動作的的描寫的作文300字5篇

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        動作的的描寫的作文300字5篇

        動作的的描寫的作文300字5篇

        在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的動作的的描寫的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        動作的的描寫的作文300字 篇1

        保護地球的環境是一件非常重要的事,我們今天下午就做了這樣的事。

        下午第一節課是我們的“口語交際”。老師問:“同學們,我們怎么保護地球環境呢?”有的說:“如果地上有垃圾,就拾起來扔到垃圾箱子里。”有的說:“如果有小朋友亂扔的話,我就去制止他!”……同學們眾說紛紜。這時,老師讓我們安靜一下,說:“說干就干!拿好工具,出發!”我們排著隊伍來到指定的地方。

        綠色行動開始了。同學們有的提,有的'掃,有的用手拿,當然也有個別同學只是站著而沒有干。這時,垃圾里爬出了無數條小蟲子,那么慢慢地蠕動,它們是那樣的讓人討厭!這時,小明發現了一此破爛的衣物,鞋子,還有一個手包,這下可發了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學們。

        這時,小剛想了一個好辦法,從遠處來了一些大袋子。這下可有辦法了。

        同學們就趕快干起來,干得非常有勁,同學們不怕累不怕臟,一手一手往袋子里裝,不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩:

        不怕累不怕臟,一手一手向里裝。加油吧加油吧,勝利就在我前方。

        過了幾天后,那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?

        動作的的描寫的作文300字 篇2

        星期二上午第三節是體育課,老師要求同學們帶足球。

        首先,老師叫我們站好隊,然后分十個人一組。老師給我們講了踢足球的規則,然后把足球分給十個人的其中一個人。

        我的前一排的人老是不把足球踢給我,他是這樣踢的:用腳猛得一踢,足球像箭一樣飛了出去,差一點砸到別人的頭。我想:他踢的姿勢太不對了,如果足球砸到別人的頭,砸破了怎么辦?

        別的同學看到了這種情況,就去告訴了老師。

        每一次,都有個別的同學砸到別人的.頭。

        輪到我的時候,我先把足球怕了幾下,然后把足球放在地上,用腳輕輕的踢了出去。一點兒也沒有碰到別人。

        最后到底有一位同學被足球碰到了頭,哭了起來,老師走過來看了看她的頭說:“沒問題的。”

        “丁零零……”下課鈴響了,時間過得真快。我們都依依不舍地離開了操場,回教室里去了。

        這一節課同學們上得真開心啊!

        動作的的描寫的作文300字 篇3

        今天下午,美妙的起床鈴響了起來。我們個個伸了伸懶腰,拿好各自要去賣的書和玩具等出發了。一會兒,我們到了操場。操場里面人山人海,好像操場一下沸騰起來。忽然,品德王老師語重心長地說:“今天,我們要捐款給四川省蘆山縣的人民,因為那里發生了7。0級地震。現在捐款活動開始!”我們鼓起了熱烈的`掌聲。大家把自己賣的圖書放到墊子上,讓全校的學生自己選擇,自己購買。我和李海音手拉著手,到其他地方看了看。忽然,一個阿姨邊走邊說:“小公主圖畫書,買一贈一,一本兩塊。”于是,我花了兩塊買了一本公主圖畫書,將贈送的一本書給了李海音。我倆繼續走,東看看,西瞅瞅。李海音看見了一個黃色的小玉兔,身上帶著翅膀,顯得更加可愛。我花了三塊錢給李海音把那只黃色的小玉兔買了下來。李海音高興地親了一口小玉兔,好像很喜愛。李海音看見了一個公主的手鏈,讓我給她買一個。我毫不猶豫地答應了,李海音帶上手鏈,顯得更加美麗。突然,我發現了一個小白兔的油筆,我買了下來,我可真高興!最后,我看見了一個小女孩賣橡皮,五元三塊,于是我買下了三塊。

        最后,我只剩下了19元錢,我全部捐獻給了災區的人們。希望他們萬事如意、健健康康、早日重建家園!

        動作的的描寫的作文300字 篇4

        這是一個陽光明媚的早晨,黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。

        花花是個粗心的小貓,到了湖邊,伸手就去捉魚,結果魚沒有捉住,自己卻掉進了湖里。花花不會游泳,麗麗也不會游泳,怎么辦呢?

        麗麗是個聰明的小貓,花花掉進湖里了,麗麗靈機一動,對花花大聲說:“你要堅持住,我去找小鵝來幫助你!”麗麗找了一會,最后在一片小草坪上看見了小鵝,麗麗把事情說給小鵝聽,讓小鵝幫忙去救花花,小鵝答應了。

        麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊,一邊擔心地想:我不會去晚了吧,花花可要堅持住啊。到了湖邊,小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊,迅速把花花從湖里救了出來。花花感激地對小鵝說:“謝謝你!”小鵝微笑著說:“不用謝!以后可要當心哦。”

        動作的'的描寫的作文300字 篇5

        舞臺上藍光一現,映出一只茭白的手,緩緩提起她那霓裳羽衣。

        旋轉。悠揚。翻飛。仰起。

        她用她的長眉,妙目,手指,腰肢,向我講述著孔雀的內心,我雖不懂,卻可隨音調,氛圍,以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

        她的舞姿,好似涓涓細流暖入人心;她的雙眉,像極了荷塘月色的碧珠;她的雙眸,好似天鵝月宮的碧水。

        笛聲漸急,她的身姿亦舞動的越來越快,如玉的素手婉轉流連,裙裾飄飛,一雙如煙的水眸欲語還休,流光飛舞,整個人猶如隔霧之花,朦朧飄渺,閃動著美麗的色彩,卻又是如此的遙不可及。

        一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動,她完全沒有刻意做作,每一個動作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

        她的指尖劃出令人癡迷的弧度,旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散,仿佛全世界都投入到韻律中,我聽到了時間斷裂的聲音,因她的舞動,她像一只悲傲的雀,身軀輾轉纏綿。

        那歡暢淋漓的動作,優美嫻熟的'動作,那千般嬌姿,那萬般變化,似孔雀開屏,似蓮花綻放,似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲,不單是對美的愉悅,力的喝彩,生的贊嘆,更是感化的激動,靈魂的洗禮和放飛!

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