關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想1
記得小時(shí)候的一周末，哥哥把我叫出去，看他打籃球。來(lái)到小區(qū)籃球場(chǎng)，看著哥哥拿著一個(gè)大皮球左拍右拍，那球就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子活蹦亂跳地在手里被玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)哥哥投籃時(shí)，那可是百發(fā)百中。手一舉球就乖乖地飛進(jìn)了籃筐。看得我目瞪口呆，頓時(shí)對(duì)他充滿了無(wú)比的崇拜。我的腦子里便產(chǎn)生了要做一個(gè)像哥哥那樣會(huì)玩籃球的人的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加喜歡上了籃球。但凡電視里有‘‘NBA’’籃球比賽，我總會(huì)想方設(shè)法叫爸爸媽媽讓我看。像林書豪、科比、喬丹、姚明這些球星的身影便映入了我的眼簾，
他們的名字也深深地刻在了我的腦海里。當(dāng)世界最著名的籃球明星變成了我的夢(mèng)想。
一天，老師發(fā)了一張星期六興趣班的報(bào)名單，一看見(jiàn)里面右籃球這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我便興奮不已。那種快樂(lè)和興奮是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。因?yàn)閰⒓恿伺d趣班可以幫我實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)想。于是星期六，我便帶著新買的籃球來(lái)到了興趣班。
在興趣班里一開(kāi)始，我的了籃球很一般，只能運(yùn)著球向前小跑，或者向后退。但隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度不斷的加大，和隨著訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)，我的技術(shù)也提高了不少，到了二年級(jí)時(shí)，由于我的身高和球技不錯(cuò)，我便升到了三四年級(jí)的中班，那里的老師是我們尖子班的體育老師，黃老師。可他給平時(shí)我們?cè)诩庾影嗌险n的幽默大師的形象完全是兩個(gè)人，一副兇巴巴的樣子。我一看就知道興趣班訓(xùn)練肯定很苦，必須要努力，努力，再努力。因?yàn)橹挥羞@樣，才可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。記得又一次老師讓我們跑五圈50米的籃球場(chǎng)，并且還嚴(yán)肅地說(shuō)，誰(shuí)要是跑到最后，就加跑兩圈，我本來(lái)年齡就比他們小，跑得也沒(méi)有他們快，所以就只有拼了命地努力。前幾圈，我一直保持勻速。到了最后一圈時(shí)，我快不行了，但我想到我的夢(mèng)想，和我的偶像時(shí)，我咬著牙，奮力向前進(jìn)沖完了最后一圈。太好了，我是十人中的前五名，這就是我自己的努力換來(lái)的結(jié)果，一直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有放棄過(guò)。
可是，悲劇降臨了。我在一次比賽中，為了為我隊(duì)得分，不小心摔斷了我的左手。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間的休息，我的左手才恢復(fù)了。可我并沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想仍執(zhí)著的打籃球。因?yàn)槲业膲?mèng)想就是將來(lái)跑在NBA賽場(chǎng)上打球，為國(guó)爭(zhēng)光。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名世界著名的球星。努力吧，想著自己的忙向前。
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今天，我要講的是不可能實(shí)現(xiàn)或者可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但如果有一天，世界有了魔法，我就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我想大家都認(rèn)識(shí)乞討人吧！既然這么認(rèn)識(shí)也這么熟悉，那他們?cè)谀阈哪恐惺窃鯓拥囊粋€(gè)人？一個(gè)臟兮兮的人，一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人，一個(gè)神經(jīng)兮兮的人，一個(gè)無(wú)藥可救的人，一個(gè)沒(méi)有用的人？在你們的眼里，乞討人有各種各樣的壞成語(yǔ)、壞詞語(yǔ)可以去形容，并且冷漠他。就像一個(gè)省里只占據(jù)一億分之一的灰塵一樣，那么細(xì)小，根本不用去在乎他。其實(shí)，他們需要我們的在乎，因?yàn)樗麄儾幌裎覀円粯樱苁媸娣⑻ぬ?shí)實(shí)的過(guò)一輩子。比如：在春天，他們不能進(jìn)入高級(jí)酒店，躺在那即大又舒適的大床上看彩屏“超大”電視機(jī)，只能在大街上看著那祖國(guó)的美景。在夏天，他們頂著酷暑，在太陽(yáng)下等著你們?nèi)椭幌裎覀儯诳照{(diào)房里為所欲為。在秋天，一股股寒風(fēng)吹來(lái)，我們穿著厚毛衣，而他們卻穿著薄薄的襯衫，在大街上乞討。在冬天，寒風(fēng)刺骨，下著鵝毛大雪，我們舒舒服服的坐在空調(diào)房里，享受著春天的感覺(jué)，而他們，卻不顧一切，繼續(xù)乞討。
他們不能過(guò)上幸福的日子，他們只能過(guò)上經(jīng)濟(jì)跌跌掉掉的日子。所以，為了讓我的夢(mèng)想成真，使他們過(guò)上幸福的生活，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)取把可以省下來(lái)的錢省下來(lái)，去把錢捐給乞討人。可能只是一分錢、一角錢，但我的心已經(jīng)很滿足了；在每一次捐款的時(shí)候，我會(huì)把自己的零花錢或者是自己的積蓄統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，去捐給那些生重病的人和沒(méi)錢上學(xué)的小孩。
假如我不能完成這個(gè)夢(mèng)想，那我希望我擁有魔法。雖然魔法在這個(gè)世界上是不存在的，但只要在我心中存在幫助乞討人的夢(mèng)想和決心，我一定能實(shí)現(xiàn)！
加油！為我的夢(mèng)想而出發(fā)！
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尊敬的常老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)偉大的鋼琴家。在我很小的時(shí)候，我總喜歡靜靜地欣賞每一朵花開(kāi)，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。我總喜歡默默地傾聽(tīng)小溪地流淌，因?yàn)槊恳坏嗡椋荚跒槲覐椬嗌臍g歌。于是，音樂(lè)的種子開(kāi)始慢慢的在我夢(mèng)想的土地上生根。終于有一天，我在電視上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他就是理查德克萊德曼，他以華麗的音色、優(yōu)雅的旋律和俊美的形象，被譽(yù)為世界鋼琴王子。看著他在舞臺(tái)上認(rèn)真的樣子,聽(tīng)著他演奏的《 獻(xiàn)給愛(ài)利絲》 ，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)落雨的黃昏，貝多芬等待愛(ài)麗絲上課的動(dòng)人畫面,所以我的夢(mèng)想就是做一個(gè)鋼琴家，一個(gè)偉大的鋼琴家。我夢(mèng)想能夠象貝多芬、像蕭邦，創(chuàng)作出來(lái)自大自然、來(lái)自心靈的曲譜。我夢(mèng)想能夠用我靈巧的手指，在龐大的鋼琴上跳起美麗的芭蕾。我夢(mèng)想有一天，能夠來(lái)到音樂(lè)之都維也納，在金色大廳，在如潮的 掌聲中，為大家演奏《多來(lái)咪》，演奏《四小天鵝》演奏《保衛(wèi)黃河》。也許，你會(huì)說(shuō)，齊蒙，你真是一個(gè)夢(mèng)想狂。但是，我要說(shuō)，有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮進(jìn)的方向。有了夢(mèng)想，才會(huì)有不屈不撓的力量。有人說(shuō)過(guò)：我們要不顧一切地去想，于是我們有了夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地的去做，于是夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，人生需要夢(mèng)想，但光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不要怕路途艱險(xiǎn)，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)，讓我們用汗水繪成人生的畫卷，用成敗譜寫生命的樂(lè)章。也許，我將來(lái)只能在自家的客廳把彈奏鋼琴當(dāng)作一種消遣，但是，我將永遠(yuǎn)用印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕脑捵悦悖禾炜諞](méi)有留下翅膀的痕跡，但我驕傲，我飛翔過(guò)。謝謝！
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我還很小的時(shí)候還躺在爸爸媽媽的懷里睡覺(jué)的時(shí)候。我就在想你果我能一輩子不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的。都躺在它們的懷里，那該有多好呀。
于是這個(gè)想法在我的心里生了根發(fā)了芽，他茁壯地成長(zhǎng)，等到我大學(xué)畢業(yè)后我開(kāi)始和我的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，一起在為著我們這個(gè)共同的夢(mèng)想努力著。一年，兩年，三年，四年，五年。直到十年后我終于研制出來(lái)這種藥。我們把這種要運(yùn)用在一位得了癌癥，即將要過(guò)世了病人身上，他吃下了這種藥，頭發(fā)開(kāi)始慢慢變黑，臉上的皺紋也開(kāi)始漸漸消失，身體的各個(gè)機(jī)制也恢復(fù)了正常。我們激動(dòng)的抱在了一起，經(jīng)過(guò)多年的研究，我們終于成功了。每個(gè)人的心里的激動(dòng)用語(yǔ)言都無(wú)法訴說(shuō)。教授把這種藥命名為CSG（長(zhǎng)生不老）。
于是，我把CSG帶回家給爸爸媽媽吃了，他們吃了之后頭發(fā)開(kāi)始變得烏黑、臉上的皺紋也漸漸消失了，身體也變得利落。我很開(kāi)心能和他們?cè)谝黄鹕詈荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。
今天是個(gè)特別的日子我們都很開(kāi)心，于是我們決定慶祝一下，爸爸媽媽去街上買了很多的好吃的。為我們做了一桌大餐。
在餐桌上我們都很開(kāi)心的聊天、聊電視、聊生活，聊工作，聊未來(lái)。突然我的凳子不知怎么了突然往后倒……
“小玉，快起床了，要遲到了”原來(lái)是媽媽叫我起床，我才知道這只是一個(gè)夢(mèng)。
我快速的收拾起來(lái)，騎車自行車往學(xué)校走去,心里還在想，如果真的有這種藥，就好了。
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大慶林甸縣四中小學(xué)部 許多 每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名老師，有的人想當(dāng)一名警察，還有的人想當(dāng)一名護(hù)士，而我最想當(dāng)?shù)木褪乔迦A校長(zhǎng)。 要知道我為什么想當(dāng)清華校長(zhǎng)嗎？那是因?yàn)槲乙?dāng)一名好校長(zhǎng)，教好學(xué)校的學(xué)生，讓他們都成為國(guó)家有用的棟梁之才。為什么我要現(xiàn)在才寫我要當(dāng)清華校長(zhǎng)呢？因?yàn)槲倚r(shí)候膽小，不敢把這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)，怕別人嘲笑我，所以我才現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)。那都是因?yàn)橐粋€(gè)不起眼的“字”。 一年級(jí)的時(shí)候，我們還都不太會(huì)寫字。有一天，趙老師讓我們到黑板上去寫剛才學(xué)過(guò)的字。趙老師問(wèn)“： 誰(shuí)來(lái)臺(tái)上寫字？請(qǐng)舉手。”趙老師說(shuō)完以后，我們班80 多個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。趙老師又說(shuō)：“誰(shuí)敢試一試？”我心里想：“我會(huì)，但我不能寫錯(cuò)，要是寫錯(cuò)了該多丟人啊？”這時(shí)我的腦海里好像有兩個(gè)小人在打架，白的小人說(shuō)：“去。”黑的小人說(shuō)：“不去。”剎那間，讓我想起了愛(ài)迪生試驗(yàn)了1000 多次的白熾燈，讓我想起了在輪椅上打籃球的運(yùn)動(dòng)員，讓我想起了在水中游泳的盲人運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谧约旱膲?mèng)想面前，毫不畏懼，勇敢向前。想到這里，于是我緊張的舉起了右手，到黑板上寫下了那個(gè)字，趙老師表?yè)P(yáng)了我。 愛(ài)迪生曾說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)又加深了，在上課時(shí)我能踴躍地回答老師的問(wèn)題，課間時(shí)解決同學(xué)們遇到的困難，我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。大家對(duì)我的信任，使我更加堅(jiān)定了自己的'夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。 現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，我覺(jué)得我的清華校長(zhǎng)之夢(mèng)離我越來(lái)越近，親愛(ài)的小朋友們，也把你們的夢(mèng)想寫下來(lái)吧，只要你肯堅(jiān)持，我相信我們都會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
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今天，我很高興地同大家一起，參加這個(gè)為捐助希望工程而舉行的演講大會(huì)。X年前，在祖國(guó)的關(guān)懷和許多好心人的幫助下，“希望工程”這個(gè)充滿愛(ài)心的機(jī)構(gòu)成立了，這對(duì)于上百萬(wàn)貧困山區(qū)的孩子，猶如帶來(lái)希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜的黎明。
然而，X年后，貧困的孩子們依然沒(méi)有擺脫困窘，依舊苦苦掙扎在因貧窮而輟學(xué)的汪洋大海中。《教育法》曾經(jīng)給了我們一張九年義務(wù)教育的支票，因此我們要兌現(xiàn)這張支票。而現(xiàn)在，正是履行義務(wù)教育諾言的時(shí)候，現(xiàn)在正是沖破貧窮枷鎖，向希望邁進(jìn)的時(shí)候！
忽視這一時(shí)刻的緊迫性，對(duì)個(gè)人和國(guó)家都是致命的。接受平等教育的爽朗之秋不到來(lái)，山區(qū)孩子無(wú)可奈何的悲傷酷暑就不會(huì)過(guò)去。在此，我真誠(chéng)地向大家呼吁：為希望工程出把力，直至燦爛輝煌的教育之日來(lái)臨！
值得欣喜的是，目前已有人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。要知道，解決山區(qū)孩子的教育問(wèn)題，就是拯救了這些孩子的命運(yùn)，就是促進(jìn)山區(qū)的發(fā)展，就是縮小東西部之間的貧富差距，就是穩(wěn)定社會(huì)的安寧，就是把握祖國(guó)的未來(lái)……。然而，我們也看到有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)，他們一味地追求豪華奢侈的物質(zhì)享受，卻舍不得掏出錢來(lái)捐助希望工程，這些人的思想和行為令我們心痛與失望。
只要山區(qū)孩子的溫飽問(wèn)題一天得不到解決，我們就不會(huì)滿意；只要還有一個(gè)孩子輟學(xué)，我們就不會(huì)滿意；只要孩子們還衣不蔽體，食不裹腹，我們就不會(huì)滿意……不，不，我們不滿意，因?yàn)槲覀冏非蟮氖窍Ｍ托腋Ｖ馄照盏矫恳粋€(gè)貧困的孩童。
朋友們，今天我要對(duì)你們說(shuō)，盡管眼下困難重重，我依然有一個(gè)夢(mèng)想：
我夢(mèng)想有一天，山里的孩子可以吃得飽，穿得暖，不用再忍受饑餓、嚴(yán)寒之苦。
我夢(mèng)想有一天，全社會(huì)的人們都充滿愛(ài)心，為希望工程這一偉大事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
我夢(mèng)想有一天，山區(qū)的孩子們可以坐在明亮整潔的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲回蕩在校園的每一個(gè)角落。
我夢(mèng)想有一天，山區(qū)的孩子與城里的孩子能相聚在一起，他們樸素，善良，誠(chéng)實(shí)，彼此之間以誠(chéng)相待，情同手足。
這就是我們的希望，這就是我即將帶回西部去的信念。有了這個(gè)信念，我們就能從絕望之山采出希望之石；有了這個(gè)信念，我們就能把東西部的貧富差距，變?yōu)槌錆M手足之情的歡歌，我們就能一起學(xué)習(xí)，一起生活。如果中國(guó)要發(fā)展，這一點(diǎn)就必須實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)貧困地區(qū)孩子渴望學(xué)習(xí)的呼聲響徹祖國(guó)的山水、回蕩在每個(gè)人的心田時(shí)，希望工程的召喚就一定能會(huì)聚成一首振興民族的偉大交響曲！
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我曾經(jīng)想過(guò)要開(kāi)一個(gè)花店，只賣我喜歡的紫色花；我曾經(jīng)想過(guò)要在麗江開(kāi)一個(gè)酒吧，只經(jīng)營(yíng)我喜歡的心情。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，并不僅僅只關(guān)于我一個(gè)人既有夢(mèng)幻的華美，又有理想的實(shí)現(xiàn)，這才是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是：每一個(gè)人都能懂得去愛(ài)！
你理解愛(ài)嗎？愛(ài)是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，我一度對(duì)這句話感到困惑。我們因?yàn)閻?ài)而存在，愛(ài)人生，所以快樂(lè)；愛(ài)已擁有的，所以珍惜；愛(ài)理想 ，所以?shī)^斗。愛(ài)為何是負(fù)擔(dān)？后來(lái)，我在偶爾熬夜學(xué)習(xí)時(shí)，父母那關(guān)切的話語(yǔ)“別太晚會(huì)累的”，讓我猛然意識(shí)到：他們對(duì)我的擔(dān)憂，又何嘗不是那種甜蜜的負(fù)擔(dān)呢？即便那是負(fù)擔(dān)，卻給予深深地關(guān)切，但又夾著淡淡的擔(dān)憂，淡淡的不安。矛盾而又和諧。
我愛(ài)這個(gè)世界，這個(gè)缺陷與奇跡共存、粗魯與溫情兼在、破滅與夢(mèng)想共同的世界。因?yàn)樵谑澜缟希晕抑档脨?ài)人。
你害怕付出愛(ài)嗎？或許你會(huì)擔(dān)心付出一點(diǎn)愛(ài)，你擁有的愛(ài)就少了一些。因?yàn)檫@樣友誼變得日漸淡漠，親情有時(shí)卻在利益面前不堪一擊，支離破碎。我記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：愛(ài)是給予，所以永遠(yuǎn)不會(huì)失去。只有懂得愛(ài)，才會(huì)珍惜愛(ài)，付出愛(ài)，然后愛(ài)才能流動(dòng)，才能溫暖每一個(gè)人。
世上有眾多情感，并非只有愛(ài)這一種，每一種都值得細(xì)品，值得回味，值得永恒的感動(dòng)。但我鐘情于愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，我們?cè)敢飧淖冏约海灰驗(yàn)閻?ài)，我們甘心調(diào)整人生的步伐；因?yàn)閻?ài)，我們無(wú)所畏懼；因?yàn)閻?ài)，我們懂得包容。
我不是浪漫主義的詩(shī)人，但我因?yàn)閻?ài)而感動(dòng)。我的父親不止一次對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你最需要我們的時(shí)候，我們永遠(yuǎn)都在你的身邊。”在我傷心難過(guò)的時(shí)候，父母用愛(ài)撐起了這句諾言。“愛(ài)是一種承擔(dān)，溫暖的，善良的承擔(dān)。”愛(ài)不是牽絆，愛(ài)是歸宿，是失落是可以停泊的港灣。我會(huì)將這份愛(ài)延續(xù)，帶給我身邊的每一個(gè)人。
但愿愛(ài)，長(zhǎng)存于人世間。
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樓蘭殘雪固然悲美，而它卻并非真實(shí)存在；汗馬王金屢甲衣固然端莊，但他卻無(wú)法記敘漢武大帝的雄才偉略，唯有文字，才能傳成中華的文明，才能記載悠悠的華夏史，而我，有一個(gè)夢(mèng)想，那便是------，與文為友，與書為伴。
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現(xiàn)了牛郎織女的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影；面對(duì)無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想------與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種‘天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’的豁達(dá)俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的浪漫與豪情。
我夢(mèng)想有和杜？一樣情系蒼生的文字。我體會(huì)她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿雄心壯志，慷鏘有力的吟誦’人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！
我擁有一個(gè)夢(mèng)想--------與書為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆。縱使黛玉“半卷紅簾辦掩門”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金？雪里埋”的下場(chǎng)。--------文字在這其中如金躍
動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是數(shù)的精華，書的極品。
無(wú)論是伊喻的《唐詩(shī)三百首》還是誦讀的《語(yǔ)文讀本》。無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》無(wú)論是幽默的《格林童話》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書中的花。與文為友，與書為伴，你便會(huì)在朦朧中學(xué)到知識(shí)，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣我的心靈會(huì)更加純潔；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我的靈魂會(huì)得以提升；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我的眼睛會(huì)更加的清澈；
我夢(mèng)想，我能與書為伴，應(yīng)為那樣，我們才不會(huì)感到迷茫和>孤獨(dú)
在我心中，書籍是一幅幅畫卷，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對(duì)悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠(yuǎn)與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對(duì)蒼穹，我高吟，“與文為友，與書為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想9
尊敬的校園老師，親愛(ài)的班上同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望班上同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。
我想！我做！我成功！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，校園老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想班上同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的校園是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會(huì)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書寫豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文：我有一個(gè)夢(mèng)想10
因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳；我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)橛形遥庞袩o(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者！不信你聽(tīng)；一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱‘‘老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已。’’那是曹操的夢(mèng)；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’’那是詩(shī)仙李白的夢(mèng)；“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。’’那是宋代詩(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳！
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形遥庞谐裁撍椎奶一ㄔ磁c莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉！原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男模驗(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，你是會(huì)站在這十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)之翼勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳剑?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛！地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛！奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀！有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)！我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福！
