掌 聲-839字作文

天真爛漫的童年總是豐富多彩的，它像一首奇麗的小詩，給人以無限的遐想；又像一曲婉轉動聽的樂曲，把人帶到美好境界。在童年生活中，給我印象最深刻的是童年中的掌聲。

記得在上二年級的時候，一次期中考試以后，學校按成績給我們排了名次。當老師拿著試卷，走進教室，微笑著對大家說：“這次同學們考得都不錯，我們班的前三名分別是：第一名孫舒悅，第二名×××，第三名×××。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們都向我投來了贊許的目光。回到家里，我在第一時間把這件事告訴了正在做飯的媽媽，媽媽高興極了。晚飯過后，媽媽拿著我的試卷認真地翻閱著。突然，媽媽那微笑的面孔變得嚴肅起來：“舒悅，你這道題錯了！老師一時疏忽沒有發(fā)現(xiàn)，沒有給你扣分！”我驚訝地拿過試卷一看，原來這是一道求近似數(shù)的題，我把得數(shù)計算對了，但是在寫結果的時候，卻把≈寫成了=，這道題二分，而我卻只比我們班的第二名領先一分。這時，媽媽溫和地對我說：“你打算怎么處理這件事？”此時，我的心情很復雜：如果我把這件事告訴老師，我就會由第一名變成第二名，失去已經(jīng)得來的榮譽，還會影響我在同學們當中的威望，傷害我的自尊心。

如果不告訴老師，我就是一個不誠實的孩子，辜負了老師和媽媽的教導……看著媽媽那溫和而又堅定的目光，我“哇”地一聲哭了起來，媽媽把我摟在懷里，撫摸著我的頭，耐心地對我說：“孩子，誠實守信是做人的根本。老老實實做人，踏踏實實做事，是為人處事的原則。你還小，以后的路還很長，要平穩(wěn)、扎實地邁好每一步……”媽媽的話深深地觸動了我，使我幼小的心靈受到了深刻的啟迪。第二天一早，我來到老師的辦公室，把這件事告訴了老師。老師夸我是一個誠實、品學兼優(yōu)的孩子。隨后，老師在課堂上把這件事也告訴了同學們，并更改了名次。接著，老師讓我走上講臺、親手為我頒發(fā)一張獎狀“道德文明小標兵”。此刻，教室里再一次響起了雷鳴般地掌聲，那掌聲比第一次更熱烈、更持久。

“老老實實做人，踏踏實實做事。”，猶如一個路標，時刻指引著我生活與學習的方向。在接下來的學習中，我先后被評為“數(shù)學小博士”、“好少年”、“三好學生”，在學校的朗誦、演講比賽中獲獎……掌聲在我的生活中一次又一次響起。

掌聲，給了我榮譽，令我陶醉；掌聲，給了我自信和勇氣，使我不斷進取；掌聲，使我的人生之路越來越寬，越走越遠！