不公

【為自己鼓掌小學(xué)作文集合3篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為自己鼓掌小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。為自己鼓掌小學(xué)作文1臺(tái)上歌唱者雖然早已跑調(diào)千

【【第1句】： 表達(dá)“領(lǐng)導(dǎo)處理事情不公平”的詩(shī)句有哪些 【第1句】：只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。出處：出自宋·陸游《老學(xué)庵筆記》卷五：“田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。于是舉州皆謂燈為火。上元放燈許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：‘本州

【哪吒經(jīng)典語(yǔ)錄有如下1你今后的路還有很長(zhǎng)哪吒經(jīng)典臺(tái)詞，別在意別人的看法，你是誰(shuí)只有你自己說(shuō)哪吒經(jīng)典臺(tái)詞了算，永遠(yuǎn)不要放棄2你一邊待著去，我收拾完哪吒經(jīng)典臺(tái)詞他再來(lái)打你3人是否能夠改變命運(yùn)，我不曉得我只曉得，不認(rèn)命是哪吒的命4不。1哪吒ldquo你是我唯一的朋友！

【公平的理想作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的公平的理想作文，歡迎大家分享。人們都說(shuō)：上帝除了讓這世界的每個(gè)人都會(huì)死去，其他都是不公平的。就比

【生活永遠(yuǎn)不是牧歌作文天藍(lán)草綠，云淡風(fēng)輕，一曲牧歌，悠悠隨空。此情此景，誰(shuí)不為之動(dòng)容？但我們不能迷戀一時(shí)的風(fēng)景，而耽誤了整個(gè)人生。我們要正確認(rèn)識(shí)生活，感受生活。也許牧歌是生活，但生活一定不是牧歌，倘若把生活比做一首歌，這歌敢有激越與低沉，欣喜與傷悲。無(wú)論如何，我

【陶家無(wú)炎暑玫瑰刺繞枝伶俜獨(dú)居妾往緒心千結(jié)陶然醉復(fù)醒玫瑰刺繞枝伶俜戀酒鄉(xiāng)儒道兩相妨陶潛獨(dú)酌謠玫瑰拂地紅伶管灰先動(dòng)後世茍不公陶令琴觴趣玫恐效西子伶俜戀酒鄉(xiāng)遠(yuǎn)笑嶧桐黃陶然美酒酣玫瑰拂地紅伶俜祗自憐東郭魏仲先陶陶入醉鄉(xiāng)玫瑰眾共嗤伶管灰先動(dòng)四角腹膨腫陶姓名人榜陶玫伶名字

【清宵不得終雙雙掉鞭行斧袞了不公吟詩(shī)一室空山中不相見(jiàn)雙雙掉鞭行但愛(ài)了支遣水國(guó)有豐年雷騰不可沖不足掉鯨尾梅仙了無(wú)訟挺挺眾中龍二物不在天行此掉滄浪十日了未遍征戍動(dòng)經(jīng)年只怕不堅(jiān)牢日日掉征鞭外此了無(wú)撓峨峨翠林杪別來(lái)不成篇伊余掉行鞅世事了可見(jiàn)嗟其未積年不姓名人榜不掉了名字

【任道尊前愛(ài)縛猱凌晨走馬過(guò)花后云暗郊原雪意稠自跳自擲樹(shù)梢頭任他朝市自營(yíng)營(yíng)凌霜烈火吹無(wú)艷云構(gòu)祠宮絕世塵美盼低迷情宛轉(zhuǎn)任渠千載笑迂疏凌晨客淚分東郭云如高蓋強(qiáng)相親快活快活真快活任使有榮居紫禁凌風(fēng)采菊共銜杯云中含笑向安期今人猶望荊之湄任真朱子老無(wú)用凌晨走馬過(guò)花后云想衣裳

【抱怨，是人類情緒的一種表達(dá)方式。它可以是對(duì)生活中的不公與不滿的發(fā)泄，也可以是對(duì)自己內(nèi)心深處的苦悶與無(wú)奈的宣泄。但是，過(guò)度的抱怨會(huì)讓我們沉溺于負(fù)面情緒當(dāng)中，無(wú)法真正解決問(wèn)題。因此，我們需要正確地看待和處理抱怨。第一部分：抱怨的作用抱怨有時(shí)候可

【對(duì)自己的失敗負(fù)責(zé)“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒(méi)能耐呢。”“我的作文這么好，居然沒(méi)選上，那個(gè)評(píng)委肯定是眼瞎了。”“我的腦子這么聰明但是成績(jī)卻這么差，肯定是老師教的不好。&rdq

【一個(gè)自以為很有才華的人，一直得不到重用，為此，他愁腸百結(jié)，異常苦悶。有一天，他去詢問(wèn)上帝：命運(yùn)為什么對(duì)我如此不公？上帝聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，只是撿起了一顆不起眼的小石子，并把它扔到亂石堆中。上帝說(shuō)：“你去找回我剛才扔掉的那個(gè)石子。”結(jié)果，這個(gè)人

【高爾基《海燕》讀后感高爾基的小說(shuō)《海燕》是一部具有深刻思想和鮮明社會(huì)性的作品。它通過(guò)主人公尼爾卡的成長(zhǎng)歷程，反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況，以及貧民階層的艱辛生活。在閱讀這部小說(shuō)時(shí)，我深受其情節(jié)和人物塑造所感染，同時(shí)也從中得到了啟示和思考。第一篇

【《駱駝祥子》讀后感作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《駱駝祥子》深刻地反映了20世紀(jì)初中國(guó)社會(huì)的種種不公與苦難，展現(xiàn)出一個(gè)底層人物的生存境遇和他所面對(duì)的無(wú)盡壓力。駱駝祥子的形象及其命運(yùn)駱駝祥子作為小說(shuō)中的主角，承載了作者極大的關(guān)注和呵護(hù)。他是一個(gè)勇敢而堅(jiān)韌的人，但同時(shí)也

【駱駝祥子的讀后感《駱駝祥子》是老舍先生創(chuàng)作的一部具有代表性的小說(shuō)。這本書讓我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代人們的生活困境和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在這篇文章中，我將分享我的讀后感。階級(jí)固化與剝削小說(shuō)描寫了20世紀(jì)初期中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后、階級(jí)固化、貧富差距懸殊、剝削現(xiàn)象盛行等問(wèn)題。主人

【駱駝祥子讀后感《駱駝祥子》是一部描寫民間階層生活的小說(shuō)，也是一部充滿人性關(guān)懷的小說(shuō)。通過(guò)主人公祥子的命運(yùn)和遭遇，作者老舍深刻地揭示了社會(huì)的殘酷和不公，同時(shí)又表現(xiàn)出人類堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和無(wú)私的品質(zhì)。祥子的命運(yùn)悲慘祥子是個(gè)普通的農(nóng)民工，在城市里辛苦打拼。他認(rèn)真工作，勤儉

【絕叫讀后感《絕叫》是一本講述性侵、猥褻的小說(shuō)。在讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我深刻感受到了作者對(duì)于這些問(wèn)題的關(guān)注和反思，也更加意識(shí)到了我們社會(huì)中存在的種種不平等和不公。關(guān)于性侵題材在閱讀過(guò)程中，我不得不承認(rèn)，這個(gè)題材確實(shí)非常敏感而且難以接受。但是，正是因?yàn)檫@樣的題材才

【《漂亮朋友》讀后感《漂亮朋友》是一部由意大利作家埃萊娜·費(fèi)蘭特所著的小說(shuō)，該小說(shuō)以兩位女孩在貧民窟中的成長(zhǎng)故事為主線，描繪了貧窮、不公和階級(jí)固化帶來(lái)的種種問(wèn)題。通過(guò)對(duì)人物性格、情感和社會(huì)背景的深入刻畫，作者成功地展現(xiàn)了當(dāng)代西方社會(huì)中階層差距日益擴(kuò)大的嚴(yán)重問(wèn)題。

【水滸傳讀后感《水滸傳》是一部中國(guó)古代小說(shuō)，講述了108位好漢因?yàn)閷?duì)不公正的社會(huì)制度不滿而起義的故事。作為一名初三學(xué)生，我在閱讀過(guò)程中深受啟發(fā)。反抗不公與權(quán)威《水滸傳》中的好漢們是一群被剝奪了自由和尊嚴(yán)的人，他們所處的社會(huì)充斥著貪污、壓迫和不公。然而，在這種情況

【水滸傳第47回讀后感《水滸傳》是一部經(jīng)典的中國(guó)小說(shuō)，它通過(guò)描述梁山好漢的故事，展現(xiàn)了中國(guó)文化中崇尚英雄和正義的價(jià)值觀。第47回是這部小說(shuō)中的重要篇章之一，其中展現(xiàn)了梁山好漢們的勇氣和智慧。在這一回中，宋江率領(lǐng)梁山好漢與天鷹山的王矮虎作戰(zhàn)。王矮虎是一個(gè)極其兇殘的

【《朝花夕拾》讀后感《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，其中收錄了他的許多小品文章和雜文隨筆。魯迅先生以犀利而深刻的筆觸，揭示了民眾的苦難和社會(huì)的黑暗，對(duì)于那個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常珍貴的資料。在閱讀《朝花夕拾》之前，我已經(jīng)讀過(guò)一些魯迅先生的作品，但這本書卻讓我更加深入

【《昆蟲記》是一本以昆蟲為主角的小說(shuō)，作者是瑞士作家謝林。在這本小說(shuō)中，作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了昆蟲們的生活和命運(yùn)。通過(guò)對(duì)昆蟲世界的描寫，作者想表達(dá)出人類社會(huì)中存在的各種不公和殘酷。在這個(gè)世界上，有很多昆蟲都在與人類共存。它們有些是被當(dāng)成害蟲而被消滅掉，有些則

【《吶喊》自序讀后感《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的瑰寶，作者魯迅是一位偉大的革命文學(xué)家。他的作品深刻地揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的黑暗面，探究著中國(guó)人民內(nèi)心深處的苦痛和悲憤。而在這部小說(shuō)中，最令人難忘的便是其自序。自序以普通話寫成，展現(xiàn)出魯迅強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)社會(huì)不公不平之恨

【泰坦尼克號(hào)觀后感《泰坦尼克號(hào)》是一部經(jīng)典的電影，它講述了一個(gè)愛(ài)情故事，也揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的不公。當(dāng)我第一次看這部電影時(shí)，我被它深深地吸引了。愛(ài)情的壯烈與悲傷電影中的主人公——杰克和露絲之間的愛(ài)情故事令我非常動(dòng)容。他們來(lái)自不同的階層，但他們并沒(méi)有因此放棄對(duì)

【《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部描寫中國(guó)古代英雄豪杰的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)108位英雄人物的塑造和描寫，展現(xiàn)了他們的血性和俠義精神。這部小說(shuō)讓我深受觸動(dòng)，并對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。俠義精神的體現(xiàn)在《水滸傳》中，俠義精神是貫穿始終的主題。每一個(gè)主角都有著自己獨(dú)特的俠義精神

【中學(xué)生讀后感100字讀書是一種能夠讓我們獲得知識(shí)、拓寬眼界的好方法。在我上初中的這幾年，我也閱讀了不少書籍，其中有些是讓我深受啟發(fā)的。《紅樓夢(mèng)》這部經(jīng)典名著塑造了很多深刻的人物形象，如賈寶玉、林黛玉等。通過(guò)他們的故事，我們可以看到封建社會(huì)下的種種不公和矛盾。同

【駱駝祥子：一個(gè)悲慘命運(yùn)的縮影《駱駝祥子》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部不可忽視的經(jīng)典之作。它描繪了民國(guó)時(shí)期中國(guó)社會(huì)底層人民的生存狀態(tài)，深刻反映了社會(huì)階級(jí)固化和貧富差距擴(kuò)大帶來(lái)的弊端。讀完這本書，我深感震撼和思考。人性的扭曲與變形小說(shuō)中的主角駱駝祥子出身貧苦，卻有著極度

【高爾基的《海燕》是一部描寫俄國(guó)貴族生活的小說(shuō)。作為一名革命家，高爾基通過(guò)對(duì)上層社會(huì)生活的描寫，表達(dá)了對(duì)社會(huì)不公和貧苦民眾的關(guān)注和呼吁。讀完這本書，我深深地感受到了高爾基那份強(qiáng)烈的正義感和對(duì)人民群眾的熱愛(ài)。第一段：人物形象刻畫在小說(shuō)中，高爾基通過(guò)對(duì)主人公尤麗娜·

【《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，收錄了他的許多小品文章，記述了他從兒時(shí)到成年的點(diǎn)滴回憶。這些文章不僅描繪了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌，更展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)于人性、社會(huì)、歷史等問(wèn)題的深刻思考和獨(dú)到見(jiàn)解。讀完《朝花夕拾》后，我深感其中所蘊(yùn)含的人性關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任感。童年回

【駱駝祥子第六章讀后感在《駱駝祥子》這本小說(shuō)中，第六章可以說(shuō)是其中非常重要的一章。在這一章中，我們可以看到主人公祥子因?yàn)樽约旱呢澙泛蜎_動(dòng)而犯下了一樁血案，也可以看到作者對(duì)于社會(huì)不公的控訴。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业淖x后感。貪婪和沖動(dòng)在第六章中，我們可以看到祥子

【《雛菊》讀后感《雛菊》是中國(guó)作家張藝謀創(chuàng)作的一部小說(shuō)。這本小說(shuō)以女主角雛菊的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，通過(guò)描述她在生活中遇到的種種不公，來(lái)表現(xiàn)女性在封建社會(huì)中所處的困境和無(wú)奈。反映封建社會(huì)女性命運(yùn)小說(shuō)中，作者通過(guò)雛菊這個(gè)形象，生動(dòng)地揭示了封建社會(huì)下女性所遭受的各種不公和