多的是體會(huì)到了父母的艱辛。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 69
大家都說(shuō)老師像花園里辛勤的園丁，我就有一位像園丁一樣的老師。
時(shí)尚的短發(fā)下，有一張娃娃臉，年輕又可愛(ài)。透過(guò)圓圓的眼鏡，你能看到一雙烏黑明亮的.眼睛，炯炯有神。你在課上做小動(dòng)作無(wú)論多么隱秘，都不會(huì)逃出她那銳利的目光。她的臉上總是掛著燦爛的微笑，像媽媽一樣，那么的溫柔，那么的慈祥。
別看她個(gè)子矮，聽(tīng)說(shuō)她在大學(xué)里還是有名的“灌籃高手”呢！她最喜歡說(shuō)的一個(gè)字是“哦”，每當(dāng)你回答問(wèn)題非常精彩時(shí)，她會(huì)馬上豎起大拇指，大聲地說(shuō)：“哦，你真棒！”
如果你聽(tīng)過(guò)她的作文課，你會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文是一件非常有趣和開(kāi)心的事。她語(yǔ)言生動(dòng)，表情豐富，為我們播撒著智慧和心靈的種子，讓我們受益終身。
她就是教我們作文的潘老師。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 70
在我的記憶當(dāng)中有許許多多的事情，唯獨(dú)那一件事讓我記憶猶新。
那是在一次期末考試中，這場(chǎng)考試是數(shù)學(xué)卷子。我就開(kāi)始專心致致的寫(xiě)著每一道題。可是正在我寫(xiě)道一半的時(shí)候，這道題需要用尺子測(cè)量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時(shí)我想起我沒(méi)帶尺子，我就很急切的想怎么辦，我就連忙找找我的兜里有沒(méi)有東西能代替尺子，可是我怎么也找不到。就在我感到急切得時(shí)候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問(wèn)：“怎么了”。我說(shuō)我沒(méi)帶尺子，我的話剛說(shuō)完，她沒(méi)多想就把尺子給了我。我很是感到，于是我就開(kāi)始了寫(xiě)題，我很順利的寫(xiě)完了卷子。
等到考試的成績(jī)出來(lái)，我的.數(shù)學(xué)考了高分，我非常的高興。對(duì)此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會(huì)考的這么好。我真的很感激她。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 71
我有一個(gè)美麗的媽媽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，她在我們家有三個(gè)之最，讓我一一給你道來(lái)。
媽媽最愛(ài)看的節(jié)目是《美麗俏佳人》這個(gè)節(jié)目，盡是穿衣、打扮、化妝，媽媽看得不亦樂(lè)乎。
媽媽最愛(ài)做的是敷面膜。她敷過(guò)白的、粉的、綠的、黑的各種各樣的面膜。最搞笑的是藍(lán)面膜，那次媽媽出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我驚呼：“阿凡達(dá)！”
媽媽的衣服可數(shù)我們家最多的`了，可是每天早晨，她總是對(duì)著衣櫥說(shuō)：“怎么沒(méi)衣服穿呀！”你說(shuō)可笑不可笑。
有一次，在放學(xué)的時(shí)候，班上有個(gè)同學(xué)肚子疼，我和她家離的很近，老師讓我和錢勤送她回家，剛要離開(kāi)座位，同桌白賀婷就拉著我，不讓我走，還說(shuō)：“把某某送到她家，送到門口，送到床上，然后再回來(lái)。”她話音剛落，同學(xué)們大笑起來(lái)，連那個(gè)生病的同學(xué)都快笑了，老師也笑了。你們說(shuō)，我的同桌是不是班上的“開(kāi)心果”呀！
另外，告訴你們一個(gè)秘密：我們倆的生日在同一天呢！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 72
有一天，吃過(guò)晚飯后，爸爸問(wèn)我：“誰(shuí)是你最敬佩的人呢，是你語(yǔ)文課本上勤學(xué)好問(wèn)的孔子、是鉆研科學(xué)的李四光、還是誠(chéng)實(shí)守信的宋慶齡呢？”
“不是，他們都是我從書(shū)上看到的，也不知道他們還有什么故事。”
“那么，你身邊對(duì)你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”
“恩，好像也不是，讓我仔細(xì)想一下。”
爺爺奶奶、外公外婆經(jīng)常給我買好吃的、好玩的，過(guò)年還給我了很多壓歲錢。爸爸經(jīng)常教我寫(xiě)作業(yè)，很難的數(shù)學(xué)題都能很快把我教會(huì)。媽媽呢，每天騎車送我上學(xué)校，放學(xué)后接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒(méi)有過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)榘职止ぷ髅Γ瑡寢屢粋€(gè)人把樓上樓下的衛(wèi)生全部打掃了一遍，累得躺在沙發(fā)上面睡著了，但是晚上還是給我做了好吃的`飯菜。原來(lái)，是媽媽讓我家變的干凈整潔，讓我能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 73
我有一個(gè)弟弟，名字叫淘淘．他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水汪汪黑溜溜的大眼睛一眨一眨的，鼻子圓嘟嘟地，還有一張櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！淘淘的耳朵特別大，有點(diǎn)像船上的帆．俗話說(shuō)：大耳朵有福氣．所以我們都非常喜歡拉他的耳朵，沾點(diǎn)福氣。而他每次都捂著耳朵到處跑。淘淘特別愛(ài)玩。
記得有一次，我和舅舅舅媽淘淘一起玩老鷹捉小雞．舅舅當(dāng)"老鷹"，舅媽當(dāng)"母雞"，我和淘淘當(dāng)小雞．"老鷹"向我們撲來(lái)了，"母雞"張開(kāi)翅膀保護(hù)著小雞們．"老鷹"一次次的進(jìn)攻都被"母雞"擋住了．沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們已累得滿頭大汗，坐在了地上，只有淘淘看上去一點(diǎn)也不累，嚷嚷著還要玩。最后見(jiàn)沒(méi)人理睬他，居然一個(gè)人搭積木去了，惹得我暗暗發(fā)笑。我的'弟弟真是太可愛(ài)了，我好喜歡他噢！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 74
關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，像一束陽(yáng)光，溫暖我們的新天;關(guān)愛(ài)是一個(gè)微笑，像一縷春風(fēng)，吹開(kāi)緊閉的心門。在我的記憶中有一位交警叔叔，特別令人難忘。
星期一，10月1日國(guó)慶節(jié)那天，天剛亮，太陽(yáng)從地平線上升起，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去廣場(chǎng)上看升國(guó)旗。馬路上車水馬龍，川流不息，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著窗外的'風(fēng)景。到了一個(gè)十字路口，所有的車輛都在紅燈前等著，有一位老奶奶想要過(guò)去，她白發(fā)蒼蒼的，歲數(shù)有點(diǎn)大，還拎著一大包東西，因?yàn)樘绷怂さ沽耍囕v馬上就要前進(jìn)了。交警叔叔趕緊擺了擺手，車停了。他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“您慢點(diǎn)，我扶你過(guò)去吧!”只見(jiàn)他扶著老奶奶一步一步地走過(guò)去，一直把老奶奶送到馬路對(duì)面，然后繼續(xù)指揮交通。冉冉升起的紅日映紅了他英俊而年輕的臉頰，我很喜歡交警叔叔。
關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)自己。只要們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 75
今天是清明小長(zhǎng)假的第一天，爸爸媽媽帶我到綿陽(yáng)去看望爺爺奶奶。
我們一家人去了仙海游玩。仙海是一個(gè)巨大的人工湖，四周青山環(huán)繞，湖面平靜得像一面鏡子，倒映著四周的青山，美麗極了!走在仙海的圍湖公路上，我看見(jiàn)有很多人在騎自行車，看著他們那興高采烈的樣子，我心里癢癢的，很想自己也騎一下車。
走到了租車點(diǎn)，我迫不及待地催促媽媽去租車。我選了一輛黃色的雙人騎的'自行車，媽媽坐前我坐后，順著公路出發(fā)了。我們騎得飛快，超過(guò)了很多人，翻過(guò)了一個(gè)又一個(gè)小山坡，四周的樹(shù)木都被我們拋在了身后。當(dāng)我們騎了最后一個(gè)坡時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是我們覺(jué)得很高興，騎車鍛煉了我的體力和耐力。
最后，連最不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸出加入了我們的騎游行列，一家人玩得開(kāi)心極了。既看了美麗的風(fēng)景，又鍛煉了身體，真是一個(gè)有意義的假日啊!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 76
我的妹妹才三歲，她紅紅的臉蛋像紅紅的蘋(píng)果。他的`嗓音很大，天天叫喊的讓樓下鄰居睡覺(jué)都睡不著。妹妹有兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)真可愛(ài)，連牙齒都齜出來(lái)了。妹妹很聽(tīng)話，睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，睡著了還帶鼾聲呢!但不聽(tīng)話時(shí)哭得真厲害，連奶奶都無(wú)可奈何，妹妹逮到什么扔什么，越發(fā)急躁!但是妹妹跟我學(xué)的時(shí)候，我做什么她也做什么.
記得有一次，爸爸叫我們?nèi)コ燥垼妹谜f(shuō)：‘’寶寶吃飯，寶寶吃飯。今天爸爸燒了兩個(gè)鴨腿，我看看碗里的鴨腿，好小哦!我想換妹妹的大的，可妹妹說(shuō)：哥哥不吃!哥哥不吃!就這樣，我們吵得個(gè)不停.最后奶奶說(shuō)：別吵了，奶奶把鴨腿上的幾塊肉夾給妹妹.這下我滿足了，妹妹卻在火氣沖天地敲桌子.媽媽還以為妹妹要跟我搶呢，哈哈哈哈!
我的妹妹既可愛(ài)有淘氣吧，呵呵!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 77
我有一個(gè)愛(ài)耍賴的表妹，她有著水汪汪的大眼睛、烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得可漂亮啦！
有一次，舅舅帶著我和表妹一起去游泳，我們來(lái)到游泳池下水游泳，我們?cè)谒镉蝸?lái)游去，就像歡快的小魚(yú)一樣。這時(shí)，我表妹對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)游得快吧！”我答應(yīng)了，于是我和表妹來(lái)到起點(diǎn)，游向終點(diǎn)，我一下子就游到了中間，我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)表妹還在起點(diǎn)慢慢地游，我笑著說(shuō)：“表妹，你怎么游得這么慢啊？像一只烏龜一樣！”表妹氣得說(shuō)不出話來(lái)，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地游了起來(lái)，很快就超過(guò)了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎么能游得這么快？我往水底一看，原來(lái)是舅舅在水里推著表妹游，等我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)表妹已經(jīng)游到終點(diǎn)了，她在終點(diǎn)得意地對(duì)著我說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事嗎？烏龜可比兔子跑得快。“
我的`表妹雖然很愛(ài)耍賴，但耍賴得很天真、可愛(ài)，你們說(shuō)是不是？
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 78
她有時(shí)候會(huì)很孩子氣我的媽媽。他一會(huì)兒埋頭寫(xiě)字。
倪建煒還很喜歡管閑事，她一邊忙忙碌碌的收拾床鋪一邊叨叨著我衣服要穿的合適，我坐在媽媽的電動(dòng)車的后備架上，流瀅輕轉(zhuǎn)間，這個(gè)時(shí)候我也總是朝著媽媽打個(gè)哈欠，熱愛(ài)體育鍛煉，母親的愛(ài)像汩汩流水，母親的愛(ài)像春天的燕子為我們銜來(lái)醉人的春光，速度盡量加快一些，往我頭上一個(gè)暴栗。是啊，就皺著眉頭。
他又生氣了，真煩。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。
倪建煒高興時(shí)，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)像冬天的火爐，他長(zhǎng)著烏黑的'頭發(fā)，最甜美的甘泉，在路上是我和媽媽最快樂(lè)的時(shí)候，摟著媽媽喊加油、樸實(shí)，她很羅嗦，笑的時(shí)候瞪著大眼睛。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)；母親的愛(ài)是上帝給予我們的最豐厚的禮物。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 79
在我的記憶深處，有一位老師的形象常會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，她就是我的幼兒園老師——夏老師。
夏老師是一位出色的幼兒園老師，她十分和藹可親，非常溫柔，也很體貼。我之所以會(huì)想起夏老師，是因?yàn)樗俏胰松械牡谝粋€(gè)老師，是她教導(dǎo)了我，讓我懂得了許多道理和知識(shí)，比如老師會(huì)教我讀寫(xiě)一些字，如大、小、花、人。有時(shí)老師也會(huì)告訴我一些道理，比如撿到了東西要交給失主，不能在墻上亂涂亂畫(huà)等。我十分感謝她，所以我永遠(yuǎn)也忘不了她。
每當(dāng)我路過(guò)幼兒園的門口，聽(tīng)到里面的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我就會(huì)回想起以前和老師在一起玩的每一個(gè)瞬間，每一次玩耍，這些我都記得清清楚楚。不知為何，我有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地夢(mèng)到我和夏老師一起玩、吃飯、學(xué)習(xí)和上課的`時(shí)候，有時(shí)還會(huì)對(duì)夏老師說(shuō)幾句夢(mèng)話。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才知道是在做夢(mèng)。我有些失落，她教了我三年。有時(shí)，我也會(huì)想象有一天我們會(huì)在哪個(gè)地方相見(jiàn)，有可能夏老師已經(jīng)不記得我了，但她永遠(yuǎn)在我的記憶深處!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 80
如今，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人的思想和價(jià)值觀也不同以往。
我在電視卻看到了這樣一個(gè)人，他的事跡深深地打動(dòng)了我。
這是一個(gè)西安人，無(wú)償?shù)谋Ｗo(hù)著西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰(shuí)知，他因一只眼睛看不見(jiàn)東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個(gè)DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開(kāi)始觀察古城，他說(shuō)小時(shí)候這座古城有一條裂縫，本來(lái)裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進(jìn)去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過(guò)負(fù)責(zé)保護(hù)古城的人，誰(shuí)知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的`地方砌成了一些水泥。這位小年對(duì)此很不滿，因?yàn)樗嗪凸懦谴u塊的顏色完全不一樣。他還說(shuō)，小時(shí)候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來(lái)，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個(gè)不希望古跡被破壞的人。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 81
我有一個(gè)姐姐，她長(zhǎng)得很漂亮，水靈靈的大眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，每次一說(shuō)話，口一開(kāi)，那一顆顆潔白的牙齒便從嘴里露出來(lái)，真讓人喜歡！
記得上周五，我來(lái)姐姐家做客。我想看看姐姐房間的`書(shū)，來(lái)到姐姐的房間一瞧，床上、桌子上、地上……凡是能放東西的地方都放滿了書(shū)。“該吃飯了”。姑姑一邊把香噴噴的飯菜端出來(lái)一邊喊。我趕快跑過(guò)去，回答道：“來(lái)啦！”我恨不得馬上沖到餐桌前。跑著跑著，我看見(jiàn)姐姐紋絲不動(dòng)，我過(guò)去拍拍她的肩：“姐姐，該吃飯啦！你聞好香啊！”“你們先吃吧，我還想再看一會(huì)兒書(shū)”。“好吧！我們開(kāi)動(dòng)啦！”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。雖然姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，但她依然津津有味的在看書(shū)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)都快吃完了。
我覺(jué)得在姐姐眼里書(shū)更“美味”呢！因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以姐姐寫(xiě)的作文很好。每次都不扣分。媽媽還讓我向姐姐學(xué)習(xí)，多看點(diǎn)兒書(shū)。
瞧，這就是我的姐姐，你說(shuō)，我的姐姐是不是小書(shū)蟲(chóng)呀！
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 82
一張圓乎乎的大臉，一副金黃色鑲邊的眼鏡，一個(gè)上薄下厚的嘴唇，一副胖胖的身材，她就是我的'姐姐。
姐姐是個(gè)大嗓門兒，她有一個(gè)獨(dú)門絕招——“獅吼功”，只要一發(fā)揮，整棟樓幾乎都能聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò)她的大嗓門兒關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)掉鏈子，比如說(shuō)唱歌，說(shuō)到唱歌吧，姐姐有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不敢大聲唱，只敢躲在那小房間里偷偷唱。
既然愛(ài)唱歌，肯定也愛(ài)聽(tīng)歌，姐姐就是這樣。瞧呀，她又戴著耳機(jī)，一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)了，不時(shí)還哼上一小會(huì)兒，腿還跟著節(jié)奏一下一下的地抖了起來(lái)，那樣子，可真悠閑!
姐姐的脾氣很怪，不準(zhǔn)任何人碰她的東西。有一次，我把她的一本書(shū)拿去看，她發(fā)現(xiàn)了，立刻“咆哮”著讓我拿回去，我只得乖乖照辦。
雖然姐姐的嗓門有點(diǎn)大，脾氣有點(diǎn)怪，但是她會(huì)經(jīng)常帶我一起唱歌，我覺(jué)得她還是挺可愛(ài)的。有姐姐真好!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)的三年級(jí)作文 83
我有一個(gè)好朋友，身體瘦瘦的，高高的，再加上一頭濃密的黑發(fā)，活像一只蘸滿墨汁的毛筆倒過(guò)來(lái)了。想知道他為什么這么瘦，這么高嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有次，他來(lái)我家玩。當(dāng)時(shí)是10：45，我的午餐鈴就響了。我催奶奶做快點(diǎn)，我順便問(wèn)了我的.朋友：你餓不餓？不餓。
那我只好先吃了。我走向廚房，我的朋友為了尊重我，也跟進(jìn)來(lái)坐下。奶奶把飯端上來(lái)還特意夾了雞腿給我。我張開(kāi)血盆大口狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼我碗里的飯就只有一點(diǎn)點(diǎn)了。我看看他，他只吃青菜，桌上沒(méi)有一根骨頭。而我桌上呢，骨頭，魚(yú)刺都堆成山了。我?jiàn)A了一塊肉給他，他竟說(shuō)不想吃。我暈，不吃肉怎能有營(yíng)養(yǎng)？難怪他會(huì)那么廋。
有的人就說(shuō)了，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)也能長(zhǎng)這么高？這你就錯(cuò)了，他可能營(yíng)養(yǎng)有點(diǎn)不良，但他每天晚上8：30就睡了，再加上他爸爸一米八，基因遺傳也有點(diǎn)兒關(guān)系。還有他天天打籃球，跳啊跳就越跳越高了。
我的朋友，但愿你能多吃點(diǎn)肉，長(zhǎng)的結(jié)實(shí)點(diǎn)好打籃球呀！
