冷雨作文錦集五篇

冷雨作文錦集五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的冷雨作文5篇，希望能夠幫助到大家。

冷雨作文 篇1

這雨落下來，天就變冷，然后感覺到處都是濕嗒嗒的，果然就很煩。我絕對(duì)可以作為一個(gè)稱職的旁觀者，如果一切與我無關(guān)。但是不能。因?yàn)橛暝诰鶆虻芈湎拢l都做不到星雨不沾身。我從來沒像現(xiàn)在這般止步不前、茫然無措。

搞不明白近日，簡直災(zāi)禍連連。自國慶在家遭逢車禍來，衰運(yùn)便不斷。先是鑰匙不知何故失去，然后飯卡又丟失，好容易補(bǔ)辦一張，不到4天便于今日這個(gè)落雨的傍晚再又丟失。也罷，所謂這些乃身外物，也許能破之免災(zāi)，然右手掌老大一塊傷又分明是在三曰前摔得。真是，慘兮兮！丟失的東西本不值錢，然都是日常所以要用到，自然很不便利。而到此時(shí)我才真切體會(huì)到，我是多么地討厭麻煩啊！

這世界太復(fù)雜，因而有太多可成為煩的借口，而衷心簡單的人，真不知該何以為繼。所以有的人只專于一個(gè)物事，倘若可以看穿假面，便一生敲打木魚也不覺乏味。但李叔同只有一個(gè)，眾人皆好浮華，行事發(fā)言于不覺間也趨高調(diào)。因人乃是社會(huì)動(dòng)物，取悅大眾奪人眼球是人的社會(huì)屬性。這的好處便是世界越加繁華，因?yàn)橄胍@得認(rèn)同就要在某物留下痕跡。但人也因此將收到更多的悲哀和煩。如果有人公然與世不同，察出這樣的弊處，就會(huì)受到嘲弄，斥為做作和裝扮清高，因?yàn)樽钕扔X知屁的人一定會(huì)為人認(rèn)定是放屁的那個(gè)。所以人現(xiàn)在都很小心，小心被人定為不同。也都很忙，忙著生，忙著死。

然而生是毫無頭緒的，死是不可預(yù)知的。前途之叵測恰如這凌亂的冷雨，讓人嘆息。很煩，真是。唯一可以知道的便是此時(shí)這慘淡的心情。

冷雨作文 篇2

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒有要停下的樣子。

他，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，不由地想起中午發(fā)生的事兒。

十六歲的他，本該坐在學(xué)校里聽老師講課，然而，他卻坐在了小攤位上，賣著自家種的蔬菜。

他也不想這樣，——都是這該死的雨，害得他的父親患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕。

原本，他的家境就不好，現(xiàn)在，就連家里唯一的頂梁柱也倒了，僅靠母親打零工的那點(diǎn)微薄收入，是維持不了生計(jì)的。為了幫母親減輕點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，他毅然決定輟學(xué)，去找點(diǎn)活兒干。當(dāng)然，母親是截然不同意的。于是，他就開始軟磨硬泡，最后，母親無奈地咬咬牙，答應(yīng)他單日干活，雙日讀書。

第二天，他就出去找活干。由于他的年紀(jì)還小，沒有一家生意店要他。……他不甘心，于是，走向了賣菜攤。

他知道，這樣掙不了幾個(gè)錢，但是，為了家庭，他只能硬著頭皮干下去。

今天已經(jīng)是第五天了。

一大早，他就收拾好菜籃，出發(fā)了。由于雨不是很大，他把那把打滿補(bǔ)丁的傘落在家里了。

和前幾天一樣，他把菜擺在自己跟前，然后拿出一本書，獨(dú)自看著。他不叫賣，也不和別人砍價(jià)，只是按照市場上的價(jià)格，是多少，就賣多少。

到了中午，饑腸轆轆的他準(zhǔn)備買碗面吃。他一掏口袋，才發(fā)現(xiàn)忘帶錢了。唉，也只有讓自己的肚子受點(diǎn)委屈了。

整個(gè)早上，雨時(shí)大時(shí)小，人們很少在這鬼天氣出門，到他這“登門拜訪”的人當(dāng)然就更少了，甚至于整個(gè)上午還沒賣出一棵菜。

望著那水簾洞般的雨，他迷茫了。

他想：袋子里空空的，下著大雨也回不了家，就餓上一頓吧。

這時(shí)，他看到有一個(gè)黑點(diǎn)在向她靠近，——愈來愈近，這身子好熟悉！

看清了，是她——母親！

是的，他的母親發(fā)現(xiàn)他沒帶傘又沒帶錢，給他送飯來了。

娘倆對(duì)視了許久，一人在傘下，另一人在屋檐下。

剎那間，只見他的母親跑上前，把兒子緊緊地?fù)Пё。曂纯奁饋怼?/p>

他有些哽咽了，腳下濕了一片——雨是濺不到這么遠(yuǎn)的。

他有些控制不住自己的情緒，淚水濕潤了他的眼眶，也濕潤了他的心靈。——他已經(jīng)知道今后的道路該怎么走。 （指導(dǎo)老師：邵寶泉）

冷雨作文 篇3

賈府的空氣是濕漉漉的，因?yàn)橄铝颂嗟挠辍？v然是鳳闕龍樓、錦衣玉食也難掩其烏云下的陰霾。

1這雨下了有多久她忘了，只是記得屋檐上的雨滴似乎從未落盡過。有多少的雨珠兒，任其從春落到夏，又從綠落到黃。

她坐在窗前，冰冷的雨敲著窗子，奏出不成調(diào)的哀音。有淚溢出眼角，拿帕子輕輕拭去，然而淚水的重量又豈是一塊帕子所能承載的。

黛玉拿著詩稿望著那淅淅瀝瀝的雨，那絲絲縷縷的細(xì)雨連天接地不正如自己的愁緒般剪不斷，理還亂嗎？寄人籬下的她也只能與詩為伴了。雨打濕了黛玉的詩稿，澆灌出她的詩情，絞痛了她的心……

2天邊的烏云正加速逼近，天空越來越暗。有人偷走了空氣么，為何悶得她喘不過氣來？

晴雯站在死亡的邊緣抬頭望著天空，烏云直壓她的頭頂，狂風(fēng)四起、雷電交加。她仰天悲泣：“蒼天，你為何給別人燦爛千陽，卻給我暴雨雷電？”

雨已經(jīng)拋灑下來，滴滴都砸在她的心頭，打得她千瘡百孔、萬念俱灰。怎么，這雨仍舊沖刷不掉加在她身上的冤情嗎？

回頭望，誰的痛哭聲劃破了暗夜的寂靜？索性就此了結(jié)了這段塵緣，索性離了這黑暗的人世，任魂魄飄蕩在天地間……

天終于晴了，有彩虹掛在天空，然而每一種顏色都讓人痛徹心扉。池塘里的'芙蓉開了，那是你嗎，晴雯？

3她在那里一遍又一遍癡癡地劃著心中的那個(gè)字，下雨了竟也不曾發(fā)覺。雨越下越大，沖走了地上那個(gè)“薔”字，但心中的那個(gè)“薔”字卻在這雨中約刻越深。然而你還是走了，帶著對(duì)他的思念，對(duì)自由的向往。

齡官就像這滂沱雨，下得好大，來得突然也去得匆匆。她不愛這金碧輝煌的“勞什子”。她是一只鳥，只愿飛向藍(lán)天，不愿困在金絲鳥籠中。

夜幕中她的背影漸行漸遠(yuǎn)，對(duì)愛情的割舍雖很痛，但換來的自由卻讓他離了這里的風(fēng)風(fēng)雨雨。“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”

選擇了自由的你，又將去往哪里，齡官？

一場雨急速而來，又匆匆離去。

尾古箏傳奏出斷斷續(xù)續(xù)的哀音，不堪回首的往事被一場又一場凄冷雨打濕。弦斷時(shí)驚醒了誰的夢(mèng)？

一曲紅樓夢(mèng)，處處盡嘆息；萬場凄冷雨，場場都斷魂。

冷雨作文 篇4

或許唯有文人對(duì)雨的偏愛最甚，他們對(duì)雨的無限愛恨情仇貫穿了幾個(gè)世紀(jì)。

我們形容一場雨時(shí)，說它“淅淅淋淋”，說它“霏霏”，說它“綿綿”，說它“滂沱”大概已經(jīng)是極致。但那些雨在文人眼中，卻能層層滲透他們的想想，然后浸潤了一個(gè)時(shí)代的憂愁。他們將雨描寫的讓人拍案叫絕，饒是同一場雨，但他們所看到的都是截然不同的世界，或美好，或空靈，或悲傷，或是難得的一份閑情逸致，卻以是把所有文字可以描述的意向都用盡。就拿《聽聽那冷雨》做例子。

文章雖說通篇寫雨，寫愁，寫離怨，但決不借那朦朦的愁云蒙蒙的雨幕來晦澀自己的觀點(diǎn)，他勇敢地涉足讓庸人卻步的政治湍流 ，有意讓作品的社會(huì)意義、美感價(jià)值經(jīng)歷洗禮和考驗(yàn)。此文開篇，作者便將在凄風(fēng)冷雨中產(chǎn)生的單調(diào)感順勢(shì)遷延為對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的喟嘆：“雨里風(fēng)里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子。”這比喻準(zhǔn)確、簡賅、新鮮，下筆時(shí)全然不想著會(huì)開罪于何人，只是讓藝術(shù)把真情實(shí)感饋返給現(xiàn)實(shí)。

余光中正視現(xiàn)實(shí)的勇氣還表現(xiàn)在他不沉湎于歷史的“杏花春雨”，也不輕信來自官邸或酒肆的傳言。他思索、辨析：“日思夜夢(mèng)的那片土地，究竟在哪里呢？”“在報(bào)紙的頭條標(biāo)題里嗎？還是香港的謠言里？還是傅聰?shù)暮阪I白鍵馬思聰?shù)奶瓝芟摇薄ｋy怪他要寫冷雨，聽冷雨，嗅冷雨——“淋淋漓漓”的雨絲能清醒頭腦，“淅淅瀝瀝”的雨聲能增聰聽功，“爽爽新新”的雨香則沁心潤脾。

文中，作者決不忽略文字的美感價(jià)值。冷雨中誘出了祖宗的詩韻，君不見“渭城朝雨浥輕塵”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”都以“變奏曲”形式流韻在字里行間。作者的“情絲”與雨絲始終交織著，在冷雨中憶起了初臨孤島時(shí)的“凄迷”，也憶起了初戀時(shí)的溫馨。他相信“商略黃昏雨”的意趣，只有在中國方要盡享，也許在基隆的港堤上，也許在四川的池塘里。他想起辭書中“雨”部字塊的繁紜，米家山水畫的云情雨意，王禹偁為聽雨而造的竹樓以及現(xiàn)今雨城中千傘萬傘的奇觀。雨連著臺(tái)島與大陸，連著悠悠的歷史與難盡人意的現(xiàn)實(shí)。盡管為文的契機(jī)是感慨于海峽兩岸“參商太久”，但此文的審美對(duì)象是雨，所以作者一直是用雨來濯滌自己的愁緒，用雨來勃發(fā)讀者的情趣。至于載什么“道”，完全沒必要讓藝術(shù)去屈就。真正的藝術(shù)本身自有揚(yáng)善祛惡，昭示美與光明的功能。關(guān)鍵是那藝術(shù)要真，不要偽，每個(gè)藝術(shù)品種都要遵從自身規(guī)律去反映現(xiàn)實(shí)。唯其如此，也就必定能與當(dāng)代生活節(jié)奏同步了。余光中的散文創(chuàng)作實(shí)踐對(duì)上述的分析做了令人信服的回答。

冷雨作文 篇5

說不出口的再見，擔(dān)心真的一別便兩茫茫。不敢回首的歲月，縱然秋天已深，得到的尚且得到？也不能明白何以常悄悄往回看，只為她一份天真？很是天真，記得與人談話時(shí)坐著仰望的那種癡癡，時(shí)不時(shí)聽著便會(huì)露出會(huì)心一笑。很天真，天真得害怕，愈想得到她愈害怕，直到緊緊追求過后的坦然放開，不想?yún)s已失去。只能看見窗前的身影，透冰的霧氣，將人籠上孤獨(dú)。（曉彤）

得到了什么？夏天，似乎就是情人失戀的季節(jié)。雨總是下不完，也就這么打上了一節(jié)節(jié)的愛情片段，終歸帶走。也不是沒得到一切。結(jié)束了，收拾行李奔波于行道，一個(gè)挨一個(gè)去打招呼，閃過，自己也抽走回憶，藏在腦海。每人都百倍于平日的熱情，都懂得上天給的夠不錯(cuò)了。記得在電梯里，到六樓門一開，因擠滿了人，六樓等待的人便準(zhǔn)備等下一班，不料門未關(guān)，錦濤（三班）一見我便又改口，說，是康淮，快擠快擠，大家快擠。我陪笑著，其實(shí)很是感動(dòng)，但我不能哭，哭了它就留不下了。

我很慶幸有一廝死黨，而折回去又見雨水綿綿，冰冷窗前一冰冷身影（曉彤），望望那雨，聽聽那雨。不敢叫出聲，恐懼又一次操之過急，這已無法逆轉(zhuǎn)，只能聽聽那冷雨。

平日車上本是很熱鬧，今日卻空空蕩蕩，僅有四五人，沉思的在沉思，睡覺的也在夢(mèng)里沉思、追憶。或不在追憶，不敢追憶，雨淋淋漓漓，雨聲敲打在車頂鐵皮上，聽不下那時(shí)鐘的滴答，回想到的確失去了許多，還是只能任由它？還是只能任由它。總是要離開，人事應(yīng)分。只是散了是一下子，聚時(shí)不知何年，而雨是纏纏綿綿不停的，又何畏山的蒼顏。是失去了，該喪失的早已喪失，總應(yīng)喪失。春后夏，夏后便是秋，逃不掉，也不知今后又得重復(fù)幾次，紙傘分小傘。本應(yīng)這么的過，似乎這才能體現(xiàn)意義，縱然時(shí)間易走，雨易沖淡感情，也沖淡一切，甚至窗前冰冷孤影。

倒不如回到江南青石板街，任泉水泠泠，任綠苔爬上房根。在回到物是人非之地，任雨水淅淅，每睡至二三時(shí)，醒來滿目蕭然后，翻開同學(xué)錄，撥上一通電話。待到再日冷雨灑入潑墨幽林時(shí)，再回到原處捕捉身影，假裝累累的伏桌。就該這么，又或站在雨淋漓的窗邊，任冷霧過眼浮云，忘卻到空靈，聽聽那冷雨。