最美的遇見(jiàn)校園作文（通用22篇）
最美的遇見(jiàn)校園作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的最美的遇見(jiàn)校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇1
深夜的窗口，數(shù)你最亮；清晨的路上，數(shù)你行的最早；三尺講臺(tái)上，數(shù)你風(fēng)流。
——題記
作為班主任，作為我們的語(yǔ)文老師，您沒(méi)有數(shù)學(xué)老師的理性威嚴(yán)，沒(méi)有英語(yǔ)老師的自信張揚(yáng)，只有一個(gè)聚滿知識(shí)的頭腦和足以裝下整個(gè)班級(jí)的心。但是，您卻讓我們?cè)诔踝R(shí)的知識(shí)海洋中，從最初的將近“窒息”到最后的自由翱翔。
是你把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)；是你帶我沖破了前方的迷霧，教會(huì)了我勇敢的走向未來(lái)。眼淚聚在眼眶，卻始終流不下來(lái)，抬起頭，看向遠(yuǎn)方，天色迷蒙，黑暗即將到來(lái)，腦海中浮現(xiàn)了許多畫(huà)面，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛還在昨天，一段段影像接連閃過(guò)，時(shí)間好像定格在了那個(gè)夏天。你面帶微笑看著我們離開(kāi)，沒(méi)有挽留，因?yàn)槟銖膩?lái)不做沒(méi)有意義的事，但是我卻依然從你眼中看到了笑容也掩藏不住的孤寂與悲傷。
猛然間，陷入了回憶的漩渦。記憶中，有你微笑的臉龐，但更多的是你那溫柔的眼神。你像一位知心朋友，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，給我溫暖；在我面對(duì)挑戰(zhàn)想要退縮的時(shí)候，給我堅(jiān)持下去的勇氣。一路走來(lái)，因?yàn)橛心悖胺降穆吠静辉偌帕取Ｄ阍f(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔?！蔽蚁嘈烹x別不是結(jié)束，之后定會(huì)相逢。
總是堅(jiān)守在崗位，從不計(jì)較得失。默默奉獻(xiàn)，博愛(ài)似春如你。在知曉要分離的那一刻。我們都很難過(guò)，舍不得你的同時(shí)更多的是一份感激。感謝你的默默奉獻(xiàn)，無(wú)微不至以及循循善誘。
“我可以遇見(jiàn)你，就是最美麗的意外。”
“第一次這么感謝命運(yùn)，它讓我在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)了最美的你。”
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇2
“你兒子沒(méi)錢(qián)了。”“你老子也快沒(méi)錢(qián)了?！泵棵肯氲竭@一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自于我們幽默的歷史老師之口。
不必說(shuō)趙老師對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必說(shuō)魯老師的手對(duì)粉筆過(guò)敏卻還忍受著過(guò)敏的疼痛來(lái)給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語(yǔ)言就讓我們有無(wú)限樂(lè)趣。
說(shuō)他幽默，一點(diǎn)兒也不假。胖乎乎的身體，鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)不時(shí)用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時(shí)講課講著講著，便會(huì)用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點(diǎn)知識(shí)，指著自己說(shuō)“皇帝的指令至高無(wú)上”惹得我們哈哈大笑。
“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)老師正在對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學(xué)你起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，上節(jié)課我們講了……”問(wèn)題一出，大家都迅速翻書(shū)找答案，教室里只傳來(lái)一陣“唰唰”的翻書(shū)聲。被點(diǎn)到的人則是一臉茫然又不知所措地站著，眼看老師準(zhǔn)備開(kāi)口“教導(dǎo)”我們，就在這時(shí)，一只手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來(lái)，這位同學(xué)回答。”老師扶了扶眼鏡說(shuō)道?！班?，我認(rèn)為應(yīng)該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度說(shuō)道。正當(dāng)王欽欽準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師的聲音又傳來(lái)：“既然你那么厲害就再回答一個(gè)吧?！蓖鯕J欽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題向王欽欽走去，終于，王欽欽有點(diǎn)招架不住了，只好坐下。這時(shí)，李老師站起來(lái)扶了扶眼鏡，摸了摸肚子說(shuō)道：“1號(hào)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”
“下一個(gè)，2號(hào)?！苯酉聛?lái)便是按學(xué)號(hào)提問(wèn)法，完了，我是9號(hào)，就該到我了。此時(shí)，我心里十分緊張，一直猜想老師會(huì)問(wèn)我什么問(wèn)題。眼看著，7號(hào)，8號(hào)，下一個(gè)就到我了。正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，老師大聲叫道：“29號(hào)！”頓時(shí)，心里像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個(gè)老師可真是調(diào)皮！
這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨(dú)特的方式使我們哈哈大笑。最美的初中時(shí)光遇見(jiàn)最特別的您，相信這三年時(shí)光里有你相伴，我的初中生活會(huì)更加有趣！
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇3
在四年級(jí)暑假里，我遇見(jiàn)了一種綠得“富有殺傷力”的調(diào)味料，這可讓我回味無(wú)窮。
那天晚上我們一家三人來(lái)到一家料理店，想嘗嘗地道日本美食。進(jìn)店，我們找了個(gè)位置坐下，穿著和服的服務(wù)員向我們打了個(gè)招呼，然后點(diǎn)餐。我一眼就看中了菜單中閃著金光的三文魚(yú)，后來(lái)老爸老媽又點(diǎn)了一些菜。
上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚(yú)，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺?？墒桥赃呍趺催€有一碗小調(diào)料，黑乎乎的像醬油。我晃了兩下，看見(jiàn)碗里有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚(yú)沾了一大坨綠色的東東，放進(jìn)了嘴里，仔細(xì)的嚼好嚼，突然我感覺(jué)口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內(nèi)亂竄，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛里來(lái)，我感覺(jué)被嗆得睜不開(kāi)眼了。不好，我的眼淚開(kāi)始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。
可是一撥不平一波又起，我的嘴里像著火了一樣特辣。我抓起旁邊的壺，使勁的倒水“滅火”，過(guò)了5分鐘，大火終于被熄滅了。我也徹底投降于遇見(jiàn)的這位綠色的新朋友。
后來(lái)我才知道，我遇見(jiàn)了這位綠色的朋友，就是傳說(shuō)中的芥末。不過(guò)我們已經(jīng)剛遇見(jiàn)，就說(shuō)再見(jiàn)了。現(xiàn)在我看見(jiàn)芥末了后的反應(yīng)，就是遠(yuǎn)離芥末，不受傷。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇4
遇見(jiàn)是一個(gè)人從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，也是你最難忘的時(shí)刻。不知不覺(jué)，我已與籃球相遇四年。
遠(yuǎn)望那邊空無(wú)一人的籃球場(chǎng)，手持一個(gè)水杯與一個(gè)籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時(shí)命中率不高，但仍享受與它相處的時(shí)光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細(xì)膩，讓人充滿觸碰它的欲望，有時(shí)會(huì)碰到些許的水滴，它就會(huì)變得滑滑的，時(shí)不時(shí)從你的手中溜出去，跑出幾米遠(yuǎn)，讓你摸不著頭腦，這時(shí)就會(huì)急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細(xì)細(xì)的水滴們會(huì)調(diào)皮地從上方跳下來(lái)，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會(huì)帶著它一起沖刺；每一次跳躍都會(huì)帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉(zhuǎn)；每一次投籃都帶著它沖破天際！它會(huì)在球場(chǎng)上跳華爾茲；它會(huì)在球場(chǎng)上翩翩起舞；它會(huì)在球場(chǎng)上無(wú)形穿梭。每一次打球，相當(dāng)于與它在進(jìn)行一次無(wú)聲無(wú)息地交流，真正的朋友，一個(gè)眼神就可以心領(lǐng)神會(huì)，一次擁抱方能流露真心。
我夢(mèng)想成為一名球星，我曾看到電視里一個(gè)NBA巨星能在閉眼時(shí)將球掌控手中，那是多么的有默契，多么的讓人羨慕啊，我感覺(jué)籃球已經(jīng)成了他的忠實(shí)伙伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實(shí)含義。
雖然有時(shí)你與我會(huì)配合不當(dāng)，但是你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見(jiàn)，是命中注定。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇5
感謝遇見(jiàn)你，我最親愛(ài)的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說(shuō)母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是一雙手，在我跌倒時(shí)，扶我重新站起;母愛(ài)是一捧清泉，在我口渴時(shí)滋潤(rùn)我的心田。總言而之，所有的母愛(ài)都是偉大的。
記得有一次，微風(fēng)吹拂著我的窗簾，我在臺(tái)燈前安安靜靜的寫(xiě)著回家作業(yè)。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)又從我的腦海閃過(guò)。我心想：這道題用哪一種方法來(lái)計(jì)算呢?是這樣嗎?不對(duì)，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來(lái)越亂。
此刻，媽媽仿佛看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭。又用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有作聲。媽媽把我的作業(yè)拿了過(guò)去，仔細(xì)閱讀了一番。又說(shuō)：“這道題我心中也有了答案，但是不怎么確切，你明天到學(xué)校問(wèn)一下老師吧!”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽沖了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師并沒(méi)有教我，只是報(bào)了一下答案?！眿寢屃⒖谈吲d了起來(lái)，說(shuō)：“那我今天來(lái)教你吧，?！蔽倚闹惺忠苫?，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎么了?我聽(tīng)完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問(wèn)了媽媽一道。誰(shuí)知半夜媽媽偷偷打開(kāi)手機(jī)。又跑到書(shū)房拿了一本小本子，原來(lái)媽媽在補(bǔ)習(xí)。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛(ài)你，感謝遇見(jiàn)你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補(bǔ)習(xí)，讓我變成了一個(gè)完美的女孩兒。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇6
一彎月，如鉤。朦朧月色中何處而歸，只留下一副傴僂的剪影。當(dāng)夜的靜謐灑向地面時(shí)，我遇見(jiàn)了你……
晚上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好新開(kāi)學(xué)的用品，便慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做著與你初識(shí)的夢(mèng)。
“叮鈴鈴”鬧鐘的巨響是我從夢(mèng)中驚醒，趕緊趕緊，遲到了，匆匆忙忙連晚飯都沒(méi)吃，便踏上了來(lái)往學(xué)校的出租車(chē)，路上，我欣賞著大自然，它好像在沖我微笑。
學(xué)校門(mén)口貼著考試分班的“告示”我被分到了一班，進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)它好像在迎接著我。班主任們都拿著牌子，我找到了“一”這個(gè)數(shù)字，便急忙跑過(guò)去，那是我與她的第一次相遇。
她帶著一副眼鏡，穿著素凈的衣服，她有點(diǎn)微胖，但有一種特殊的魅力。“老師好”我親切的叫了她，她沖我笑了笑，我感到她的美麗。那是我與她的第一次交談。
還記得那次考試失利，自己很懊惱，特別想自暴自棄，來(lái)到班中，老師把我叫到了辦公室，用盡全身的力氣把我摁到了座位上，“你考差了就這樣嗎？你想過(guò)老師和父母嗎？”我哭了。
哭的特別傷心，恨不得把自己全部的煩惱都哭出來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身用她那寬廣的懷抱抱住了我，“傻孩子，不就是一場(chǎng)考試嗎？下次咱在努力，別哭了”我感受到了她懷抱的溫暖，也感受到了她話語(yǔ)的溫暖。
就這樣，我再?zèng)]有自暴自棄過(guò)。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)了你。在這美麗的季節(jié)，這美好的相遇……
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇7
想秋后花開(kāi)花落，花滿天之后紅消香斷有誰(shuí)憐？當(dāng)春來(lái)，花開(kāi)，草長(zhǎng)，鶯飛，我在家鄉(xiāng)的柳樹(shù)上尋求春的足跡，卻沒(méi)有想到我在成長(zhǎng)路上與你相遇，。你的名字叫批評(píng)。
當(dāng)冬去春來(lái)，寒冷被溫暖驅(qū)散，一切的一切，還在繼續(xù)恢復(fù)往常。生活開(kāi)始，學(xué)校大門(mén)開(kāi)啟，我內(nèi)心的屏障，也因此而被破壞。
我踏上了2018年的學(xué)習(xí)之旅與學(xué)習(xí)握手，也與你相遇。
來(lái)自數(shù)學(xué)老師口中的你。：“你呀，這孩子，這題怎么還能錯(cuò)呢？”當(dāng)我第一次在這樣一年里數(shù)學(xué)考試后，我就這樣被數(shù)學(xué)老師叫去辦公室，與你做抗衡，自然我斗不過(guò)你。來(lái)自數(shù)學(xué)老師口中的你，雖然溫柔，但尖銳，在我的心里掀起陣陣狂瀾。
來(lái)自英語(yǔ)老師口中的你：假期間自以為英語(yǔ)簡(jiǎn)單，就沒(méi)在意，果不其然考試失利，在最差的一次英語(yǔ)考試就這樣失去了信心，以至于上課聽(tīng)不進(jìn)去，犯困，但英語(yǔ)老師都看在眼里，終于有一天老師看不下去了?！拔叶紱](méi)有放棄你，你也要加油啊，不然我也沒(méi)法救你了！”來(lái)自英語(yǔ)口中的你，既有鼓勵(lì)，又有警醒之意。
來(lái)自班主任口中的你：“你真是，我都沒(méi)辦法說(shuō)你了，你說(shuō)說(shuō)你哪天可以消停會(huì)兒啊，少說(shuō)廢話，多做些題，看會(huì)兒書(shū)，不是挺好的嘛！班主任口中的你，嚴(yán)厲中又飽含關(guān)心，在我心中對(duì)學(xué)習(xí)有一種推波助瀾的作用。
餐廳前餐廳門(mén)前桃花開(kāi)了，小巧玲瓏，誰(shuí)也不知它在何時(shí)凋謝？就像命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你，不知我何時(shí)才能戰(zhàn)勝你，但那是遲早的事。既已相遇，就讓我慢慢戰(zhàn)勝你吧！
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇8
命運(yùn)讓我們相逢，讓我遇見(jiàn)了你。你讓我勤勞，讓我堅(jiān)持，讓我進(jìn)取。剛好遇見(jiàn)你就在這青春激揚(yáng)的時(shí)刻，在這放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
初見(jiàn)
當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)刻，當(dāng)我踏入六中大門(mén)的那一刻，我遇見(jiàn)了你。剛開(kāi)始我是那么的好奇，我用最驚奇的目光打量這里的一切，包括你。一開(kāi)始，你并沒(méi)有說(shuō)你曾經(jīng)有多么輝煌。你只是用樸實(shí)的語(yǔ)言交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理。你沒(méi)有說(shuō)對(duì)我們有多大的期望，只叮囑我們做最好的自己。你平易近人，你嚴(yán)歷、你堅(jiān)持、你永遠(yuǎn)那么精神。語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，到了你手上是那么易懂，在遇見(jiàn)你的那刻，我漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡上語(yǔ)文了。
相伴
在上學(xué)期是你帶領(lǐng)我們一路披星戴月，勇往直前。早晚自習(xí)教室里一直都有你的身影。無(wú)論身體有多疲倦，你每天也要與我們戰(zhàn)斗到最后一刻。去年冬天，班里經(jīng)常有人生病，記得那天晚自習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)了高燒。你來(lái)到班級(jí)時(shí)，馬上就詢問(wèn)發(fā)燒學(xué)生的情況。仿佛我們生病比你自己生病更要緊。班上有人發(fā)燒可依要學(xué)習(xí)，你顧不上一切都要讓同學(xué)們先放下學(xué)習(xí)回家營(yíng)養(yǎng)。在你眼中無(wú)論是成績(jī)還是其他東西都比不上我們的健康。
承諾
有一天，我提心吊膽地跟著你來(lái)到辦公室，辦公室里坐著我的父母。你告訴我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，又問(wèn)我之前的成績(jī)。思考后對(duì)我說(shuō)：“你向我承諾期中考試要回到前十，有沒(méi)有信心。”我回答：“有！”此后我為了對(duì)老師的承諾，在這學(xué)期里繼續(xù)勇往直前。
感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你，我敬愛(ài)的班主任老師。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇9
當(dāng)微風(fēng)吹拂大地，當(dāng)小鳥(niǎo)喚醒嫩綠，當(dāng)百花爭(zhēng)奇斗艷，我便在這個(gè)春天里再次與你相遇，你的培養(yǎng)開(kāi)始讓我在春天里煥發(fā)生機(jī)。
你是那樣的柔和，開(kāi)學(xué)，我便早早來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，一路上百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)歡唱，好像都在慶祝開(kāi)學(xué)這個(gè)日子。
開(kāi)學(xué)的第一天，我們便要考試，個(gè)個(gè)如一個(gè)弦上的箭隨時(shí)射出。我悄悄的.走上了二樓。打開(kāi)我們班的門(mén)，看到了就別重逢的朋友們。而你卻不在我的視野里，我來(lái)到座位上你一會(huì)兒便進(jìn)來(lái)了，這樣的學(xué)校的服裝那樣瀟灑。
你的一句話，我們便開(kāi)始考試。只考語(yǔ)數(shù)英。你卻只嚴(yán)厲的表情，沒(méi)有絲毫松懈的一面。
時(shí)間在我們無(wú)聲的伴隨下走過(guò)了考試旅程。我們的期待越來(lái)越強(qiáng)，你的步伐越來(lái)越快，在周二晚自習(xí)念了我們的分?jǐn)?shù)，我卻停留到了四十多名的位置上，我傷心難過(guò)，可又有什么辦法呢
周四晚自習(xí)，你把我叫的出去，在樓道中走這進(jìn)了一間教室，看到了父母，淚水瞬間打濕了我的雙眼，而你，沒(méi)有責(zé)罵，我還有而且還不停的鼓勵(lì)我，尋找我沒(méi)有考好的原因，你和我的父母探索，而我的淚還是止不住，你不斷安慰我，露出了嚴(yán)厲中慈愛(ài)的一面
老師，你可知道就那一次一個(gè)春天中不會(huì)忘記的夜，使我的學(xué)習(xí)開(kāi)始猛進(jìn)。
老師，如果我是小草你便是我近旁的一株木棉。作為樹(shù)的形象和我站在一起。根緊握在地下，葉相融在云里。
老師，如果我是一粒種子，沒(méi)有你我就不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我更不會(huì)在春天里盛開(kāi)。這個(gè)春天，感謝能遇見(jiàn)你。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇10
今天是感恩節(jié)，感恩生命中所有的遇見(jiàn)！
每個(gè)人都不是一座孤島，因?yàn)樯杏鲆?jiàn)這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說(shuō)生命是一棵樹(shù)，從孱弱伶仃長(zhǎng)得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當(dāng)然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現(xiàn)在的你精致美好，還是粗糙滄桑，但都是獨(dú)一無(wú)二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見(jiàn)！
人的一生一定會(huì)遇到這些人：毫無(wú)條件愛(ài)著你包容你陪伴你的親人，關(guān)鍵時(shí)拉你一下或指點(diǎn)迷津的貴人，無(wú)論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背后狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風(fēng)順，還是坎坷曲折，但都是不可復(fù)制的經(jīng)歷。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富，感恩所有的遇見(jiàn)！
親人，妥放你的身心，讓你沐風(fēng)櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機(jī)會(huì)，給你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。
友人，給你心靈慰藉，給你度過(guò)寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達(dá)淡然地看待萬(wàn)物。
最主要的還是你自己啊！生命最終變成什么模樣，決定于自我雕琢。無(wú)數(shù)個(gè)平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個(gè)自己。感恩流年，感恩自己！
其實(shí)，心懷感恩，每一個(gè)平常的日子都是節(jié)日！每一次日出日沉花開(kāi)花落都是生命的饋贈(zèng)，唯有珍惜！
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇11
在周末，我陪著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，逛了一大圈準(zhǔn)備回家時(shí)，在一個(gè)角落，聽(tīng)見(jiàn)了一聲凄慘的叫聲。我四處望了一下，原來(lái)是一只狗??！看著那只狗，身上幾乎沒(méi)有肉，好像骨頭都快要露出來(lái)了。我看它非?？蓱z，就丟給了他一塊剛買(mǎi)的豬肉。它狼吞虎咽地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。
第二天，我正吃著面包去上學(xué)，快遲到了，我正準(zhǔn)備把沒(méi)吃完的面包丟進(jìn)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一只小狗。我仔細(xì)一看，這不就是昨天在菜市場(chǎng)角落里的那一只嗎？棕色的卷毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了臟東西。我立刻明白了，把剩下的面包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎咽地把面包給吃完了，還搖著尾巴，像是在向我表示感謝。我踏著小碎步，哼著小調(diào)去到了學(xué)校?；仡^一看，它竟然跟在我身后。
幾天后，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實(shí)了一些，這次好像是專門(mén)在等我?？晌疫@次沒(méi)帶吃的，即使看著它在跟我撒歡，但我也只能無(wú)奈地回家。我邊走邊回頭看，發(fā)現(xiàn)它一直在跟著我。在拐角處，它停住了，抬頭看了看我，搖晃著腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養(yǎng)狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。
世間一切，都是遇見(jiàn)。遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。人遇見(jiàn)狗，就像人遇見(jiàn)人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠(chéng)，對(duì)它友好相待，它也是不會(huì)辜負(fù)你。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇12
初識(shí)一個(gè)人，她很獨(dú)特。
她是一名語(yǔ)文老師，初見(jiàn)她時(shí)，便有著一股莫名的親切感。許是她精致的打扮，許是她非凡的談吐，許是她敬業(yè)的工作態(tài)度
從此便愛(ài)上她的課。她廣泛閱讀，知識(shí)面極廣。她的語(yǔ)文課堂，從來(lái)不是枯燥無(wú)味的，而是既能讓我們學(xué)有所獲，又能讓我們?cè)谟鋹傊邢硎苷Z(yǔ)文的樂(lè)趣。
她不常常批評(píng)我們，但也對(duì)我們要求嚴(yán)格。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題，以敷衍的態(tài)度完成作業(yè)時(shí)，她便會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：你們幫我把某某同學(xué)“押解”過(guò)來(lái)，我要好好給他上一課?；蚴强嗫谄判模蚴且会樢?jiàn)血，她總是顧及學(xué)生的顏面，同時(shí)又能達(dá)成教育效果。
因?yàn)樗?，我被點(diǎn)燃了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。原本覺(jué)得就是讀讀背背的一門(mén)學(xué)科，居然擁有如此魅力。除了引領(lǐng)我們愛(ài)上語(yǔ)文以外，她還會(huì)通過(guò)我們的文字，關(guān)注到我們的內(nèi)心世界。當(dāng)我們?cè)谥苡浕蜃魑睦飪A訴煩惱時(shí)，她會(huì)寫(xiě)上雖然簡(jiǎn)短卻無(wú)比暖心的評(píng)語(yǔ)，如春風(fēng)拂面；當(dāng)我們不太認(rèn)可父母的教育方式時(shí)，她會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們促膝長(zhǎng)談，引導(dǎo)我們多站在父母的立場(chǎng)，去理解父母那輩的不易，同時(shí)也會(huì)跟我們的父母溝通，如潤(rùn)滑劑一般，幫助我們改善親子關(guān)系。
她的文采學(xué)識(shí)、她的為人處世，都讓我情不自禁地向她學(xué)習(xí)。她以身作則，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)真正的人。得師如此，又何嘗不是我莫大的一份幸運(yùn)？
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇13
你敢相信嗎？我遇見(jiàn)了美――真實(shí)的、純潔的美……
午后的陽(yáng)光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無(wú)奈地望著過(guò)往的行人。這時(shí)，從轉(zhuǎn)角處走來(lái)了一位打扮時(shí)髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪卷發(fā)，臉上濃妝艷抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手表，就連她腳邊的那只泰迪狗也穿著精致的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人后頭。我對(duì)這種人并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但想起大人們?cè)u(píng)論這種人只顧外表的美麗，心比誰(shuí)都黑，便決定親自驗(yàn)證一下對(duì)錯(cuò)。
我正伏在窗臺(tái)止琢磨著，忽然看見(jiàn)一位婦女拎著一籃蘋(píng)果，底著頭急匆匆地從對(duì)面走來(lái)。一個(gè)不小心撞在了女郎身上。頓時(shí)，兩個(gè)人都跌倒在地，婦女手里的一籃蘋(píng)果滾落一地。我心里一驚，這婦女怎么不看著點(diǎn)路，撞誰(shuí)不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說(shuō)這種青年人脾氣急，現(xiàn)在該如何是好？
我揣著對(duì)那位婦女的擔(dān)心觀察起來(lái)，可接下來(lái)的場(chǎng)面使我大吃一驚。那位女郎并沒(méi)有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒(méi)事吧？實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)看路，撞到您了。”說(shuō)完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋(píng)果輕輕放入籃筐里。那只小狗似乎也明白了些什么，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋(píng)果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內(nèi)心里散發(fā)出來(lái)的純潔
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇14
一張彩箋寫(xiě)不完紛然如昨的悠長(zhǎng)過(guò)往；一闋清詞吟不盡紫煙的無(wú)言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了美麗的您。
你，我的語(yǔ)文老師，啟蒙了我心智的老師。猶記得，初見(jiàn)您，一臉微笑，一頭如墨的長(zhǎng)發(fā)，一身長(zhǎng)裙開(kāi)啟我初二的語(yǔ)文生涯。窗外，桂花飄香，傳進(jìn)了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不愿醒來(lái)。
每天最期盼的就是語(yǔ)文課，您臉上的微笑始終不落寞。一只粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最?lèi)?ài)聽(tīng)您將漫天煙雨化為古韻；將人間的四月天播撒進(jìn)我們的心靈；愛(ài)聽(tīng)您將江南的亭臺(tái)樓閣化作軟語(yǔ)輕言；愛(ài)聽(tīng)您用無(wú)端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長(zhǎng)情。望著您的側(cè)臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心里悄然滋生。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。”是您用詩(shī)意的話語(yǔ)，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統(tǒng)文化的印痕。
你用你的耐心與恒心教會(huì)我們持之以恒。每當(dāng)疑惑的我們?cè)诳嗨稼は霑r(shí)，你總能帶我們走過(guò)“山重水復(fù)”，走進(jìn)“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那里，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，飛過(guò)的鳥(niǎo)兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握著筆，低著頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。
在這個(gè)最美好的季節(jié)里，我遇見(jiàn)了最美好的你……
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇15
還是時(shí)常會(huì)想起那個(gè)地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥(niǎo)一樣去回到遠(yuǎn)方，回到那個(gè)美好的地方。
想起那個(gè)時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)遺憾，我應(yīng)該拿個(gè)筆記本，記下一切事，記下遠(yuǎn)方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當(dāng)我當(dāng)起筆記下時(shí)，發(fā)現(xiàn)什么都想不起了。我會(huì)在一個(gè)小小的地方，為珍愛(ài)的東西立下一個(gè)小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無(wú)人問(wèn)津，我也希望沒(méi)有人來(lái)。有些記憶是獨(dú)一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認(rèn)識(shí)了太多人，不過(guò)大多數(shù)人都走了，總是會(huì)傷感。記得六年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)小姑娘，我們匆匆見(jiàn)過(guò)兩次，后來(lái)就再?zèng)]有遇見(jiàn)。我還記得那是一個(gè)雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進(jìn)我的傘中，我在好奇你為什么擠進(jìn)來(lái)，你好像知道我在思考什么，說(shuō)了句我們老師說(shuō)有拐賣(mài)的兒童，你告訴我你的名字，班級(jí)，我后面去找，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你。
離別是常態(tài)，今生不想遇見(jiàn)太多人，怕?tīng)繏焯嗔恕?/p>
我還會(huì)打聽(tīng)你的消息，我小心翼翼地出現(xiàn)在你的生活中，我很害怕你不認(rèn)識(shí)我。我們的感情淡了怎么辦？所以還是不打擾，過(guò)去就過(guò)去，就當(dāng)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。你依然會(huì)在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇16
如果說(shuō)，遇見(jiàn)你們，是我幸運(yùn)的開(kāi)始，那么分別，一定是最難舍的事了吧？
還記得最后一次例會(huì)那天，我站在靠墻的位置，眼淚不自覺(jué)就留了下來(lái)，本來(lái)以為沒(méi)有人看見(jiàn)的，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你們都知道。真是好尷尬，學(xué)姐那個(gè)樣子一定很沒(méi)形象吧，平時(shí)對(duì)你們特別嚴(yán)格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲?？墒悄銈冎绬?？對(duì)你們嚴(yán)格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時(shí)候，我們可以放心的把社團(tuán)交到你們手里，對(duì)你們高冷，是學(xué)姐不善于表達(dá)，對(duì)你們的喜愛(ài)都放在心里，習(xí)慣了一個(gè)人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無(wú)法無(wú)天，讓其他人在說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)忍不住夸贊這個(gè)社團(tuán)氛圍真好。大概是愛(ài)的太滿吧，才更難表達(dá)自己的內(nèi)心。
不過(guò)看到你們的成長(zhǎng)，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會(huì)兒，你們一個(gè)個(gè)還沒(méi)有換去軍訓(xùn)時(shí)的迷彩，就這樣匆忙的趕來(lái)面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時(shí)候我在想，你們一定是真的喜歡記者團(tuán)的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個(gè)創(chuàng)意的附加題，那時(shí)候很期待你們的腦洞大開(kāi)，不過(guò)結(jié)果卻有些差強(qiáng)人意，大概你們太過(guò)拘謹(jǐn)，還沒(méi)能放開(kāi)自己。
后來(lái)，我們一起舉辦了很多活動(dòng)，也會(huì)一起聚餐聊天，收獲了越來(lái)越多的友誼，與此同時(shí)，彼此的感情好像在不經(jīng)意間就悄然拉近了。
如果說(shuō)你看起來(lái)有些耀眼，那一定是，背后有一群溫暖的存在。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇17
從小到大，在老師和同學(xué)的眼里，我都是一只小蝸牛，幾乎沒(méi)有任何一件事能夠讓我急，一個(gè)個(gè)性緩到空前絕后的人。久而久之，這已習(xí)以為常，干任何事都快不起來(lái)。
六年級(jí)了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態(tài)，要么煩躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對(duì)我很寬容，循循善誘，讓我對(duì)自己有了要求和目標(biāo)。
那是一個(gè)周三的下午，顧老師叫我去大隊(duì)部報(bào)到，我一下子懵了。雖然動(dòng)作慢，但不至于被校領(lǐng)導(dǎo)叫去吧？我心里嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門(mén)，手不安地攥著衣角?！罢?qǐng)進(jìn)”，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看著我，她說(shuō)是來(lái)和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放松了。原來(lái)，我面前的老奶奶就是傳說(shuō)中的知心奶奶。奶奶問(wèn)了我很多的問(wèn)題，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感覺(jué)已經(jīng)好久沒(méi)有這么嗨皮過(guò)了。
自從認(rèn)識(shí)了知心奶奶并接受了她的鼓勵(lì)之后，我進(jìn)入了小學(xué)階段最輝煌的一段時(shí)光。雖然依舊急不起來(lái)，但是我的速度有了很大的提高，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)怎么也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個(gè)默默不語(yǔ)奮發(fā)向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)，感恩遇見(jiàn)知心奶奶！
我不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的信任，我相信自己，努力做一個(gè)陽(yáng)光、自信的小男子漢。請(qǐng)知心奶奶看我的行動(dòng)吧！
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇18
時(shí)光如水，緩緩在歲月里高歌低吟，時(shí)光更像一幅素描畫(huà)，把我們的友誼都刻畫(huà)在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過(guò)的蔚藍(lán)，微風(fēng)輕撫著片片白云，時(shí)光走過(guò)靜默的窗邊，在指縫間悄悄溜走，陽(yáng)光又再一次爬上我的桌面。一切都是那么的安靜，那么美好。
風(fēng)吹著我略顯凌亂的發(fā)絲，撫過(guò)我疲憊的面龐。我已經(jīng)記不得，我們的相遇，我只知道，遇見(jiàn)你，我的生命才是完整的。
我走向時(shí)光的回廊，取下充滿著我們回憶的影像，我感嘆著那懵懂無(wú)知的童年。幸好，歲月并未在我們的友誼間留下太多痕跡，只是留下了些許斑駁，些許朦朧。
走到回廊的中央，我又看見(jiàn)了畢業(yè)時(shí)的合照。不禁鼻子發(fā)酸，紅了眼眶。我記得，你的寬容，你的善良；我記得，吵架時(shí)你的讓步，你的難過(guò)；我記得，我們比賽時(shí)邁向終點(diǎn)的那一步，你陽(yáng)光般的笑顏。驀然回首，那模樣依然烙印在我心底，從未忘卻，連我，都被你的善良，感染了啊。
斑駁的陽(yáng)光從盡頭噴涌而出，滿墻的影像頃刻間化為幻影，突如其來(lái)的強(qiáng)光令我緊閉雙眼，原來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端，皎潔的月光布滿了整個(gè)地面，天空中灑滿了零星小雪。卻看到，你帶笑地向我步來(lái)，月色與雪色之間，你是第三種絕色。
原來(lái)，你的寬容，你的善良，你的笑容，早已刻在我的心中。只是因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我有了屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的人生之路。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的生命才是如此完整。
感謝，遇見(jiàn)。
感謝，我的生命里的你。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇19
茫茫人海中，兩個(gè)人遇見(jiàn)的可能是上億分之一，但遇見(jiàn)美麗的機(jī)遇也不是很大，但卻讓我遇見(jiàn)了上億分之一中的那一分美麗。
上次，我下樓去丟垃圾，發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)，身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶里的垃圾，我本想上去幫忙，可有一個(gè)小伙子走了過(guò)去，問(wèn)：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說(shuō)：“小伙子我79歲了?！毙』镒佑謫?wèn)：“爺爺，你為什么在這撿垃圾??？你家里人呢？”爺爺說(shuō)：“我家里沒(méi)人了，就我一個(gè)了?！?，說(shuō)完，爺爺哭了。
當(dāng)時(shí)正值冬天最冷的一段時(shí)間，老爺爺無(wú)依無(wú)靠的出來(lái)?yè)炖?，讓人心疼啊?/p>
緊接著，小伙子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發(fā)紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午，小伙子帶著老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對(duì)小伙子說(shuō)：“我已經(jīng)兩天沒(méi)吃過(guò)飯了，謝謝你啊小伙子?！毙』镒诱f(shuō)：“老爺爺你不用客氣，我應(yīng)該的，還有你身上的這些東西，我都送你了，你就收下它們吧?！?/p>
后來(lái)，小伙子還去了老爺爺?shù)募依?，給他送去了油和米，嶄新的被子，小伙子要走的時(shí)候，老爺爺十分的舍不得，小伙子對(duì)爺爺說(shuō)：“老爺爺再見(jiàn)，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以后還會(huì)來(lái)看你的?！?/p>
這個(gè)世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間，我遇見(jiàn)了美麗。
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇20
當(dāng)太陽(yáng)初升，正式澆菜之時(shí)，他，就是這樣和我偶遇。
那天，我去挑肥料澆菜，澆好后，就在菜地旁休息，這時(shí)，他出現(xiàn)了。他扛著一個(gè)打水瓢，頭上汗珠滾滾，似乎一彎腰，那個(gè)小兄弟背著的水瓢就會(huì)把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進(jìn)肥料坑，吃力地將瓢向后一甩呃，發(fā)生了什么事情，你們一定能猜到，那些肥料灑了他一身，身上散發(fā)著臭味，白衣霎時(shí)變成了棕衣
我飛奔過(guò)去，將他推入河里，他在水里死命撲騰，我脫下衣服，跳進(jìn)河中，把他推到更遠(yuǎn)，他大喊大叫，我對(duì)他說(shuō)：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來(lái)看看。他站了起來(lái)，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說(shuō)：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個(gè)不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他和有很多的相同點(diǎn)，如同爸爸說(shuō)的，調(diào)皮搗蛋類(lèi)的，真是臭味相投了。時(shí)間似乎一晃而過(guò)，在催促回家的命令中，我們依依不舍的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒(méi)有碰到他。
之后，每次去找到，卻一無(wú)所獲，轉(zhuǎn)眼沒(méi)幾天的老家暑假之行結(jié)束了。
回寧波后，我常會(huì)想起那樁趣事，時(shí)常在我的腦海中盤(pán)旋。如果再能遇見(jiàn)他，我會(huì)和他瘋玩一天。人生中有無(wú)數(shù)遇見(jiàn)與離別，但很多時(shí)候，我們都處在時(shí)間軸的兩端而已。于是，我想象著和他在田間偷瓜、釣魚(yú)、捕蝶
我倆的相遇，不知道是夢(mèng)一般的現(xiàn)實(shí)，還是現(xiàn)實(shí)一般的夢(mèng)呢？
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇21
遇見(jiàn)你，是一場(chǎng)最美麗的意外。
——題記
一直覺(jué)得“遇見(jiàn)”是個(gè)很感性的詞，它不僅“邂逅”那么曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹(shù)影婆娑的幽林途中，偶遇一場(chǎng)春雨，細(xì)雨柔柔的迎面而來(lái)，吻濕了發(fā)絲，朦朧了雙眼。這時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)急彎，出現(xiàn)了一座不算太深的山谷，在對(duì)面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放?？諝饫飶浡?jīng)了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽(yáng)光踩著細(xì)碎的腳步，愉快地跳進(jìn)窗臺(tái)，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地移動(dòng)著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽(yáng)光的到來(lái)，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來(lái)，黑暗被逼退到墻角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽(yáng)光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識(shí)的兩個(gè)人，因?yàn)橐淮我馔舛既挥鲆?jiàn)，致使他們相見(jiàn)、相識(shí)、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執(zhí)的認(rèn)為向日葵之所以追逐太陽(yáng)，并不是因?yàn)樗担膊皇且驗(yàn)樗膬?nèi)心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因?yàn)楣饷?，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見(jiàn)了。
總覺(jué)得生命就像一個(gè)迷宮，你永遠(yuǎn)都不知道自己下一個(gè)路口會(huì)遇見(jiàn)什么，只是無(wú)論遇見(jiàn)什么，你都要坦然而對(duì)!
最美的遇見(jiàn)校園作文 篇22
人生的篇章，綴滿了遇見(jiàn)的詩(shī)行，不知寫(xiě)意，卻留下了滿心的回憶。
戀舊的記憶，敲打著漏風(fēng)的門(mén)，推開(kāi)這扇門(mén)，浮現(xiàn)出一幕幕場(chǎng)景，是最初的我遇見(jiàn)第一次認(rèn)識(shí)的你們。
我們素未謀面，我們用著網(wǎng)名認(rèn)識(shí)，我們相隔甚遠(yuǎn)，我們坐在屏幕前傾訴心聲。
剛來(lái)時(shí)，什么都不懂，連在哪里寫(xiě)作文都不清楚，好奇地點(diǎn)進(jìn)這里，點(diǎn)進(jìn)那里。問(wèn)著唯一認(rèn)識(shí)的好友，我大概用了兩三天才把寶典的規(guī)則，功能給弄明白『不要說(shuō)我笨，雖然事實(shí)上我就是笨』。我開(kāi)始交上了朋友，當(dāng)時(shí)還因?yàn)樗麄兇饝?yīng)和我做朋友，開(kāi)心了大半天。
慢慢的我遇見(jiàn)了更多的人，也交到了好多好多好盆友，收獲了許多喜悅和感動(dòng)。前不久的生日，看到了好多大可愛(ài)發(fā)話題給我道快樂(lè)，甚至還有不認(rèn)識(shí)的小可愛(ài)都送來(lái)了祝福，真的很感動(dòng)，我把所有的祝福都截屏了下來(lái)，每一次翻看，心都不由得為之悸動(dòng)。
我們?cè)诒涞木W(wǎng)絡(luò)世界上遇見(jiàn)，卻擁有了和現(xiàn)實(shí)里一樣存在的溫暖。
也曾在這里看到過(guò)虛假，可總歸還是真誠(chéng)的要比虛假的多。未必我們?cè)谶@里交不到為知己的朋友，我們用鍵盤(pán)敲出自己心語(yǔ)，要知道，就是這群不曾見(jiàn)過(guò)的朋友在幫你保守著秘密，讓那些在現(xiàn)實(shí)中說(shuō)不出口的話，在這里吐露，在這里塵封。
誰(shuí)說(shuō)我們的友誼不會(huì)長(zhǎng)久，我們隔著屏幕聯(lián)系，交心，也許會(huì)比有的現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的友誼更要長(zhǎng)遠(yuǎn)。人生苦短，在這短短的時(shí)間內(nèi)，不管在哪里，遇見(jiàn)都是緣。
感謝所有的遇見(jiàn)，感謝我喜歡的你們。
世事如詩(shī)，偏愛(ài)遇見(jiàn)這一句。
