一年級植樹節班會教案精選五篇

【篇1】一年級植樹節班會教案

隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環境將會得到不斷的改善。以下是由小編為大家整理出來的植樹節主題班會，僅供參考。

活動主題：

提高環保意識，愛護我們生活的家園。

活動目的：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。

活動形式：

以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

活動過程：

(一)節目：

1、主持人(a、b)出場，致主題班會開場辭：

主持a，b(齊)：“綠色環保，愛我家園”初一(4)班主題班會現在開始。

主持a：地球是我們人類賴以生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。

主持b：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。

主持a：我們要保護這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。

主持b：那么我們要如何正確地，科學地進行環保呢?

主持a：我不知道!(……)你呢?

主持b：我也不知道!要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分;輸的將接受相應的懲罰。

主持a：好啊!接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分;當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。

2、同學上臺朗讀“科學環保的方法及利用”。

表演完畢主持人上臺

主持a：科學的環保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。

3、同學上臺朗讀“白色污染”。

表演完畢主持人上臺。

主持b：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人請聽“中國古代名人愛樹美談”。

4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

表演完畢主持人上臺。

主持a：植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境，同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”

表演完畢主持人上臺。

主持b：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的道德習慣。請聽班委發出的倡議書。

6、同學上臺朗讀“環保倡議書”。

表演完畢主持人上臺。

主持a：社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。就以“社會發展與環境保護哪個更重要?”展開辯論。

7、(辯論開始)

主持a：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。

主持b：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。

主持a：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。

主持b：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

主持a，b(齊)：“綠色環保，愛我家園”主題班會到此結束。

1.讓學生知道植樹節的時間

2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

活動準備

活動過程設計

1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.請幾位同學談談對校園環境的評價?！局矘涔澲黝}班會】植樹節主題班會。

3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

5.‘我與小樹一起成長’的演講，說說你的感想。

6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料

7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

全體學生詩朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。 鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

10.班主任做總結

【篇2】一年級植樹節班會教案

1、幫助學生了解自己的長處和優勢，引導他們充分發揮自身的長處。

2、引導學生學會發現他人的長處，肯定他人的`優點。

3、學生通過活動，學會欣賞自己，欣賞他人.初步解決如何與人共處的問題。

1：同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛，不信，你試試看！

哎？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢？我得問問。

2、聽了這幾位同學的心里話，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請大家選擇其中一位同學談談自己的看法。

3、同學們說得真好！是呀，這些同學身上不是沒有優點，而是缺乏發現，不會欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。

1、那么，你能找找自己身上的優點嗎？請說給組內的小伙伴聽，自己發現多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內的同學要數一數他到底說了幾條，等會兒評評小組內誰找到的優點最多。

2、請各組優點最多的同學起立。匯報自己的優點。

3、你們真棒！能發現自己那么多優點！大家為他們鼓鼓掌吧！

1、可是，有的小朋友不太善于欣賞自己，你們組內不太欣賞自己的同學有沒有？沒關系，讓我們大家一起來幫幫他們，愿意嗎？好，大家一起給這位不太會欣賞自己的同學找優點，找出很多優點來贊美他。

3、同學們，現在是不是對自己有了新的認識，看到了自己更多的優點了呢？把自己又發現的優點在小組內分享一下吧！

1、我們擁有那么多優點，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？

先在小組內交流一下吧。等會兒再全班交流。

2、愿意和成功和快樂的同學，不用舉手，請自己上臺吧！

親愛的同學們，生活中，總會遇到許多的困難，也會有許多的煩惱，希望你們學會欣賞自己，學會自我調節，保持快樂的心情，用燦爛的笑容面對美好的人生。

【篇3】一年級植樹節班會教案

1、讓學生知道植樹節的時間

2、增強學生“愛我學校，美我學?！钡囊庾R，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛大自然的情感。

二、活動準備：

1、制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗

2、植樹

三、活動過程：

1、教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2、請幾位同學談談對校園環境的評價。

3、說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

5、詩朗誦《我們的星球》，說說你的感想。

甲：我們生長在地球上，生長有茫茫宇宙間的星球花園，我們應該了解、關心她的過去，現在和將來。

6、宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

乙 ：我們只有一個地球，為了全世界人類的生存，請拯救地球吧!

丙：科學家提出讓拯救地球。

7、說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“呼喚明天的綠色”。

8、讀讀收集的有關植樹的諺語。

9、鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)

對于植樹的同學發植樹章

10、班主任做總結

11、高唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。

四、總結

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

【篇4】一年級植樹節班會教案

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在三月九日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環?！薄ⅰ坝嘘P植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

1.園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

行程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

行程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

行程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

【篇5】一年級植樹節班會教案

2、喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情;

3、樹立終生“學雷鋒，服務與人”的意識。

二、活動準備

活動過程：

開場

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

1、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)

2、講故事，明道理

甲：聽了同學們的發言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解?，F在請同學講有關雷鋒故事。(3-4人講故事)

甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。(學生暢所欲言發言，認識做好事的這是含義)

3、讀體會，升華認識

甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。(展示給大家看)

4：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。

5、交流學雷鋒計劃，互相促進(各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃)

三、讀名言，記心中

甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

四、教師總結

提出希望