以淚為題作文6篇
【精選】以淚為題作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以淚為題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以淚為題作文 篇1
和愛爾蘭有關(guān)的事物，都有一種憂郁的氣質(zhì)。那是一種能讓人揪心的快感。你可能會在翻開古老建筑的扉頁時，不經(jīng)意泛起咸咸澀澀的味道，但仔細(xì)品味，卻又發(fā)現(xiàn)那種感覺會悄悄溜走，然后又在某一天猝不及防地躺在安靜的角落，閃耀著神秘的光。我是不太了解愛爾蘭的，這塊憂郁高貴的土地卻有我熟悉的藍(lán)。
或許我神往于此是為了尋找什么。
永遠(yuǎn)吧。永遠(yuǎn)應(yīng)該是無從知曉的，一旦明確了極限就毫無意義了。不知道時間是否偏愛于藍(lán)色，把更多的藍(lán)色奉獻(xiàn)給了憂郁。又或許本身我們都是游離的，虛假的，直到哪一天游吟詩人告訴了這片海，這片藍(lán)，所有的事物就又歸于原始的混沌。永遠(yuǎn)應(yīng)該很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不知有多遠(yuǎn)。一個微笑的距離，咫尺天涯，一朵花開的時間，終身凝固。永遠(yuǎn)應(yīng)該只是童話，怕錯過又怕委屈，怕美好又怕沉淪。
于是我把希望交給下一個路標(biāo)。
當(dāng)一個聲音響起，請回頭看看，否則永遠(yuǎn)不知道失去了什么。我拼命扭過頭，看到了霎那芳華煙消云散，看到了浮水萍生慘淡然。我究竟得到的，比失去的容易。健忘的種子永遠(yuǎn)不會在冷暖世界生長，哀傷的，落臉頰卻種在心里；快樂的，也和它一樣，與哀傷垂死掙扎。所有藍(lán)的純凈世界里，長滿了枯萎。我想這是適合我的，我所尋找的。在那個世界里，笑容里會透出淡淡的憂郁，歡樂里會透出隱隱疼痛，都是一些把煩惱拋進(jìn)愛爾蘭的眼淚中的人，卻又依依不舍地抱住那份苦澀的回憶。他們從未輕松過，因為背負(fù)著一片海。我眷戀的恰是這片海，日復(fù)一日沖刷著淺淺的腳印和深深的傷痕。回頭看看吧，找到親切的微笑，唇邊泛起淡淡的藍(lán)色，心里起一些疼痛，____又是一個憂郁的人。
同樣寂寞又甘于寂寞的旋律，同樣苦澀又幸于苦澀的濃香，悠然在愛爾蘭的咖啡館。一進(jìn)門就有一股海洋潮濕的氣息撲面，暖得眼眶一陣酸楚這里的客人在昏暗的燈光下閃著藍(lán)色的光，他們都有不同的故事埋在海底。
“要點什么？”
“愛爾蘭咖啡。”
“要加眼淚嗎？”
把眼淚肆無忌憚地撒進(jìn)其間時，咖啡就不僅是一種調(diào)味劑而也是一種叫做“難友”的東西。抑郁時會覺得，原來世界上還有一種東西和心情一樣苦澀，然后便會安心很多。可是當(dāng)一切都靜下來時，以為所有都可以輕易地蒸發(fā)，無奈心里早已潮成了一片。
我空手而來，卻帶回一片海。
一遍遍，海浪狂擊心扉，隨著鐘聲一下一下地響起，一切結(jié)束了。是離去的時候了。告別是多余得不能再多余的借口，是華麗得不能再華麗的故事。我終于明白，裝和放棄需要多大的勇氣，仿佛一直在究其原因?qū)彾ㄕl多善良，誰多狼狽，誰因善良變得狼狽，可結(jié)果最終都是自己。珍藏下一片純凈的淚海，竟然如此憔悴。我離開，帶走一片海，卻帶不走一抹藍(lán)，因為它總是屬于愛爾蘭的，那個被回憶沉溺的地方。
咸咸的海風(fēng)又讓人心潮波瀾起來，這應(yīng)該是最完美的姿勢。原來，一切都是從眼淚開始的。
以淚為題作文 篇2
我是一個勇敢的女孩，遇到挫折困難，我總是笑笑便過，但是又一次，我卻被一段對話打散了淚珠……
那是我七歲那年發(fā)生的事。晴朗的天空下，我正興致勃勃騎著腳踏車。騎著騎著，前方有一塊石頭擋住了我的去路，我正要剎車，可是悲劇卻已經(jīng)發(fā)生了……
一條小腿上，在腕部流出了一條“小紅河”剎那間，我呆住了，待清醒些，我丟下車一瘸一拐地回了家，為了引起家人的注意，我裝著在哭泣。
當(dāng)我邊哭邊推開門時，只見媽媽第一時間出現(xiàn)在我面前，見我哭泣著急地問道：“怎么了，寶貝？誰欺負(fù)你了，告訴媽媽！”我回答說：“沒有，是……是我的腿流血了！”說完我又裝著哭了起來，媽媽看了看傷情并不嚴(yán)重，松了口氣，正要拿藥給我擦。
這時正坐在沙發(fā)悠閑看電視的爸爸插上了一句：“你不是還有很多活沒做完嗎？快去忙你的，這點小傷讓她自己弄就可以了。”媽媽看了看我，又看了看爸爸，便向書房走去。
我瞪了一眼爸爸，心里對爸爸充滿了怨恨。于是，我含著那不值錢的淚，拿來了藥，涂抹傷口。
這期間，我看了爸爸好幾眼，想知道爸爸是否不愛我了，終于在一個瞬間，我發(fā)現(xiàn)爸爸瞥了我一眼。我疑惑了：這一眼是什么意思呢？爸爸還關(guān)心我嗎？不，那剛才又為什么不理我？我也沒有多大注意，繼續(xù)涂抹傷口。
過了好一會兒，媽媽從百忙中脫出，把爸爸拉到了臥室里，好奇地我，也跟了過去，偷聽他們的對話：媽媽質(zhì)問爸爸：“為什么你一點也不關(guān)心孩子，要不是我還有那一摞事情，我真的就與你翻臉！”爸爸說：“你知道什么，我這是對孩子好。”
媽媽的火藥味更濃了：“什么，你不理她就罷了，還說是對她好？”爸爸反駁道：“你不知道嗎？我這是在培養(yǎng)孩子的獨立能力，如果不從小培養(yǎng)，待她走出社會怎么辦？你……”
頓時，我聽了這些發(fā)自內(nèi)心的話留下了感動的眼淚，嘀咚聲也使我明白了爸爸那一眼的蘊(yùn)意。
這段話一直深刻地銘記于我心，它讓我明白了身邊一直有兩種愛纏繞著我，一種是母親的關(guān)愛，另一種則是父親的“深不可測”的愛。而那串眼淚將成為我最有價值的回憶……
以淚為題作文 篇3
令人向往的夏令營終于開營了。去夏令營的好處多多，比如：自己能自立啊，不用讀英語啊等等。雖然我在夏令營期間流了淚，但并不是想家。我告訴你們吧……
第一次流淚：夏令營的第二天，中午回來時，大家都非常疲倦，誰都不想去打水。羅成權(quán)說：“昨天我買了兩大瓶‘農(nóng)夫山泉’，今天誰去買？”有人建議說：“每人出一元，沒錢的人去買！”“好！”大家異口同聲地說。但還缺一元。“今天本是丘祖彬掏錢，他得多掏一元。”有人說，“你去買！”他指向我。
我跑到一樓時，發(fā)現(xiàn)有教官守著。我又找不到我們的教官，怎么辦？我想跟我們宿舍的人說個明白，可是他們死活不開門，還說：“買不到水就別回來！”我感到自尊心受到傷害，頓時，我的眼里全是淚水。我猛的敲門，他們打開后，我把錢扔給了羅成權(quán)，喊道：“不買了！大不了不喝了！”我不想在那里蒙著浪費時間，便看起書來……
第二次流淚：夏令營的第五天，早上訓(xùn)練夠累的了，可憐的早餐早已耗盡。終于，吃午餐的號令響起來了……教官一說了解散，我們就不管一切沖到了食堂。一看我的飯碗，菜非常少，我不由自主喊一句：“太少菜了！”居然有人缺德地從他碗里勺了一大勺的飯往我碗里扔。這下氣壞了我，我馬上還給他，說：“我不缺飯！”他蠻不講理，踢了我一腳，我說：“別踢了！”他又踢，嘴里說了一大堆的臟話。我又說：“這么臭的嘴，該刷刷牙了！”他又踢……
最后，這事使人流了眼淚，我不得不向教官訴說，那個害人蟲的下場可想而知。
通過這次夏令營，我明白了一個道理：人在什么地方都不能軟弱，而是要堅強(qiáng)，要不亢不卑。
以淚為題作文 篇4
我想是上天的恩賜讓我在無意中看到了他的眼淚，很清澈。
我喜歡一個默默流淚的男孩，我一直以為會默默流淚的人心里一定會特別的細(xì)膩，他不想傷害別人，只好默默忍受著痛苦。
我不知道他為什么會流淚，只知道我不小心轉(zhuǎn)頭的時候，他的眼淚正淌在臉頰上，然后慢慢地滴落下來，他拿著衣角正不停地擦拭，那一刻我不知道該說什么，安慰他？但我知道他一定不希望別人看到他流淚，所以我只好沉默，心里卻不安著。
他一直都向人展示著他堅強(qiáng)的一面，快樂，陽光，可他的眼淚卻告訴我他其實很脆弱。他很叛逆，不喜歡聽老師的話，卻一直維持著班級前三的成績，在我們這個實驗班里他是皎皎者。父母，老師都對他有著很大的期望。
有一天，他講話被老師抓到，老師讓他打電話叫家長，他卻說了一句讓我們震驚的話：不是在沉默中爆發(fā)，就是在沉默中死亡。然后背著書包走了，但他最終屈服了，在這個叛逆的年紀(jì)，我們只能屈服，否則我們不知道面臨我們的將會是什么……
在我看到他默默流淚以后，他還是那么開心，不斷給別人帶去歡樂，籃球場上卻少了他的背影，沒有人去問為什么。因為大家都心知肚明，成績，成績。
男孩的淚消失了。再次看到他，是隔著籃球場的鐵絲網(wǎng)，那是中考后的第二天，烈日下，他揮汗如雨，卻不肯停下來。他用著種方式來紀(jì)念他失去的青春，沒有人知道那是對是錯。
我相信他會一直延續(xù)著他的輝煌。
淚水是咸的，汗水也是咸的，也許汗水就是淚水的'另一種發(fā)泄方式。
青春對于我們來說，很珍貴。我們想墮落，又不敢墮落。至少我不敢嘗試那種恣意的生活，落華隨流水而去，未來是個迷茫的字眼。
也許多年以后，我能發(fā)現(xiàn)男孩選擇的是不是正確，只不過不知道，到那時還來不來的及。
以淚為題作文 篇5
淚水,有喜悅的,也有悲傷的,有激動的,還有委屈的,或者是悔恨的……每次流淚,都會有一段難忘的經(jīng)歷.
記得那是一個周二的早晨,我來到教室,看見老師正在發(fā)昨天考的數(shù)學(xué)試卷,心里不禁高興地想：哈哈,我這張卷子已經(jīng)檢查好幾遍,肯定能得100分.我懷著激動地心情快速回到座位上,低頭一看,我差點沒暈過去：我只得了88分!在仔細(xì)一看,錯的題全是因為馬虎,而不是我不會.再看看周圍的同學(xué),個個是眉開眼笑,一問才知道,他們都超過了90分,而我……
放學(xué)后,我懷著忐忑不安的心情回到了家,本以為爸爸會狠狠地說我一頓,可爸爸卻沒有說我,而是和藹地對我說：“如一啊,你怎么能這么馬虎呢?錯的題不是你不會,而是因為馬虎,像2你卻寫成了3,加法你卻算成了減法.馬虎比不會更可怕,這個道理你該懂啊……”
聽著爸爸的話語,我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來,落到了我的手上,試卷上,滴在了那鮮紅的88分上……
通過那次流淚,它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友,那樣會毀了你自己.
以淚為題作文 篇6
走在卵石鋪著的羊腸小道，欣賞兩旁，在綠葉襯托下繽紛五彩的花朵；悠悠的風(fēng)，微微的吹著，花草隨著溫柔的旋律，細(xì)微的擺動著；看著眼前，在環(huán)視與嬉戲玩耍中的小孩子們，抬頭望望蔚藍(lán)的天空和無拘無束漂浮著的白云，回憶起了，自己純真的童年成長故事……
童年，是人生中最美麗的童謠。它，像一片美麗的蒲公英園地，在風(fēng)的舞臺中，那稚嫩、輕薄的蒲公英盡情地飄舞著，充滿純潔，充滿純真。如一本相冊，記錄下了那童年純?nèi)さ幕貞洠遗既环_了這本相冊，看到了一頁，讓我捧腹大笑、難以忘懷的記載。
記得那時，我還是幼稚無知、六歲的小兒童，兒童節(jié)對所有的事情，都是十分的欲知、好奇。頑固的我，從電視上得來一個最新詞語——“哭笑不得”。這渺小的詞，卻給予那時童真的我，極大的“腦筋思考”。幾個大大的問號，在我頭上不停地盤旋，我竟是這樣天真地想：“笑，等于哭？哭，等于笑？笑，就會哭？哭，就會笑？……”一大堆的問題，突如其來占滿了我腦袋的空間。最終，立下“志愿”，去試！
我如一只快樂的小鳥，帶著美好的期盼與新奇的體驗，“飛”回了我那溫暖的房間，關(guān)上門，“與世隔絕”，然后，進(jìn)行“哭笑不得”的體驗之旅！
第一步驟：哭笑。我調(diào)整心態(tài)，想想悲傷的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的淚水，我想嘗試笑一笑。可是，那兩個嘴角，卻越哭越“下垂”。那時，我已被傷心的事填滿了心靈。想要笑？比登天還難！第一步驟，失敗。
第二步驟：笑哭。我又調(diào)整心態(tài)，想著快樂的往事，心開花，心一樂，眉毛彎彎，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，開心地笑了起來。這時候，我又力圖去哭一哭。嘿，那可難了，因為，快樂鉆滿了我的心，就沒哭的份，就如虎打武松般，老虎想打敗武松，門都沒有！第二步驟，公告失敗。
經(jīng)過兩次實驗，都“痛苦”地失敗了。我郁悶地坐在窗臺，隨手翻開《笑破肚皮的話》津津有味看了起來。“哈哈哈哈！”我看到某一滑稽的情節(jié)，捧腹大笑起來。接二連三看下去，一連串搞笑畫面浮現(xiàn)在我眼前，我的笑聲彌漫著整個房間。“呵呵呵呵！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，淚水奇跡般地落下，這一瞬間，我體會到了“哭笑不得”的真摯感受，出于童年的真諦，流下了天真的淚水。
也許因為笑聲太夸張的緣故吧！“呵呵！各各！……”廚房里的媽媽聽見了，奇怪地問道：“咱家?guī)讜r買母雞了？”
這篇童年的記錄，我深刻明白了：往往做事情不能太過固執(zhí)、單一，要會靈活運用及嘗試，用心去理解、體會，這樣，才會取得好的效果。
童年，一個純真的年代，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，像天空中無拘無束飄浮著的白云。我的童年故事，天真的淚水，純真的歡樂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，是我心靈中的慰籍，它，是我人生的快樂寶典；它，是我人生最珍貴的相冊；它，是我人生最漫爛、最純潔的經(jīng)歷；它，會永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，珍藏在，我的心靈里……
