英語(yǔ)名師指導(dǎo)四六級(jí)沖刺實(shí)錄

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-22 00:30:45 收藏本文

　　主持人：各位網(wǎng)友大家好，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試在即，為幫助各位同學(xué)安排好四六級(jí)考試的復(fù)習(xí)，邀請(qǐng)英語(yǔ)名師給大家講講復(fù)習(xí)技巧，廣大網(wǎng)友們有關(guān)心的問題可以與王老師進(jìn)行互動(dòng)交流，王老師，先跟各位網(wǎng)友打個(gè)招呼吧。　　王艦：網(wǎng)友大家好，準(zhǔn)備四六級(jí)考試的同學(xué)們你們好，在這復(fù)習(xí)階段，希望你們用最好的狀態(tài)迎接考試，在最后的沖刺階段百尺竿頭，更進(jìn)一步。　　今年四六級(jí)考試的大概預(yù)測(cè)　　主持人：您能對(duì)2005年四六級(jí)考試做一個(gè)大概的預(yù)測(cè)嗎？　　王艦：這屆考試有很多謠傳，但是不會(huì)有大幅度的變化，現(xiàn)在準(zhǔn)備四六級(jí)考試的考生，在題型準(zhǔn)備上沒有什么大的改變，六級(jí)考試同樣如此，尤其最后的七天時(shí)間，我們應(yīng)該抓住重點(diǎn)，抓住我們自己的弱點(diǎn)有所突破，這樣才能夠得到我們四六級(jí)考試中取得圓滿的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想，下面具體說一下，由于四級(jí)考試，我個(gè)人認(rèn)為第一道題是一成不變的，在考試過程中一定要抓住技巧，對(duì)十組對(duì)話中無法把握大概內(nèi)容的題，我們應(yīng)該采取的技巧就是聽到什么寫什么，第二道題也是很多考生關(guān)注的問題，四級(jí)考試第二部分，我預(yù)測(cè)應(yīng)該是復(fù)合式聽寫，關(guān)于這個(gè)方法和技巧我簡(jiǎn)單說一下，復(fù)合式聽寫無論是正常還是慢速，我們第一遍一定要抓住重要信息，聽第一變文章的時(shí)候，我們重點(diǎn)放在1、3、5、7、9奇數(shù)題上，給自己一個(gè)充足的思考時(shí)間，給自己一個(gè)充足的記錄時(shí)間，聽第二遍的時(shí)候，我們重點(diǎn)放在2、4、6、8、10偶數(shù)題上，第三遍重點(diǎn)放在8、9、10三個(gè)句子上，我相信按照這樣的方法，給自己充足的記錄和思考的時(shí)間，聽力的兩道題做這樣一個(gè)介紹。　　第二道題，有很多考生在課堂上給我提出這樣的疑問，閱讀理解究竟以什么樣的題型為主，與以往的題目一樣，細(xì)節(jié)題占主要地位，針對(duì)細(xì)節(jié)和推斷上，抓住了句子可以提高解題效率，對(duì)于推斷題，很多考生一直迷惑推斷題與出題順序有直接關(guān)系，如果第一道題為推斷題，對(duì)應(yīng)相關(guān)信息應(yīng)該是第一自然段，最后一道題如果是推斷題，應(yīng)該是最后一段落，如果中間段落有推斷題的話，介紹一下我的一種解題技巧，其他的主旨作文之后，推斷題直接針對(duì)文章的空白處，細(xì)節(jié)和推斷在閱讀理解占的比例最多，這兩種題型的解題技巧大家要把握，對(duì)于細(xì)節(jié)題大家一定重視，只對(duì)文章的相關(guān)信息，咱們并非需要把整個(gè)句子翻譯成漢語(yǔ)，只要抓住句子當(dāng)中的動(dòng)作與選項(xiàng)動(dòng)作比較，基礎(chǔ)較差的同學(xué)也完全可以確定選項(xiàng)，利用相關(guān)信息句的動(dòng)作與選項(xiàng)動(dòng)作比較，基礎(chǔ)差的同學(xué)也完全可以確定正確的答案。　　四級(jí)考試中第三種類型題詞匯結(jié)構(gòu)題，主要涉及的問題就是時(shí)間不夠，主要的問題也是效率不高的問題，建議考生不要翻譯題干，請(qǐng)大家做到題干瀏覽過之后，從空格處入手，如果橫線部分明確指出要形容詞，被選答案是激烈的或熱烈的，并且橫線后面是名詞討論，顯然確定的答案可以是熱烈的討論，如果橫線部分的名詞是競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)的答案也應(yīng)該是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這是詞匯部分我們可以采取的技巧。　　第四種是新題型，根據(jù)我的推測(cè)，今年可以考察的應(yīng)該是完型填空，針對(duì)完型填空考生同樣要抓住兩點(diǎn)，第一自然段當(dāng)中的主題詞要抓住，第二點(diǎn)把文章段落分成句子，每個(gè)句子按詞匯的解題技巧來做，最后一道關(guān)于作文部分，我不大膽地給大家押題，要求大家三個(gè)方面做好準(zhǔn)備，第一個(gè)與求職就業(yè)有關(guān)的議論文，第二個(gè)方面與求職就業(yè)有關(guān)的應(yīng)用文，第三個(gè)方面是社會(huì)類問題，包含這樣兩個(gè)題目，第一個(gè)是道德標(biāo)準(zhǔn)的下降，下一個(gè)問題是大學(xué)生的心理健康。關(guān)于作文這三個(gè)方面按照平時(shí)課堂上或者是市面比較流行的模板式作文完全可以應(yīng)付，而且應(yīng)用模板式作文寫文章的同學(xué)要注意兩個(gè)問題，第一個(gè)問題詞匯上要加以修飾，第二個(gè)問題句型上要加以修飾，如果詞匯上加以修飾，我們可以把平時(shí)掌握的四級(jí)作文用在四級(jí)作文中，六級(jí)也是如此，關(guān)于句型，我們要做到長(zhǎng)短句子相互搭配，而整篇文章邏輯關(guān)系更加順暢，這是我對(duì)2005年四六級(jí)考試的做一個(gè)總體分析。　　聽力復(fù)合式聽寫準(zhǔn)備策略指導(dǎo)　　網(wǎng)友：聽力第二部分您預(yù)測(cè)是復(fù)合式聽寫，您認(rèn)為會(huì)不會(huì)有一些其他的題型？　　王艦：以復(fù)合式聽力為主，送給大家這樣兩句話，第一句叫求同存異，第二句話，按順序根據(jù)不同之處選擇答案，這是關(guān)于短文聽力部分的解題技巧。　　主持人：有考生提到這個(gè)問題，聽聽力總是聽到前面忘了后面，這個(gè)應(yīng)該怎么處理？到了最后這幾天怎么提高聽力水平呢？　　王艦：這樣的問題在考試的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)，這個(gè)問題是不可避免的，考生也不要緊張，我們對(duì)聽力部分不要求聽懂整篇文章，抓住題干有關(guān)的信息完全可以解題，ABCD四個(gè)選項(xiàng)，如果是簡(jiǎn)單的句子，把句子中的動(dòng)詞抓住，聽文章的時(shí)候直接聽動(dòng)詞，如果是表系結(jié)構(gòu)，就抓住選項(xiàng)的不同標(biāo)語(yǔ)，一邊聽文章，一邊聽句子里的標(biāo)語(yǔ)，如果ABCD四個(gè)選項(xiàng)三個(gè)標(biāo)語(yǔ)都聽到了，如果三個(gè)都沒有聽到就，就選聽到的。一種就是推斷，三個(gè)選項(xiàng)沒有聽到，選擇聽到答案。如果聽到了一個(gè)選項(xiàng)選擇聽到的，這是細(xì)節(jié)題特點(diǎn)，這是短文聽力部分，可以采取行之有效的解題技巧。　　改變閱讀思維提高閱讀速度　　網(wǎng)友：我不知道是不是自己思維的問題，每次聽力能聽明白，選擇的時(shí)候答案卻總是選錯(cuò)，我在聽力和閱讀方面都有這個(gè)問題，這個(gè)問題怎么解決？　　王艦：短文是否能選擇正確答案，這樣一個(gè)問題在所有的考生當(dāng)中都有存在，關(guān)于這樣的問題，剛剛我已經(jīng)做過說明了，短文聽力不要求聽懂整篇文章，抓住與題干有關(guān)的信息完全可以作答，閱讀理解也同樣如此，要抓住與題干有關(guān)的文章中相關(guān)信息句，找到句子動(dòng)作與選項(xiàng)比較，可以提高你的解題效率和準(zhǔn)確率。關(guān)于思維的問題，文章讀懂了，就是選不出答案，主要原因也在于此，也就是相關(guān)信息句決定答案，閱讀理解五道題在文章中對(duì)應(yīng)的五句話，這個(gè)很重要。　　網(wǎng)友：我初中的時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)很扎實(shí)，以后很欠缺大量的閱讀和習(xí)題練習(xí)，現(xiàn)在閱讀速度提不上去，王老師在提高閱讀速度方面有沒有一些好的建議？　　王艦：閱讀速度的提高是非常簡(jiǎn)單的，在這一周左右的時(shí)間完全可以提高，采取什么樣的方法和技巧，剛剛已經(jīng)簡(jiǎn)單提到過，我具體說一下，關(guān)于閱讀理解想提高速度，首先要分清題型，閱讀理解按照我的方法，有五種類型題，第一種叫主旨題，要掌握主旨題的答案可以在文章首尾兩段主題句中找到，第二種類型提叫細(xì)節(jié)題，題干的定位詞和文章定位的相關(guān)信息決定答案，千萬(wàn)不要找段落，第三個(gè)類型叫推斷題，如果第一道為推斷，答案就定義第一自然段，中間為推斷題應(yīng)該用空白處定義為原則，進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，選擇正確答案，下面新題型叫結(jié)構(gòu)題，什么叫結(jié)構(gòu)題呢，考生考試過程中瀏覽題干的時(shí)候一定發(fā)現(xiàn)這樣的題型，方法是第一個(gè)自然段的主要內(nèi)容是什么，一旦指出第一段落的主要內(nèi)容是什么，我們應(yīng)該有目的地找到對(duì)應(yīng)第一自然段的主題句，而并非是細(xì)節(jié)題，第二種方法是作者利用一個(gè)例子，為了證明什么的重要性，這樣的類型題先將例子回歸原文，答案就在相同的句子中。最后一種是詞匯題，關(guān)于詞匯的題也是考生頭疼的題，送給大家12個(gè)字，就近原則，主謂一致，順藤摸瓜，遵循這12字原則，就可以找到我們需要的答案。這就是閱讀理解，分清題型之后，我想考生可以看出一個(gè)問題，只要分清題型，不要盲目瀏覽文章，在文章固定的地方找答案，這樣可以大大提高解題效率。　　第二點(diǎn)涉及到每種題型應(yīng)該找什么樣的相關(guān)信息句，細(xì)節(jié)題相關(guān)信息句為定位詞在文章對(duì)應(yīng)的句子，推斷題對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息句應(yīng)該是某個(gè)段落。結(jié)構(gòu)題對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息句應(yīng)該是對(duì)應(yīng)段落的主題句，一定是回歸原文后向前面找答案，這是分清題型之后對(duì)應(yīng)找到相關(guān)信息句。　　第三個(gè)問題，很多考生都存在這樣的問題，也就是句子找到也讀不懂，相關(guān)信息句找到之后，要以中立的觀點(diǎn)辨析，相關(guān)信息句中提到的內(nèi)容，我們要寫，沒有提到的我們不要拼錯(cuò)，第二點(diǎn)也是剛剛一直強(qiáng)調(diào)的問題，相關(guān)信息句一旦找到還讀不懂的同學(xué)，要求同學(xué)一定抓住動(dòng)詞和定語(yǔ)，基礎(chǔ)差的同學(xué)也完全可以選擇正確答案，閱讀理解采用這樣三個(gè)方法完全可以提高我們的閱讀錄用，提高我們解題效率。　　網(wǎng)友：我覺得是不是跟心態(tài)關(guān)系，我越是抱著焦急的心態(tài)催自己快，反倒糟糕得連一個(gè)句子都看不進(jìn)去，這樣的心態(tài)常常在重要的考試中影響我的正常發(fā)揮，請(qǐng)王老師具體講一下閱讀心態(tài)、速度和練習(xí)量三者之間的關(guān)系。　　王艦：心態(tài)問題主要是自己的緊張程度導(dǎo)致的，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，一周左右的時(shí)間如果談基礎(chǔ)，對(duì)很多同學(xué)是不可取的。我這里所指的基礎(chǔ)是解題技巧的基礎(chǔ)，考試中出現(xiàn)緊張情緒，是考題擺在面前沒有成型的解題方法，我所指的就是針對(duì)剛才的閱讀理解，一定分清題型，確定信息句，這是非常行之有效的，閱讀量的問題，也是很多專家，很多學(xué)者關(guān)心的問題，關(guān)于閱讀量按照我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不需要做大量的練習(xí)，在有限的練習(xí)中把有效的方法應(yīng)用在解題當(dāng)中，熟練掌握方法，無論做什么樣的題都可以迎刃而解，都可以提高我們的分?jǐn)?shù)。　　詞匯和語(yǔ)法解題技巧點(diǎn)睛　　網(wǎng)友：在考前只有七天的時(shí)間，如果再背書，對(duì)增加詞匯量會(huì)不會(huì)有用。　　王艦：在這七天的時(shí)間如果背詞匯，如果你有充足的時(shí)間，如果能犧牲專業(yè)課的時(shí)間準(zhǔn)備四六級(jí)考試的話，背詞匯隨時(shí)都有用處，背詞匯并非能解決所有的問題，詞匯部分并非是題干準(zhǔn)確翻譯就可以找到答案的，參加過威爾英語(yǔ)輔導(dǎo)班的同學(xué)一定記得，我在課堂上說的那句話，如果你瀏覽題干，發(fā)現(xiàn)題干有一個(gè)特點(diǎn)，就是題干有一個(gè)橫線，橫線前后的信息是我們解題的切入，具體分七種類型，第一種叫動(dòng)詞賓語(yǔ)型，選擇動(dòng)詞，賓語(yǔ)起決定作用，第二叫主語(yǔ)動(dòng)詞型，選擇動(dòng)詞，主語(yǔ)也可以給我們提供信息，第三種類型叫橫線介詞型，橫線后面一旦出現(xiàn)介詞，十有八九可以固定搭配。第四種類型叫所有則類型，橫線部分一旦出現(xiàn)名詞，該題為所有則。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，題干敘述是：The police are trying to find out the _____ of the women killed in the traffic accident。A：Status B：identity。　　根據(jù)兩個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別完全可以界定，交通事故中喪生女士要找到的是自然狀況，也就是他的身份，這是所有則類型，第五種就是名詞定語(yǔ)型，如果選擇名詞，后面出現(xiàn)定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句的動(dòng)詞直接決定答案。也有一道真題：Arriving home，the boy told his parents about all the ____ which occurred in his dormitory.　　橫線前面出現(xiàn)名詞，名詞后面有定語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句的動(dòng)詞是發(fā)生在寢室里，當(dāng)然對(duì)應(yīng)的答案A，incidents，麻煩事，B，matters，小事，可以很簡(jiǎn)單地選擇答案B，發(fā)生在寢室里的一般都是小事，這種叫名詞定語(yǔ)型，為名詞定語(yǔ)型不但考察了詞匯，同時(shí)也考察了重要的句型結(jié)構(gòu)，第六種類型叫動(dòng)詞賓語(yǔ)介詞型，一旦是動(dòng)詞賓語(yǔ)介詞型選擇的動(dòng)詞是后面的賓語(yǔ)，尤其是介詞決定固定搭配，來確定正確答案，第七種類型題，不給大家做詳細(xì)分析，第七種類型題根據(jù)我推測(cè)，在考試中不會(huì)大量出現(xiàn)，只要記住我剛才指出的方面，就會(huì)提高我們的解題效率，閱讀35分鐘完全可以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，詞匯的15分鐘，完全可以完成30道題，可以拿到15分，這是詞匯部分，至于語(yǔ)法部分，2003年6月份開始，語(yǔ)法題已經(jīng)退出四級(jí)歷史舞臺(tái)，四級(jí)題第三道題已經(jīng)改成詞匯與結(jié)構(gòu)，并非詞匯語(yǔ)法，這個(gè)問題給大家的建議就是這樣。　　網(wǎng)友：在最后復(fù)習(xí)這幾天應(yīng)該找一些真題來做還是選擇什么樣的復(fù)習(xí)資料？　　王艦：在輔導(dǎo)班當(dāng)中還有我的講座中我一直提到，準(zhǔn)備四六級(jí)考試一定要做真題，只有真題才能準(zhǔn)確反應(yīng)四六級(jí)考察的信度和效度，大家一定要做真題，有一些同學(xué)提到這樣的問題，真題我已經(jīng)做很多遍了，答案我都記住了，目前不是記住答案，是要把這些東西熟練，無論哪道題都形成熟練的技巧，有了好的精神狀態(tài)，解題效率自然就提高了。最后這幾天還是要做真題，對(duì)于四級(jí)考生，大家抓住四級(jí)考試時(shí)間，從上午九點(diǎn)開始，六級(jí)考生從下午三點(diǎn)開始，對(duì)不同的類型題目形成一個(gè)條件反射，這樣有的放矢，要求同學(xué)在最后幾天至少要做五套真題。　　網(wǎng)友：那我怎么準(zhǔn)備新的題型呢？　　王艦：新的題型不需要特別準(zhǔn)備，剛才指出的解題技巧就可以找到相關(guān)的對(duì)應(yīng)。　　網(wǎng)友：王老師，能不能提供一些做完型填空和改錯(cuò)的解題技巧。　　王艦：對(duì)改錯(cuò)要有詞匯的基礎(chǔ)，也要有篇章的理解基礎(chǔ)，對(duì)于改錯(cuò)要按照順序找，所有輔導(dǎo)叢書中說的順序，先從詞匯順序來，也就是主觀一直題時(shí)態(tài)題，大家對(duì)語(yǔ)法一定要注意名詞從句，最后是從篇章，如果某一道題在句子中無法作出準(zhǔn)確判斷，就要篇章的中心思想指導(dǎo)我們解題，容易出錯(cuò)的往往就是，謂語(yǔ)動(dòng)詞的肯定與否則。對(duì)于四級(jí)完型填空，剛剛我已經(jīng)指出，完型填空分兩步走，第一步抓住第一自然段中重要的主題詞，第二步把文章段落分成句子按詞匯解題技巧做，句子讀不懂無關(guān)緊要，抓住前后的信息完全可以解出答案。　　四六級(jí)作文預(yù)測(cè)及考前總體調(diào)整　　主持人：您能預(yù)測(cè)一下今年的四六級(jí)的作文嗎，有沒有一些做作文的一些技巧呢？　　王艦：對(duì)預(yù)測(cè)方面剛剛我提到過，四六級(jí)作文，尤其四級(jí)作文從三個(gè)方面準(zhǔn)備，第一個(gè)求職就業(yè)的議論文，求職就業(yè)的應(yīng)用文，關(guān)于社會(huì)問題，關(guān)于這樣的問題我們完全可以用模板的方式，套用模板的同時(shí)一定要注意詞匯，對(duì)我們所熟知的四級(jí)詞匯代替模板中的詞匯，句型變化就是長(zhǎng)句和短句交替，四級(jí)作文要求120單詞，考生一定要寫到120到150字，六級(jí)作文要求150單詞，一定要寫到150字到180字，在有限的時(shí)間內(nèi)考生沒有必要追求為什么寫到180，為什么寫到150，從我多年批卷子來看，120字和150在我們感覺上是不夠字?jǐn)?shù)的。　　主持人：前面您談到四級(jí)作文應(yīng)著重準(zhǔn)備求職方面及社會(huì)熱點(diǎn)方面的作文，網(wǎng)友還想請(qǐng)您預(yù)測(cè)一下六級(jí)作文。　　王艦：六級(jí)作文不敢大膽預(yù)測(cè)，如果把作文題目預(yù)測(cè)到了，可能會(huì)沾上泄題的罪名，要抓住字?jǐn)?shù)，要抓住單詞，要抓住句子，六級(jí)及格是我們最低目標(biāo)，要想得到分?jǐn)?shù)，就要注意句子要句子之間的邏輯關(guān)系，最后一段話千萬(wàn)不要出現(xiàn)不該出現(xiàn)的詞匯錯(cuò)誤。　　網(wǎng)友：我考四級(jí)考了三年沒有考過，今年應(yīng)該用一個(gè)什么樣的心態(tài)面對(duì)呢，我不知道這次四級(jí)考試難度會(huì)不會(huì)增大。　　王艦：關(guān)于四級(jí)考試難度增大的問題好多人有討論，對(duì)于今年的四六級(jí)考試難度有明顯增長(zhǎng)，有這樣的謠傳，12月份和1月份的四六級(jí)考試難度有一些減輕，對(duì)于心態(tài)的問題，自然考過三年，無關(guān)緊要，我想問你，你是否在失敗中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，以閱讀理解為例，如果拿不到28分以上，你是否總結(jié)過在推斷題還是在主旨題上出現(xiàn)問題，如果你都出現(xiàn)問題，給你提出最后的建議，你最后的七天你能夠有所提高的，必須按照剛才的做法，不同類型的題在文章中有固定的位置，有相關(guān)的信息句。　　網(wǎng)友：我三次考四級(jí)分?jǐn)?shù)都在50分到60分中間，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑幕蛘呗犃]有做好影響了總分的成績(jī)？　　王艦：對(duì)于聽力和作文的最低分限制，當(dāng)然也有這樣的說法，聽力要實(shí)行最低分?jǐn)?shù)制，05年1月8號(hào)還不會(huì)這樣做，作文的最低分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，作文最低分要達(dá)到6分，沒達(dá)到6分的要加上實(shí)際得分，減去6分，如果考生的得分是3分，前面A卷加3減6，對(duì)作文題有這樣的批卷老師，如果你剛才提到的，連續(xù)三年的成績(jī)都在55分徘徊，主要的問題不是出現(xiàn)在作文上。　　網(wǎng)友：最后這7天應(yīng)該怎么樣沖刺，有什么好的建議么？　　王艦：好的建議不敢說，但是有提高的方法，就是我剛才說的，我給你提出一個(gè)要求，要知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，知己就是自己的弱點(diǎn)在哪兒，知彼就是哪道題利用七天的時(shí)間可以提高，閱讀理解可以在七天時(shí)間內(nèi)迅速提高，我就建議你在有限的時(shí)間內(nèi)把我的方法用在閱讀理解中，抓住相關(guān)信息句與選項(xiàng)動(dòng)作比較確定答案，就可以鎖定閱讀理解在30分左右，閱讀拿到30分，還愁其他的題嗎。　　網(wǎng)友：在四級(jí)考試?yán)镒畛Ｓ玫奶摂M語(yǔ)氣有哪些？　　王艦：對(duì)四級(jí)考試中的虛擬語(yǔ)氣，有五個(gè)方面，第一方面是虛擬語(yǔ)氣用在條件句中，你一定注意從句和主句的搭配，六級(jí)考試中會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)有錯(cuò)綜時(shí)間條件句，關(guān)于這樣的項(xiàng)目，建議同學(xué)看看語(yǔ)法書，幾乎所有的語(yǔ)法書都有說明，第二個(gè)是虛擬語(yǔ)氣在賓語(yǔ)從句中的應(yīng)用，重要的考點(diǎn)主要針對(duì)would從句，而且一定要掌握did和had done后面的從句必須使用過去式，或者過去完成式形式，第三點(diǎn)是虛擬預(yù)期在主語(yǔ)從句中，主語(yǔ)從句比較重要的句型是It is+形容詞+that從句，希望掌握的是從句當(dāng)中一定要使用should加動(dòng)詞原形。第四個(gè)考點(diǎn)是虛擬語(yǔ)氣在主語(yǔ)從句中應(yīng)用，無論從句當(dāng)中表達(dá)什么樣的內(nèi)容，從句當(dāng)中的時(shí)態(tài)必須是should加動(dòng)詞原形，第二個(gè)就是系詞be加that句子中必須使用should加動(dòng)詞原形，第五個(gè)考察點(diǎn)是虛擬語(yǔ)氣在五種特殊句型的應(yīng)用，尤其在完型填空會(huì)涉及到如下幾點(diǎn)，It is high time that____，that可以在從句中省略，必須使用過去式，下面一點(diǎn)是otherwise，否則后面必須使用would加動(dòng)詞原形，或者是would 加上 has been 的形式。