我們作文500字5篇

我們作文500字5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們作文500字 篇1

遠(yuǎn)方的同學(xué)：

你好!

收到我的來信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來自浙江，和你一樣，是小學(xué)五年級的學(xué)生。老師說，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯(lián)系，聽聽你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學(xué)給你，也給你們?nèi)鄬戇@封信。

我從電視上看到，自從地震過后，全國各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理，甚至建造了新的教學(xué)樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學(xué)習(xí)用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的幫助的話，我們會更高興的。同學(xué)們都說，我們每個人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢也省下一些的話，那也是一筆不小的費用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個單元的口語交際課《我們能為你做點什么》。有的同學(xué)說，我可以把自己的一些課外書送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，讓他們也和我一樣遨游在知識的海洋里。有的同學(xué)說，我可以懇請爸爸省下一個星期或者一個月的煙錢，用在更有意義的事情上，比如為災(zāi)區(qū)的孩子寄去一個包裹，包裹里是學(xué)習(xí)用品。也有同學(xué)建議把自己不用的游戲活動器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗到我們的快樂……

遠(yuǎn)方的同學(xué)，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　唐 玥

　　20xx年3月4日

我們作文500字 篇2

正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機(jī)緣巧合中發(fā)展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認(rèn)知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬變不離其宗。

在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關(guān)注這本名著的諸多之美。

故事情節(jié)美。三國的故事設(shè)計巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠(yuǎn)而熟悉的年代與場景。

人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那么特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關(guān)羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認(rèn)識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。

歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面。歷史風(fēng)云畫卷轉(zhuǎn)換之間，表達(dá)了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。

歷史不會重演，社會進(jìn)步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律，卻仍不失為一個永恒的主題。

我愿與孩子一起，品讀更多書本，發(fā)現(xiàn)更多美好。

我們作文500字 篇3

縱使我們有父母的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，老師的教誨，在人生的道路上，我們永遠(yuǎn)都是只身一人，只是有幸與各種形形色色的人共同走過了一段路程，產(chǎn)生了一段交集，但沒有人可以一輩子呵護(hù)你，守護(hù)你。永遠(yuǎn)陪在你身邊的，只有你自己。

孩童時，我們喜歡把家比作愛的港灣，把父母比作自己的翅膀。但我們忘了，時間永遠(yuǎn)不會為了某一個人停下腳步，終有一天，我們會長大，會離開這個溫暖的`家，進(jìn)入充滿挑戰(zhàn)的社會中去。我們在父母編制的一個美好的搖籃中沉睡著，不去想明天的事情，不去想未來的事情，但總有這么一天，這么一個時刻，你會猛然驚醒，發(fā)覺自己已經(jīng)長大，父母已經(jīng)不能再為你修整前方的道路，你會發(fā)現(xiàn)，原來，一切都必須靠自己。

或許在漫漫人生中你會交到許多摯友，你們會一起瘋狂購物，一起手拉手在天臺上放聲高歌，一起捉弄某個男生并躲在一旁偷偷的笑，但總有這么一天，總有這么一個時刻，你們會為了各自的理想而各奔東西，最后，你會發(fā)現(xiàn)，一切美好都會隨著時間成為過去，能夠永遠(yuǎn)陪伴你，陪你哭，陪你笑的，只有你自己。

生活就是這樣，不要以為總會有人陪伴你，待在你身邊，為你遮風(fēng)擋雨，與你一起分享喜怒哀樂。要學(xué)會自己面對問題，獨當(dāng)一面，勇敢的去面對人生，縱使你會被荊棘刺的遍體鱗傷，縱使你會摔進(jìn)萬丈深淵，但你也會因此看到許多從未見過的風(fēng)景，聽到許多從未聽到的美妙聲音。

不要再以為自己有一雙翅膀，可以使你一生無憂無愁。請記住，我們沒有翅膀，有的只是兩條腿以及腳下那條坎坷的道路……

我們作文500字 篇4

我們身處的這個時代——21世紀(jì)就像一首動聽的交響曲，其中有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，也有氣勢高昂。一如這個時代所散發(fā)的繁華與寧靜這兩種不同的美妙。

繁華

我所居住的這座城市，雖不能稱得上是國際大都市。但也能真真切切的感受著它的繁榮。每逢華燈初上，主干道上便車水馬龍，來來往往的車輛與行人絡(luò)繹不絕，道路兩旁造型奇特的路燈一個個散發(fā)著金黃，一路延伸下去，這路就像一條巨龍，噴射著耀眼的光芒。路旁的建筑鱗次櫛比，一個個造型獨特，有的高聳入云，有的小巧迷人。還有行人道上古色古香的花壇，座位，都在一一訴說著這個時代的繁華。

寧靜

在城市主干道的旁邊，就有一條安靜的街道。已是深秋，路旁厚厚的銀杏樹葉把大地灑滿一片金黃，顯出一種靜謐的美。路旁就有一個公園，一進(jìn)去，拐幾個彎，便到了一個小小的廣場，廣場上老爺爺們在拿著劍揮舞;阿姨們在舉著紅紅的扇子舞蹈;年輕的家長們帶著自己的孩子在廣場上奔跑;還有一個合唱團(tuán)，那優(yōu)美的聲音在上空飄蕩……這景，這人，不都在靜靜顯示這個時代的寧靜嗎?

說來說去，這時代的美都源自于我們的努力。沒有我們的辛勞，怎么會有這個時代的輝煌?就讓我們將這繁華與寧靜的音符交織在一起，譜出一首時代的樂章!

我們作文500字 篇5

“哇！原來這道題還可以這么解啊。似乎簡單了不少?！彼穆曇羿诹?，在這個時候，同學(xué)們總會齊刷刷地向他望去，他有時也會尷尬地?fù)蠐项^。不過很快又恢復(fù)了他原來的本性。

他身材不高，與同齡人相比總是矮上幾分，而又有些偏胖，大家都會親切地叫他一聲“小胖”，他也不反感。他，永遠(yuǎn)剃著整齊的平頭，前面略微留一點劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛，炯炯有神，顯得格外清明。

別看他平時大大咧咧的，總打馬虎眼，可是對班級的衛(wèi)生卻是極其負(fù)責(zé)的。打掃衛(wèi)生幾乎不需要老師督促和提醒，看到垃圾夠多了就主動去倒，一天有時要跑五六趟，也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是，教師后方的衛(wèi)生角其實并不算他的打掃范圍，但他一看到里面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊，往往衛(wèi)生角是很臟的，而他卻倘若沒事一般，并不嫌棄。他的所作所為，我們雖沒有明說，卻一直記在心里。盡管他在衛(wèi)生方面也有缺點——桌子底下喝凈的飲料瓶隨處可見，可經(jīng)同學(xué)一提醒，也會自覺去扔掉，對于衛(wèi)生委員這個職位，他也算是實至名歸。

他的優(yōu)點眾人皆知，而缺點也顯而易見。下課鈴地響起，那對于學(xué)生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來，天性活潑好動的他，怎能按捺的住寂寞？或許前一秒他還在專心致志地做筆記，后一秒便把課堂拋到了九霄云外，瀟灑地甩下了筆，身子往后一仰，好不悠閑。老師說過好幾次，可他似乎并沒有放在心上。往往，只聽老師一聲“下課”，他便猶如條件反射一般跑出位子，有時還被桌子帶到，引得同學(xué)們哄堂大笑。

怎么想？他就是我們班的“開心果”。雖然有時行事莽撞，卻并不糊涂。他總會把歡樂留給大家，令班級氣氛十分輕松愉悅。他，就是我們班的——XXX。