初中作文300字合集五篇
【精品】初中作文300字合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文300字 篇1
盼星星、盼月亮，終于盼來了開學的第一天。
記得那天是8月28日，早上我很早就起來了，不知道是興奮，還是激動總是睡不著。吃過早餐，我就讓媽媽快些把我送去學校。
到了學校我還是直沖沖的奔向我們的二樓教室，可到了教室門口，醒目的牌子再不是我熟悉的那個四二班了。我一想，我們該是在三樓了。于是我又飛快地走上三樓。找到了我們的教室，可一看卻讓我目瞪口呆，因為桌子和椅子都是亂七八糟的，橫豎不分。
于是同學們以飛快的速度把桌子椅子擺整齊了。不用老師吩咐就各自拿起掃把，拖把干了起來。
不一會，班主任老師帶著幾位老師走了進來，并給我們一一進行了介紹，當介紹到方老師的時候我們都楞住了，因為方老師是學校出了名的最嚴厲的老師了，那怕就是錯了一個字，都是要留下來改正為止。我們都有些怕，但還得接受。過了一會，老師還讓幾個同學抱來了新書分發給同學們。
叮鈴，叮鈴……上課鈴響了，這聲音跟往常一樣，沒有絲毫的差別，但是我覺得今天的鈴聲格外清脆，可能因為今天是開學第一天，太興奮的緣故吧！
伴著這鈴聲，我暗暗下了決心：從這天起，要珍惜每一天，努力學習。
初中作文300字 篇2
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。
這是我國大文學家蘇東坡的'一首詞，讀到這一首詞，我仿佛看見、聽見了這樣的一幅場景——雨水打在大地上，嗒嗒嗒嗒，雨水潤濕了大地，雨水潤濕了世間萬物，讓花草樹木都有了生機。
雨水打在石頭上，咚咚咚咚；雨水打進了河里，噠噠噠噠；雨水打到了樹葉，滴滴滴滴；雨水打在房檐上，嗒嗒嗒嗒……
它們打下去，彈起來，好似跳著輕快的舞蹈。
有一次，姥姥帶我去跳舞，我跳完舞后，天空下起了小雨，后來雨越下越大，最后竟雷電交加下起了狂風暴雨，起初我很害怕，但后來想起了蘇東坡的那首詞，我便漸漸地放松，漸漸地，我竟覺得淋雨也是一件幸福的事兒。我快樂的接受著大自然的洗禮，高興地奔跑在小路上。
雨水可以是悲觀者厭惡的東西，也可以是樂觀者眼中大自然的饋贈，不管發生什么，我們都要堅強的去面對。
初中作文300字 篇3
數學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個彎才能解出的習題，分析后，老師問同學們聽懂了沒有，并讓沒聽懂的同學舉起手看看，但沒有一只手舉起，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師見沒人舉手就顯出很高興的樣子說：既然都懂了，那就接著講另一道題吧。——我真不知道老師此時是真高興還是假高興。
數學老師接著就講解了一道不太容易但并不十分難的題，這題只需要用一個公式拐一個彎就能解出。分析后，老師問同學們聽懂了沒有，并讓聽懂的同學舉起手看看，但還是沒有一只手舉起，同學都把雙手深深地插進衣袋木偶般坐著，眼睛一動不動盯著黑板，仿佛很困惑，偶爾伸出右手拿筆寫寫畫畫，因為天太冷了。老師有點驚訝，但并沒有泄氣，隨后又拿起粉筆繼續講那道不太容易但并不十分難的習題
——是懂了，還是沒懂？你們能知道嗎？
初中作文300字 篇4
我的寒假生活里有很多快樂的事，其中有兩件事使我難忘。
今天，我去了姥姥家，我進了門就跑去了桃樹旁邊養鴨子的地方。
哪里有許多蛋，其中有一個蛋搖晃著，過了五分鐘那顆蛋突然裂開了，鉆出來一只嫩白的小鴨子，我碰了小鴨子一下，鴨媽媽馬上跑過來，用嘴巴啄了我好幾下，疼死我了。我連忙跑去問媽媽：“媽媽，母鴨為什么啄我呢?，我只碰了它一下”。
媽媽說：“每個母親都愛自己的孩子，母鴨也一樣。”
聽完了我跑過去摸了摸小鴨子，鴨媽媽仿佛覺得我沒有惡意又退后了幾步，我抱起小鴨子摸了摸，然后又放下了。
我又去問姥姥要了一把小米，喂給了小鴨子、鴨媽媽，在有正在睡大覺的鴨爸爸面前，鴨爸爸還沒有醒，面前的小米已經被鴨媽媽和小鴨吃得一干而靜了。
小鴨子一家可真有趣啊!
我多么想養一只活潑可愛的小鴨子啊!
初中作文300字 篇5
我拿起鏡子，里面會出現一個有著胖乎乎臉蛋，上面鑲嵌著一對囧囧有神的大眼睛，留著斜劉海，長著大大的腦袋的，眼睛對視著我的小伙子。
“他”是班上的小班長，心想老師把這么重要的職責交給自己，可不能讓老師失望。所以，“他”很認真的做著老師交給自己的每一份任務。
“他”喜歡打籃球，雖然球技不怎么樣，但一有空就去球場活動。打累了，就會捧起書去讀。“他”很喜歡讀書，喜歡書中引人入勝的故事，喜歡書中奇特的事件，喜歡書中的科普知識……
“他”的個子有點矮，有時別人會問他：“你是一年級的還是二年級的？”這時“他”非常羞愧，真想快快長高，擺脫這個煩惱。
“他”認真、負責、愛運動、喜歡讀書、心底善良、有愛心，雖然個子有點矮，但也會漸漸長高的。
這就是我，一個慢慢長大的男孩。
